周计划

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周计划模板汇总9篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,一起对今后的学习做个计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编精心整理的周计划9篇,希望能够帮助到大家。

周计划模板汇总9篇

周计划 篇1

  08年12月周计划范文12月周活动安排表

  1、活动中,能注意冷热,及时穿脱衣服,有自我保护意识。

  2、能坚持锻炼,不怕冷,练习快速追逐跑,学习跳绳。

  3、通过值日生的观察记录,知道勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。

  4、在各项活动中,能遵守游戏规则,做到自己的行动要与集体要求相一致。

  5、各种途径收集有关冬天的资料,观察季节变化与人类关系,有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

  6、参与迎新活动,感受节日的喜气气氛。

  7、喜欢阅读图书,能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

  8、做好值日生工作,学习做力所能及的事,体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护,及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题:冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动:

  1、在学习性区角活动中,指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导,在探索的问题难以深化时,缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

  2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后,及时地组织幼儿交流体验与收获,分享快乐与成功,并把有些关键性经验加以提升。角色游戏:

  1、丰富幼儿的生活经验,为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

  2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的'分配,并懂得谦让。

  3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用,使幼儿能以物代物,一物多用,发展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题:新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料

  1、区域活动:磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

  2、墙面环境:我和冬天做朋友、新年布置家长工作

  1、带领孩子外出活动,感受新年的欢乐气氛。

  2、向孩子讲解安全知识,学习几种在家安全保护措施。

  3、注意做好孩子的防寒保暖,预防冬季疾病的传染。

周计划 篇2

  本周上课发现了许多的问题,上托班课程的时候都会以课本为内容,将课本内容变为小故事呈现在小朋友面前,刚开始大家都听得认真,几分钟之后有些小朋友开始注意力不集中,

  只玩自己手里的玩物或者打开书看书,不再听老师讲课,直到回答问题时什么都不知道,回答的'也只是和本节课无关的,像其他课老师都会用光盘、课件、实物展示课程内容,会立马集中幼儿的注意力,会产生强烈的好奇心,小朋友都喜欢看动画片,所以看到课件就会抓住幼儿的心理,以达到上课的效果。由于大班幼儿入园才两个多月,一些习惯的培养不到位,再加上孩子的自控能力较差,注意力很容易转移。还是我们在教学方面有欠缺,小大班幼儿生活经验还不丰富,参与活动时注意力很容易分散游戏是他们最感兴趣的一种活动形式,符合幼儿好动的特点,所以今后我会以游戏为形式上好托班课程,通过幼儿自身的参与、表演、感受与同伴、老师一起玩的快乐,学习知识,不再坐着听课而是亲身参与激发他们的兴趣,让他们全身心的投入到学习中。

周计划 篇3

  一、活动宗旨:为了提高我校残疾学生的科学文化素质,了解有关的科普知识,激发学生对科学的兴趣及对生活的热爱,锻炼学生们的动手动脑能力。我校将在5月的最后一周举办口浦特校首届科普活动周

  二、活动主题:携手共建创新型国家——努力构建和谐口浦

  三、活动组织机构:领导人:z 负责人:z 成员:z

  四、活动时间:20xx年5月18日~5月27日

  五、活动的`具体安排:

  (一)宣传发动阶段(5月份第二周)利用学校的橱窗、宣传栏、黑板报宣传科普知识、科学人物,宣传活动内容。各班设立科普知识角

  (二)活动的具体内容:

  1.科幻画比赛(含电脑创想画)参赛对象:聋专业及智障专业轻度班全体学生作品要求:(1)主题不限(2)作品要能充分体现科技未来的幻想(3)作品尺寸:8开纸张(4)作品的画种及材料不限,可以包括电脑绘画(5)仅限个人作品,不得全部抄袭作品数量:(1)智障专业轻度班每班至少交一件作品(2)聋三、五、六、九年级每班至少三件作品

  收缴时间:5月25日下午放学前

  收缴负责人:z

  评选标准:(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平

  2.各班出一期以科普知识为主题的黑板报

  时间:5月23日前完成

  检查负责人:z

  3.观看科普电影对象:全体学生

  活动组织安排:zz

  时间:5月26日下午第三节课后

  地点:校四楼会议室

周计划 篇4

  转眼间入职×××公司工作已一年多了,根据公司经理的工作安排,主要负责餐厅楼面的日常运作和部门的培训工作,现将20××年度工作情况作总结汇报,并就20××年的工作打算作简要概述。

  一、厅面现场管理

  1、礼节礼貌要求每天例会反复练习,员工见到客人要礼貌用语,特别是前台收银和区域看位服务人员要求做到一呼便应,要求把礼节礼貌应用到工作中的每一点滴,员工之间相互监督,共同进步。

  2、班前坚持对仪容仪表的的检查,仪容仪表不合格者要求整理合格后方可上岗,岗上发现仪容问题立即指正,监督对客礼仪礼貌的运用,员工养成一种良好的态度。

  3、严抓定岗定位和服务意识,提高服务效率,针对服务人员在用餐高峰期的时候进行合理的调配,以领班或助长为中心随时支援忙档的区域,其他人员各负其责,明确各自的工作内容,进行分工合作。

  4、提倡效率服务,要求员工只要有客人需要服务的立即进行为客人服务。

  5、物品管理从大件物品到小件物品不管是客损或者自然损坏,凡事都要求做到有章可循、有据可查、有人执行、有人临督、跟单到人、有所总结。

  6、卫生管理公共区域,要求保洁人员看到有异物或者脏物必须马上清洁。各区域的卫生要求沙发表面、四周及餐桌、地面、无尘无水渍、摆放整齐、无倾斜。 7、用餐时段由于客人到店比较集中,往往会出现客人排队的现象,客人会表现出不耐烦。这时就需要领班组长人员作好接待高峰前的接待准备,以减少客人等候时间,同时也应注意桌位,确保无误。做好解释工作,缩短等候时间,认真接待好每一桌客人,做到忙而不乱。

  8、自助餐是餐厅厅新开项目,为了进一部的提升自助餐服务的质量,制定了《自助餐服务整体实操方案》,进一步规范了自助餐服务的操作流程和服务标准。

  9、建立餐厅案例收集制度,减少顾客投诉几率 ,收集餐厅顾客对服务质量、品质等方面的投诉,作为改善日常管理及服务提供重要依据,餐厅所有人员对收集的案例进行分析总结,针对问题拿出解决方案,使日常服务更具针对性,减少了顾客的投诉几率。

  二、员工日常管理

  1、新员工作为餐厅人员的重要组成部分,能否快速的融入团队、调整好转型心态将直接影响服务质量及团队建设。根据新员工特点及入职情况,开展专题培训,目的是调整新员工的心态,正视角色转化,认识餐饮行业特点。使新员工在心理上作好充分的思想准备,缓解了因角色转变的不适应而造成的不满情绪,加快了融入餐饮团队的步伐。

  2、注重员工的成长,时刻关注员工的心态,要求保持良好的工作状态,不定期组织员工进行学习,并以对员工进行考核,检查培训效果,发现不足之处及时弥补,并对培训计划加以改进,每月定期找员工谈心做思想工作,了解他们近期的工作情况从中发现问题解决问题。

  3、结合工作实际加强培训,目的是为了提高工作效率,使管理更加规范有效。并结合日常餐厅案例分析的形式进行剖析,使员员对日常服务有了全新的.认识和理解,在日常服务意识上形成了一致。

  三、工作中存在不足

  1、在工作的过程中不够细节化,工作安排不合理,工作较多的情况下,主次不是很分明。

  2、部门之间欠缺沟通,常常是出了事以后才发现问题的存在。

  3、培训过程中互动环节不多,减少了生气和活力

  四、20xx年工作计划

  1、做好内部人员管理,在管理上做到制度严明,分工明确。

  2、在现有的例会基础上进一步深化例会的内容,提升研讨的深度和广度,把服务质量研讨会建设成为所有服务人员的沟通平台,相互学习,相互借鉴,分享服务经验,激发思想

  3、将在现有服务水准的基础上对服务进行创新提升,主抓服务细节和人性化服务,提高服务人员的入职资格,提升服务员的薪酬考核待遇标准,加强日常服务,树立优质服务窗口,制造服务亮点,在品牌的基础上再创新的服务品牌。

  4、在物品管理上责任到人,有章可循,有据可查,有人执行,有人监督。

  5、加大力度对会员客户的维护。

  五、对餐厅整体管理经营的策划

  1、严格管理制度、用工培训制度,划分明确岗位考核等级,增强员工竞争意识,提高个人素质及工作效率。

  2、增强员工效益意识,加强成本控制,节约费用开支。培训员工养成良好的节约习惯,合理用水用电等,发现浪费现象,及时制止并严格执行相关处罚制度。

  3、加强部门之间协调关系。

  4、重食品安全卫生,抓好各项安全管理。

  5、开展多渠道宣传,促销活动并与周边各公司相互合作,增加会员率。

周计划 篇5

  班级:托二班 日期:3月11日—3月15日

  上周

  情况分析

  新的学期开始了,孩子们的.情绪稳定,都能积极主动地参与到游戏活动中,大家共同学习、游戏,玩得可开心了,老师也及时督促孩子们多喝水。

  生活活动

  指导要点

  1.提醒孩子用六步洗手法正确洗手

  2.鼓励幼儿自己叠简单的衣物

  3.鼓励幼儿多喝水,随时喝水。

  主题活动

  语言活动:大口袋

  艺术活动:欢迎新朋友

  科学活动:五彩的柱子

  健康活动:动物模仿操

  社会活动:我来

  特色活动

  音乐活动:我爱妈妈

  艺术空间:美丽的花瓶

  自我服务:小嘴真干净

  图书阅览:两辆小火车

  形体

  过渡环节

  1.手指游戏炒鸡蛋

  2.歌曲我爱妈妈 3.故事金色的房子

  户外活动

  集体游戏:马儿快跑、揪尾巴、滚啊滚向上摸天空向下摸草地种萝卜

  ≈散活动:飞盘沙包骑小车拍球钻筒

  区域活动

  区域名称:美工区

  活动指导:指导幼儿用胶棒给盒子四面粘贴

  家园共育

  1.引导孩子在需要帮助时能用语言表达

  2.根据天气变化给孩子穿适宜的衣服

  谢谢您的支持与配合!

周计划 篇6

  在第七周,我们班继续开展主题活动《扮家家》。在各项活动中,我们通过语言活动《穿衣歌》,幼儿愿意自己学习穿、脱衣服。通过科学活动《我家的房间》,幼儿能说出自己家房子的样式;社会活动《爷爷奶奶》,幼儿能说出与爷爷与乃奶奶相处的经验或感觉。通过语言活动《爱的甜甜话》,幼儿能愉快参与整个活动。在餐后活动中,幼儿有序的、自由的.选择自己喜欢的材料进行游戏。幼儿能安静进餐,吃完自己的一份饭菜。

  我们将教学过程中的知识有的贯穿于区域活动进行扮演,有的在户外进行锻炼,给与孩子空间与条件,80%的孩子们掌握发展较好,20%的孩子教师也不放弃,将利用个别交流的形式使每位幼儿都得以提高。

  户外活动我们除进行有趣的游戏外,我们重点进行拍球的练习,50%的幼儿掌握了拍球的技能,50%的幼儿愿意拍但控球力欠,我们还会加强此方面的培养与练习,使孩子都能达到小班发展要求。

  生活方面我们也进行了交流

周计划 篇7

  本周上了五天班,是开学的第一周。这算是第一次写教学反思。

  周一,是正式上班的一天,紧张匆忙之中备出了第一节课,结果在一班上了一节之后,二班竟然半途被终止。在一班上课的感受,还好,发现自己竟然好能说啊,正好说了一节课,也算是比较圆满的`结束了吧。也许正因为在二班没有强调纪律之类的事情,以至于在第二天二班的晚自习闹哄哄,自己也说了没忍住,没有耐心的说了一些不合时宜有些重的话,这些天,面对闹哄哄的晚自习,自己实属无奈,没能hold他们,是我的原因,经验不足,魄力不够,不过也有学生的原因,如何面对闹哄哄的晚自习或者课堂,这是自己应该思考和请教的。

周计划 篇8

  一、指导思想:

  《幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为此我们班制定了安全教育周工作计划,我和配班徐老师结合幼儿的年龄,根据本班幼儿的实际情况,制定丰富多彩的安全教育活动,为幼儿在生活活动中的应急、防范、健康、救治奠定良好的基础,提供重要保障。我们将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全周活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,习得简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。

  二、具体措施:

  1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

  2、确保上下楼的'安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

  3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

  4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间,以免受伤。

  5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。

  6、知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

  三、教育活动:

  1、我们不玩火

  2、独自在家

  3、平安小战士

  4、特殊的电话号码

  5、制作安全标记

  6、安全模拟演习:不跟陌生人走、着火了怎么办

  结合以上的各项要求,我们将通过谈话活动、安全演习、家园互动、教学活动等形式来实施,我们将努力在日常生活中因地制宜、及时恰当地开展教育,让每个幼儿都懂得安全的重要性,从而自觉形成安全意识,学会保护他人和自己,促进幼儿和谐健康的发展。

周计划 篇9

  学校:

  1、 支部纳新大会。(周一16:30)

  2、 参观住友,教师博客征文“责任、精细化、礼仪、执行力”选择一个主题,结合自身工作谈谈感想。

  3、 本周迎接区领导督导学校大会各项准备工作。

  4、 继续强化养成,狠抓常规管理。(季春梅)

  5、 筹备建设乐吧、剧吧、心语吧、厨吧(谢国力)

  6、 筹备下周住友参观师生作品展览(季春梅)

  7、 各班设计具体措施保证考试后学生到校训练

  教导处:

  1、周一上午、各班上交上“百字状元”名单。

  周一下午、班主任将“学生发展手册”的钱收齐后交到教导处。

  2、周二要求各班课本剧的服装到位。

  3、周三下午第三节课剧吧活动:评选课本剧展演的节目小主持人。

  4、周四要求各课本剧负责人将背景幻灯片制好后上交到背景幻灯教导处。

  5、周五各节目所需的.背景幻灯片上交教导处。

  6、周一完成专刊上交并组稿。

  7、周一完成六年级第二次模拟卷印刷。周一推敲大会四节用课环节。

  8、周二第二次模拟。

  9、周二大会用课第二轮听课。

  10、周三完成毕业考号打印并粘贴,准备毕业考试用品。

  11、周四小升初毕业考试。周四下午完成小学一至五年级考前会议。

  12、周五一至五年级考试。

  13、本周完成校本教材第一次印刷厂校稿。

  少先队:

  2、周一布置“启明星科技节”活动,第一部分:讲科学家故事,学科学家精神周一上交活动照片,周五上交活动材料(主题班会B5打印);第二部分变废为宝,科技小发明小制作评比,下周一上交活动照片。

  3、周五前上交“住友建机参观实践体会”,每班10份(B5纸)图片5份

  4、组织学生练习学校文化讲解活动。

  幼儿:

  1、周四进行经验交流。

  2、周五完成个人成长档案。

  3、对幼儿进行假期安全教育。

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