记叙文作文

时间:2023-04-18 18:58:38 记叙文 我要投稿

【精品】记叙文作文6篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的记叙文作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】记叙文作文6篇

记叙文作文 篇1

  遥自在的暑假生活过去了,在这个金色的九月中我迎来了我的初中生活。

  走入中学,杨树扭动着身躯在和我打招呼。

  进入教室,一张张陌生的面孔浮现在我的眼前,我在座位上坐下,脸滚烫的很,我听到我的心在“怦怦”直跳。看到老师好同学们的微笑时,稍稍放松了一些。上课时,老师提出特别简单的问题,我都不敢举手发言,我只在想赶快下课放学吧!终于下课铃响了,我沉重的心落了下来。

  在放学回家的路上,我在想,初中是一个新的起点,在这个起点上,我是不能落下的,那些新环境的困难像一扇门,需要我们走进去,去适应,去学习。

  第二天,我来到学校,坐在明亮的'教室里畅游知识的海洋,与老师同学们学习一个个新知识,探索一个个新疑点,解决一个个新问题。一周后,我原本活泼开朗的性格又回来了。

  新一段的生活已经翻开了首页,让我们拿起笔描绘自己新学期的篇章吧!

记叙文作文 篇2

  轻松自在的假期就像一张纸,纯白如雪的纸,那些五彩缤纷的色彩代表着我的心情。时光荏苒,岁月如梭,最终我为这个假期划出完美的句点,为我葱茏的岁月添上一抹浓重的快乐。

  时间静静的流淌,紧张的大考过后即是我们每个人翘首以盼的暑假假期。在假期到来之前,曾有过无数个计划想要实行,每个计划都体现出我对“自由”的渴望:每天都要舒服的睡到自然醒、晚上一定要开着空调、看电视玩电脑不说再见、每天下午都要美美的吃上冰镇西瓜、约同学一起出去玩......诸如此类, 还有很多。于是乎,通往自由的第一站——全家自驾游。

  似乎海滩总是夏日消遣避暑的好地方,所以不出所料,爸妈决定全家去北戴河玩个够。自驾游相对跟团游玩时间比较宽裕,一路上走走停停,欣赏沿途的风景,到达目的地已经是傍晚了,还没欣赏美景,先饱食了一顿海鲜大餐,鱼虾可是我的挚爱,整个旅行以快乐的氛围开启了。第二天,我毅然决然的选择了我的“自由”——睡到晌午,所以行程从阳光不太强烈的下午才正式开始,走在海水冲刷的沙滩,吹拂着凉爽的海风,望着脚下一瞬而逝的脚印,那一刻,在学校整个假期的疲惫都消失不见,取而代之的是轻松和愉悦,只希望时间能够定格,让我沉溺享受我的美好。远处孩子的笑叫声打断了我的思绪,望着他们光着脚丫跑来跑去的身影和溢满笑容的天真模样,心情也被感染,我也想就这么在这个海边无忧无虑一直到永远......每天到海边望着海水潮起潮落,看着初升的太阳和将要落山的夕阳,假期,是美好的,是我期盼中的.自由。

  旅行结束,小姑似乎也童心未泯,想要几天“暑假”,于是我热心的接替了她的工作,替她去她所在的服装店帮忙。似乎是小姑已经打过招呼,我也不了解店里的情况,只负责收银这一项工作。在我看来较为轻松的活计,几天下来却是让我疲惫不已,也让我懂得了许多道理。收银这个工作很简单,打单子,盖章,验钱找钱,店面不大所以也不忙,但是这个工作需要我坚守在这里,在这个店里,只有在换班的时候才能出去透透气,其余的时间就只能在这里,对这个店负责,给我的感觉就是“熬”。在学校总是想要赶紧毕业,总认为工作会很轻松,但是在这短短的几天里却让我意识到,万事皆不宜,在其位谋其政。我是学生,学习是我的首要任务,突然想起北戴河的那群孩子,他们无忧无虑,我也被他们所感染,但是,我已经不再是那个年龄段的人了,我所要的“自由”,应该是玩亦乐,学亦乐。

  可以说,我的暑假是快乐的,没有过多的压力,也不缺少刻苦的充实。回首遥望,那些时光就像沙滩上的脚印,转瞬即逝却印记着我的成长,潮起潮落,我知道它存在过。我的暑假曾这样走过,我淡笑着看向远方,太阳东升下落,我知道,那里有更灿烂的明天。

记叙文作文 篇3

  春天因为有阳光才会灿烂;夏天因为有阳光才会精彩;秋天因为有阳光才会丰收;冬天因为有阳光才会温暖。阳光它总是无声无息地来,而后又无声无息地走,就像妈妈的爱一样。

  初三的我面临着初中升高中的巨大考验。中考的压力虽早在初二显露出一点儿威力但远不是现在所能比的。课程的增多,作业的增加便在我们刚进初三时表现出来。我感到十分累,也十分迷茫,学习状态极其不佳。我的这些问题妈妈早就已经看了出来,但却并未戳穿,而是以一种实际行动表达出来。

  我发现妈妈最近的唠叨少了,早上早起为我做早饭,每天都有牛奶喝并且时常鼓励我。这些默默无闻的举动都帮助我打破那冰一般的困难束缚提供助力,让我那一颗疲惫的'心得到滋润,唤醒我新的生机,让我重燃斗志。然而一次小考的失利让我觉得十分难过,我觉得自己对不起妈妈对我的付出。

  回到家我便向妈妈坦白了成绩。惯例的批评并未到耳边,有的只是一句阳光般温暖的鼓励“这次考不好就算了,下次努力吧,我知道你最近很用功,也很上进,批评的话不用多说你也明白。对于成绩,你只要自己问心无愧便行了。”“问心无愧”这一句话久久萦绕在我耳边。

  我心中的阳光,便是妈妈的爱,它在我迷茫时告诉我前进的方向,在我有困难时给我温暖,在我成功时陪我一起欢欣。我要这一缕阳光直到我老去还陪着我,无论我的心有多么满我也会保留它,直到永远。

记叙文作文 篇4

  八月,多么富有激情的时候。

  校园里,在教学楼的前面最红火的大红色地毯映入眼帘,到处都急急忙忙的,在大家的眼中都可以感觉到无比的喜悦。

  桂花树下一个孤独地身影怎么看也感觉不到一丝喜悦倒是感觉的到深深地悲伤。

  走廊上,高跟鞋的声音清晰可闻。‘安静’,吵哄哄的教室顿时鸦雀无声,呵呵果然老班的话还是那么有震撼力。‘我宣布一下,学校要举行中秋节典礼,每个班要安排一个节目,我们班我决定跳华尔兹,不得有异议。’我们像接了圣旨一般,没有反抗的余地。

  放学后同学们都移动了自己的‘阵地’腾出空间给我们练习。练习开始了,我们不是你踩了我的脚尖就是我踢了你的脚跟,教室里充满欢笑。老师教完了,看同学们也都会跳的样子叫大家在最后来一遍,并且叫一对上前领舞,‘我们’我的.舞伴高高的举起我的手,“不是吧,这么倒霉!”我赶紧说;‘老师,我们还不怎么熟练’他的手一紧并用深邃的目光看着我,好像把他的勇气分给了我,‘好吧,老师,我们领舞。’

  练习结束,我气呼呼的走出教室,我的舞伴赶紧跟上来并拽住我的手,我大力的甩开‘为什么,你不嫌丢人我还要脸啊!’他说’你不会啊!我教你啊!最重要的是免费哦。’‘呵呵,你行吗/?’‘当然,我很有舞蹈天赋的。’‘那好吧,周末到学校来教我’‘一言为定’。

  从此他就手把手的教我,我也很快学了差不多了。

  典礼开始了,我的舞伴还没到,我的心难免加增几分不安。老师向我走来,将一个小纸条塞给我,我打开看;我的舞伴,看来今天我来不了了,加油!我相信你一定会成功。我的泪水四溢,老师把我抱在怀里。‘我也是今天才知道他病了,就看你的了,加油!老师相信你。’‘下面有请八年级一班为我们带来华尔兹,掌声!’‘到我们了,快去吧。’老师擦干了我的泪痕。

  音乐响起,我不停地旋转,一滴真情的泪落在喜庆的红毯上。

  表演结束,一道忧伤的背影残留在桂花树下……

记叙文作文 篇5

  每一只笑傲蓝天的苍鹰都曾是一只幼鹰,每一只称霸丛林的雄狮都曾是只幼狮,每一个万众瞩目的天才的背后充满着血与泪,对于我们学生来说,每一次优异的成绩背后都有说不尽的辛苦。今天,我将向你诉说我的成长。

  正如冰心所写的诗,“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”一般,常人只看到成功的美好,却忽视了得到它过程的艰辛,这些痛或许只有经历过的人才会懂得吧。

  成长不仅仅只代表着身体的成长,更包括责任的承担,长大了,也就意味着你开始走向成熟了,开始独自面对你身前的困境。

  我还记得小时候的.我有些单纯,也有些傻,不明白大人为何终日忙碌。

  上小学三年级了,开始懂事,开始明白事理,开始努力学习,为的就是使父母开心点,仅此而已。

  上六年级了,体味到了一种悲伤,要与相伴了六年的学校、老师、同学分别,同时也开始了冲刺,向期末考的冲刺。结果也尽人心意,全乡第三。离开学校那天,很悲伤,也像个小孩子似的,整日不开心,我还记得那次之后,我伤心了好一阵子。

  上中学了,初一的我正式进入了叛逆期,每一次父母的说教都使我厌烦无比,人,也自负了许多。而第一次月考对我来说无疑是晴天霹雳,落后了一百多名,而且我一向的优势——语文也没考好,反而是那个从小到大一直被我压制的表姐考了语文第一。那段时间,的确是浑浑噩噩的生活······我那时,还是没有长大啊。

  初二的我比初一成长了不少,逐渐改掉了自己的性格,开始喜欢与人交谈,变得自信,不再自负,开始独当一面,当上了广播站的副站长,学会了独自解决问题。

  当我那天看到初一的新广播员时,才发现自己已经是初二了,要教他们广播了,要像当年的学长一般,成为他们的前辈。

  现在,静下心来,我还记得当年那幼稚的我,总是喜欢故作成熟,看着镜子里那张稚气未脱的脸,暗下决心:我会记得我的过去,记住我的成长,同时我想展望未来,细细体味我的成长!

记叙文作文 篇6

  今天,李校长在国旗下讲话,题目叫——作业为谁而做。主要就是讲了一个故事。

  在四十年以前,韩国那里有一位老师在教学生,布置的作业是:每天要抄十遍英语,这是一个非常多的作业,开始,同学们都是按时完成作业的,后来,同学们发现,写的作业,英语老师都不检查,同学们就开始敷衍了事,有的只写五、六遍;有的很放肆,当天不写,就在明天早上补。一个学期过去了,英语老师就来检查作业,就有非常多的同学没有写完。就在这时,老师把所有的.同学检查之后,就发现只有一位同学把作业全部写完了,他就是现在的联合国秘书长—潘基文。

  今天下午的品德与社会课,张老师告诉我们了写作业的意义。第一:巩固所学的知识;第二:积累知识过程;第三:为学习打下基础。还告诉了我们作业要求做到:要专心;要速度;要质量。

  读了前面的故事,想必大家都明白了一个道理:做作业,不是为老师做;也不是为父母做;更不是为别人而做。而是为自己而做。就让我们现在做起这种按时完成作业的精神吧!

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