复习计划

时间:2024-04-16 07:47:27 模板 我要投稿

【精】复习计划5篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编精心整理的复习计划6篇,欢迎大家分享。

【精】复习计划5篇

复习计划 篇1

  一、指导思想:

  以教材和新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作个系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高。

  二、复习目标:

  1.能用钢笔书写端正、规范的汉字。

  2.重点巩固精学课文内容,背熟县发展中心提供的十五个精彩片段。

  3.牢固掌握练习中出现的知识点(词语搭配、扩句、点标点、对对子、改病句、排列顺序、词语归类、缩句、会给同辈写信,掌握一般信和信封的.书写格式,做到语句通顺连贯。

  4.以基础达标(写作为突破口,提高作文能力,能在规定时间内选择合适的事例,有条理地记叙一件事,写出篇幅适宜的作文。

  三、复习内容:

  (一)字、词、句

  1、字

  会认生字表(一)的200个生字,会写生字表(二的200个生字。练习的形式为:听写;看拼音写词语;同音字、形近字辨析组词;多音字组词等

  注意:

  (1生字表中同时出现的两个生字组成的词语。

  (2容易写错、混淆的字。如“幻”和“幼”的区别。

  (3注意书写端正、规范,卷面整洁。

  2、词语

  (1能正确读写每组“词语盘点”里的词语。

  (2能写出近义词、反义词。

  (3四字词语

  3、句子

  (1感知比喻句、反语

  (2体会同一个意思的不同表达,如反问句。

  (3标点,注意逗号、顿号、句号、感叹号、问号、引号的使用,考试中对于加标点的题目一定不要漏做。

  (4默写语文园地中的“日积月累”

  (二)阅读

  形式:以学生练习为主,老师有针对性地重点评讲,

  内容:要求背诵的课文,重点课文的重点段落,第5课和第20的四首古诗,以及印发的阅读练习题

  (三)以写作为突破口,提高作文能力,学会给同辈写信,掌握一般信和信封的书写格式,做到语句通顺连贯,能在规定时间内有条理地习作,写出篇幅适宜的作文。

  四、措施:

  (1教会学生复习方法,先全面复习每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落。

  (2采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法。提高学习兴趣。

  (3优帮差,加强合作与督促。

  (4辅差工作不放松。

  (5课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养。

  (6加强检查的落实,必要时动用小组长和班干协助,力求重要地方人人过关。

  在进行总复习的过程中,还要注意以下两点:

  1、突出重点。从学生的角度看,我们要特别注意差生,多帮助他们一点,从而提高及格率。从整个学习内容来看,阅读和作文是重点。在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点。在作文复习中,怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看,探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题,是探究学习的关键。

  2、讲练结合。在整个复习阶段,要以学生自己的复习为主,要以练习为主,但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习,又有笔头的练习 。

复习计划 篇2

  不知不觉中,学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬,再数个春夏秋冬中,我尝到了学习五味瓶的真正味道.

  学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业.虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐.看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的',当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

  紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的视野,欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们,同学们载歌载舞,沉浸在自己节日的欢乐海洋中,校园组织的春游、秋游……

  在学习生活中,也充满了竞争,一次又一次的竞选增强了我的信心与经验,给我在成人以后的工作中祭定了基础.

  你快乐也要学习不快乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习.因为快乐是学习的源泉,如果不快乐,什么都是空的,学习又有什么意义?学习生活是多姿多彩的,虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐.

复习计划 篇3

  一、复习要求:

  全面复习,了解学生在拼音、识字、写字、阅读、口语交际、综合实践等诸方面的情况,查缺补漏,使学生全面掌握语文基础知识,促进学生情感、态度、价值观的健康发展。

  二、复习原则:

  1.全面复习本册语文知识。

  2.面向全体学生进行复习。

  3.以学生为本,从实际出发,处理好整体知识与个体学习难点的关系。

  4.评价内容与形式:口试(40分)与笔试(60分)相结合。

  三、复习内容:

  (一)拼音部分:

  1.正确抄写声、韵母、音节,巩固标调规则。

  2.能读准音节,能完成“读拼音,写词语。”练习。

  3.能把音节和相对应的汉字或图画连起来。

  (二)汉字部分:

  1.能听写本册会写字,掌握汉字基本笔画和笔顺规则。

  2.掌握本册6个偏旁部首,能灵活更换合体字偏旁,组合新字。能将两个独体字变成一个合体字,并知道独体字的一些变化。

  3.辨别同音字、形近字、多音字(7个)。

  4。掌握难字的书写笔顺。

  (三)词语部分:

  1.常用的汉字能组词。

  2.掌握本册中的反义词。

  3.填空或连线完成搭配词语:(形+名)、(动+宾语)、(数量词+名词)

  (四)句子部分:

  1.掌握语文天地中出现的简单句子。

  2.在句子中选择合适的词语填空。(如“什么”、“怎么”)

  3.连词成句。

  4.看图写句子。

  5.掌握句式:

  (1)谁,在什么地方,干什么?

  (2)什么地方,有什么?

  (五)阅读部分:

  1.正确流利地朗读本册课文,并背诵课题下画横线的课文。

  2.会数自然段,能正确标出段号。

  3.完成不低于1万字的.课外阅读量。

  4.读懂简单的儿歌,能根据短文内容回答简单的问题。

  四、复习题型:

  (一)拼音部分:

  1、看拼音,写词语。

  2、听写词语。

  3、正确连线:(汉字——音节——图画)

  (二)汉字部分:

  1、写出带有规定偏旁的字。

  2、把相同偏旁的字归类。

  3、形近字组词。

  4、多音字组词。

  5、合体字的拆分。

  (三)词语部分:

  1、词语搭配。(形+名)(动+名)(数量词)

  2、写出反义词。

  (四)句子部分:

  1、在句子中选择合适的词语填空。

  2、连词成句。

  3、看图写句子。

  掌握句式:

  (1)谁,在什么地方,干什么?

  (2)什么地方,有什么?

  4、补充句子,使之完整。

  (五)阅读部分:

  1、数出自然段。

  2、依据要求完成填空练习。

  五、口试部分:

  1、认字量测试

  2、阅读量测试

  3、背诵测试

复习计划 篇4

  日前浙江卫视很火的综艺节目《奔跑吧兄弟》想必大家都有所耳闻,节目中兄弟七个与嘉宾朋友们为了完成各种任务而不断奔跑努力,也赚取了很多观众的欢笑和眼泪。随着四月的到来,跑男第二季也将强势回归,继续奔跑。而你也应该在这个四月,开始奔跑在考研之路上。这份20xx考研英语四月计划书,希望能助你一臂之力!

  关于单词

  现阶段对于英语的复习,还应该重点放在巩固基础上,而基础主要分为两大部分:单词和语法。我们先来说说单词,考研大纲规定的词汇约有5500个左右,其中大概包括1000个初高中熟词、1500个超纲词汇,还有3000个核心高频词。重点自然在于这部分核心词,大家尽量每天选择一个固定的记忆高效时间来背单词,每天100个左右。把临睡前和早上醒来的这段时间,用来回忆和巩固单词的记忆。背单词的时候大家不要死记硬背,可以找一些适合自己的方法,比如说结合历年真题来背诵,真题中包含了大量的`核心词汇,这样在练习各种题型的时候,单词自然而然就记住了。

  关于语法

  语法这个东西怎么说呢,不能花大量的时间,但也不能完全不复习。学了这么多年英语,可能很多考生对有些语法知识还是模棱两可的,仅凭语感支撑到了现在。语感的确是很重要,而且在做某些英语阅读的时候,语感甚至可以达到事半功倍的效果。但考研英语有一个难点叫长难句,无论是阅读、英译汉,还是作文,都会涉及一定量的长难句,这个不是仅凭语感就能搞定的。所以,建议大家在初期每天拿出一个小时的时间来复习语法,把各种从句和特殊结构等知识形成有规律的表格,举出相对应的例子,可以一目了然。

  关于阅读

  考研人都知道的一句话就是得阅读者得天下,所以在刚一开始的时候就一头扎进阅读的大海中,然后被各种长难句和生僻词扎得遍体鳞伤。俗话说,心急吃不了热豆腐,这段时间做阅读一定要以精读为主,一天哪怕做一篇,就要真正的吃透一篇。总结出自己丢分的地方、挑出几个比较重要的句子和单词进行反复记忆。同时与真题对照,慢慢总结出命题的规律和方法,使后期的复习更能抓住重点,效率更高。

  之所以在这份计划书里几乎没有具体的数字,诸如什么内容具体复习多长时间,放在什么时候复习等等,是因为考虑到每个人的基础不同、习惯也不同,所以不可一概而论,我们的说法只是个建议,希望各位考生能取长补短,找到适合自己的复习方法,顺利地前进。

复习计划 篇5

  20xx 年考研数学一大纲与 20xx 年相比没有任何变化,但大纲下来了,考生的心也就定下来了。下个阶段的复习也紧接着就开始了,在时间如梭中,奥运就这么来了,考生的时间就这么一点一滴流逝了,七月流火中,专家老师提醒大家,从现在开始的考研数学复习这样进行:总结前一阶段,看书巩固提升基础知识,做题提高技巧,好好锻炼身体。

  数学一大纲没有变化,考数学一的同学不用再担心考试内容与考试范围了,按照自己已有的复习计划继续进行。但大家不要忽视了大纲,对大纲的理解问题可参考《 20xx 数学考试大纲导读》。

  强化阶段已经有很长一段时间了,听了别的同学的复习进度,有的考生可能就有点紧张了,教材还没看完,做题还是没感觉等等,有的考生简直就想放弃了。我告诉你,同学,每个人的情况不一样,你的进程没有按计划,那你就要适当的调整计划;还有你的计划不要不切实际,而要按照自己的实情做安排,最好计划是分级的,初级计划做的容易实现一些,后面的一步步提高,这样当第一步完成后你的自信就会有所上升,从而更有信心完成下一步的计划;最后,要坚持信念,无论怎么样也不要轻言放弃。如果强化班已经结束,那么老师提醒大家,及时整理一下课上的笔记,整理的过程也就是一个回顾,同时一些不明白的问题也再次思考、与同学讨论、查资料弄明白它。这样能为以后留下较清楚的复习资料,不论以后查找还是再次阅读都会比较方便。

  八月虽然重点是强化训练,但大家也不要忘记了对基础知识的随时翻晒。强化中遇到的题目综合性较强,基础知识隐含于其中,在不明白不清楚的时候一定要随时查阅教材或基础性的书籍,如《高等数学》、《高等数学过关与提高》、《线性代数》、《线性代数过关与提高》、《概率论与数理统计》、《概率论与数理统计过关与提高》等。这些基础性的书籍必须是案头必备,考研复习过程中一直都可以用到。看一个考生复习的效果如何,只要看看他有没有把这些基础性的图书翻得破边了。

  进行强化的同时必须做题,考研复习的最高境界就是能做题一挥而就。做题的水平高下在于平时的锻炼,针对于考研来说,专项训练的'最好的方式,客观题与主观题有不同的应对策略,所以有必要分别练习。还有检测复习效果最好的还有历年真题,而最有参考价值的真题是近六年的,即就是 20xx 年之后的,因为这六年来的真题与 20xx 年真题的分值、结构差不多。当然之前的真题的内容也是有一定的参考意义的,因为数学基本理论是没有变的,考研所集中的知识点也没有太大变化。还有就是模拟试卷,模拟题不需要做太难的,那是自杀,选择难度适中的,为模拟考场做做演习。

  锻炼身体,这是考研中最重要的一项工程。身体好,头脑才能清楚,学习效率才能更高,一小时就有一小时的效果。信心、韧性也都会随身体状况的好转而增加,每天坚持锻炼身体,全民强身,这是奥运口号,也是考研的需要,事业的需要!

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