记叙文的作文

时间:2023-05-19 19:21:43 记叙文 我要投稿

【热门】记叙文的作文3篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的记叙文的作文3篇,希望能够帮助到大家。

【热门】记叙文的作文3篇

记叙文的作文 篇1

  星期六早晨是照例要上课的。对此我已习以为常了,幸好还可以好好享受午后的温馨时光:冲杯热咖啡,静静地翻阅刚买来的散文集——《等蓝色沉入大海》,或者纵横古今,同小说中的各种人物交谈,还可以与狂放不羁的李白对影成三人……好惬意哦!

  有时侯,期盼也是一种幸福。

  正当我神游“太虚幻境”的时候,突然听到老师说:“下午全年段考数学。”我犹如被人浇了一盆凉水。老师只轻松的一句话,便使我所有的幻想都像肥皂泡似的破灭了,我的情绪也跌落到了最低点。我怎么不知道下午要补课,还要考试呢?我可是一点儿准备也没有!看来只能利用中午时间复习一点了,车到山前必有路嘛!只是下午的`计划又泡汤了。想到这里,我的眼神又暗淡下来了。品咖啡,读散文,看小说,会古人,看来已成奢望。

  一场马拉松似的考试结束了,我开始释放积聚了一下午的紧张情绪,深深地吸了一口气,走出校门。夕阳给大地镀上了一层金色,小鸟从我头上飞过,留下一串美妙的鸣声。我不无羡慕地说道:“小鸟啊,你们天天都在过周末耶!”望着蓝天白云,听着绿树丛中传来的小鸟的无忧无虑的歌声,我彻底放松了,感受到一种如闲云野鹤般的悠闲,我对自己说:这个周末的夜晚,我一定不轻易放弃!今晚有半月,我要好好地欣赏欣赏“美丽的夜色多沉静”,要在星汉灿烂的苍穹中,寻找天上宫阙、琼楼玉宇,也体验一下“天街夜色凉如水”的意境,然后听听音乐,再写信跟远方的朋友聊聊天。

  当如水的月光注满阳台时,我着实陶醉了许久,想起了许多写月的名句。从张九龄的雄浑开阔的“海上升明月”到李商隐叹息嫦娥“碧海青天夜夜心”的绝唱。我独自吟哦了几首咏月名诗;尔后回到屋里,打开音响,欣赏优美的小提琴协奏曲——《梁祝》。哀伤的旋律把我带进一个如诗如幻的境界中,凄婉的乐声仿佛向我述说一个美丽动人而又悲凉的爱情故事。正当我沉醉于琴曲而忘乎所以时,乐声嘎然而止。生活中总有太多的突然,我睁开眼睛,只见妈妈正站在我面前,愠怒地说:“什么时候了,你还有这份雅兴?赶快做作业去!”

  我无奈地走向写字台,无意中瞥见了那本《等蓝色沉入黑夜》,我的心也随之沉入无尽的黑暗中。……

  [简评] 这篇文章选取了度周末这样一个侧面,描写了紧张繁忙的学习给学生带来的强大精神压力,表达了渴望能够在周末轻松愉快地“品咖啡,读散文,看小说,会古人”的心绪,代表了当今中学生的心声。

  如今,“应试教育”依旧盛行,泯灭了多少中学生的兴趣爱好与天资,使他们失去多少学习课本以外的知识的机会。此文犹如一篇讨伐“应试教育”的檄文,能够引起人们的强烈共鸣。

记叙文的作文 篇2

  愿望,每个人都有吧,但是每个人的愿望都不同。有的想当科学家,有的想当歌唱家,有的想当一位军人……

  而我想当一名像当老师一样出色的老师。

  我想当老师,是因为我喜欢这个职业,教师这个职业,是能够照亮别人的蜡烛;是让人们踩的地板;是辛勤的园丁;是学生们心中的好榜样,老师可以把自己知道的知识传给学生们,也可以把做人的 道理教给学生们,教学生们如何做人,做人的基本道理是什么。所以,我想做一名教师。

  我愿望中要做的老师和现实生活中不同,我会做一个与众不同的老师,我会和学生们生活在一起。搞好师生关系,多了解她们,可和她们沟通。让她们快快乐乐的,经常在适宜的时候,和她们一起玩游戏。轻 松一下,不要那么累,还有,我绝对不会布置那么多作业,布置一点点,上课的时候,多提问她们,她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当,学生们做错事的时候。我一定会想出好的方法来教育她们。让她们认 识到自己做错了,要快点改正,但是,我不会做出一些不好的`方法,我也不会打她们,因为她们还小,我不会让她们讨厌老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累, 当然,也要让她们获得更多的知识,有一个美好的未来。

  为了这个愿望能够实现,我一定要努力学习。争取若干年之后,一定要做一个出色的教师,成为学生们心中最棒的老师和让学生们.

记叙文的作文 篇3

  爷爷个子不算高,身体瘦瘦的,稀疏的头发全白了,岁月在他的额头上刻下了一道道深深的皱纹。他平时话不多,也很严肃。但他对我却非常的慈和,经常看到他张开掉了牙的嘴巴“呵呵”的笑。

  爷爷小时候家里穷,才读到小学三年级就辍学了。由于他的学愿未了,他便把希望寄托在我爸爸和我的身上,他认为只有知识才能改变贫穷。由于妈妈工作忙,奶奶身体不好,自从我上学以来,爷爷便每天起早贪黑。早晨先煮好饭,再叫我起床,起来后就叫我读语文或英语。下午来接我回家后又要赶紧煮饭,晚饭后有时陪我散散步,教我一些做人的道理或者问问我班上的情况。睡觉前还要帮我检查作业。爷爷常跟我说:“孩子呀,爷爷小时候没有读到书,现在和你一起读书,咱们来个比赛,看谁学得好。”我暗暗的和爷爷较着劲,每当我比赢的得时候,爷爷便摸摸他那稀疏的白发说:“爷爷老了。不过比赛还在进行当中,我还有赢的机会哟”

  记得有一次我流鼻血了,不能去上学。爷爷心急如焚说:“怎样才能不让你落下功课呢?对,有了。先问一问同学老师布置了一些什么作业,然后我们再根椐作业把功课看一遍。”那天爷爷当了我的老师。

  有时候,我有的题目做不出来去问他,他便故作嘲笑的对我说:“哎哟,你这个聪明鬼也有不做的题目呀!”我当时哭笑不得,没办法只好自己看书,不一会儿仿佛有一种智慧飞进我的`头脑中,让我突然有了灵感,一下子把问题解决了,爷爷目瞪口呆,我得意洋洋的笑了。

  不幸的是,爷爷得了肺气肿,这让我很伤心,心里暗暗的道:爷爷,您放心,我决不辜负您的期望,希望您能快快的好起来。

  我要感谢爷爷,是他,在我幼小的心田里播下了知识的种子;是他,让我蹒跚学步的路上坚定步伐;是他,让我一次又一次的从挫折中振作起来。此时我的耳边回荡着这首歌:“感恩的心/感谢有你/伴我一生/让我有勇气做我自己/感恩的心/感谢命运……”

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