年度计划

时间:2022-04-14 10:09:31 年度 我要投稿

精选年度计划范文六篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为接下来的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编收集整理的年度计划6篇,欢迎大家分享。

精选年度计划范文六篇

年度计划 篇1

  一、指导思想:

  深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神,按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作,全面提高学生素质。落实《苏州市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定》,认真实施“十二五”学校体育、卫生、健康和艺术教育。坚持以人为本的理念,继续以认真贯彻实施新课程为重点,突出“改革、发展、创新”的要求,积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革,不断提高教学质量。增强学生“三会”意识,保证学生每天锻炼一小时的运动量,健康第一,广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术等活动,促进学生德智体美全面发展。

  二、思想及制度建设:

  1、严格执行新课程改革计划,开齐开足体、音、美等课程。

  2、进一步完善学校体卫艺工作各方面的管理制度,严格执行落实到位。

  3、加强专业学习,召开体卫艺工作领导小组会议,转变观念,凝聚实力,使我校体卫艺工作,特别是体育、艺术工作特色鲜明。

  4、完善“港小明星娃”评价体系。伴随争章颁章的奖励机制真正促进校园体卫艺工作。

  三、体育工作计划:

  1、坚持“健康第一”的指导思想。以提高学生综合素质为目标,积极开展全国亿万学生阳光体育运动。继续落实阳光体育冬季长跑,做好健体常规与总结评比。认真规范“两操一活动”,确保学生每天1小时体育活动时间。本着有益健康、趣味、活动量适中的原则突破创新,力求普及化、特色化。推广大课间活动,有效落实校园大课间活动方案。针对大课间存在的问题及时整改,让球类活动充分融入大课间。推广校园国学操的原创资源,营造品牌影响力。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。

  2、落实课程要求,严格执行国家课程计划、开齐、开足、上好体育课。认真实施《学生体质健康标准》,努力提高学生身体素质。高标准实施《国家学生体质健康标准》,做好测试工作及数据的采集和报送,确保报送数据的真实、有效和及时。对测试数据进行综合评价,并制定整改措施,指导学校体育工作的开展。体育教师积极参加区市级组织的研讨学习,认真钻研新课程,落实课程方案,做到备教一致,超周备课。体育教师认真上好两课、两操,落实“体活课表”,充分利用现有场地、器材,提高体育课及体活课的质量,努力提高学生体育达标率。

  3、做好学校体育器材的登记、保管、使用和管理工作。

  4、加强学校体育专业队伍的训练工作,成立田径队,冬季三项技能队,男女排球队,中国象棋队。坚持长年训练,规范业余训练的管理工作,有梯队衔接,建立好体育人才库,运动员档案,有训练计划,确保训练时间,提高训练质量,努力提高运动员的综合素质,争取多出人才、快出成绩。

  5、组队参加市级体育比赛,认真落实校级各项赛事。本学期三月参加市冬季三项赛、四月参加市男女排球赛、市小学生象棋赛。开好每年一次的春季田径运动会。充分利用大课间、体育活动课等时间开展好每月一次的体育单项比赛。三月份拟开展眼保健操比赛,四月份开展国学操比赛,五月份开展象棋比赛。六月份开展排球垫球赛。融知识性、趣味性、竞技性于一体,有计划地组织各年级学生开展班与班之间,年级与年级之间的各种竞赛活动。

  四、卫生工作计划:

  1、加大学校宣传力度,普及卫生科普知识,着重良好卫生行为习惯的养成和视力的保护。少先队大队部加强行为规范教育,加大红领巾值岗监督,定期检查环境卫生和个人卫生,促进卫生习惯的养成。加强保护视力的教育,督促近视学生进行治疗。落实检查,组织学生正确地做好眼保健操,监督学生做到读写姿势的“三个一”,保证学生有足够的课间休息时间。所有任课教师都参与对学生读、写姿势的管理教育,降低学生视力下降率。本学期三月进行一次全校眼保健操比赛。以校园橱窗、班级板报为宣传阵地,利用红领巾电视台、晨会班会课向学生进行环保知识教育,健康教育。通过生动活泼、丰富多彩的教育活动促进学生卫生习惯的'养成。

  2、重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主,按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。落实晨检及因病缺课网络直报,一旦发生传染性疾病的,及时报告当地卫生部门和教育局,并采取适当措施。继续将甲型H1N1流感防控工作落实到学校详细部门、落实到每个班级。增强学生自我防护意识和能力,争取学生积极配合学校防控措施落实。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工,要立刻按当地有关规定,要求其进行进一步诊治,其间不得返校参加正常教学等活动。

  3、总务处做好食堂饮食卫生工作管理。加强生活饮用水水源的管理,防止水源污染造成疫病传播。学校供应学生饮水必须充足、安全、卫生,有专人负责,定期做好清洁消毒、严格把好饮食、饮水卫生关。做好学生的饮食健康营养工作。不定期的对食堂的卫生情况、菜谱进行检查、监督与指导,保证食堂的环境整洁,用具卫生,学生营养多样化。本学期食堂定级力保A级 。

  4、规范卫生管理。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制,确保学校卫生工作顺利开展。充分发挥校卫生室作用,用好基础设施设备,重视药品卫生,无过期药品。按要求配合镇医疗部门做好学生体检工作。定期举办卫生专题讲座,加强对学生体质状况监测、监控和评价。本学期进行一次青春期教育专题讲座。

  五、艺术工作计划:

  1、艺术团队建设张弛有度。我校有着一支专业素质很高的艺术教师队伍,如书法、绘画、声乐、舞蹈等,本学期仍将精心挑选队员,吸纳具备艺术天赋的苗子,组建“精英班”,定期进行校艺术团队训练,丰富学生的业余生活,陶冶学生的审美情操,提高学生的艺术修养。定期召开艺术特色建设会议,展望视野,激发艺术教师工作动力,广泛听取教师意见建议,储备并扩充艺术教学资源,为指导老师提供训练条件,激发他们工作积极性,呈送出一个个精彩的文艺节目、陈列出一幅幅精美的艺术作品,努力营造校园浓厚的艺术学习氛围。

  2、彰显特色,浓郁校园文化。我校的艺术特色有广泛的社会影响力。目前我们对艺术特色的文化内容做了微调。目的是更加符合学校发展的需要。我们确定校合唱、舞蹈、象棋、硬笔书法、剪纸、水墨重彩等内容为传统特色项目。本学期,借综合督导的契机,学校将设立班级网页,充分利用红领巾电视台、校园橱窗、班级板报等,着力营造良好的环境文化氛围,另外增添校园墙面、楼道的布置,加强特色宣传力度,让学生时时处处都感受着校园艺术文化的魅力。同时开展普及与提高,让更多的学生更好的参与到这些活动中来,争取在太仓市艺术节上崭露头角,取得优异成绩。

  3、做好对专职教师的培训、提高工作。扎实学习和深入贯彻《艺术课程标准》,进一步更新教育观念,积极探索艺术课堂教学改革,凸现学生的主体地位,优化教法与学法的设计,努力提高课堂教学的效益。艺术教师要积极参加基本功培训,不断提高自身素质和业务水平。教研活动定时保质保量,鼓励艺术教研组成员之间互相磨课、互相探讨,共同进步。发挥骨干教师榜样示范作用,激励青年教师精钻业务,积极选送相关教师参加上级部门组织的各级各类培训,不断提高业务能力,更好地为教学服务。

  4、丰富校园艺术活动,向经典迈进。认真贯彻上级部门的指导方针,明确德育类活动主题。本学期制定“党在我心中”“美丽港校我的家”等主题教育系列活动,结合校园艺术节,学唱校歌,推广本校文化内涵。依托各类载体,将艺术活动融入学生生活实践,创设更多展示自己、挑战自我的大舞台。

  5、建设科学特色学校。通过开展放风筝比赛,科技小制作、小发明比赛,来培养学生对科学的热爱。科学老师在科技特色建设方面要多动脑筋,结合自身的优势找准一个点,做大做强,使学校成为名副其实的科学特色学校。

  六、具体安排

  2-3月份

  1、制定体卫艺工作计划。

  2、规范落实大课间活动。

  3、召开体艺组成员会议。

  4、制订“礼貌礼仪与爱同行”主题活动方案。

  5、继续阳光体育长跑活动,完成总结。

  6、组队参加太仓市学生冬季三项赛。

  7、落实校级兴趣小组活动有关事宜(项目、教师、时间、场地等)。

  8、规范落实晨检查零回报等疾病预防的汇报制度。

  9、做好甲流等春季传染病防控工作。

  10、全校眼保健操比赛。

  4月份

  1、每月“卫生健康”专题,红领巾电视台广播。

  2、举行校园春季运动会。

  3、继续执行学生晨检查零回报等疾病预防的汇报制度。

  4、组队参加太仓市学生象棋赛。

  5、组队参加太仓市学生排球赛。

  6、举行校园国学操比赛。

  5月份

  1、举办校园艺术节,落实相关竞赛展示学生特长。

  2、举行校象棋比赛。

  3、继续执行学生晨检查零回报等疾病预防的汇报制度。

  6月份

  1、庆祝六一儿童节,艺术节闭幕式暨成果展示。

  2、高年级青春期教育。

  3、高年级排球垫球比赛。

  4、完成期末体艺卫工作总结,各类表彰。

  5、艺术特色教育工作的总结,各类材料归档。

年度计划 篇2

  全面提高九年级学生的化学成绩,在学校的统一安排下,在教研处和教务处的指导下,实现学校的“提升优秀率、及格率”方针政策,让每一位同学都能充分挖掘自身的潜力,取得满意的成绩,特制定20xx年--20xx年九年级化学学科培优与辅差工作计划如下:

  一、学生情况分析:

  我校学生的基础差,优生少,学困生多,针对我们学校的.实际,两方面分析学生:

  1、培优方面:

  ①脑子聪明,思维灵活的学生在难题方面表现突出;但忽视基础知识,懒于记忆,在简单问题上处理不当造成无谓失分。

  ②基础相对牢固,学习刻苦努力的学生;但自信不足,处理新类型题时犹豫不决,且思维不够开阔,缺乏想象力、创造力。

  2、辅差方面:基础知识薄弱,有畏难情绪,虽有迎头赶上的心愿, 但缺乏持之以恒的行动和良好的学法。

  二、实施方案:

  1、培优方面:

  ① 课堂上重点关注,从基础知识着手过关,教师亲自检查。

  ②经常和她们进行思想交流,帮助她们树立学习的信心和勇气,能够挑战自我,实现突破。每天多安排一些任务,具体是每周三次,每次完成《同步练习》上1~2道类型题,当面批改,及时修正。

  ③经常和她们进行思想交流,帮助她们树立学习的信心和勇气,能够挑战自我,实现突破从基础知识入手,所做的试题当中出现的问题随时到办公室,或在课前、课间向老师请教。

  ④最终目标:达到优秀

  2、辅差方面:

  ①定期做思想交流,大加鼓励,帮助他们树立学习的信心和勇气,并及时发现他们身上的闪光点,大肆表扬,帮助他们增强学习的动力和培养学习的乐趣。

  ②课堂上重点关注,随时注意学生情绪的变化,及时调整学生心态,帮助他们永褒进取之心。

  ③结合本学科的特点,结合九年级面临升学的现状,挑选重点题目,逐题过关,逐人过关。

年度计划 篇3

  一、20xx年经营方针

  在认真审视公司经营的优势和劣势、机会和威胁(SWOT)的基础上,公司发展战略中心对当前行业的竞争形势和趋势将20xx年的经营方针确定为:灵活策略赢市场,加强管理保利润。

  二、经营目标

  销售收入:3250万元

  2. 利润目标:450万元

  3. 权益增长:5.6%

  第二部分童车市场分析

  一、市场概况

  总经理1人企业管理部经理1人(总经理兼)人力资源部经理1人财务部经理1人采购部经理1人仓储部经理1人生产计划部经理1人营销部经理1人计划员1人车间管理员1人机加车间20人组装车间20人财务会计1人成本会计1人出纳1人行政助理1人市场专员1人销售专员1人仓管员1人采购员1人人力资源助理1人

  1. 童车涵盖婴儿手推车、学步车、脚踏车、电瓶车、自行车等多种品类,根据相关数据显示20xx年-20xx年童车全球市场消费份额分别为996亿(人民币,下同)、1026亿、1068亿。中国市场的消费份额也达到158亿、174亿、191亿。可见童车市场潜力巨大。

  2. 从产业分布区域看,目前我国童车生产企业主要集中在江苏昆山、浙江平湖、河北平乡和广宗、广东中山和南海等,湖北汉川、福建、安徽也占据了一定的份额,国内童车市场竞争仍然严峻。

  二、市场定位

  童车已经由婴幼儿“奢侈品”演变为儿童成长过程中的必需品,尤其是婴儿手推车在农村市场热销,根据统计数据,按照目前新生儿出生数量进行累积计算,全球6岁以下的儿童数量超过8亿。今年仍然要集中各类资源生产经济型童车,争取在农村婴儿车消费市场占据更大份额。

  三、经销渠道分析

  目前,我国儿童用品除了传统分销方式之外,也在逐步探索网络等新媒介销售渠道,如:好孩子、爱婴网等。基于目前我公司现状,我们要在紧抓现有分销渠道的同时,逐步向新型行销模式的转变。

  四、产品定价

  结合我公司现状和市场调研,现有产品及待研发产品定价如下:产品类型

  价格

  经济型童车 660 舒适型童车 待定 豪华型童车 待定 五、市场份额预估

  依据过去经营状况分析,现有客户订单加上未来开拓市场,今年市场份额预计达到80000辆。

  第三部分 生产策略

  一、设备要求

  童车生产设备主要包括:普通机床、数控机床、组装生产线,目前企业拥有普通机床10台,组装生产线1条,年产能为台。预计现有机械设备基本能满足上半年需要,20xx年10月以后需要新增加数控机床一台,提升产能满足市场需求。

  二、设施要求

  企业目前拥有厂房、仓库各一个,预计下半年因市场需求会有较大的提高,对公司现有 设施的容纳、吞吐能力造成较大的冲击,需要依据实际经营状况新建或租赁新的厂房、仓库以满足需求。

  三、原材料、生产工人的要求及供应渠道

  原材料采购主要依靠原有供应商供应,并积极组织市场调研,完善供应商信息,建立材料、产品价格数据库,以便于多方寻价,以更好的控制甚至于降低生产成本。

  生产工人依靠与人才服务公司合作,以满足产量变化的需要。

  四、质量管理、包装、运输要求

  质量管理:保证童车产品质量到达中国国家认证认可监督管理委员会发布的《玩具类产品强制性认证实施规则》(编号:CNCA-13C-068:20xx)文件要求。获取儿童推车GB14748《儿童推车安全要求》标准。保证童车在原材料选择、生产加工及稳固性、安全性等产品性能上符合质量审核和抽查要求,公司内部也要加强质量管理体系建设,减少残次品率,提升产品质量。

  包装:内防护包材选用pE薄膜制品,但需选择绿色无污染包装耗材,通过感官检测、抖动检测、火烧检测、用水检测等多样方式严格把握包装材料质量。外包装采取五层纸箱,纸箱制品需通过相关标准测试,以减少童车在运输工程中的损耗。

  五、生产运营安排

  六、意外计划

  为了保证公司在发生意外事故、安全生产事故、无计划、无停产通知而被迫停产后能有计划、有秩序的组织生产活动,迅速恢复生产能力。流程如下:

  第四部分销售策略

  一、行销媒介选择与广告投放

  加大广告投放力度,增强好假童车品牌塑造。启动好佳童车厂广告投放的“海、陆、空”立体作战计划。

  ● 电视放广告:进行核心产品(经济童车)的广告投放,建立好假童车的品牌形象。

  ● 全系列网络广告宣传:组织“好佳童车”网络活动推广,增强品牌知晓率和美誉度。

  ● 平面广告:通过发布广告软文,让更多家长了解童车作为宝宝成长的必备品。

  二、产品特点及市场竞争分析

  舒适型童车特点:

  电视广告启动 网络媒体补充 平面媒体呼应 三线组合立体推广

  ● 拥有特色的好佳概念——舒适,透气,耐磨。

  ● 适当的座椅高度避免了宝宝呼吸集聚在地面灰尘的可能性。

  ● 完美的道路推行,灵敏的操作。

  ● 后轮防翻转,单向刹车,刹车停车更加方便。

  ● 坐垫带三点式安全背带,保护宝宝的安全。

  ● 靠背可调节为多种角度,从108°~140°,自由选择。

  ● 超大防紫外线遮阳篷,可以有效减少阳光直射对宝宝造成的伤害。

  ● 震动的吸收效果约达百分之九十多。

  ● 整车都可拆洗。

  ● 可调节手柄。

  目标市场:

  舒适、操作简单,价格优惠,主要针对普通消费群体。

  豪华型童车特点:

  ● 拥有特色的好佳概念——舒适,透气,耐磨。

  ● 适当的'座椅高度避免了宝宝呼吸集聚在地面灰尘的可能性。

  ● 完美的道路推行,灵敏的操作。

  ● 后轮双制动,刹车停车更加方便安全。

  ● 坐垫带五点式安全背带,更加保护宝宝的安全。

  ● 手把可调节为4种位置,符合人体工程学。手把可折叠和展开,更加人性化。

  ● 靠背可调节为多种角度,从108°~175°,自由选择。

  ● 超大遮阳篷,可以有效减少阳光直射对宝宝造成的伤害。

  ● 储物篮有用反光带,方便出行也保证宝宝在夜间出行的安全性。

  ● 拥有数控系统;控制震动的吸收效果约达百分之九十多,自动调控座椅宽敞且可调节不同的倾斜度。

  ● 车都可拆洗。

  ● 可调节手柄。

  目标市场:从婴儿角度出发,考虑父母的感受和体验,强调高功能、高人性化,主要面对高消费群体。

  企业竞争力分析:与品牌排名第一的好孩子婴儿手推车相比较而言,本公司产品价格更为低廉,在产品质量和性能上相差无几,但在整体车重上还要改进。另就市场份额而言差距较为明显,需要广泛开拓市场,树立产品品牌形象,提升市场地位。

  三、销售计划安排 市场营销部工作安排表 考核指标:

  主营业务收入 广告产出比销售增长率 产品市场占有率 主要工作

  具体方案

  进度安排

  责任人

  销售团队组建、培训 进行合理化分配销售资源,提升销售人员销售技能。

年度计划 篇4

  安全是大事,作为班主任,对于安全教育更不敢懈怠。为落实好学生的安全工作,让学生树立安全意识,能做到高高兴兴上学,平平安安回家,特制定安全工作计划:

  (一)

  一年级学生的年龄小,安全意识比较淡薄,因此,作为班主任需要花更多的时间跟踪他们的行为,并及时矫正,主要的措施有:

  1、做到每天都与科任老师进行沟通、联系,及时发现他们的不当行为、有安全隐患的行为,以便及时教育、矫正。

  2、碰到有安全隐患的行为的同学,及时和其家长联系,让家长共同教育,使学生能更快地改正过来。

  3、课间活动要规范,不兴闹、追逐;不玩小石子等危险物品;不玩危险游戏等等。

  4、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的东西到学校。

  5、杜绝学生私自外出的'现象。

  6、放学要养成站队守纪律的习惯,不能推攘,拥挤。

  (二)

  认真组织实施。

  1、对教室内的电、门、窗及其它设施进行排查,加强维护。

  2、防止校园拥挤的发生,对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃生,如何疏散都进行讲解、示范。

  3、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、主题队会等多种途径,对学生开展安全教育。

  进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识,在工作中,我还会把学生的安全教育放在第一位,让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生。

年度计划 篇5

  绩效管理,就是通过目标设定、制定计划、绩效沟通、跟踪与控制、考评考核、员工激励等一系列工作,一方面将绩效指标落实到人,每个人都有目标,并且与企业目标相关联,使企业、部门、个人的目标及努力方向一致。同时通过绩效计划、绩效跟踪与辅导,将员工的工作方向,引导、控制在导向目标的方向和轨道上,保证企业目标的实现。绩效管理(考核)工作可以分为以下六个主要步骤:

  (1)明确战略、方针;

  (2)将战略、方针转化为绩效目标;

  (3)制定绩效实现的工作计划与方案;

  (4)制定考核衡量标准,建立绩效信息收集统计渠道与方法;

  (5)绩效跟踪评估、沟通辅导,定期绩效面谈,进行过程控制;

  (6)根据考核结果,履行激励政策。

  也就是说,绩效考核过程,首先要明确做什么(将战略方针转化为目标和计划);然后找到衡量工作做得好、做得坏的标准进行跟踪监测(构建指标体系和信息收集统计方法);发现做得好的,总结经验,使其继续保持并推广,发现不好的地方,通过分析找到问题所在,进行改善;最后,按照绩效实现程度,进行激励奖惩。

  再简单一点说,需要什么就考核什么!想让员工做什么就考核什么!按照成绩兑现激励政策,论功行赏!

  一、明确战略、方针:年度工作方针与重点工作说明

  企业年度工作方针与重点工作说明,是企业中长期战略规划的具体化,是对中长期战略规划的分解,是对中长期战略规划分阶段的实施与落实,因此,需要与企业中长期战略规划相符合。

  在此基础上,各级主管需要制定下级的“部门年度工作方针与重点工作说明”,使企业各层级、各部门形成协调一致的工作方向,为企业总方针、总目标的实现尽自己的职责。这一工作需要重点把握的是:

  (1)正确理解企业及本级部门的方针、目标,并向下级逐级分解、传递;

  (2)明确下级在本绩效期内的工作职责。

  二、绩效目标的制定

  绩效目标制定是绩效管理的重点环节,它使个人目标、部门目标与企业的目标有机地结合起来,个人、部门工作成为整个企业实现绩效目标不可分割的一部分。

  制定绩效目标的主要依据是年度工作方针与重点工作、工作职责。另外,连续的绩效期间的工作,很多、很大程度上是连续的或有关联的,因此,在制定本期绩效目标时,要回顾上一个绩效期间的工作目标和结果,在上一个绩效期间内存在的问题和有待于进一步改进的方面,需要在本期绩效工作中得到体现。

  对部门考核的两条主线:基于公司战略的关键指标,基于公司职责、制度、流程的业绩指标。

  绩效目标包括:项目指标、完成时间、权重。1、项目指标分类

  (1)定量指标:以统计数据为基础的量化指标。优点是,客观,可靠性高,易衡量。缺点是,对基础管理工作要求高,若不能及时、真实、准确获得数据,则无从考核或失去客观公正性。

  (2)定性指标:并不是任一个项目都可以设立量化指标,对于难于量化的项目,可以选择定性指标,利用评价者的知识和经验,通过分析与考证,进行业绩考评。优点是,当评价所需数据不充分、不可靠或难于量化时,利用定性评价发挥考核评价作用。缺点是,易受各种主观因素影响,尤其专断的主观判断容易形成不公正。

  在实践中,可以通过制定考评规程、考评方法等措施,将定性指标定量化。

  一般情况下,直接上级最了解下级的工作结果和表现,企业内部互为客户关系的客户方最掌握“上游”的工作效果和完成程度,因此对定性指标的评价,一般由上级或“客户”进行。

  (3)维持性指标:对财务数据、市场客户、内部流程运作、员工成长提升等,没有直接贡献(仅有间接价值)。

  (4)成长性指标:对财务数据、市场客户、内部流程运作、员工成长提升等,有直接价值贡献。

  (5)长指标:多次、连续考核的'指标。(6)短指标:一次性或阶段考核的指标。2、指标的来源与选择

  指标一般来源于以下4个方面:

  理论计算:依据科学理论计算而得。由于具有科学性和普遍性,一般可用作确定指标时的主要参考(采用时,要充分考虑现实条件与理论基础的差异)。

  实际测定:通过现场实测,或抽样调查、预测而得。由于来源于现实,具有客观性(需要注意的事,实际测定组织、测定方法对结果有很大影响。实测数据往往具有保守性)。

  历史数据:往年实际达到的指标。由于是已经实际达到的指标,因此具有“可达性”。可以根据需要,选择“最好3个月的均值;全年均值;最差3个月均值”等作为参考(由于可达性高,一般可以作为新绩效期的基础指标)。

  行业指标:同行业领先指标。是行业内其他企业已经实际达到的优秀指标,因此既具有“可达性”,又具有挑战性。

  选择指标时,要遵循跳起来摘桃子的原则。3、目标的SMART原则:

  Specific具体的。即绩效目标、指标是具体的,而非意向、抽象的。应当是重点性与具体性的统一——主要的、突出的、能够体现进步和着重点的工作成果,不是琐碎的日常工作,也不是对职位说明书上工作任务的简单罗列,而是各项工作任务在该阶段的重大行动或具体进展。

  Measurable可度量的。通常指指标可以被量化,提出的指标应具有时间、数量、质量、成本等方面的衡量标准,如果无法设定类似标准,可能会成为无效的指标。但是也有的需要通过非量化指标来衡量,这时可衡量的意思就是:可以通过主管的判断来确定是否实现了目标。

  Aligned一致性。指员工、部门目标与企业目标保持一致。绩效管理具有强烈的导向性作用,每个员工的目标应与企业的发展战略、所在部门的工作目标保持一致。比如企业重点推进的改革措施可以作为目标之一列入考评,以推动变革。

  Realistic现实的。目标应具有挑战性,需要保持领先竞争对手的优势,也必须是通过努力可以实现的、合理的,而不是不能达到的。

  Time.bound时间限定的。要求目标在一定时间期限内完成。4、确定目标权重

  (1)确定目标权重的基本原则是,以战略目标和核心、重点工作为导向,目标权重呈明显差异,重点突出,避免平均。

  (2)分配权重时的注意事项

  考核目标的重要性程度,企业在不同的时期、阶段是有所不同的,是逐渐变化的,所以考核项目的权重必须根据不同时期战略方针与目标的调整与变化,做出相应的调整与变化。

  作为绩效管理的一个重要工具,权重应该起到引导被考核者重视自己的不足和短板,持续改进绩效的作用。

  市场的季节性、竞争要素的变化性、资源供给的变化性等都会影响企业的经营状况,员工和部门的业绩也会不可避免地受到影响。对于考核周期短的情况,如月度考核,考核项目权重应该根据实际情况的变化而变化。

  三、工作计划

  围绕绩效目标这一总方向、总目标、总任务,根据目标项目的性质与特点、时间进度,分解为进度(阶段性)目标,制定出工作计划并具体实施,是圆满实现绩效目标的重要环节。

  以月度工作计划为例,工作计划包括以下内容:项目指标的已完成情况与差异,当月月度目标,完成目标的具体工作措施,工作措施实施的衡量标准,责任人,完成时间等。

  制定月度工作计划、目标,同样要遵循SMART原则。另外,就完成目标的具体工作措施而言,必须考虑7个方面的要素,就是5W2H。

  1、项目指标的已完成情况与差异

  该项内容起到跟踪与控制作用。掌握项目的完成情况和差异,可以根据差异大小指导当月目标的制定;可以据以查找差异原因,分析研究改善对策,进而成为当月的工作措施。

  2、当月月度目标

  月度目标围绕如何保证完成总绩效目标而制定,需要考虑的主要因素是:目标在当月的分解计划;以往差异大小;当月内外环境特点、资源条件。

  3、完成目标的具体工作措施

  这是月度工作计划的中心环节,它决定了本月要做的具体的事,并希望通过做好这些事,保证目标的实现。因此,工作措施必须切实可行,与目标相关,并且能够促进目标的实现。

  对于一个已经形成的结果(或差异),要从人、机、料、法、环5个方面进行深入的原因分析,找出根本(基础)原因,进而制定针对性的措施,作为本月的具体工作措施。同样,对于一个希望实现的结果(目标),为实现目标所做的事、采取的措施,也来源于对人、机、料、法、环5个方面的探讨与策划。

  4、工作措施实施的衡量标准

  要实现目标,就需要做工作,这里所谓的工作就是“工作措施的实施”。工作措施没有实施,或者没有得到认真、有效的实施,目标就难于实现。为此建立工作措施实施的衡量标准,是一种过程管理、监督方法,对目标的实现起到跟踪与控制作用。

  5、责任人

  工作措施需要由具体的人来承担与负责。6、完成时间

  工作措施(计划)的完成时间是衡量工作措施认真、有效实施的重要标志和标准。

年度计划 篇6

  内蒙古巨东方地产开发有限责任公司 物业部秩序维护工作计划工作紧紧围绕公司的发展利益,增强秩序维护部队伍的'军事和业务培训,增强自身学习,增强和公司各部室、管理处的协调,推行人性化和制度化管理,力保所辖小区大厦不发生重大安全事故,努力为秩序维护员创造良好的发展平台,打造一支规范化、专业化、有凝集力、有战斗力、形象好的秩序维护队伍,为公司的连续健康发展,供给强有力的安全保障。 计划如下:

  一、制定秩序维护部工作管理制度;

  1、秩序维护部工作管理制度。

  二、制定秩序维护部岗位职责;

  1、门岗岗位职责;

  2、巡逻岗岗位职责;

  3、监控室岗位职责;

  4、停车场岗位职责;

  三、制定秩序维护部奖惩制度;

  1、对着装、仪容仪表、形象;

  2、对在岗情况;

  3、对考勤;

  四、秩序维护员到齐后进行形象、岗位文明用语培训;

  1、秩序维护员着装;

  2、秩序维护员岗位文明用语;

  五、制定秩序维护部岗位交接制度;

  1、门岗交接制度;

  2、巡逻岗交接制度;

  3、监控室岗位交接制度;

  4、停车场岗位交接制度;

  六、制定秩序维护员交接记录;

  1、制定交接表格《记录表》;①门岗交接班记录;②巡逻岗交接班记录;③车场岗交接班记录;④消防监控室交接班记录;

  七、进行消防培训;

  1、灭火器的使用;

  2、消火栓的使用;

  3、消防报警器的使用;

  八、对消防设施设备进行定期检查、保养、维护。