培训计划

时间:2023-05-18 10:45:59 模板 我要投稿

【精品】培训计划模板八篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,不妨坐下来好好写写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家整理的培训计划8篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】培训计划模板八篇

培训计划 篇1

  一、 指导思想

  以教师职业道德和教育政策法规为标准,立足于“学高为师、身正为范”的总体要求,以爱与责任的校训和学校师德师风工作的总体要求为依据,坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合,本着“以德修己,以德育人”的原则,培养自己良好的师德,从而更好地服务于教育事业,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的.。

  二、学习目标

  党的十八大首次把“立德树人”写入党的全国代表大会报告,明确为现代教育的根本任务。加强师德师风学习,坚持把师德学习教育摆在学习和工作的重要位置。加强专业理论学习和师德规范教育,树立正确的世界观、质量观、人才观,增强为人师表、以身立教的使命感。培养师德典型,树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。

  三、学习措施

  第一、根据学校安排积极参与学习,严格要求自己,认真学习端正态度:

  1、按照学校的要求,认真学习相关知识,充分认识师德建设的重要意义;

  2、积极参加学校组织的培训学习,做到有笔记,有体会;

  3、做到学习规范化、制度化、常规化。

  第二:加强完善自身德育教育的学习。

  第三、加强理论学习,提高思想政治素质:

  1、加强政治理论学习,充实自己的理论知识;

  2、加强新课程标准的学习。转变教育观念,把培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置;

  3、加强教育政策法规的学习,结合学习、贯彻、落实,开展师德自查自纠,不断改进,形成适应时代要求的道德观;

  4、结合新课程改革的实验、实践,与时俱进,以人为本,运用新课程改革理念指导实践,不断提高师德修养,不断创新教育理念;

  5、在教师中大力弘扬敬业爱岗、无私奉献的精神,以实际行动严于律已,不搞有损学校和教师形象的活动,杜绝有偿家教,促进教师良好教风的形成。

  总之,忠诚党的教育事业,时刻牢记把“全心全意为学生服务”作为自己的宗旨,为学校着想,为学生着想,把工作放在第一位,不计个人得失,克己奉公,多做贡献。工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作任务。在课外积极学习各种师德理论,不断加强自身理论基础知识,同时还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。

培训计划 篇2

  舞蹈培训机构计划书

  一、舞蹈机构公司概况

  (一) 舞蹈机构公司介绍

  详细介绍目前前有的机构背景、团队人员、师资力量、资本构成等等,如果没有可做预设

  1,舞蹈机构主要股东

  股东名称、出资额、出资形式、股份比例

  2,舞蹈机构团队介绍

  核心团队、师资力量介绍、运营思路、管理经验等等,一定要说明我们的优势是什么?

  3. 舞蹈机构的基础结构

  4. 舞蹈机构师资、员工等情况

  (二) 舞蹈机构经营财务情况(从建立起开始写)

  (三) 舞蹈机构招生网络和宣传

  宣传预算、合作单位、招生网络、战略合作伙伴等等

  (四) 舞蹈机构的运用思路和营战略规划

  比如,近期及未来3-5年的`发展方向是什么?近期半年的目标是什么?全年目标是什么?

  二、舞蹈机构的课程介绍及服务标准

  (一) 舞蹈培训课程设置、服务标准

  (二) 舞蹈培训核心竞争力是什么?

  (三) 舞蹈培训品牌的注册

  三、舞蹈机构行业及市场

  (一) 舞蹈机构行业情况

  三、舞蹈培训行业发展趋势,相关政策、市场潜力

  (二) 舞蹈机构市场潜力

  对舞蹈培训市场容量、市场发展前景、消费者接受程度和消费行为进行分析

  (三) 舞蹈机构行业竞争分析

  主要竞争对手及其优劣势进行对比分析,包括课程、师资、价格、环境、服务等方面

  (四) 舞蹈机构收入(盈利)模式

  业务收费、收入模式,从哪些业务环节、哪些客户群体获取收入和利润

  (五) 舞蹈机构市场规划

  机构的未来3-5年的销售收入预测

  四、舞蹈机构营销策略

  (一) 舞蹈培训市场分析和客户群体

  (二) 舞蹈培训客户消费分析

  (三) 舞蹈培训营销业务计划策略

  (1) 招生网络、宣传机制

  (2) 舞蹈机构促销活动策划

  (3) 舞蹈机构课程优势和服务定价

  (4) 员工的激励机制和师资等课时费的标准

  (四) 舞蹈培训服务标准体系是什么?

  五、舞蹈机构财务计划

  财务预测,并说明预测依据:

  未来3-5年舞蹈培训项目资产负债表

  未来3-5年舞蹈培训项目现金流量表

  未来3-5年损益表

  六、舞蹈机构出资计划

  (一) 舞蹈机构出资方式

  详细说明舞蹈机构未来阶段性的发展需要投入多少资金,目前机构能提供多少(没有设立可做预设),需要投资多少。融资金额、参股比例、融资期限

  (二)资金用途(详细说明每个环节的支出,以及投资的比例概况)

  (三)退出方式(详细说明,中途股东退股后的方式等等)

  七、舞蹈机构风险控制

  创业不能光想好的一面,我们应当未雨绸缪的规避,所将要或者未知的风险。说明该舞蹈培训项目实施过程中可能遇到的风险及其应对措施。

培训计划 篇3

  一、目的

  加强幼儿园师资队伍建设是我园三年发展规划的重点项目,如何有针对性和实效性地开展师资培训工作,提高教师的专业素养?如何使先进的教育观念转化为教师的教育行为,最终有效地落实在幼儿的发展上?这是我园师资培训时主要思考的问题。结合园本教研的重点,我们有计划地、有组织地开展园本培训工作,为青年教师的成长创设了条件,也为骨干教师引领作用的发挥搭设了平台,

  二、指导思想:

  为了进一步贯彻《纲要》和《太原市幼儿园课程标准》精神,落实E区 “十二五发展规划”,以“聚焦课堂,实践课改”为理念,将园本培训与园本教研的专题相结合,促进新一轮的全园培训向更高更深的方向发展。

  三、培养目标:

  全面贯彻教育方针,全面落实太原市幼儿园课程标准。“以人为本,开发潜能,和谐发展”形成和谐的校园文化,完善课程园本化的方案,保教队伍的专业化发展。通过形式多样的培训方式,旨在提高教师贯彻《纲要》,实施课标的能力和提升教师的教学专业素养,形成一支师德规范、敬业爱岗、具有团队精神、创新意识、业务能力强的师资队伍。

  四、内容与措施:

  采用多样化的策略培养教师的综合能力。我们除了采用分层带教、业务学习、参与职务培训和鼓励自学进修外,我们还采用各种方法和形式培养教师的综合能力。具体安排如下:

  1、市教研员带教:Z参加太原市中心教研组。

  2、市Z优秀学科带头人带教:XX参加绘本阅读活动组。

  3、XX带教:带教园青年教师。

  4、市五星级幼儿园的引领、辐射作用:带教E区三星升四星级幼儿园。

  5、专家带教:聘请X老师带教X青年教师。

  6、园内成立一个带教组,由园长牵头、骨干教师负责、青年教师参与组成

  (1)带教组组长:X

  (2)带教组副组长:X

  (3)带教组成员:X

  (4)被带教成员;X

  带教时间:每两周带教组活动一次,两周观摩一次被带教教师的实践活动。

  带教内容:以课堂教学实践活动为主,结合相应的'理论学习。带教组教师定期开放展示活动,被带教教师每学期向全园教师开放一次带教汇报活动。

  7、组织教师参加市、区教师音乐、美术、舞蹈、数学等技能及教材教法的培训,组织参加市教科研大班主题活动培训,确保每位教师按时完成培训。

  8、结合区教育局师资培训的内容要求和精神,有计划、有目的开展园本培训,保证人员,保证课时,保证经费,保证质量,切实提高教师的专业素养。

  9、开展XX幼儿园“第六届书香校园阅读节”活动,引领教师让读书成为习惯,努力办有文化的幼教,做有思想的教师,不断提升教职工的人文素养。

  10、推荐教师参加省市区教师专业技能和教材教法培训,提高教师贯彻落实《纲要》,实施新课标开展教育教学的能力。

培训计划 篇4

  一、 总体目标

  适应卫生改革和急诊急救专业发展需要,进一步加强我院急诊护理队伍专业化建设;完善护理人才体系;加快急救专科护理发展;提高急救护理技术水平;促进急诊护理学科健康和科技持续性发展。

  二、总体培养方案

  师资准入:

  1取得急诊专业护士资质

  2取得省级以上急诊急救专科护士资质;

  3本科学历,主管护士,N4级护士;

  4从事急诊急救护理工作10年以上;

  5每年在省级以上护理期刊发表护理论文一篇; 6参与科室护理质量管理及护理科研;

  7具备优秀的专业技术能力及教学管理能力。

  培养方案:

  1科室建立专科护士库及专科护士后备库;

  2制定有资质专科护士可持续性培养计划及定期考核计划; 3加强对后备库人员专业业务、教学与科研能力培训; 4积极推选后备库人员省级专科护士选拔考试与培训。

  5科室每年对两库人员进行综合考评一次,并记录档案,动态管 理。

  三具体培训方案

  (一)专科护士后备库人员培养计划

  资质准入:

  1取得急诊专业护士资质;

  2本科毕业3年,专科毕业5年;

  3护士以上职称,N3级以上护士;

  4从事急诊急救护理工作3年以上;

  5工作积极主动,专业能力较强,学习能力强;

  6有参加急诊专科护士学习的愿望;

  7有一定的护理质量管理、教学及护理科研基础。

  (二)培训方式:

  1科室定期进行专科急救理论和急救技能培训;

  2实行导师制,由导师制定培训课程,督促自学;

  3派送外出进修;

  4参加省级急诊急救专科护士考试与培训。

  (三)培训内容

  1急诊救护新概念,预检分诊技术;

  2急救专科临床护理和应急能力;

  3心跳骤停患者CPR术、气管插管、心电监护、电除颤; 4多发伤、复合伤患者的快速止血、包扎、固定、搬运技术; 5中毒、淹溺、电击伤患者的病情评估与急救;

  6各种原因导致的昏迷的快速评估;

  7急性冠脉综合征,慢性心衰、呼衰急性发作的'急救处理; 8常见恶性心律失常的识别及预见性处理。

  (四)能力要求:

  1完成急诊专业N3(或以上)的培训,>150学时/年; 2完成(或指导)急救抢救病例累计30例以上;

  3担任专项质量控制小组组长及教学组长,对质量改进有合理建议或有计划;

  4承担护生、轮科生及进修生的临床带教工作,无带教不良记录; 5主持或参与新业务、新技术的开展,且承担主要角色任务。 6有自我成长的学习规划,完成相应的职称晋升。

  7积极撰写护理论文。

  8病人对其护理工作满意度≥95%;

  9无不良执业记录;

  10优先参加院外专科进修;

  11优先承担院级组织的专科业务授课;

  12优先参加每年省级以上专科护士选拔考试。

培训计划 篇5

  本期围绕学校中心工作,更好的为教育教学服务,搞好环境建设,服务育人,特拟定以下工作要点。

  八月:

  作好开学的筹备工作。

  (1)、准备好收费收据。

  (2).公示收费标准和依据,安排交费地点。并安排领书、分书、发书。

  (3).财务做好财务帐目,水电查抄,临时工工资的发放。代扣、代缴。

  (4)、安排住校生的住宿,打扫卫生。并加强学生住宿管理。

  (5)、医务做好一般并传染并疾病的治疗和预防工作。

  (6)、门卫加强门卫保卫工作,按时开关学校大门和教学楼门。

  (7)、管理好学校的花草、树木并按时浇水、修剪。

  (8)、检查学校有无不安全隐患并即时维修排除。配备好各班的课桌凳。

  (9)、加强伙食团的管理并签定合同。并建立购物发票和出入库记载制度,禁止食物中毒。

  (10)、保正水电畅通、物品的发放和资料的印刷

  九月:

  (1)、财务做好财务报表,水电查抄,代扣、代缴,工资发放。

  (2)、医务做好一般并传染并疾病的预防和治疗,做好宣传工作。

  (3)、检查学校有无不安全隐患,即时排除,安装各教室、办公室的门窗玻璃。

  (4)、做好普九检查验收资料的准备工作。

  (5)、加强伙食团的饭菜质量、卫生、单价的管理。检查所购物品的发票、出入库记载执行情况.禁止食物中毒。

  (6)、加强住校生管理员、门卫、保洁员、临时工的`管理工作。

  (7)、保正水电畅通,物品的发放。

  十月:

  (1)、财务做好报表,水电查抄,代扣、代缴,工资发放。

  (2)、医务做好一般病的治疗,传染并疾病的预防和宣传。

  (3)、协助各部门开好冬季运动会,做好后勤保障供给。

  (4)、加强伙食团的管理,禁止食物中毒。

  (5)、加强住管员、门卫、保洁员、临时工的管理。

  (6)、保正水电畅通,物品发放。

  十一月:

  (1)、财务做好财务报表,水电查抄,代扣、代缴,工资发放。

  (2)、医务做好一般并传染并疾病的预防和治疗,做好宣传工作。

  (3)、加强伙食团的饭菜质量、卫生、单价的管理。捡查所购物品的发票、出入库记载情况。禁止食物中毒。

  (4)、加强住校生管理员、门卫、保洁员、临时工的管理工作。

  (5)、保正水电畅通,物品的发放。

  十二月:

  (1)、财务做好财务报表,水电查抄,代扣、代缴,工资发放。

  (2)、医务做好一般并传染并疾病的预防和治疗,做好宣传工作。

  (3)、加强安全教育,注意用火安全,加强卫生管理。

  (4)、加强伙食团的饭菜质量、卫生、单价的管理。做好所购物品的发票、出入库记载执行情况。禁止食物中毒。

  (5)、加强住校生管理员、门卫、保洁员、临时工的管理工作。

  (6)、保正水电畅通,结算物品发放情况。

  元月:

  (1)、财务做好财务报表,水电查抄,代扣、代缴,工资发放。并向教职工汇报本期学校收支情况。

  (2)、医务做好一般并传染并疾病的预防和治疗,做好宣传工作。

  (3)、加强安全教育,注意用火安全,加强卫生管理。

  (4)、加强伙食团的饭菜质量、卫生、单价的管理。做好所购物品的发票、出入库的记载。禁止食物中毒。

  (5)、协助各部门搞好期末复习考试结束工作

  (6)、加强住校生管理、检查住宿楼卫生、公物使用情况。

  (7)、保正水电畅通,检查各班财产使用情况。并作好记载。

  (8)、安排假期值班人员。

培训计划 篇6

  20--年培训组将以终为始,不断转变工作作风,持续创新工作思路。将更多优秀的培训方式及内容运用到实际工作中。

  1、 新员工方面:持续做好五项工作, 规范培训流程,提高新员工培训质量

  一是做好新工岗前鉴定,细化新员工岗前鉴定内容,对新员工理解沟通能力进行充分把关,选择适合的人才。

  二是根据培训密集程度,合理设置培训课程:人员稳定期系统全面讲解业务知识;招聘密集期重点业务强化授课。

  三是在做好新员工业务知识全面培训的同时,将新工分为西安、地市两区,加强分区业务重点培训,促进业务能力提升。

  四是加强三大训练,即知识库点击训练、NG系统及辅助查询系统操作训练、场景还原训练。从而进一步提升新员工实战能力,:

  五是做好新员工关怀,稳定新工队伍:对进入新工分部的员工,定期进行电话关怀,帮助新员工答疑解感,适应新的'工作环境。对有离职意向的新工,做好二个面谈,培训师与新员工面谈、培训管理与员工面谈,了解员工离职原因,安抚挽留。

  2、在岗员工方面:

   围绕热线人员能力提升,开发出适合热线人员的精品课程

   开展标兵员工经验巡讲,请标兵员工将工作中优秀经验、方法传授给其他员工

   利用典型案例,开展场景模拟分析演练培训,加强员工记忆,帮助员工提升解决能力。

   将标准话术、知识库路径、标杆案例分期编制成掌上手册,并对员工进行下发,强化员工自学提升。

   加强员工网上学院学习课程管理

   按季度组织在岗员工进行能力达标测试,对未达标人员进行下岗培训。

  3、 班组长能力提升:

   搜集一线管理人力能力提升培训需求,做好20--年外部培训课程的申请与开展工作。

   每季度组织至少一次班组长管理能力培训。

   要求班组长以上管理人员每月自学一门网上学院课程(如商务礼仪、时间管理、沟通技巧等),提高管理能力。月底培训组统一考试。

   每半年进行一次班组长能力评估测试,并将成绩建档管理,做为班组长晋升依据。

培训计划 篇7

  按照中心校研培工作总体计划,结合我校的实际情况,以全面提高教师的综合素质,促进教师专业水平发展为目标,通过集中培训,自培学习等多种方式,努力塑造一支适合当前发展的教师队伍。特制定本校的教师研培计划:

  一、学校教师队伍现状分析

  目前我校专任教师 人,其中本科学历 人,专科学历 人,中青年教师中省级骨干教师 名,地区骨干教师4人,市级骨干教师 人。我校专任教师60%以上已经参加了新课程的实验,100%接受了新课改的通识性培训,但一部分教师没能灵活掌握新课程的策略,缺少自主研修,自主学习的意识,

  二、研修主题

  1、“有效”教学的理论及相关策略。

  2、“有效”教学课题研究

  3、学生识字、习作方面的`问题与研究

  4、学生的养成教育

  5、教师二笔字

  四、研训形式

  1、学习名家的业务讲座,课堂实录,领悟教学艺术。

  2、加强课题研究,提倡协作研讨。

  3、教研组就教学中遇到的具体问题进行研讨。

  4、充分发挥骨干教师的示范作用,实行教研科研培训一体化。

  五、研修内容

  1、师德修养

  利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式,认真学习相结合的方式,认真学习教育政策法规和现代教育理论,全面系统地学习《中小学教师职业道德规范》《新义务教育法》《公民道德建设实施纲要》及优秀师德、典型等内容,通过培训使教师树立新的教育观、人才观、质量观,形成以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风,使教师的思想道德素质在原有基础上得到较大提高,以适应新课改与发展的需要。

  2、教育教学理念与实践

  以自主学习为主要形式,大力倡导读书活动,读书活动实行统一性与灵活性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合,引导教师树立终身学习的观念,促进教师的自主成长和提高,研修书目有:《有效教学》、《建设理想的课堂》、《中小学班主任经典案例评价》、《班主任工作培训读本》。

  3、新课程

  (1)组织教师以践行新课程,大练基本功为契机,通过课堂教学实践,转化成教学能力,提高教师的课堂教学能力。

  (2)充分发挥骨干教师的作用,在全体教师之间开展“互帮、互听、互学”活动,搞好骨干教师、青年教师示范课及年轻教师的汇报课,做好“传、帮、带”工作。

  (3)以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。

  通过定主题----(备课说课)----呈现(讲课、汇报、示范、总结)----研讨(评课、汇报)----反思----改进模式进行学校,教研组的教研活动。

  (4)配合中心校做好“xx”课题《小学课堂教学中有效对话互动》课题的立项与研究工作,做好子课题的研究开发与实施,做好《小学生习惯养成教育》课题的开发。健全校本教研工作组织、完善,校本教研的工作制度,保证教研活动的正常开展。

  (5)指导正在进行新课改年级的教学,学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动,解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习工作的管理。

  (6)认真开展好校本培训工作

  充分利用业务学习时间,集中学习的时间,围绕“有效教学”的研修主题,开展系列学习活动,明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论,掌握有效教学的基本策略,结合课题研究做好自主研修。

  充分利用远程教育资源,发挥播放点的作用,组织教师观看实录及业务讲座不少于8次。

  6、新技术方面

  (1)利用远程教育的资源做好远程教育资源使用及培训工作,充分发挥远程教育资源的优势,使骨干教师人人掌握远程教育资源的使用。

  (2)加强教师“两笔字”练习。

  七、保障措施

  为使我校研培工作顺利开展,学校特成立研培工作领导小组。

培训计划 篇8

  为积极响应国家关于解决大学生就业政策,xx大学在全国开展以创业带动就业大学生培训工程。,针对农牧类高等院校,大中专院校、职业院校在校生及即将毕业的大学生,开展大学生创业班,为企业输送具备创业精神和专业技能的实用型人才,为解决学生就业寻找新的突破口。计划XX年在全国农业高校培养XX名优秀学员。

  xxx大学xx学院和xx大学动物医学院、动物科学院就开展大学生创业培训达成合作共识,计划于xx年x月12号~x月14号共同开展培训。

  一、合作单位

  中国农民大学联合创业学院

  二、培训对象

  毕业生(30-50人)

  三、报名条件

  1、有热爱农业、献身农业、投身科教兴农的决心;

  2、畜牧类、兽医类、农学类相关专业的`学生

  3、成绩优良,品德高尚、遵守纪律;

  4、身体健康,无抽烟、酗酒等不良生活习惯;

  5、团队精神强,能够无条件服从学习、实践活动的安排。

  采取学生自愿报名方式,每位学员准备一寸免冠照片,在指定地点领取报名表,认真填写个人真实信息,经审核通过可参加特训营。

  四、培训组织

  由合作学校就业指导老师负责宣传、组织学员。

  中国农民大学实施培训,每班结业后,汇编培训资料,并报送相关部门。

  五、培训费用

  1、免收学员培训费

  2、学生所在院校负担场地、教学设备、资料等费用;

  3、中国农民大学负担师资和培训相关器械费用。

  六、培训具体事项:

  地点

  时间

  培训方式:

  集中3天进行军事化培训。

  培训课程:

  核心课程+案例分析+互动讨论+激情拓展+参观考察(详见附件1)

  其它未尽事宜或在培训当中发生的临时变动,由双方协商解决。

  主办院校:

  承办院校:

  中国农民大学

  联合创业学院

  负责人签字:

  日期:

  负责人签字:

  日期:

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