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学期计划

时间：2023-09-25 19:48:04 模板我要投稿

学期计划7篇【荐】

　　时间流逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编帮大家整理的学期计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学期计划7篇【荐】

学期计划篇1

　　一、指导思想

　　坚持以党的十七届三中全会精神为指导，认真贯彻落实湾龙区教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。落实“安全第一、预防为主”的方针，加强教育，增加投入，提高防范水平，努力做实做细做好学校安全工作，切实保障学校师生的生命和财产安全。

　　二、工作目标

　　提高学生的疏散逃生能力，增强学生的安全意识，学校无安全隐患，学校无重大安全责任事故。

　　三、具体措施

　　1、加强学校安全工作的组织领导。

　　本学期，我校要进一步加强安全工作的组织领导，通过建立学校安全工作领导小组来全面负责学校安全工作的组织领导，要明确校长、副校长、安全责任人、班主任的工作职责、任务、要求。要按照平安校园考核要求把每条分解落实到专人，做到安全工作条条有人管，事事有人做。

　　学校安全领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z各班班主任

　　2、进一步完善安全工作各项制度，努力推行安全工作全员参与模式。

　　完善我校的各项安全管理制度，结合我学校实际和安全工作的新形式、新问题、新要求，突出重点，做好学校的交通、用水、用火、用电、防盗等安全工作。制定学校24小时值班制度，安全隐患月检制度，建立安全工作日志，对大的安全隐患下达“安全隐患整改通知书”，加大整改力度。同时，积极宣传，使全体教师都以主人翁的态度参与到学校的安全工作中来，做到人人参与，人人有责，全面落实安全工作全员参与的安全工作新模式。

　　3、明确职责，督促落实各项安全工作措施。

　　建立我校安全工作长效机制，制定学校安全工作制度仅仅是第一步工作。我校要通过安全工作月检制度、安全工作领导小组每月例会制度、教师会议、班会等途径努力做好做实学校安全工作，要经常性讲、反复性抓，督促各责任人自觉做好自己分管的工作，及时发现问题、及时整改落实。要强调安全工作的.法制意识、责任意识。校安全领导小组将与各责任人员签定安全工作责任书，进一步明确责任与分工、权利与义务。

　　4、进一步加强安全教育，增强学生疏散逃生能力，提高安全防范意识。

　　要做好我校的安全工作，必须要提高全校教职工、全体学生的安全意识和全面掌握安全知识和安全技能，多组织学生演练疏散逃生能力，从而能有效地在万一的情况下从容处置，提高应急、应变能力，把事故危害减少到最低程度。

　　5、加大排查力度，积极消除安全稳患。

　　扎实开展以校园安全隐患排查为重点的安全工作，定期对涉及师生切身利益的有关设施及房屋校舍等进行认真检查，发现隐患要记录在案，并及时整改，每周检查一次，并及时书面报告校长室。

　　6、确保经费投入，保证人防、物防、技防到位有效。

　　学校每年从学校的公用经费中安排一定的安全工作专项资金用于学校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，确保学校人防、物防、技防的到位和有效运转。同时要安排专人加强对学校物防、技防的管理和使用工作。

　　7、努力创新学校安全工作，全面提高我校安全工作水平。

　　我校安全工作要紧跟社会形势的发展，面对新情况、新问题要用发展的眼光开展我校安全工作，积极寻求新的思路和方法将学校安全工作做细、做实。同时更加注重安全工作的台帐收集工作，提高有关安全工作的政策水平和努力提高学校安全工作业务水平，确保学校20xx年第一学期安全工作目标的完成。

　　四、安全工作行事历

　　时间内容

　　2月份

　　1、制定安全工作计划。

　　2、结合开学初工作检查，做好安全督查。

　　3、开展春季开学安全教育，上好春季开学“安全教育第一课”

　　4、市示范性学校安全工作档案。

　　5、学校安全隐患月排查

　　6、抓好春季疾病预防工作，防止传染病发生。

　　3月份

　　1、落实安全教育，安全教育课进课堂。

　　2、学校安全隐患月排查

　　3、组织学生春游活动

　　4、训练学生疏散逃生能力

　　5、抓好春季疾病预防工作，防止传染病发生。

　　4月份

　　1、开展火灾逃生演练活动。

　　2、对学校的安全档案建设情况进行督查。

　　3、学校安全隐患月排查

　　4、抓好春季疾病预防工作，防止传染病发生。

　　5月份

　　1、“五一”长假安全教育

　　2、三年级学生参观消防大队

　　3、训练学生疏散逃生能力

　　4、学校安全隐患月排查

　　6月份

　　1、对各校安全管理工作进行全面考核。

　　2、学校安全隐患月排查

　　3、做好学期安全工作总结，酝酿制订下年的安全工作计划。

　　4、暑期长假安全教育

学期计划篇2

　　一、工作目标

　　1、围绕学校工作计划的指导思想开展工作，进一步理解学校办学理念。

　　2、努力营造“团结、愉快、向上”的教师团队，提高教师凝聚力，有创造性地开展教育教学活动。

　　3、严格执行“五严规定”和“减负八项规定’’，紧扣“轻负荷、高质量”的教学特色及“先做人、后成才”的育人特色，结合年级组实际情况，以教师的发展为前提，以学生的发展为根本，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会发展”为目标，促进学生拥有健强的体魄、健康的情感、健全的人格以及自我发展的能力。

　　4、加强安全教育管理，提高师生防患意识，做到警钟常鸣，杜绝安全责任事故的发生。

　　5、做好学生的常规教育与管理，培养学生良好文明的行为习惯。

　　6、逐步渗透学校管理改革思路及十二五规划，让教师更有效地、有针对性地开展工作。

　　7、加强学生学习习惯的培养，在抓好双基的同时，注重提高，努力促进各学科均衡、全面发展。

　　8、关注后进生的教育发展情况，科学提高后进生的转化率。坚决杜绝体罚与变相体罚的行为发生。

　　二、现状分析

　　1、教师队伍稳定，能较好地在工作中体现学校办学理念。

　　2、教师队伍有团结基础，有愉快、向上的精神根基。

　　3、年级组安全教育和常规管理教育自成体系，已往工作已有一定成效。

　　4、师生关系融洽，组内班级之间有良好的竞争环境。

　　5、绝大部分学生学习态度端正，学习习惯和方法较好，有自觉学习意识。

　　6、家校联系工作开展比较到位，对学生的教育有较好督促作用。

　　7、班与班、学科与学科之间还有一定差距，优生培养效率还较为低下。

　　8、学生的行为习惯和行动能力培养还要进一步加强。

　　三、具体措施

　　1、进一步激励教师树立“以德立教”的表率意识和“以生为本”的服务意识，不断增强践行师德规范和规范从教行为的自觉性。’

　　2、进一步做好“引导学生自我发展”的教育研究工作，，进一步促进学生的自我认识、自我反思及自我发展能力。各班结合制定的学生行为习惯和行动能力培养目标，让学生结合自身进行深化，从点滴开始做起，以目标的形式对学生的良好习惯养成形成更好监督、促进作用。班主任每周班会或升旗仪式时利用时间给学生进行讲解、分析、作具体要求，并充分发挥班干部的作用，带动班级形成合力。

　　3、进一步加强交流沟通工作。特别是加强班主任之间，班主任与科任老师之间的沟通及经验交流，促进均衡、全面发展，充分发挥年级组的团队作用，统一思想，使工作更有效、优质、和谐地进行。同时，加强家校联系工作，进一步挖掘教育资源，让家长更加理解支持学校的教育，理解支持班主任工作，避免因沟通不畅而造成的家长与教师间的误解，并争取更多学生家长的关注，更有效发挥家长的支持作用。

　　4、进一步观察了解孩子们的学习动态、情绪变化。发现问题，及时解决，有效地协调班级之间、老师之间的工作，让整个年级稳步发展，让各项工作争取上台阶。

　　5、始终把学生安全放到首位，注意发现问题，消除危险和隐患，确保学生的安全及学校各项工作的正常开展。在财产管理方面进一步加强多媒体的管理、维护与报修等工作，保证多媒体设备的正常运行。

　　6、加强教师再学习的指导和督促，本学期所有班主任至少阅读两本教育书籍，督促方式采取：不定期进行抽查、谈话、检查读书笔记、读书心得交流活动等方式结合。

　　7、大力配合少先队的工作，使每个中队动起来，形成鲜活的集体，培养学生的集体荣誉感及社会责任感。

　　8、加强晨间指导的管理与指导，让学生能真正利用早读时间“读”起来，要突出学生的能力培养。

　　9、加强后进生的跟进工作，把后进生的转化率做为一项重点工作来抓，每学期的后进生转化率初步计划纳入教师考核内容。

　　10、关注学生的生理健康成长，加强孩子学习习惯的'培养及教育，特别是写字、读书姿势等习惯的培养。并经常提醒指导学正确做眼保健操，保护好视力。严禁教师长时间、经常性地拖堂占用学生休息时间。

　　11、为进一步做好组内教师的考核工作，着力在教育教学、出勤、集队集会、班级管理、家校联系、班队会、材料上交、安全教育、组内工作完成等项目上进行管理。

　　12、语文老师进一步做好学生课外阅读的指导与督促工作，以此扩大学生视野，增强情感体验，积累知识。班主任也要参与对学生所看书目的引导，让学生看该看的书，并教育学生掌握基本有效的阅读方法。

　　13、进一步提高学生的自我约束能力，特别是在无人监督时教育学生如何能做到言行一致等。突出学生个性的同时，加强文明礼仪教育。

　　14、努力做好本学期的活动策划及组织工作，让学生在活动中有体会有感受有收获，行为能得到锻炼，思想能受到锤炼。

　　四、月份工作

　　二月份：

　　1、正常教学秩序，晨间午间管护等与上学期相同。

　　2、进行安全、纪律、文明礼仪等常规教育。

　　3、制定并完善好各种计划。

　　三月份：

　　1、进行环保教育。

　　2、开展“我为妈妈做件事”的活动。

　　3、加强学习目的和态度教育，做好培优补差。

　　4、开展课外阅读交流活动。

　　四月份：

　　1、进行革命传统教育。

　　2、年级组内进行一次知识质量检测。

　　3、进行一次安全逃生演练。

　　4、进行“爱校”的教育。

　　五月份：

　　1、进一步做好“培优补差”工作，提高合格率，促进班与班、学科与学科之间均衡、全面发展。

　　2、进行班主任工作经验交流，促进工作的“细”和“实”。

　　3、加强教师间的学习和交流，切实提高教育教学质量。

　　六月份：

　　1、开展庆祝“六一”儿童节活动。

　　2、针对毕业升学，进行相关教育。

　　3、认真准备，做好复习迎考。

　　4、做好毕业相关工作。

　　5、做好学期结束相关工作。

学期计划篇3

　　为进一步落实“抓严、抓细、抓实”的工作目标，再创六中高考辉煌，加强对高考工作的指导，增强复习工作针对性和实效性，特制定如下计划：

　　一、调整毕业班领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　注：因教师调整，领导成员有部分变动。

　　二、总体安排

　　1、3月底，大部分科目完成第一轮复习，要求拐到边齐，第一轮复习要重视基础知识和基本技能的传授和训练。要面向全体学生，争取优生更优，后进生有信心，绝大多数学生受益。

　　2、4月初至5月22日，完成第二轮复习，以考为主，讲练结合。要求“有考必改，有改必评”，及时反馈，逐人分析到位。其中文综要实行“周考制”，理综要实行“月考制”。

　　3、5月23日至6月3日为第三轮复习，其中5月23日至31日，学生在家自由复习，教师坐班答疑，学生遇到问题随时可以请教老师或通过电话、校园网咨询。做好考前心理辅导，引导学生调节好自身生物钟，以最佳状态迎接高考。6月1日至3日学生返校，进行考前指导。

　　三、具体安排

　　1、2月3、4日安排第四次月考，2月5日集中流水阅卷。2月16、17日举行高三校内模考（引进外地试卷），2月22日前将第四次月考成绩软盘交教务。

　　2、2月25日下午召开全体高三教师会。

　　3、3月5、6日参加全市高三模考（一），7日高三教师集体流水阅卷，9日将成绩软盘交教务处。

　　4、3月10日下午召开全体高三教师会。

　　5、3月11日下午召开全体高三学生会

　　6、市“一模”后，各班根据情况自行安排召开班会，校领导和教学口中层干部深入到各班了解情况，为师生排忧解难，鼓劲加油。

　　7、4月9、10日参加全市高三模考（二）。

　　8、“二模”成绩公布后，立即召开同三教师会、学生会，认真做好与兄弟学校的'对比分析工作。

　　9、4月中旬召开全体高三家长会。

　　10市“二模”后，进行高三皖中片考试并及时分析反馈。

　　11、5月14、15日参加全市高三模考（三），16日高三教师集体流水阅卷，18日将成绩软盘交教务处，20日下午召开高三教师会。

　　12、市“三模”后，下发部分皖中片联考试卷强化训练。“高考试题研究中心”精心组织一套试卷，放假前发给学生，返校后认真评析。

　　13、5月20日上午举行高三学生毕业典礼，会后分班照毕业照。

　　14、5月23日至31日，高三停课，学生在家复习，教师坐班答疑。

　　15、6月1日至3日，高三学生返校，进行考前指导，集中答疑，并发高考准考证。

　　注：高考体检等事宜，根据市教育局通知，另行安排。

学期计划篇4

　　一、班级基本情况和目标：

　　我班共有学生xx人,这些学生学习认真、思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　二．指导思想：

　　贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》和中小学德育工作条例，实施《公民道德建设实施纲要》，践行“社会主义核心价值观”。以学生良好习惯的养成为主线，以班集体建设为重点，以课改科研为德育的新的生长点，通过开展丰富多彩的实践性活动，促进学校德育工作的蓬勃发展。

　　三、具体措施：

　　1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处．教育学生不赌博，远离。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。

　　2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

　　3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、组织学生积极参与学校的'各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　7、配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生；平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　9、开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

　　四、每月工作安排

　　三月份

　　1．做好学生报名工作。

　　2．抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好白托纪律，提高效率。

　　3．挑选班干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。主题班会：入学感想。

　　4．开展“我让父母感动”的孝心活动。

　　5．参加校园艺术之星的选拔。

　　四月份

　　1．行为规范教育：讲文明，讲礼貌。

　　2．号召班级学生争做合格学生。

　　3．参加“寻找英烈足迹”活动。

　　4．参加主题队会活动。

　　5．组织艺术节活动。

　　五月份

　　1．环保小制作比赛。

　　2、年级艺术节活动。

　　3．“绿色网络”知识讲座。

　　4．组织学生参加艺术之星比赛。

　　六七月份

　　1．艺术节及庆六一活动。

　　2．心理健康教育展示活动。

　　3．期末总结评优。

　　4．总结复习，迎接期考。

学期计划篇5

　　宏观主旨

　　贯彻落实教育局20xx工作会议精神，全面实现强县教育目标，围绕我校工作重点，以教师专业发展为主线，以学生的全面发展为中心，提高教师素质，规范课堂教学，用课堂教学方式的转变，促进学生学习方式的转变，创新研训机制，提高研训效率。

　　微观布局

　　以学校为单位，以校本为基础，以网络为依托，以学习为龙头，加强基地校建设，扩大桥市级基地校规模、增加基地校影响力；成立名师工作室，充分合理使用人力资源。充分发挥教学校长、教研组长、骨干教师的模范带头作用，扎实有效的开展研训工作。

　　实效研训

　　改变传统的听课、评优、发证老三样教研模式，建立起以培训学习为主导、以课题研究为引领、以校本指导为重点、以网络资源为平台，研训一体，管训结合的研训模式，对教师的成长，课堂教学的改进，起到真实作用。

　　以学习培训为主导

　　教师的专业发展，素质提高，高效课堂的产生，一定离不开读书学习。在今后的研训工作中，引导教师读书学习将作为首要任务。研训员要为教师创造学习机会，搭建学习平台。（纳入研训员岗位职责。）

　　学习的形式为网上培训和自学作业相结合，全员培训和骨干培训相结合，有针对性地推荐读物，布置作业，量化考核；

　　以课题研究为引领

　　改变以往单纯听课的倾向，要有计划、有重点、有课题进行研究性、指导性的听课。各学科要有自己的特点，结合本学科的实际，解决本学科教学中的重点问题。

　　以校本指导为重点

　　研训员数量少，深入各校的次数有限，因此，无论是培训还是教研活动，都是以校本为主，研训员负责对校本活动进行督促、检查、指导，请各校密切配合。

　　以网络资源为平台

　　高度发达的网络资源，为高效研训提供了便利条件，在今后的研训工作中，要通过网络进行培训、指导、发布计划、信息交流，请各校高度重视，建立建全网络机制。

　　主要工作

　　一、读书学习活动

　　继续深入开展读书学习活动，总结上学期的经验，加大各学科对学习活动的管理和指导力度，纳入量化考核管理，记入继续教育学分。结合教学实际，本学期的推荐书目9-10月《新课程中教师行为的变化》，11-12月《教育新理念》。通过教师研训平台发布学习内容，也可自行网上查找，请各校纳入校本培训内容，要求写出读书笔记并在博客上发表。通过学习，提高教师素质，提高教师对现代教学观、质量观、学生观的认识，做好角色转变。

　　二、小课题研究活动

　　以教师教学方式的转变促进学生学习方式的转变为重点，各学科要结合新课程标准的学习和落实，巩固近年来的教研成果。依据建构主义理论，进一步强化自主学习，合作学习，探究学习，学生登讲台的学习方式。找出本校在教学活动中存在的问题，形成教研课题，题目要小，要具体，可结合已申报的实验课题，也可自拟题目，列入校本内容，切实做到小课题，大研究，力争在学科教学改革上取得实质性突破。

　　三．教学新星评选与展示

　　结合在校教学业绩，工作态度，及研训员听课指导情况，评选出我市教学新星。条件：年龄35周岁以下，教龄2年以上，上过桥市级以上公开课，积极参与教师进修学校组织的培训、学习、教研活动，在教学活动中体现新课标精神中，体现课题引领作用。

　　四．深入基层学校走进课堂

　　广泛深入课堂，扎实开展课堂教学指导。注重以下几个方面：课堂教学目标落实，教学方式转变，学习方法指导，知识体系建构，新课程标准落实，小课题研究、课程资源的开发与建设。

　　五．课题研究成果转化

　　把在基地校进行的《新课改理念下的有效课堂》的课题研究成果，转化成常规教学，提高课堂效率。把大课题研究同小课题研究有机结合。指导教师运用新课程理念，优化课堂教学过程，切实减轻学生的课业负担。围绕课题研究和教学模式推广，开展教学的示范课、观摩课、交流课和展示课等活动。

　　六．加强对校本活动的督促和指导

　　各校要切实做好校本课程的开发利用、校本培训的计划制定，校本教研的具体措施，推进学校办学特色的发展，请各校把校本计划发布在校长博客上，把学科教研计划发布在组长博客上，以便交流。各科研训员要关注各校的校本活动情况，做好沟通和指导。中学研训部将根据各校的`校本计划，配合各校校本活动。

　　七．培训活动

　　1.新课标培训

　　开展各学科新课标培训活动，把新课标培训与课题研究，各类展示课及课堂教学堂教学紧密结合，用上课实例解读新课标，在课例基础上进行讲座，把新课标精神落到实处。

　　2.骨干教师培训

　　培训常态化，每年用不同的形式进行培训。开发人力资源，由名师工作室、省市骨干教师承担讲学任务。

　　3.全员培训读书活动的集体培训与各学科的专业培训相结合。

　　八、强化网络研训平台建设

　　充分利用网络资源，开发、建设、利用网络资源进行研训工作，提高研训效率，继续通过研训平台进行信息交流，校本指导，读书活动。

　　九、期末命题研究

　　研究和探讨初中阶段的命题方法与原则，有效发挥试题的指挥棒作用，使课改朝着学生可持续发展的方向发展；牢牢掌握《新课标》精神，根据新课标要求确定难易度，检测学生总和能力，把形成性评价与终结性评价有机结合，反馈学生真实水平。

　　十、评选出十大优秀博文和十佳精品博客

　　为调动广大教师参与研训信息化的积极性，鼓励广大教师参与读书学习、网上交流、互相学习，本学期将根据教师原创博文的多少，页面的设计、博客的点击量，参与讨论的次数等，由各科研训员推荐，评审小组认定，选出十大优秀博文和十佳精品博客进行表奖。

　　日程表时间内容学前周

　　1.研训员进行星级教师筛选，评出20xx年一星级教师。

　　2.研训员对20xx年春学期星级教师分数统计。

　　3.中学研训部通过研训平台发布本学期工作计划。

　　4.研训员通过研训平台发布各学科工作计划。

　　5.各校教学长结合研训部工作计划，制定本校计划通过博客发布。

　　6.各科教研组长通过博客发表教研组工作计划。

　　7.部分学科新教材辅导

　　九月份

　　1.读书活动《新课程中教师行为和角色的转变》写出读书心得

　　2..深入基层学校课堂调研听课。

　　3.教学新星评选。

　　4.校本指导

　　5.各学科体现《新课标》精神的展示课并讲座

　　十月份

　　1.读书活动《新课程中教师行为和角色转变》写出读书心得

　　2.教学校长会，

　　3.全学科教学新星表彰及展示课

　　4.小课题研究指导

　　5.营口市级活动

　　十一月

　　1.读书活动《教育新理念》写出读书心得

　　2.新课标培训活动

　　3小课题研究指导

　　4.学科研训活动

　　十二月

　　1.读书活动《教学新理念》写出读书心得

　　2.骨干教师培训

　　3.期末命题研究

　　4.十大优秀博文十佳精品博客评选

　　一月份

　　1.期末总结

　　2.星级教师赋分

　　3.各类证书发放

学期计划篇6

　　一、指导思想

　　1、以学校的工作计划为依据，以全面提升专业的教学质量、教师素质为重点，以“全力打造湖南省的品牌特色专业”为目标，开展专业建设。

　　2、进一步完善专业化发展，加大课改力度，适时调整课程开设计划，使其更为科学化。

　　3、探索实施社会培训的有效途径，推行技能+培训工作，融学历教育与培训工作于一体。

　　4、确定专业发展方向，强化目标管理，注重过程提高，把握层次调动，抓好养成教育，以塑造学生的健全人格为目标，提升教师的专业化素养。

　　二、管理重点

　　1、突出一个精神，即团队精神，团结、和谐、奋进。

　　2、明确两个目标

　　(1)抓好常规管理，强化纪律，教会学生做人。

　　(2)抓好专业学习，强化技能，教会学生做事。

　　3、突出三个侧重点

　　(1)一年级突出礼貌礼仪、行为习惯的训练，强化诚信教育，保稳定。

　　(2)二年级突出技能培养、强化责任意识，促进步。

　　(3)三年级突出见习实习的能力训练，强化展示自我，出成绩。

　　4、实施四个措施

　　(1)实施专业课(声乐、琴法、舞蹈、美术手工)教考分离，实行公开化考核。

　　(2)见习实习地点的安排与学生考核成绩挂钩。

　　(3)突出学生分会和班团干部的地位，对于为班级管理和专业管理做出突出贡献的学生干部在实习、见习与就业安置上予以优先考虑。

　　(4)严格奖惩制度，评选学期“技能十佳”和“德育十佳”，对于严重违反校纪校规且教育多次无效的学生，予以劝退或开除。

　　三、教学工作

　　(一)进一步深化课堂教学改革，形成专业特色，力争课改的课堂活，学生动，效果好。

　　1、结合专业特点，教学内容密切结合市场，在探究课堂教学组织形式改革的基础上，充分体现以能力为本位、以学生为主体的教育教学模式。

　　2、认真做好技能培训，抓好技能队的`训练，激发学生的学习热情，为学生的多元发展提供发展空间。

　　3、逐步调整课程结构

　　(1)把握幼儿教育发展趋势，改革传统幼儿教育学、心理学和教学法等课程，根据幼儿教师资格证书制度要求和不同的人才培养模式，调整和优化教师教育课程结构。

　　(2)有机整合技能课程，将学科前沿领域的最新成果引入教育教学过程。改进教学实践的内容和方式，培养学生的综合能力、创编能力，交流合作的能力，提高学生自我展示才能。

　　(二)加强师资队伍建设

　　1、扎实开展师德教育，明确德育是全员德育、全方位德育、全过程德育。创建热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风。

　　2、加强骨干教师和青年教师队伍建设，重点要放在培养双师型教师和青年骨干教师上。

　　(1)开展专业教师行业实习专项试点工作。安排有关教师下幼儿园见习指导，突出能力、素质和水平的培养，进一步提升教师的专业素质，适应学前教育人才培养的变化。

　　(2)积极培养青年教师，骨干教师要发挥其引领、辐射作用，师徒结对，尽快提高青年教师的教学能力和教学水平。

　　(3)协助学校积极开展优质课和观摩课的评选活动，为青年教师的健康成长搭建平台。

　　(四)组织好相关活动，力求以活动促教学;并随时接受各项临时任务，创专业品牌，为学校争光。

　　四、教育方面

　　一）、抓好班主任队伍建设，提高班级管理能力，形成团队力量

　　1、充分发挥有经验班主任的指导作用，带动青年班主任的成长，完成好学校、专业的重大教育教学活动，并推动教育教学活动的深入开展，提高工作效能，形成梯队格局。

　　2、强化班主任是“班级管理第一责任人”的意识，做好常规管理，落实好日常行为规范，稳定班级秩序，树立良好班风，抓好养成教育。

　　3、提高班级工作管理能力，通过各种形式的活动，注重与任课教师的合作协调，与家长的沟通理解，出现问题及时解决与反馈，切实起到沟通、促进提升的作用。

　　4、探索针对问题学生的转变方式和有效途径。

　　(1)关注特殊家庭学生，抓好后进生转化，以人为本，关注个体行为，引导学生健康成长。

　　(2)强化学生的法制观念、安全意识和心理健康教育，培养学生知法、懂法、守法的好习惯，塑造健康人格。

　　二）、强化秩序管理，突出文明礼仪教育，打造专业文化

　　(一)强化专业氛围，树立专业形象

　　1、明确一个口号，即，讲秩序、讲团结、讲进步;有爱心、有修养、有专长。

　　2、强调专业学生的“教师”礼仪;为人处事温文而雅，仪容仪表大方得体;积极进取，学有专长;生活充满爱心，快乐向上。

　　3、环境育人，拓展专业文化建设的渠道和空间。

　　(1)创办专业宣传栏，做好校园宣传栏布置，抓好班级的板报、壁报设计等。

　　(2)积极参加学校社会组织的各项活动。

　　(二)强化自我教育，在实践中提高组织工作能力，培养一支得力的干部队伍。

　　1、要求干部从自身做起，具备组织性、纪律性、集体感、责任感。

　　2、定期开会，按时上交班级计划，提出问题，指出目标。通报情况，交流思想，促进相互间的了解和信任。

　　三）、学期中心工作和重点工作

　　1、高一年级的分班、稳定与常规整顿工作。

　　2、高二年级的保育员见习。

　　3、高三年级的实习就业。

　　4、成立幼师科学生分会。

　　5、建立三到四个校外实训基地。

　　6、课改技能展示与课改资料的收集、汇总。

　　7、加强对外联系，加强与企业的合作，做好订单培养。

　　8、校运会的幼儿操团体表演。

　　四）、学期学习目标和具体要求

　　一年级:

　　1、懂得正确的站姿、坐姿和微笑礼仪。

　　2、背诵60首以上的童谣。

　　3、能唱20首以上的儿童歌曲。

　　4、学会4支以上的舞蹈。

　　5、三笔字过关。

　　二年级:

　　1、能熟练弹唱10首以上的儿童歌曲;

　　2、能熟练表演10支以上的儿童舞蹈;

　　3、能富有表情的讲10个以上的儿童故事。

　　4、用同样的材料能独立制作出三个不同的作品。

　　5、能自主组织10个以上的游戏活动。

　　6、考育婴师证。

　　五、具体安排

　　九月份：

　　1、高三年级的教学实习；

　　2、高二实验班的保育员实习；

　　3、高一年级的分班整合；

　　4、成立学生分会。

　　5、启动高一年级学生的礼貌礼仪训练。

　　6、校运会团体韵律操人员的选拔和训练。

　　7、各班筹备中秋节晚会。

　　十月份：

　　1、高二年级普通班的保育员实习。

　　2、开展课改展示技能队的训练，准备课改的优质课、观摩课。

　　3、校运会、团体操表演。

　　4、建立校外实习实训基地。

　　5、召开高三年级教学实习工作总结会

　　6、高一年级举办背诵儿歌比赛。

　　7、召开高三年级就业指导专题会。

　　8、一二年级组落实准备三个学生专业技能展示项目

　　9、一年级幼儿操比赛

　　十一月份：

　　1、课改展示交流会；

　　2、第六届校园技能节

　　3、高三年级毕业汇报晚会

　　4、高三年级毕业供需见面会

　　5、召开高二年级保育员实习工作总结会

　　6、高二年级举办讲故事比赛、绘画比赛。

　　7、高一年级举办三笔字比赛。

　　十二月份：

　　1、高三年级毕业离校

　　2、专业科元旦文艺晚会

　　3、高一年级举办唱儿歌比赛

　　4、省专业技能抽考

　　元月份：

　　评选“技能十佳”和“德育十佳”

学期计划篇7

　　一、指导思想

　　以新《纲要》为指导，深刻领会课改精神，以教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的工作目标和要求，选择家长需要及喜欢的形式，精心组织并完善。善于发现感兴趣的又有助于拓展视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，感知事物，收集信息，鼓励尝试，交流，在活动中逐渐形成合作探究的家园互动。

　　二、目标：

　　1.针对不同层次的家长进行不同的`联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。

　　2.根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

　　3.请家长献计献策，共同商讨教育良方。

　　4.根据家长的需要，提供便利服务。

　　三、措施：

　　1.开学联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况、学习情况与生活习惯。

　　2.利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

　　3.开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。

　　4.每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。

　　5.通过网络活动，及时发布幼儿教育新动向，让家长了解幼儿教育，通过互动平台，开放幼儿教育环境。

　　6.学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。