实习计划

时间:2023-05-02 15:34:27 模板 我要投稿

精选实习计划模板锦集六篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该为接下来的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的实习计划6篇,希望能够帮助到大家。

精选实习计划模板锦集六篇

实习计划 篇1

  为让更多香港中大实习学生有机会到世界不同地方交流及实习,以开拓视野,香港中大“寰宇暑期实习计划”今年大幅增加实习名额,香港中大暑期实习名额由去年的288个大增七成半至508个,并特别新增“博群大中华实习计划”单元,当中近20名学生有机会到内地农村的非牟利组织工作。有商科学生到过内蒙古类近“农村银行”的小额信贷组织工作后,找到了未来发展事业的路向,“我希望成为一名社会企业家,用自己的商业知识协助社会有需要的人改善生活”。

  香港中大自1997年起举办“寰宇暑期实习计划”,学生事务处处长梁汝照表示,为应付明年首个“双轨年暑假”,校方今年决定提前大幅增加实习名额,涉及的国家及地区的数目,亦由去年的11个倍增至22个,实习期从4个至14个星期不等,结果吸引了破纪录的1,797名学生争夺508个名额。

  工商管理学士综合课程四年级生何敬熹,自小已喜欢社会科学,但因当年选科出现“社会学难入过BBA”的怪象,结果阴差阳错地被分配到商科。他指自己一听到今年新增的“博群大中华实习计划”便立即报名,最终如愿以偿到了内蒙古的敖汉妇女发展协会,参与小额信贷工作,协助当地居民经营社会企业。

  他初到贵境,发现机构属下的社企超市情况恶劣,“要钱无钱、要人无人、要货无货”。他唯以自己的知识努力“见招拆招”,“今次最大的得着是宝贵的实战经验,更坚定了我毕业后加入社企的决心,将来希望开创自己的'社企!”

  赴埃及遇斋戒月 被抢汽水

  香港中大实习学生——工商管理学士综合课程二年级生李展侬,通过香港中大暑期实习计划,到了近年政局不稳的埃及,到当地的广告公司工作。他指最难忘的是,他在当地穆斯林斋戒月期间,试过因白天在交通工具上喝汽水,被当地教徒视为不尊重“只能在晚上用餐”的教条,最终被强抢汽水,从此对文化差异更多了一份敏感。机械与自动化工程学三年级生刘俊佑,则到了杭州的港铁一号线投资有限公司实习。他指自己亲身参与当地第一条地铁线的建造,认识了大企业的运作,获益良多。

实习计划 篇2

  护生实习是将学校学到的理论知识在临床带教老师的指导下运用到实践中去的过程,是实现护生过渡到护士的关键。手术室是医院的重要科室,是对病人实施手术治疗、检查、诊断、抢救工作的重要场所,手术室因其特殊的工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的学科知识,要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。因此,护生带教工作区别于其他临床科室,必须综合手术室的特点来进行,使护生通过实习,将理论与临床实践紧密联系起来,为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础,以适应临床的需求。现结合护生实习大纲制定手术室带教计划。

  目标:熟悉手术室环境、布局,严格区分三区的划分(限制区、半限制区、非限制区);了解手术室的各项规章制度、工作人员职责,掌握巡回、器械护士工作职责;手术体位的摆放原则及注意事项;常用手术器械的名称、用途与传递;器械的清洗、保养和布类的折叠与打包;医疗垃圾的分类;手术床、无影灯的使用;器械台的准备;消毒液浓度配制、测试及应用;各项院感管理制度;手术护理记录单的准确填写;各种麻醉的配合及相关知识;常用器械及药品的放置。强调"三查、七对"制度及无菌操作原则,树立严格的无菌观念,掌握正确的无菌持物钳的取放、开无菌包的操作方法;手臂消毒法;无菌手术衣、手套的穿戴方法;无菌物品正确传递;手术切下的病理标本保管方法等。

  实习生入室第一天——对实习生进行宣教内容为:讲解带教计划、介绍手术室环境、了解手术室相关制度。

  第一周:掌握手术室分区与布局、手术间平面卫生清洁、布类的折叠与打包、手术室参观制度。正确的洗手法;掌握穿脱手术衣、戴手套、上下刀片、穿针、带线、无菌技术等基本操作上午跟巡回、器械班观看手术,下午参与布类包的准备工作。(第一周理论小讲课的内容为各类刀片、缝针和线的认识)

  第二周:了解巡回、器械护士工作职责,掌握手术床的使用、手术无影灯的应用、常用手术器械的清洁、保养与消毒灭菌、消毒隔离知识;消毒液的配制和浓度测试;医疗垃圾的分类。跟巡回、器械班参加手术配合。(第二周理论小讲课的内容为手术中无菌操作原则和手术野消毒、铺无菌单原则)

  第三周:掌握患者手术体位的安置、接送手术病人制度、手术室查对制度。跟巡回、器械班参加手术配合。(第三周理论小讲课的内容为器械护士和巡回护士的工作职责、手术护理记录单的'正确填写)第四周:掌握巡回、器械护士工作职责,器械台的准备与管理、相关麻醉的配合准备。参加出科考试考核,跟器械巡回班参加手术配合。(第四周理论小讲课的内容为常见麻醉方法及适应症。)

  作为一名带教老师首先要严格要求自己,处处以身作则,以高度的责任感和精湛的护理技术去影响教育实习生。帮助学生树立献身护

  理事业的崇高理想,养成老老实实、勤勤恳恳、刻苦耐劳的工作作风。在手术室的实习带教工作中,更要重视培养学生树立良好的医德医风,严格手术室的无菌操作技术, 提高学生的实际操作能力,在实习结束前,进行一些理论和操作考核。操作考核必考内容:七步洗手法、穿手术衣、戴手套。

  理论考核必考内容:无菌操作原则、巡回、器械护士职责。抽考项目:无菌操作——开无菌包、递送无菌物品、手术护理记录单的填写。

  以检查实习生的实习结果和不足之处并作出正确鉴定。

实习计划 篇3

  一、顶岗实习的目的

  通过顶岗实习,培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则,进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力,并取得用人单位正式聘用。

  二、顶岗实习的形式与指导教师安排

  1、采取学校安排与学生自主联系相结合的`办法确定实习单位。学校安排主要以供需见面招聘的方式进行,自主联系则由学生本人申请,系部批准后办理相关手续。

  2、由我系和实习单位分别指派实习指导教师,负责对学生实习过程及撰写实习业务报告的指导、审阅及成绩评定等工作。我系指导教师须于顶岗实习开始前与所分配指导的学生集中见面,布置任务及要求,明确上交资料时间和双方联系方式,实习期间,指导教师要做好顶岗实习指导记录。具体指导见附件。

  三、学生顶岗实习的任务与要求

  1、遵纪守法,严格遵守安全操作规程,文明生产。服从安排,认真完成实习岗位工作任务。

  2、尊敬师长、团结友爱,正确处理上、下级工作关系和人际关系。

  3、实习期间做好实习周志二十篇和总结两篇,完成顶岗实习相关表格,并按相关要求上传至大学城空间。

  4、实习结束时按规定上交与用人单位签订的就业协议或就业证明。

  四、成绩考核

  根据学生顶岗实习资料及实习表现按等级制制综合评定其毕业顶岗实习成绩。

  五、工作程序和时间安排

  20xx年11月召开毕业生分专业顶岗实习动员会;

  20xx年11月-XXXX年2月 顶岗实习阶段

  20xx年3月XXXX年5月 指导教师完成学生实习业务报告等资料审阅,提交评定成绩;

  20xx年5月毕业生返校答辩,毕业典礼、领取毕业证书

实习计划 篇4

  一、时间:xx年7月上旬—————xx年8月中下旬

  二、地点:扬州人家国际大酒店

  三、预期目标:

  1、了解酒店运营流程及相关的管理知识

  2、熟悉酒店p(plan),d(do)。c(check)。a(act)模式的运转。

  3、锻炼人际交往能力和涉外交际能力。

  4、领会餐饮营销策略。

  5、深入团队,培养团队意识。

  四、具体内容:

  第一周(前台服务部)

  自身目标:

  1、了解前台服务部在酒店服务中的运营模式。

  2、掌握一定的对客服务技能。

  工作细则:

  1、推行”微笑”服务。博恩。希思曾提出:”1:25裂变”理论,赢得一位客人,就有可能给酒店带来25位隐藏客人。

  2、加强门童,引座员,迎宾和前台咨询员的职业技能,培养职业意识,人的动作是由内而外所发出的过程,服务意识的培养十分必要。

  3、及时回答客人所提出的疑问,重视客人的投诉和反馈的情况。”千里河堤溃于蚁穴”一个小小的失误或许潜藏着巨大的危机。

  4、做好vip客人的保密工作和优惠工作,及时向vip客人反馈信息和必要的问卷调查,找出存在的服务漏洞。对住店客人和用餐客人发放小礼物,体现人性化服务。

  5、行李生及时给顾客拿行李年,客人需要寄存物品,为客人办好寄存手续。

  期望目标:

  1、使客人享受贴心服务,增加顾客的满意度。

  2、架起酒店与顾客沟通的桥梁,使顾客的问题得到妥善的解决。

  第二周(餐饮部)

  自身目标;

  1、了解餐饮部运营环节及主要部门的职能。

  2、增强对餐饮活动的领导力和敏感度。

  3、协调各部门之间的.联系,集中主打”组合拳”。

  4、将中、西餐厅,酒吧等营业点的理论知识应运实践。

  工作细则:

  1、加强部门合作,培养团队精神,增强员工的向心力和凝聚力,以期达到1+1>2的效果。

  2、注重创新,在海盗的世界里,第二名永远是败者。因此对菜品方面要不断推陈出新,满足顾客”日新月异”的服务要求。

  3、餐厅用餐是注意察言观色,注意客人的举止,言谈。如:四川的客人可以征求将菜品口味加重的建议,而江苏的客人可以征求将口味加稍甜的建议。上菜顺序遵循”咸者宜先,淡者宜后,无汤者宜先,有汤者宜后,厚者宜先,薄者宜后,席客食饱而脾困矣,宜以辛酸以振动之,宾客酒多而胃困矣,宜以酸甘以提醒之。”

  4、注意服务质量控制,从预先控制,现场控制,人力控制和反馈控制入手进行。

  期望目标:

  1、增加顾客的满意度和回头率。

  2、在控制成本的同时,拓宽服务市场,使顾客的多样需求得到满足。

  3、注重细节,从顾客的言谈举止出发,拥有超前意识。

  4、形成团队精神,消除”各自为政”的局面。

  第三周(宴会部)

  自身目标:

  1、将理论知识与实践经验相结合。

  2、亲身体验宴会承办,销售和运转的管理细节。

  3、了解宴会承办的设计技巧和服务细节。

  工作细节:

  1、宴会正式确认后,各有关部门发布一份宴会通知书,明确工作细节。

  2、宴会前成立专门宴会承办组,配备经理,厨师,服务员,酒水员等等。统一命令,宴会前10———15分钟,由主管人员开会分配各项任务和注意事项。

  3、注意服务员的言行举止,在主人致祝词时,不要随意走动,及时撤换骨碟和烟盅,添加酒水对酒醉的客人递上小毛巾

  第四周(客房部)

  自身目标:

  1、掌握客房部的职能和运转管理

  2、培养独立处事和房内服务技巧。

  工作细节:

  1、定期浏览网页,详细登记房客预定情况,电话预定亦是如此。

  2、客房明亮宽敞,清新的空气,可准备室内盆栽,如:兰草等,既具观赏性,又助清新空气。

  3、对客房内设施进行定期检查,维修,床单,布草之类定期洗换。

  4、注意送餐服务,注意礼貌礼节,当主人不在时由客房服务员陪同进入。

  5、客房送餐服务与客房部关系密切,往往需要相互配合。

  期望目标:

  1、”民以食为天,食以礼为先,礼以筵为尊,筵以乐为变。”因此做好宴会管理不但可以增加酒店收入更可以为酒店树立良好的口碑。

  2、提高客房的入住率,减少客户投诉。

  第五周(营销策划部)

  自我目标:1。明确营销策划的内涵。

  2。掌握营销策划的技巧。

  工作细节:

  1、营销包括:餐饮产品营销,服务营销和广告包装,营销人员应将三者统筹兼顾。

  2、城市举办大型的展览活动,营销人员要随机宣传本酒店的特色产品和优质服务。

  3、印发宣传册,提高酒店的知名度。

  4、承办大型的宴会活动,提高酒店的社会形认知度。

  期望目标:运用广告表现策划,媒体运用策划,促销活动策划和公关活动策划,以最小的消耗十九点餐饮产品和服务被顾客认可,从而实现利益的趋大化。

  理想化建议

  1、后勤部:保持前台的整洁度,对大堂pa实行”分区管理制”和责任落实到个人。

  2、餐饮部:市场部负责调查市场,深入市民作出详细的药膳市场分析,餐饮部推出药膳系列。古语有云”医食同宗”,”药疗不如食疗”,加之现代人注意养生之道,药膳发展的市场应该比较开阔。

  3、市场部:

  a、组织一部分人专门组成”市场动向观察小组”,主要负责原料成本价格走向和近期顾客的消费需求动向。

  b、做好联合计划,加强周边酒店的交流合作,形成”共赢”的局面。

  4、宴会部:影音,灯光和室温适合宴会的气氛,注意在场景上的设计。

  5、营销策划部:开展试吃会,菜品展览会,借中外节日之机推出主题餐厅和套菜菜单。

实习计划 篇5

  实习地点:****门店

  新开门店实习负责人:

  门店经理

  实习人员准则

  一、 行为准则

  1、着装要求:

  实习员工每日(含节假日值班)到岗后男员工应穿着为单色衬衫(以白衬衫为主)、深色西裤、黑色皮鞋,女员工应穿着单色衬衫(以白衬衫为主)、深色西裤、不露趾的黑色皮鞋,并化淡妆、长发束起,正确佩带工牌。(其他要求参照《门店员工行为规范》)

  2、 纪律要求:

  a、严格遵守公司各项管理规定,服从实习门店各项工作安排和要求;

  b、遵循门店的上下班时间,按时打卡;

  c、上班时间不经岗位责任人允许不得私自外出,超过一小时当旷工处理;

  3、 办公秩序要求:

  a、遵守办公秩序,不打闹、喧哗、随便翻看他人的物品和文件;

  b、办公区禁止吸烟,如吸烟请到指定地点;

  c、维持办公区的卫生,不乱扔纸屑和其他杂物;

  d、开完会或下班后要将自己的办公桌椅按要求摆放整齐,桌面清理干净;

  e、 复印资料要争得岗位责任人的同意,并做好登记;

  4、接打电话要求:实习员工在接打电话时必须态度热情和蔼,语调缓和速度适中,吐字清晰,不随意打断对方;回答问题内容简短不闲谈,解答问题耐心细致;接听电话不得使用免提,讲话声音不得过大,不能影响其他正常工作秩序;禁止打私人电话;

  5、实习期间,和实习门店员工互相尊重、互相学习、互相理解、互相帮助;

  6、积极主动,虚心好学,珍惜短暂的实习机会,与岗位老师和同事建立友善合作关系;

  二、 实习准则

  1、按照公司要求,积极主动完成实习任务;

  2、跟岗实习应注重理论知识与实践操作相结合,对实习部门提供的亲手操作的机会予以珍惜并认真对待;

  3、积极发现问题并努力探讨问题的答案;

  4、每日做好日实习日志(见附表5),总结一天实习的得失,作好第二天的规划、充分利用短暂的学习时间;

  5、认真听讲,尊重讲课老师,遵守课堂纪律;做好笔记,积极思考,遇问题在恰当的时机与老师探讨;

  6、认真填写人力资源部下发的各种表格。

  实习方式

  一、集中讲课

  在实习的前一周内,由人力资源部安排分部各部门负责人为所有实习人员讲课。(见附表1)。请听课人员做好笔记、认真听讲、积极提出问题,并于每节课后填写培训专员下发的对课程和老师进行评估的表格,之后由新分部培训专员收集;

  二、跟岗实习

  1、除集中培训外,其余时间均为跟岗实习(安排见附表2)。实习人员应按照《岗位培训大纲》的要求尽快掌握本职工作内容后,积极参与实践操作并侧重erp系统的学习及其在实际工作中的'运用;

  三、 实习讨论

  实习期间,人力资源部将组织门店主任与实习人员座谈,讨论实习中存在的问题。期间解答受训人员的疑问,传授成功经验,给予日常工作特别是开业准备工作和erp系统的使用给以指导。

  实习会议

  要求:每天晚上要各个小组由组长召集开一次部门碰头会,讲谈每天的实习情况,反映实习存在的问题,然后将意见汇总上报带队队长或直接反映给实习地人力资源部。

  实习考核

  一、实习考核

  a.考试

  书面考试:

  入职综合知识考试、商品知识和销售流程、技巧考试、行为规范和服务承诺考试三种,试题由培训专员准备;

  上机考试:

  ●门店业务人员及其他与erp密切相关岗位进行erp操作的考试,试题由培训专员负责收集,各岗位负责人协助准备;

  ●所有干事人员的打字速度考试(60字/分及格)

  b.考核:实习结束前岗位老师对实习人员的考核,同时实习人员也要对每位岗位实习负责人进行书面考核(见附表),于实习结束前交至人力资源部;

  注:考试与考核时间由人资部安排

  二、开业计划

  实习人员在对口岗位负责人的指导下,编写本岗位的开业计划,最后由人资部组织相关人员和实习人员对开业计划进行讨论。

  三、实习总结

  实习人员在实习结束前进行实习总结,收齐后报分部培训主管。

  培训主题:强化训练、尽快独立操作、成功开业

  注:实习期间,所有人员如不能按原计划继续实习的,必须事先向人资部申请。

实习计划 篇6

  一、本人教育实习的目的和意义

  1.通过人文学院实习,学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责,培养热爱教育事业,热爱学生的情感。

  2.通过人文学院实习,将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来,为毕业后走上教师岗位打下良好基础。

  3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作,了解中学生的特点。

  二、学院教育实习分管领导及各班班主任

  1.分管领导:陈喜珍

  2.班主任:丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖

  四、实习工作的安排及具体要求

  本、专科实习时间均为8周(9月22日—11月22日)

  1.准备阶段(9月10日—9月21日)

  ①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件,布置实习的相关事宜,明确实习生去向,外地区学生自己联系实习学校。 ②分院实习分管领导组织制定《人文学院20xx届教育实习工作计划》。

  ③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》,使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的安全教育。

  ④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。

  ⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。

  ⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。

  ⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座,明确调研报告的撰写要求及格式规范,以保证调研报告的质量。

  2.试讲及实习动员阶段(9月22日—9月28日)

  ①实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责,组织学生在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。

  ②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会,强调教育实习的有关注意事项,发放《丽水学院教育实习成绩鉴定表》、《丽水学院教育实习实施办法》、《实习安全承诺书》等有关材料,组织学生学习并签署《实习安全承诺书》。3.实习阶段(10月6日—11月22日)

  实习生到实习学校后先见习3天,熟悉实习班级学生的学习情况,帮助批改作业。根据教学进度,提前做好备课工作,写好教案,并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟悉实习班级的学生情况,配合原班主任的工作,为接任教学工作和班主任工作做好必要的准备。

  ①教学工作实习:教学实习的目的是使实习学生提供在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求;要求本专科实习生按照有关规定完成课堂教学实习任务。必须做到:首先应认真听取原任课教师给予教学方面的意见,在此基础上,认真备课,写出教案,并将教案交原任教教师审阅并试讲后,才能正式上课。课后应虚心听取原任课教师的意见,查陋补缺,改进教学发放,认真批改作业,做好作业讲评工作。经常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课,同时做好听课笔记。实习结束前,每位实习生必须精心准备一次请检课或汇报课。

  ②班主任工作实习:要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节;认真听取原班主任对班级工作的意见,做好班级日常管理的各项工作。按照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动,进行家访3-4次,力所能及地做好后进生的转化工作。

  ③撰写教育调查与研究报告:要求在指导教师的指导下,深入了解基础教育教学现状和教育改革的发展去世,撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查,掌握调查研究的基本内容和方法,培养教育调查能力,为从事教育教学研究打下基础。 ④请实习学校组织1次先进教师教学教研和班主任工作经验的交流会,对师范生进行热爱教育事业的专业思想教育。 实习的最后3天为小结时间,实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议,做好教学和班主任工作的移交,请实习学校组织任课教师和班主任评定实习生的成绩,填好鉴定表。

  4.总结阶段(11月24日—12月5日)

  ①实习生交流实习体会;各班级由班长写好班级教育实习总结,于实习结束一周内交院教学科。

  ②各班班长于12月2日之前收齐鉴定表、听课笔记、实习教案、记事本等材料及时上交教学科。

  ③院办收集、整理有关教育实习材料并归档。

  ④12月8日前分院上交各班实习成绩、实习总结等材料给教务处。

  五、实习生纪律:

  1.坚持四项基本原则,忠诚人民教育事业公文有 约提供。

  2.严格遵守实习学校的各项规章制度,加强与实习学校的联系;服从带队老师的统一安排;尊重实习学校的领导和指导教师,虚心学习;关心实习学校的学生,为人师表。

  3.文明礼貌,生活俭朴,服装整洁,穿戴及言论举止力求为人师表,避免产生不良影响。

  4.注意交通、饮食等安全,杜绝意外的发生,确保安全顺利地完成.

  实习人:聂婷妍 专业:法学 实习地点:岳麓区人民法院

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  首先,我想向所有为我的实习论文,课件,试题,教案提供帮助和指导的岳麓区人民法院的工作人员及我的老师致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。 公文,课件下载;我的实习是由中南大学法学院和岳麓区人民法院共同安排的。通过实习,我在我的专业领域获得了实际的工作经评课,说课,板书,教学反思验,巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。实习期间,我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一课程改革,计划总结,公文,范文,教案,论文些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的`想法。在此期间,我进一步课件学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来试题,试卷。实习结束时,我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。

  实习期间我主要对以下案件进行了深入的研究教案,教学设计,参加了一些案件立案审判的过程,并提出了自己的一些意见: 一:73户居民诉市规划局侵犯其采光权、阳光权、幻灯片,课改通风权案

  1:案件由来 73个原告认为市规划局规划的“亚大数码港”从占地面积到与居民住房间距都严重违反了G实习报告(六)B50180-93强制性国家标准,违反〈〈长沙市城市规划管理办法〉〉的具体技术规定即〈〈长沙市城市规划管理技术文秘范文,公文规定〉〉,并且其通道与防火安全均存在重大安全隐患,在多次请求政府协调未果后,向法院起诉,要求撤销行政许范文可,赔偿用户损失。

  2:案件主要辩论焦点

  被告长沙市规划管理认为“亚大数码港”规划许可的审查核发经过了严论文,课件,试题,教案格的规划谁广泛征求相关职能部门的意见,并严格遵照规定的程序核发的,亚大数码港与其北侧的居民所住建筑的公文,课件下载间距符合被告所提的GB50180-93强制性国家标准和〈〈长沙市城市规划管理办法〉〉,对原告的合法权益并不构成评课,说课,板书,教学反思损害。而且,规划管理局提供了相关证据证明“亚大数码港”不适用〈〈长沙市城市规划管理技术规定〉〉。

  3:课程改革,计划总结,公文,范文,教案,论文原判结果

  合议庭经过多次合议讨论,做出判决:判定规划许可,驳回诉讼请求。

  本案是一个行政案件,通俗点就课是民告官。通过对本案的审理,我认为在现阶段中国的行政诉讼原先要胜诉很难。如果有民告官的行政案件 试题,试卷原告胜诉了,媒体都会以大力度报道,以此为典范。其实这是个很大的误区,一个法治的社会不应当存在这样的现教案,教学设计象。如果行政机关的具体行为违法了,它就应该承担相关责任。中国的行政诉讼之所以原告难以胜诉,主要还是司幻灯片,课改法与行政还没有完全区别开来,相互制约,相互牵扯。权比法大,政策高于法律。所以才会有这种状况的出现。在实习报告(六)本案中,我觉得法院或多或少受到行政的影响:法院虽为司法机关,可其办公建筑用地、宿舍用地都得经规划局批文秘范文,公文准。

  二:几起用简易程序审理的刑事案

  这是我第一次看见简易程序在审理案件中的具体运用。这些案件案情清晰范文、事实清楚、证据充分、争议不大,岳麓区法院也属基层法院,符合简易程序的条件。在整个审理过程中,审理时论文,课件,试题,教案限很短,而且感觉开庭审理只是走下过场,法官对于此案如何判早有结论。

  通过这几起适用简易程序的刑事案的审公文,课件下载理,我看到虽然审理时限很短,必备的程序却很完备的,法院在这方面控制得很好。但是,另一方面了我认为法院评课,说课,板书,教学反思在庭审制度方面还是存在一些缺陷的,而且审理的环境还可以改进。

  三:一收废品公民诉长沙市公安局岳麓区分局课程改革,计划总结,公文,范文,教案,论文行政不作为案

  本案案件由来:20xx年,本案的原告在清理从中南大学收购到的废品时被废品中掺杂的炸掉右手课件掌,且右腿、右胸均因此受伤,经签定为四级残疾。事发报案后他将余下交给被告长沙市公安局岳麓区分试题,试卷局,要求其查出该出处,而被告称无法查出出处。原告遂向法院提出诉讼,诉讼请求为要求被告给予原告教案,教学设计一个关于出处的明确的书面结论。

  因本案尚未审结,故无法得知法院将会如何宣判。在此案中,通过了对此案幻灯片,课改原告教育背景、文化水平的了解,我感想颇多:表面看,原告是一个以收废品为生,文化水平不高的人,但他懂得实习报告

  (六)用法律武器维护自己的权益,这说明我国公民的法律意识在不断地加强,法治的思想已经逐渐深入人心。然而从深文秘范文,公文层次来看:一方面也正是因为原告的文化水平不高,使得他不能更好地运用法律武器来维护自己的权益———他不范文知道委托代理人,不知道收集对自己有利的证据呈给合议庭,他甚至不知道公安局的行为在法律上叫“行政不作为论文,课件,试题,教案”;另一方面,公安分局的行为明显已经构成行政不作为,因为保卫地方公共安全是公安系统的最基本行政职能,公文,课件下载对于这类严重危害到公民人身安全的危险物品,原告即使不提出请求,被告也应本着尽职尽责的态度查明其来评课,说课,板书,教学反思源,消除安全隐患。由此案我看到了我国普法工作的任重而道远,同时也深切地感受到在十六大报告政府职能中强课程改革,计划总结,公文,范文,教案,论文调服务功能的重要性。

  四:一起重婚案 本案中被告在已经结婚的情况下,通过欺诈骗婚与另一女性结婚。原告自课件 诉其重婚。通过此案不由得联想起新实行的《婚姻登记条例》。新《婚姻登记条例》在简化婚姻登记程序,给人们试题,试卷带来方便的同时,又在一定程度上增加了婚姻的风险,一系列的问题也将随之而来。政府和个人谁该承担婚姻风险教案,教学设计?个人在婚姻风险中如何自我保护?政府又如何加强管理降低婚姻风险?我想,这些问题应该是新条例所做的改革幻灯片,课改出台后,作为法律工作者和行政工作者应该考虑的问题。

  在实习过程中还有些其它的案件也让我学到了很多东西。实习报告(六)在近一个月的实习时间里,我基本上掌握了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节;在实践巩固了文秘范文,公文一些司法文书如执行通知书、结案登记表、换押证、上诉函、开庭公告、提押票、传票等的书写;进一步巩固了一范文些具体的司法程序知识如:刑事案件和行政案件庭审的简易程序、普通程序。

  这次实习是我大学生活中不可缺少的论文,课件,试题,教案重要经历,其收获和意义可见一斑。通过实习,我将自己所学的知识应用于实际的工作中.理论和实际是不可分的,公文,课件下载在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运评课,说课,板书,教学反思作有所了解,也对专业用语有了进一步的掌握;此外,我还结交了许多法官和律师朋友,我们在一起相互交流,相课程改革,计划总结,公文,范文,教案,论文互促进,从他们身上我学到很多为人处世的方法,这些都是在书上学不到的。在整个实习过程中,作为一个中南学课件 生,我竭力成为一名中南文化的使者,向社会各界的朋友们介绍中南,使他们走近中南,了解中南。最后,我想借试题,试卷此机会,再一次向为我的实习提供帮助和指导的岳麓区人民法院的工作人员及我的老师,在实习过程中帮助我的朋教案,教学设计友、我的同学致以衷心的感谢!

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