我的校园记叙文(14篇)
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么优秀的记叙文是什么样的呢？以下是小编整理的我的校园记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的校园记叙文1
雨后，朗朗的读书声和蝉叫声交织成一曲夏的旋律……
我们的校园就像一个大花园。这里，生机勃勃；这里有我们成长的脚印……
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃子。微风吹过，仿佛无数只小手在向你招手问好。春雨绵绵，瞧，各种树儿都穿上了绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，争先恐后地舞出婆娑的倩影。
夏天，校园里的树儿更加苍翠了，各种花儿更加鲜艳，散发着迷人的花香。
秋天，带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。风轻轻地吹着校园，是美丽的秋姑娘姗姗而来。树叶变成金黄色的了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。朝阳升起来了，把秋天的校园照得格外明亮。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落在校园里。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房子上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺的同学们睁不开眼睛。同学们有的打雪杖，有的滚雪球，有的堆雪人。真是雪的世界！整个校园充满了欢乐。晨雾渐渐散去，太阳公公从山后边露出了笑脸，宁静的校园顿时欢腾起来。绚丽的朝霞染红了天边，染红了校园。同学们的胸前飘着鲜艳的红领巾，三五成群的来到了校园。操场中间旗杆上的五星红旗迎风飘扬。这是一个充满希望的世界！我怎么能不喜欢这美丽的校园。
我的校园记叙文2
我的校园是风景优美的地方，春夏秋冬美丽。
一进校门，首先映入眼帘的是大花坛。五颜六色的花铺满了花坛，中间站着一个戴着红领巾的少女雕像，她坐在弯曲的月亮上，手里拿着闪闪发光的星星。
穿过花坛，假山出现在眼前，奇峰排列，形态千千。假山后面是一个宽敞平整的操场。操场旁边有很多教室的教学楼，每个教室都很干净，桌子和椅子都很整齐，黑板好像没用过。
蓝色的爬杆神气地站在操场的另一边，边缘是乒乓球桌，周围的绿树成荫，每次上课，这里都是孩子们欢笑的聚集地。
春天，绿草从睡眠中醒来，同时唤醒春天的美丽——各种各样的花争先恐后地盛开，太阳花、香雪球、石竹、大丽花……一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵美丽，置身其中，我似乎有整个春天。一夜之间充满了活力的景象。
夏天的校园变绿了，以前可爱的嫩芽，现在长成了茁壮的草，在一片绿荫中，声音的蝉鸣唱着炎热的歌谣。花听歌谣穿华丽的舞裙，草听歌谣换了深绿色的夏装。每天放学后，我们都躲在大树下，躺在草地上，望着满眼的苍翠，心情舒畅，夏天没那么热。
渐渐地，秋天来了，她只挥手，整个校园都染上了金黄色——小树穿着秋装，花收起了曼妙的舞姿，草没有了以前的愤怒，低下了头。只看到波斯菊，天人菊花色鲜艳，姿态高雅，对着秋天的女孩热情地笑着。淡淡的香味弥漫着校园，我忘了回去。
冬天这么安静地来了，来到小树旁，抱着小树猛烈摇晃，小树只摇了几片枯黄的树叶。它又来到花坛的边缘，对着花草强烈地吹了一口气，花紧张地抱着身体，花瓣一片也打不开，草伸出腰来，只是被吹黄了身体的一半。孩子们没那么吵闹，校园里又安静了。
我爱我的校园，随时她都很美！
我的校园记叙文3
我们大家都有一个属于自己的智慧校园，有时候是朗朗的读书声，有时候是同学们的讨论声，但我更喜欢的是同学们写作业发出的沙沙声。
今天，我来到校园上课，课前老师让同学们先把家庭作业交上来，并告诉我们要写上自己的名字，不少同学都忘了这一点，大家都拿起笔写了起来，发出一阵阵沙沙的声音，我深深喜欢上了这种声音。
有一次，老师给我们布置了一套作业题，大家都唉声叹气，我却心里暗暗窃喜，因为又可以听见那令我心向往的“智慧之声”了，我已经好久没听到这种声音了。开始写字了，我边写字，边竖起耳朵，仔细听着那沙沙的声音，这么大的声音是大家一起才能发出来的，这就是集体的力量，团结的力量。我听到的不是普通的声音，而是同学们从内心发出的“热爱学习，珍惜时间”特殊声音。
考试成绩出来了，全班共有26名同学得了“100分”，我知道这意味着我们“沙沙沙”的声音有了结果，我相信以后还会有更多的“100”分。
这就是我对智慧校园的一点感受。
我的校园记叙文4
几阵春雨过后，柳枝抽出了枝条，长出了嫩绿的叶子。叶子上粘满露珠，落在人脸上，凉凉的，舒服极了！
校园一下子焕然一心。假山上，有只雪白雪白的和平鸽，好象提醒我们不要破坏假山。
前面，高高的杆子撑着那伟大的.国旗，五颗星星里面，最大的就像无私的老师。操场上，每天充满了孩子们的欢呼声，每一件件事令人难忘。一棵棵柳树的枝条，在微风吹拂下，有一种沙沙沙的声音，汇成了校园里最美的旋律。
教学楼里，一阵阵读书声，孩子的欢笑声，美妙动听的音乐，深深记在我心中，那些声音吸引来了麻雀、燕子……伴随着歌声叽叽喳喳的叫着。
一天慢慢的过去了，那些孩子从校园出去，这时，变成一片沉静，如果你仔细听，你就会听见优美的声音。
早晨的校园就不一样了，眼前的景色美丽极了，一道道阳光照射在校园里，大树都充满了活力，空气显的特别清新，我感受着空气里还散发着一种淡淡的香气，鸟儿都吸引过来了。
我们的校园充满了勃勃生机，似一副绚丽多彩的活画，我们的校园，好美！
我的校园记叙文5
我的学校在荆州市沙市区，位于北京东路，校名“北京路第一小学”。美丽的校园、良好的校风，让我愉快的度过了四年学习期，也给我留下了许多回忆。现在，就让我带你们去参观。
学校的校门是崭新的现代版〝电子门〞。每天早上，责任心极强的值日生，早早地像战士一样挺直身躯，含笑着站在了门囗。当尊敬的老师走进校门，值日生们就齐刷刷地举手行“少先队礼”，发出洪亮的呼声：〝老师您好〞见到英语老师进校门，呼声换成
进入校门，向左边望去，是别有风格的宣传栏。上面挂满了优秀教师的照片，记载着许多同学们动人的好人好事，还有让人留恋难忘的故事，这是一座文化墙。
宽敞洁净的校园大道，连接着干净整洁的学生食堂，和传出朗朗读书声的教室。食堂对面有一座小小的花园，课间休息还可以进去赏花呢！四栋教学楼有天桥连接，第三层楼是贯通的。
除了条件优越的教室，我们学校还有一个大操场。操场周围是红色的塑胶跑道，中间种植着草坪，似乎铺盖上了绿色的地毯。下课了，同学们在操场上尽情地游戏，游戏种类可多呢！球类有小球乒乓球、羽毛球；大球有足球、篮球、排球；还有单、双杆，体操类和跳绳等等，男生、女生；高年级的、低年级的，同学们玩得开心极了。
这就是我读书的地方，这就是我学习的学校，这就是我热爱的校园。
我的校园记叙文6
十二点五十五分！我已经用自己的“飞毛腿”跑到了学校门口。今天我要当一回清洁小卫士，不久，一项“红领巾监督员”独有的特殊任务——捡果皮纸屑便开始了。
刚开始，我一边哼着小曲儿，一边睁大“火眼金睛”，寻找“躲藏”在角落里，破坏校园环境的“元凶”。可是，有的“嫌疑犯”不肯乖乖“束手就擒”，给我带来了大麻烦。
麻烦一：东逃西窜
麻烦指数
我正在捡着，忽然看见前方有一个“偷食物凶手”（食品袋），它正在那儿“津津有味”地“品尝”着自己的“赃物”。哼！我哪能让它得逞！我以迅雷不及掩耳之速，“刷”的一下扑了过去。嘿！抓到了！正当我望着手中的“战利品”洋洋得意时，到手的“真凶”，居然在我的眼皮底下“溜”走了！我气得“暴跳如雷”，不停的追赶着，“真凶”正一脸“坏笑”，“得意洋洋”的看着我呢！可是，智者千虑，必有一失，也可谓“凶手万虑，只有一得”。由于“凶手”“跑”得太快，一下子与“墙壁叔叔”来了个“亲密拥抱”，被它坚硬的“皮肤”撞得“晕头向”，只得成了我的“俘虏”。
麻烦二：拼死反抗
麻烦指数
我这个用“火眼金睛”搜索着“凶手”，突然一只“螃蟹凶手”被我发现了，我忙从口袋里拿出“终极武器——捕捉网”。趁它不注意，将网盖在了它身上，可它却“伸出两臂”，死死地抓住地面，害得我使出九牛二虎之力，才将这个“顽固的凶手”丢入“法网”。
麻烦三：雷打不动
麻烦指数
角落里藏着一个真凶不露面的“幕后军师”，它正“挥舞着扇子悠闲地乘凉”，这“军师”倒是听话，任由我所摆弄，可它的“扇子”卡在墙缝里了，怎么“请”也“请”不出来，我使劲一拔，“啪”的一声，“扇子”折断了，这下更麻烦了，我只得一点一点小心翼翼地把它给“请”了出来。
麻烦终于没有了，我也已经精疲力竭，在回教室的路上，我腿一软，脚一滑，与大地妈妈来了个零距离接触，膝盖到现在还隐隐作痛，但我并没有哭，我笑了，虽然很痛，但比起校园的清洁，这又算什么呢？
望着一尘不染的校园和胸前的红领巾，我扬起了嘴角。那一刻，校园仿佛变成了一段动人的章节，我就是那个小小的音符，在音乐的海洋中遨游，虽不起眼，但也为这一段章节增加了一份心意，那份心意化为一句话，我大声呼喊：美丽校园我的家，干净校园我维护。美丽的家，我爱你！
我的校园记叙文7
学校是知识的源泉，是成长的摇篮。在校园里，每天都充满欢声笑语，鸟语花香，现在就来看看我们的校园吧！
从东风广场往北走，来到我们学校的大门。这是一扇新的电动大门，映入眼帘的是“长梁民族小学”这六个字，在阳光下闪闪发光。
进入大门的是食堂，食堂干净明亮，同学们坐在椅子上吃早饭。
走过食堂，闻到有魅力的香味，这是几棵樟树的香味。粗大的树干，又大又绿的叶子，密密麻麻的叶子，就像一把打开的巨伞。樟树不仅能散发香味，还能用来驱蚊！
通过樟树是我们的大操场。在宽阔的大操场上，国旗随风飘摇，鸟儿也欢欢地唱歌。
操场的西侧是植物园。植物园中间种了很多草，叫麦冬，这种草一年四季都是绿色的。园地周围种着桃树、樱花树、玉兰树，一年四季景色美丽。最先开花的当然是樱花树，它的树干比较细，一只手就能握住，樱花最先是白色的，随后慢慢变成淡粉色、红色。
樱花感谢是桃花开放的时机。有些人完全打开了。有些人只开了两三片花瓣。有些人仍然是花骨，似乎很快就会膨胀破裂。每年学校都有很多老师在那里拍照。因为玫瑰的红花反映了人的精神。
除了樱花树、桃树，我还非常喜欢玉兰树，玉兰花的花非常大，像一个雪白的碗，闻一闻，就能闻到醉人的香味。重叠的枝条，漏掉斑点细小的天影。夏天上体育课的时候，老师不小心，经常偷偷地去玉兰树下凉快。
在校园里我不仅学到了知识，还交了很多好朋友，所以我很喜欢这所学校，听了我的介绍，你们喜欢吗？
我的校园记叙文8
每个人的心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的这个家就是——民乐县第三中学。无论是晨雾笼罩，还是夜幕降临，校园中总是有着一种无味的书香。刚入校的时候，我总爱到校园的各处走一走，看一看，不为别的，只为去体会那份特有的朝气，只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿，只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。 我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗。每当充满激情的我们走进校园，心中便会想起周总理所说的那句话：“为中华之崛起而读书”！这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之，竟成了这个家中最时尚的语言。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道算式，犹如黑夜的启明星，指引我们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。
事实胜于雄辩。一份耕耘，一分收获。是我们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比学赶帮。时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强，懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。一盏盏明亮的路灯，一株株幽香袭人的玉兰花，全在夜幕的笼罩下，像是
孕育着明日希望的神圣的家。安静，祥和，温馨，舒适。
“今日我以三中为荣，明日三中以我为荣。”三中---我们共同成长的家园，你，赋予了我们一片自由的蓝天，我们将从这里，飞得更高，更远......
我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪！我们爱你，这个美丽的家，这个美丽的香格里拉！”
我的校园记叙文9
我在平凡美丽的学校学习，我爱它。
在街上看校园，觉得她很神圣。涂黄色油漆的墙壁和铁门，门的右侧立着大石碑，画着毛主席的形象。也许是因为建设时间长，雨水被冲走了吧。上面的毛主席似乎不太清楚。
进校园，踩柏油小路，扭脸，看我们的操场，面积不大，只有两个篮球架，那里总是发出同学们的笑声。走着走着，到了门洞前。门洞里有一个小鸟温暖的家。如果你很幸运，你也能听到他们美丽的歌声！通过门洞，继续前进，映入眼帘的是五颜六色的花，散发出幽幽的香味，令人陶醉。看花怎么忘了树？我们学校周围都是树木，让我们学校充满了清新的空气。真的可以说是鸟语的花香吧！
来到国旗下，看着高高飘扬的五星红旗，不由得为中国人感到骄傲。
国旗的东西在北方是教育大楼。我们班在北楼。这栋楼已经很多年了，听奶奶说，村民们为了让孩子们上学而筹集资金建造。我的父亲也是在这里上的小学。
上楼，进入第一个教室——五年级一班。教室有前后两块黑板，一块是老师讲课用的，一块是出板报告用的。四壁和天花板上涂着白色的油漆，墙上挂着伟人的脸和名言警句的条幅。老师的桌子被同学们整理得很干净，我们的桌子和椅子也很整齐。是的，我们这学期换了新桌子和椅子。
怎么样？我们学校不错吧。下课时，在操场上玩耍的我们也构成了美丽的风景线。
这是教我知识，理解道理，让我爱的学校。
我的校园记叙文10
绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习，快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上，茂密的梧桐树遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝缕缕的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地佛过时那星星点点的阳光在地上蹦来蹦去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了，个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中打转转，咦，花坛中央好像有了一对含苞欲放的月季？仰首眺望，花都开了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方。
“京中有善口技者，会宾客大宴，于。”课堂上已经传来了我们朗朗的读书声，伴随铃声的响起，校园里也变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。
夕阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的一面，余晖下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶一角，操场的旁边，我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魅力。
有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。
我的校园记叙文11
晌午，阳光洒在阳台上，白白的墙显得格外发亮。小小的阳台上，更小的一点吸引了我的注意。它，是只蜗牛，小小的它在这阳台上显得微不足道。我不知道它从哪里来，要往哪去，但我知道，它后面的痕迹是它努力后的证明。
初三，多的数不清的压力压得我缓不过气，但我知道，这个时候是最需要努力的时候。
一个钟头过去，蜗牛依旧在阳台上移动着，很慢。我知道，它的目标是更上一层的地方。那儿杂草丛生，百花齐放。我看它爬的慢，正想用手指帮它一把，但想了想，没有自己的努力得到的结果对它又有什么意义？
我在堆积如山的试卷中复习着，正想放松，却又坚决放弃了。想到每天两点一线的生活，我想，虽累，但充实。
傍晚，我才从书堆里解放出来，趁着晚饭前的一段时间，我进行了跑步，跳远训练。我的跳远成绩不理想，今天，我想看看这十多天努力的结果。我的第一跳不理想，第二跳也不理想，第三跳还是不理想......正当我打算放弃时，我有立刻打断了这一想法。我又纵身一跳，没想到这一跳竟达到了我的目标。我欢快的向楼上跑去，想告诉父母这一喜事。
突然，我想起了阳台上的那只蜗牛，就急忙跑去阳台，它不见了。顺着它留下的痕迹，我找到了它，它果然在楼顶上。它也实现了它的目标！
蜗牛入围，在不断的追求着自己的目标：我如蜗牛，在努力的过程中收获在快乐。即使，我们的目标看起来是微不足道的，但是实现它是我们前进的动力。蜗牛让我懂得，自己努力后的脚印，才是自己最美的驻脚。
我懂了！我把蜗牛放在手中，在夕阳的照耀下，仿佛一层光辉也镶嵌在我们周围。
我大声喊道：中考！我来了！
我的校园记叙文12
位于雨花南郊，位于韩府山北麓秦淮河畔“时尚典雅，大气磅礴”院落，那是我们最喜欢的校园。
早上的第一缕阳光洒在大地上，我们校园的大门慢慢打开，辛苦的警卫叔叔默默地迎接我们，我们背着书包快乐地进入大门，映入眼帘的是映入眼帘的是广阔的校园主干道，道路左侧有石壁池，池塘里的鱼快乐地游着，通过告诉我们新的一天要好好学习的石壁可以看到展示窗，里面是我们最擅长的作品，有花灯、剪纸、绘画……这是同学们在学校的社区课上的作品厨房和窗户靠近我们的小型塑料操场，那是我们在课间跑步的乐园，我们都不认为猴子，只喜欢跑步，看窗户对面的主干道右边，那里有绿树成荫的小果园，秋天树上结满了果实，引起了叽喳喳的鸟，有些同学坐在长椅上拿着书，这果香混合了鸟的歌声，偶尔读了几句美丽的话。
校园两侧美观大方，主干道对着的电子显示屏，上面的流动显示了我们学校的各种信息，提醒同学雅静、雅形、雅趣，促进我们校园的安全，建立文明校园。
电子画面下面是博雅走廊，这是一条通向知识的走廊，沿着它可以去教室、图书馆、信息室、生态室………博雅走廊旁边有一个小图书角，下课后坐在同学们的座位上，拿着周围的书静静地看着，书角旁边有语言接龙的游戏格子，很多男学生像棋一样接我你也可以看到墙上的小电子平板电脑，滚动播放的校园新闻，鼓励大家互相学习……………
我只介绍我们校园的一角，引以为豪，还有很多美丽
我的校园记叙文13
现在的互联网应用发展日新月异，不仅让我们的生活和学习方式在逐步改变，也让我们的生活和学习变得越来越方便、快捷；
我就读的明发琅小拥有电脑房，上电脑课时，我们可以通过电脑快速查询到自己需要的资料，还可以用电脑学习、写作、绘画以及制作学习画报；电脑里的应用软件五花八门，如WORD软件可以让我们的作文变成电子稿，方便储存及浏览。再比如PPT软件，可以制作成学习资料及报告，中间可以穿插音乐及动画效果，观看时更有趣；电脑不仅让我学到了课内知识，更通过网络可以让我认识、学习到更广阔的知识。
我的教室现在已经多媒体化了，老师不仅可以用幻灯片教学，让教学内容生动有趣，而且可以通过网络搜索想要的资料，同时可以通过视频教学让同学们接受知识变得更快；老师在教室里通过网络将家庭作业、考试成绩、学生动态等信息发布到家长QQ群里，并将各类文件上传到群空间中，方便同学们和家长随时下载学习用；同时有了各类群，也缩短了同学、家长、老师的距离，有不会的学习题目可以及时发到群里，或者单独私聊老师，都能快速得到解决。
有很多同学有电子智能手表，通过手表可以与自己家人联系，还可以记录当天的步数，同时可以将好朋友加入到一个群里，在学习过程中相互帮助、交流，方便又安全。还有的同学有各种学习机、机器人，通过智能化的学习工具，让大家都找到了学习的兴趣，也更好的堂握了学习方式，让自己的学习成绩和综合知识得到进一步提升，
未来我相信，学校的智能化教学应用会更广，比如声控机器人教学，视频在线教学，还有就是对老师健康非常不利的粉笔也可以通过电子笔而取代。总之，智能化时代正在改变我们的世界，改变着我们的生活，改变我的校园E生活。
我的校园记叙文14
我的校园书声朗朗，环境优美，设施齐全，是我见过最好的校园。里面有充满欢声笑声的操场，五颜六色的花园，还有宽敞明亮的教室……
从学校的正门进来，我们来室，远远听到教室里传来的朗读声，这个声音就像美丽的歌声传播到校园的每个角落。通过长长的走廊，我们来到美术教室，教室里充满创造性和艺术气息的画出现在我们眼前，美丽，有小树、蓝天、白云……那幅副画记载着我们童年成长的痕迹。沿着悠扬的琴声进入音乐教室，美丽的旋律传入耳朵，令人陶醉！走出音乐教室来到图书室，里面有很多人，但是安静，这里的书种类很多，有故事书、杂志、小说……在这里，我们尽情地吸收了书带来的营养。最后我们来的是陶艺课堂，里面有很多同学自己捏的泥人放在那里，每次看到这些泥人，都会想起陶艺课上有趣快乐的时光！
校园是我们学习和成长的乐园，在这个美丽的校园里我最喜欢的是学校的操场。看，操场很热闹，同学们踢足球，打篮球，跑步比赛……整个操场充满了孩子们的欢声笑语！
这就是我的校园，我见过最好的校园，我爱我的校园！
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