个人计划

时间:2022-02-28 18:10:48 模板 我要投稿

个人计划模板汇编八篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,让我们一起来学习写计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编收集整理的个人计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

个人计划模板汇编八篇

个人计划 篇1

  随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要组成部分,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好的班集体。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、常规教育方面

  为了使学生能够及早适应新学期的学校生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,通过监督岗的汇报。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  三、卫生方面讲究卫生很重要。

  俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  五、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

  我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进,若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

个人计划 篇2

  在忙忙碌碌中,一个学期又到来了。这学期我将认真执行学校教学工作计划、以学校的教学教研工作和《数学新课程标志》为指导,革新教学方式、转变思想、积极探索,以提高课堂教学的有效性为重点,求实、创新、发展为研修理念,坚持科学育人。扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。在继续推进我校课堂教学模式的同时把构建有效课堂落实到教学中来,争取收到很好的效果。

  一、研修目标

  为了充分发挥每一个学生的特长,不让一个学生掉队,尤其是充分调动学困生的积极性让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。通过转化,本班学困生能基本掌握学习的方法,能树立学习态度,对于掌握基本技能起到推动作用。引导学生,树立学生要学、肯学、苦学的思想,努力彻底地改变自己,实现自我价值。

  二、研修要求

  1、提高自身政治和职业道德素养。敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利,不求索取,把自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。

  2、加强专业理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,学习数学学科新知识,及时把握教学课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践中。

  3、立足常规教学。潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐步突显出个人的教学风格和教学特色。

  4、注重理论总结。积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来

  三、研修内容及措施

  具体计划如下:

  (一) 加强业务学习,提高教学水平。

  本着“多学、常思考”的宗旨,本学期我打算:

  1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。

  2、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。

  3、认真制定学科教学计划,用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

  4、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,经常到有经验、有先进教学理念的教师那里去听课,与其他老师相互学习,取长补短,并将学到的知识与经验应用到平时的教学中来。

  5、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。

  (二)创建有效情境,提高课堂效率。

  我们数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂,这学期我研究的小课题是:“如何创设有效数学情境的研究”,是想把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。让他们真正体味到数学来源于生活,应用于生活。并且在与同行们研讨时既能提高自身水平,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高课堂效率,达到自主、创新、高效的教学效果。

  (三)做好常规教学工作、保证教育教学任务全面完成。

  在抓好课堂教学的同时 ,经常听课,要有好的教学设计,学会反思,做好学习笔记等。并且认真备课,作业批改仔细,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事。真正要做到课前有准备、课后有反思。 (四)认真落实培优补差,激励促进学生全面发展。

  培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。学校也很重视,除了培优补差外,我还制定了详细的转差计划、转差有记录,有总结。本学期每位教师至少转化一至二名学困生。由于我们学校每个学期都有插班生,再加上家庭等各方面的原因,学困生很多,所以把每周一下午最后一节课,给学生补差,特别是临近期末考试这段时间,有时还要利用利用中午休息时间给差生补课,确实会很辛苦。但是,我相信工夫不负有心人,这些学生一定都会有很大的进步。

  一份耕耘,一份收获。在以后的工作中,我将切实按照市教科院和学校的总体计划部署,根据自己所教学生和学科的实际情况,努力学习,奋发进取。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往、再接再厉,力争把工作做得更好!

个人计划 篇3

  一.现状分析:

  (一)基本情况:

  中心现有教职工22名,其中在编专职教师10名,大专及以上学历92%,幼儿园高级教师50%。中心内有两个全日制适应期早教班,双休日有130多名散居幼儿参与亲子早教班。中心吸纳了一批从事幼儿园实践教学10年以上的成熟型的兼职教师,参与中心亲子指导课程的组织与实施。目前分中心设施设备已经到位,尚未启动招生工作。

  (二)发展优势

  1.机构联动,多形式多途径推进全区早教指导。在学前科的领导下,全区基本已形成0-3岁婴幼儿早教指导工作管理体制与服务平台,形成网格化布局,串联起遍布全区的早教指导服务网络。在早教中心的策划下全区联动开展“阳光娃娃”系列早教指导活动。

  2.高起点定位,建成早教中心优秀团队。中心拥有一支高素质的'师资队伍,有研究生引领推进中心的课题研究,专业水平较快发展。

  3.课题研究,以科研促发展。中心课题《生态化环境下0-3岁婴幼儿亲子互动方案的研究》以先进的命题设想被上海市教科院课题规划办立项为20xx年度市级课题,同时吸纳了小红帆、童星幼儿园早教指导站共同参与研究,为课题的研究与推广奠定了坚实的基础。

  4.总结实践经验,面向全国辐射。中心已接待近百次国内外专家与同行的参观交流,还应邀数次到外省市开展早教环境创设、亲子指导课程与实践的培训,把我们的经验向全国辐射。

  (三)发展瓶颈

  1.如何进一步发挥全区机构联动的早教指导专业优势,强化对早教指导工作的过程性管理,有待进一步探索。

  2.中心亲子课程与入园适应期早教班课程尚需逐步完善。

  3.如何激励教师实现自我超越,提高文化自觉、凸现早教指导的科学性与专业性,是中心内涵发展的核心问题。

  4.分中心的启动,显现出中心教师资源的严重不足。

  二.发展目标

  倡导生态文明的观念,立足“四大中心”功能定位,全力推进中心内涵发展,完善亲子与入园适应期早教课程,形成一支研究型的早教指导师资队伍,实现教师自我超越、中心自主发展的生态校园,在全市形成以生态环境为特色的品牌早教,努力创建全国早期教育指导示范基地。

  三.工作目标及主要举措:

  (一)中心管理工作

  在全区早教网络化管理的过程中,进一步强化早教指导的过程性管理。在健全与完善岗位职责和管理制度中增强生态制度文明,形成文化自觉,构建生态文明校园。

  主要举措:

  1、完善早教指导站工作制度、早教负责人工作职责、早教指导教师上岗制度等,使各指导站工作目标清晰、任务明确、操作规范,提高工作实效。

  2、完善区早教指导三级管理网络,构建起以学前教育机构(指导中心、分中心、指导站)为中心,以社区0-3岁婴幼儿科学育儿指导服务基地为依托向家庭辐射科学育儿理念、知识和技能的早教指导服务平台。

  3、根据中心机构特点,重组中心组织机构,不断完善中心的管理制度,加强自我管理,形成自觉行为。

  4、初步尝试普陀早教中心自主性督导评价机制,形成中心的督导评价小组,把控规划实施

  方向,监督规划实施过程。

  5、在进一步理顺分层管理的基础上,中心重点项目采用项目管理制度,有序推进日常工作与重点工作。

  6、统整中心与分中心的部门岗位及中层干部的配备。

  7、加强中心文化建设,构建多元和谐、创新发展的文化氛围,创立既尊重个性张扬又强调和谐共进的团队氛围。

  8、优化调研评优工作,注重对日常性工作的考量。

  (二)亲子部工作

  发挥区早教中心的专业指导功能,全区联动,全覆盖、高质量地确保一年6次科学育儿指导服务。根据区情,开发适合社区特点的0-3岁亲子指导服务课程,以全面提高全区亲子指导服务的质量。

  主要举措:

  1、策划本年度“阳光娃娃”早教公益系列活动6个,通过全区联动,力求全覆盖、高质量,并做好覆盖率检测、指导站活动资料积累与评价。

  2、开发适合区域特色的0-3岁亲子指导服务课程方案,突显月龄、整合发展、生态园本特点。

  3、完成中心第十、十一期双休日亲子活动课程实施及学期活动卡工作。同步开展“教师在生态化环境下亲子互动活动中的指导策略”的教学研究。

  4、进一步推进“阳光娃娃”小报(季刊)的编辑、出版与发放工作,完善中心博客的网页设计、资料更新与家园互动工作,建立项目负责制,成为全区早教的风向标,真正让全区0-3岁婴幼儿家长受惠。

  5、在广泛地开展调研及日常积累的基础上,积极探索研究、建建立一套早教评估指导指标,学期末进行调研活动。

  (三)研训部工作

  建设一支具有生态文明观念,有良好的专业素养、能彰显个性特长、善合作共进、有教科研能力的早教指导师资队伍。

个人计划 篇4

  20xx年已踏着坚实的脚步,满载着丰收的喜悦走过,20xx年又带着节日的喜庆迎来更加美丽的春天。喜看20zz年,光明在前,重任在肩。我已经为做好这一年的工作及学习做好准备。

  现制定文明争创计划有如下几点:

  1、坚持每天看新闻,了解实事动态,关心国家大事,拥护党和国家的方针政策。

  2、讲文明,讲团结,同事间互相关心,努力在园内营造一种积极向上的氛围。

  3、开展多种形式的家长指导(如家长问卷调查、家长来园助教、和教师一起设计活动、家园通讯栏等),加强多途径的家园联系(如通过家长会、亲子活动、家长接待日、家长讲座、家长咨询等),提高自己与家长沟通交流的技巧。

  4、认真学习“走近新教材”专题中的《关于新课程教材实施中整合问题的思考》这篇文章,使自己在实际操作中对课程的整合在真正意义上予以落实。

  5、关心、爱护每一位幼儿,做幼儿的好朋友。为幼儿创设宽松、自由、愉快、互动的学习环境。能根据不同幼儿的性格特点和发展状况开展有针对性的辅导和帮助。

  6、积极参与园内外的听课、评课以及自身的公开教学活动,在互学、反思中促进自己的专业化成长。

  7、在制定主题方案时,与搭班老师协商好,建构比较适宜的主题网络,并为幼儿的生成活动留有空间。

个人计划 篇5

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

  以下是工作计划频道为大家整理的小学生新学期个人计划范文,供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

  新的一学期又要开始了,同学们一定想在新的学期好好学习,争取更上一层楼吧?下面是由为你提供的新学期栏目专题,感谢您的关注哟!

  新学期的打算

  伴着时光老人的脚步,一个愉快温暖的春节过去了,我们跨进新的一年——x年,我要迎接新学期的挑战。

  在春光明媚的日子里,我不会辜负美好时光,要好好学习、天天向上,今天我以万红为荣,明天万红以我荣。我一定做到纯正正心、方正正人、公正正事、端正正学、清正正风、我的口号是挑战新学期,力争上游。

  在学习上我一定不会用服饰装扮自己,而是用知识充实自己。用金钥匙开启知识的大门。人人力争猴年有更大的进步!我有足够的信心,取得更好的成绩让爸爸妈妈安心,让老师放心。

  在同学们有困难的时候,我应该伸出友谊的双手,热情的帮助他们。关心集体,乐于助人。当老师忙不过来的时候,应该用自己的双手去帮助老师,当好老师的好助手。

  在新的一年里,我决心要遵守课堂纪律,上课专心听讲,积极举手发言,认真做好每一次作业争取门门功课优秀。

  老师看我的行动吧!

个人计划 篇6

  春节随着鞭炮的硝烟逐渐消散结束,春节放假几天时间虽然天气很冷,但是可以在家睡懒觉.只是今年同学聚会只有几人,不聚也好,能见的也就只是几个初中小学的同学,同学分开那么久了,感情也淡了,有联系的也只是平时会见到的.其它的一概也变的冷淡了.以前在朋友的眼中,我通常是有求必应的,只要在我力所能及的范围.也常常会为了帮助别人让自己的原本计划打乱.事后怪罪自己没有细想周道,导致自己的正当事情拖着拖着效率太低.所以现在开始,要学会拒绝,新年个人计划。新的一年战场上的硝烟正在燃起。面对过去一年工作上积累的收获与发现的不足,在新年伊始将半年的工作进行计划,工作计划《新年个人计划》。

  一、 马上就要毕业考试了,时间变得越来越紧迫。为了拓宽学习方向,我新年的学习计划主要围绕以下三方面进行:首先是专业课的学习,这学期的专业课以实践课为主,我打算学好课程的同时,积极参加实践。其次,提前为考试打基础,虽然离考试时间还早,但我希望从现在就开始广泛涉猎,扩充自己的知识面。

  二、俗话说得好"新的一年要有新气象."这话讲得真好,在这一个新年里,我有许多想干的事:要把工作和学习做好、学好,把身体锻炼锻炼,让自己的体质变好起来,还有就是早点完成个人问题,同时今年也是工作上的一大转变,如何把握就要靠自己的智慧和机智了.加油!!!

个人计划 篇7

  作为一名农村学校美术教师,在新课程标准给美术课带来的更多、更高的标准下,深深感到自身面临的挑战与危机,特别在近两年的“国培计划”远程学习中,我愈发的认识到自身存在的不足,深知还有许多的东西需要我去学习,亦深知要想成为一名合格的,成功的教育者,就要积极主动地充实、丰富、完善自我。在此前提下,结合本校的实际情况,现制定如下校本研修计划:

  一、指导思想

  一切从实际出发,联系学校实际,结合学生的实际情况,立足美术新课标,以新的思想、新的知识、新的技术来武装自己,扎实练好美术教师的基本功,为美术校本研修的开展打下基础。

  二、研修目标

  (一)继续认真学习《中小学教师职业道德规范》,争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀教师。热爱教育事业,认真学习、贯彻党的教育方针,爱岗敬业。热爱学生,关心学生的学习和生活,尊重学生的人格,用爱心去包容、感染、教育学生,以自己的言行为学生树立榜样,严于律己,为人师表。具备强烈的事业心和责任心。

  (二)以《新课程标准》为指引,以“国培计划”远教培训为契机,不断学习新的观点和理念,积累一定的理论学识和教学经验,把“学习与思考”当成自己的一个习惯,持之以恒,努力

  充实自己,争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。同时积极探寻、尝试新的教学方法和模式,激发学生学习兴趣,是学生在美术课上学有所获、学以致用,努力改进农村学校、家长、学生视美术为“副课”的现状。

  (三)通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。

  (四)虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;

  (五)认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发学生学习的兴趣,创设情景,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯。

  (六)在提高自身素质的同时,加强美术教师口语、粉笔字、普通话,简笔画等基本技能的训练。做到学到老做到老。

个人计划 篇8

  1)到户口所在地的出入境管理局办理护照。

  2)想自由行的话,去相应领区使馆办理韩国个人旅游签证(也可找当地出境旅行社协助办理);跟团游,办好护照以后直接找旅行社参团,旅行社会告知办理团体旅游签证所需材料的,签证由旅行社负责办理。

  3)自由行需要订机票,酒店,韩国境内交通。(可以先预订,建议签证办理好再出票付款,避免因拒签产生损失)

  4)准备出境所需要的个人用品。

  5)韩国的济州岛是免签的,不用办理签证,但是其他地方还是需要如上的流程。

  韩国旅行需注意地方:

  吃饭,韩国讲究礼貌,吃饭的时候要学学电视上韩剧中怎么坐的,(很重要】然后一般比自己大的爷爷奶奶一定要等到他们出来,他们先动筷子才可以吃饭,进餐过程中过分讲话会被视为失礼、禁忌,还有,等到爷爷奶奶放下筷子时才可以自己放下,从礼节角度来看,韩国人除了握手之外不喜欢身体上的触碰道谢时一定要低头致谢,也是非常重要的礼节,低头的程度视对方的年龄,上下级关系而不同韩国的物价都是很高的,高的有点吓人,在外面吃的话,烤肉最便宜3000韩元到5000韩元一份,牛肉和海鲜在韩国都是很贵的,随便一分就2,3万韩元,苹果大约1000韩元2个,葡萄一斤20xx韩元左右,最好带多点钱去。。

  步骤/方法/汇率

  韩国货币的基本单位为元(W),1元为100分(chon),韩元的面值分别为1,000元、5,000元和10,000元。硬币面值分别为:10元、50元,100元和500元。每人可带人民币现金20xx0元或美金20xx元入境。

  银行营业时间从周一至周五的9:30am-5pm。

  美金,港币在一般之酒店及找换店都可兑换,人民币必须在银行兑换,旅客可用国际信用卡,最方便的是银联。

  目前,韩国贴有“银联”标识的商店和自动取款机(ATM)均可受理银联卡。部分商店可能没有张贴“银联”标识,您也可以主动询问商店收银员,能否通过银联网络使用银联卡。银联卡不能在韩国进行银行柜面转账和提现,不能通过商户POS终端提现。

  韩国机场、地铁站和便利店(FamilyMart、Minishop等)都有受理银联卡的ATM机。

  兑换汇率:中国银联将根据交易当日的市场汇率,转换成人民币金额提供给发卡银行,即时扣除持卡人的账户余额。取款限额:韩国受理银联卡的ATM机采用插卡或刷卡方式取款。每卡每日累计取现不得超过等值5,000元人民币的韩币现钞。收费标准:商店刷卡消费,持卡人无需支付任何手续费(消费金额即为刷卡金额);ATM查询账户余额免费;ATM取款将收取手续费,具体收费情况请咨询发卡银行。

  特别强调:

  1、韩国饮食多以清淡、辛辣、凉菜为主,和中国饮食习惯差异较大,中国游客为防不适,可准备一些方便面和饼干等食品;

  2、韩国酒店的标准低于中国酒店,设施也有所区别,通常也没有像中国酒店一样富丽堂皇的大堂,但韩国酒店干净、整洁;

  3、韩国酒店内的牙膏、牙刷、洗发水、浴液等用品均需要收费,拖鞋也不是一次性拖鞋,如有需要,请自备以上用品;

  4、价格:

  2400.00¥

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