复习计划(范例7篇)
光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的复习计划7篇,欢迎阅读与收藏。
复习计划 篇1
1、认真回顾课本知识
这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长,最主要的是要会学回归课本。无论如何,高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,掌握好基础,几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期,我希望同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。注意,第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是先看课本,再“精”做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了,然后再做题,做题过程中不许看课本,不许对答案。会就会做,不会做一定要先想哪些内容遗忘了,哪里想错了,先做后面的,等隔一定时间再看不会做的,马上看的话效果打折扣的。
2、把握好自己的节奏
很多学生因为在复习过程中跟不上老师的'节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分更是拉下,学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此我建议学生一定要提高自学能力,如果实在跟不上节奏,就先关注最基础最简单的题目,将遗漏的课本部分做好画线标记,或将页面折起做标记,以利于及时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问,建议学生在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。最好能够找到水平相当的同学,互相约定好给对方做考察,给对方讲解双方对知识点的认识,互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好 高中生物,因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问,可以很容易的将思维的漏洞补齐。
复习计划 篇2
雅思考试的每一部分都不是容易的,听力,口语,阅读,写作,都是一点点的积累,然后运用之。最需要你扎实的词汇量,严密的逻辑性,就需要平时多看多读多多写练习。制定一个分数目标,再认真执行,肯定能考到自己希望的成绩的。所以,下面是由出国为你整理的《雅思6分复习计划》,希望对你的雅思考试有所参考价值,考出一个好的成绩。
任何希望在听力部分得到6分以上的雅思考生,在开始预备复习雅思之前,一定要认真的检查自己的词汇量,发音和语法基础。这三项是听力考试的.基础,词汇量应该达到5000左右,发音应基本准确(可以通过给自己录音并对比标准磁带检查),语法可以通过阅读和翻译来检查。
建议基础不太好的考生一定要在前期把大量时间花在这三项上。时间长短因人而异。不要图多快好省,那样只能建空中楼阁。
离考试还有三个月左右的时间,上一个烤鸭培训班,了解雅思听力的来龙去脉雅思的听力与别的考试完全不同。(当然,巨牛的学生可以自己买本书了解雅思,但下面的事情还是要做的哦)。
离考试还有两个月左右,天天坚持精听1个小时左右,泛听半个小时左右。
离考试还有一个月左右,每周坚持做两套雅思听力题目,并分析错误原因。
离考试还有一周左右,天天坚持做一套雅思听力题目,同时还要精泛听结合练习。
离考试还有一天,不做题了,只听休闲的英语节目。
考试当天,把前面积累的所有东东全部释放出来。
考完之后的周一,休息一天,把雅思听力忘得一干二净。
考完之后的周二,天天坚持练习听力1个小时左右,多听生活化的内容,为将来的国外生活做预备,坚持到出国。出国后…我就管不了了,只要不是在日本,新加坡和印度等集英语发音极烂之大成的地区,爱听什么就听什么,反正身边的老外都是听力磁带。
复习计划 篇3
一、复习目标、宗旨
1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络;
2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用,促成学科科学思维,培养物理学科科学方法。
3、结合各知识点复习,加强习题训练,提高分析解决实际问题的'能力,训练解题规范和答题速度;
4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧,能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。
二、复习具体时间安排
1、20xx年9月至20xx年3月中旬:第一轮复习,实验理论、操作复习。
2、20xx年3月中旬至4月底:第二轮专题复习。
4、20xx年5月至5月底:模拟考试。
5、20xx年5月底至6月初,学生回归课本,查缺补漏。
三、复习具体措施
1、第一轮复习中,要求学生带齐高中课本,加强基本概念、原理复习,指导学生梳理知识点知识结构。
2、注重方法、步骤及一般的解题思维训练,精讲多练,提高学生分析具体情景,建立物理图景,寻找具体适用规律的能力。
3、提高课堂教学的质量,每周集体备课2次,平时多交流,多听课,多研究课堂教学。
4.提高训练的效率,训练题要做到精心设计,每一题要体现它的功能. 训练题全收全改,有针对性地做好讲评.
5.典型的习题,学生容易错的题目,通过作业加强训练.
复习计划 篇4
四年级的家长及同学们:
下面是张老师的复习计划,希望大家仔细阅读,以便在复习中和张老师紧密配合,达到最好的复习效果,在期末考试中取得最理想的成绩!
一、指导思想
1、查漏补缺,本册教材内容进行系统的归纳整理,理清知识点的联系,通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、灵活解题,提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中,对知识进行分类、整理,帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律,重新整合,形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。
3、在复习、练习过程当中,注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养,发展学生逻辑思维能力。
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯,形成良好的数学情操。
二、复习内容
复习重点:
1、用字母表示数、用字母表示数量关系和计算公式。
2、理解乘法运算律并且会简算。
3、全面认识三角形并理解三角形三边关系和内角和定理。
4、会画简单图形平移后和旋转90度后的图形。
5、三位数乘法的笔算和简算。
6、能正确理解关于长方形面积和相遇问题的应用题并且会解答。
7、能从折线统计图中读出自己需要的信息,并且能利用这些信息解决简单问题。
8、能灵活掌握事物搭配和排列的规律。
9、正确理解倍数、因数的相关概念,并且能准确找出一个数的倍数和因数。
10、简单认识平行四边形和梯形。
11、能准确计算带小括号或中括号的整数混合运算。
复习难点:
1.理解字母表示数的意义。
2.乘法分配律的理解和应用。
3.应用题的解答。
4.倍数和因数的相关概念的应用及题目解答。
5.灵活计算整数混合运算。
三、复习策略
1、回忆、引导学生自我反思。
2、梳理、引导学生主动建构。
3、应用、引导学生解决问题。
4、合作、引导学生进行数学交流。
四、复习措施
1、复习时更要关注学生参与学习活动的热情,要多鼓励学生良好的行为。
(1)设置复习期间的评比栏,每天的家庭作业、课堂练习、小测验、口算过关、单元检测都要有详细记录。
(2)学生每人建立改错本,把错题统一整理,便于查缺补漏。
(3)充分发挥学生的'主观能动性,发挥学生互相帮助的作用,让每个学生都会发现问题,然后会问、敢问问题。
2、科学合理地设计练习,做到巧练、精练,减轻学生的负担,让所有学生的能力都得到充分的发挥、发展。根据不同的学生布置不同的作业,做到有层次、有坡度。重点训练学生的口算速度、计算能力和解答应用题的能力。
3、及时和家长取得联系,做到“学校老师抓紧,回家家长抓紧”,共同帮助学生进步。
应注意的问题:在复习过程中,一定要做到每节有检查,每单元有检测,每次测验完,及时批改订正,要做到“教师心中有底,学生心中有数”,从而有的放矢,查漏补缺,帮助辅导学困生。
五、课时安排
数与代数部分 一周
空间与图形 三天
统计与概率 二天
总练习 一周
复习计划 篇5
采访过程中,当问及如何查漏补缺、如何进行模考练习、如何增强应试感觉时,各位资深老师的回答惊人地相似:认真领悟历年真题的出题思路及方法,用真题进行模拟训练,反复练习。在最后的冲刺阶段,历年真题是备考的最佳复习材料。
GRE、六级词汇主讲老师邓弘告诉记者,词汇是六级考试的基础,词汇的掌握程度70%决定着考试最后的分数。六级考试词汇分为高频词、考点词和边缘词。其中高频词是词汇的重点,也是考试的.重点。最后冲刺阶段,应该着重检查高频词的掌握情况,及时查漏补缺,用20%的投入去掌握占据80%的得分点。
要想听力取得好成绩,六级听力主讲老师沈玫强调:在最后一个月的时间里,每天必须保证至少一个小时的时间练习听力,其中30分钟泛听,30分钟精听。泛听是指听懂文章。精听是指听清文章里的每一句话,最好能将全文听写下来。对自己听力得分有一定要求的同学,每周听写文章的练习量不能低于3篇。对于听力基础较差的同学工作量应该加倍,即每天保证2小时以上的练习时间。
关于听力技巧,沈玫老师告诉我们应从看、猜、听、记四个方面去把握。看:充分利用direction的间隔时间尽可能多地扫描题干选项,把握一些可能出现的潜在信息。猜:留意一些抽象的、具有可能性的、特殊性的选项,它们有可能就是题解。听:着重听文章的重复处、转折处、举例处。记:依据题干选项记录相关的重要信息。
复习计划 篇6
复习目的:巩固生字词,理解课文,背诵课文
复习过程:
一、巩固字词:
1、听写生字:也看过说和时点戏要兔身为这边虫捉告加
2、认读词语:过来但是道理波纹哪里游戏篮子
伸腰低处潮湿跑步快乐告诉清晨
醒来夏天变化野外
二、朗读课文:《风》《要下雨了》《露珠》
1、仿写:还能从哪些方面感觉到风?
2、下雨前小动物们有什么变化?
3、背诵7《风》
三、语文七色光四
按偏旁写汉字:门()
土()
天气谚语:谜语
复习计划 篇7
为了更好搞好高三政治的第二轮复习工作,全面提高学生的能力和成绩,高三政治备课组全体成员经过充分的酝酿,特制定以下计划。
一、指导思想:
以《考试说明》和教材内容为依据,着重培养学生的整合能力和分析问题解决问题的能力。把握知识的内在联系明析时政热点,联系重大的社会及生活实际,作好专题复习。落实教学环节,提高学生应试的水平和能力
二、工作目标:
1、认真学习和研究《考试说明》。把握变化点,吃透新增点,还要重视不变点,并且要对《说明》中能力要求、内容和样题要认真研究和思考。以此为指南,从精神实质上去领悟。
2、加强对基础知识和主干知识的'复习。在理解的基础上加强对概念和基本理论的识记,形成学科的知识网络(知识树),进而形成学科思想。要求基本的概念、原理清楚,教材的宏观结构清晰,知识发展的逻辑思路明确。
三、时间安排:
3月26日---5月23日四、复习安排:
分两段进行,第一段 知识专题复习,时间3月26日---4月29
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