初中政治教研组工作计划

时间:2022-09-22 10:32:33 教研 我要投稿

初中政治教研组工作计划

初中政治教研组工作计划1

  一、指导思想

初中政治教研组工作计划

  端正教育教学观念,深化教学改革,认真学习和贯彻新课程理念,实施新课程标准,开发学生智力,充分发展师生的潜力,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的素质,积极开展教研教改,使每位老师的整体得到全面提高。

  二、情况分析

  本组有5位教师。八、九两个年级4个老师共担16个教学班,老师的教学负担不算重,但七年级8个教学班只有一个教师,教学任务较重,加之新进入中学的七年级的学生学习习惯,学习能力等都还差,因而给教学带来了一定的`难度,要提高合格率和优秀率还有下一番功夫。

  三、主要工作内容

  1、落实教学常规方面

  (1)备课方面:备课是教学的起点,是上好课的基础和前提,是提高教学质量的关键。所以要求教师认真钻研教材和大纲,把握教材的重点和难点,分析弄清知识间的内在联系;面向全体学生,针对学生实际精心设计符合认知规律的提高学生能力的教学程序。

  (2)上课:上课按照“自主、互助、学习型”课堂教学模式上课,利用情景、白板等提高学生学习兴趣,指导学生自学培养学生自学能力,提高学习效率。

  (3)单元达标:每单元进行单元达标,达标时各任课教师要统一试题、统一组织,期中期末检测各班平均分要控制在学校规定范围内。

  2、教研方面

  (1)组织教师学习教育教学理论和专业知识,传播交流有关教改的信息动态。

  (2)组织教师深入钻研大纲教材,研究制定各年级教学进度计划。

  (3)认真研讨“自主、互助、学习型”课堂教学模式,培养学生在学习过程中会读、会思、会问的习惯,让学习变得轻松、有效。

  (4)坚持正常的集体备课、观摩教学、听课评课、经验交流等活动。

  (5)通过互帮互学、新老经验交流等形式,提高教师整体素质,强化基本功训练,不断提高教学能力。

  四、工作措施

  1、七八年级力争每个星期集体备一次课,统一进度,统一重难点。做到资源共享,团结协作。组织初二教师搜集法律常识的案例,汇编成册,为搞好课堂教学打下良好基础。

  2、切实抓好初三年级的教学工作。初三政治备课组要依据教学大纲制定切实有效的教学计划,分阶段有步骤地组织教学。在有计划的进行教学的同时还要认真研究和做近年来中考政治试卷,摸清中考的命题方向和趋势,教学时必须以课本为中心,以提高课堂教学效率为目标。切实夯实基础,力争本学期前三月完成九年级的教学任务,对九年级的课本复习完两遍,为下学期争取多一些的复习八、九年级知识的时间。也希望期末考试时成绩能有新的提高。

  3、积极开展教学效果反馈工作,发现问题,及时调整教学对策。组织教师做好单元、月考、期中、期末的命题、批卷、质量分析。

  4、落实听课制度,由于我组教师都是经验丰富的教师,每个人都自己的优缺点,在组织每次听课时,努力有更多的收获。

  5、积极参与对外学习交流活动,特别是学校内校外教研活动,积极组织本组人员认真听取,学习借鉴别人或者别的科学做法,收集新信息,做到与时俱进,共同提高。

初中政治教研组工作计划2

  本学期我组将抓住机遇,依据学校教学工作思路与工作安排,开展教研活动,加强思想政治教育教学研究,建设一个团结和谐,积极向上的教研组集体,争创学科特色。具体计划如下:

  一、加强对学校教学管理各项制度的学习,统一思想和认识,明确教学质量是学校发展的生命线,课堂教学的效果直接关系教学质量。强化中考意识,加强课堂的有效性,并深刻认识到政治课教学是德育教育的主阵地的地位,在教学中贯彻落实社会主义核心价值观。团结协作、共同关注如何在新课程理念下提高课堂效益,充分发挥政治课教学的功能。

  二、依据学校的工作重点,积极推进导学案课堂建设。总体来说,本期重点是抓备课组备课,注意提高课堂效益;抓组内公开课、听课,促进教师教学水平提高;抓课堂促成绩;抓教师导学案编写,完善科组资源建设。

  具体有以下几点:

  1、充分利用网络,落实集体备课工作。

  各备课组以学科博客为依托,加强络教研,充分利用网络进行集体备课,并开展丰富多彩的网络教研活动,整合学科组的教学资源,从而促进交流。要求各备课组坚持每周备课,每课有教案。每位老师须做到“人手一案”。只有确实抓好集体备课工作,才能促进教学质量的提高,从而促进教师的发展。

  2、认真落实听课制度,每位老师每学期教研组内听课不少于20节,并

  作好听课记录和评课工作,促进教师教学水平的提高。教研组长要起到带头作用,每周争取听每个教师一节课,走进课堂,关注教学课堂常规和集体备课执行情况,努力使每个老师达成“向课堂40分钟要效益”的意识。同时,校外听课不少于3节,坚持“走出去”,加强与兄弟学校的交流与学习。

  3、组织好教学研究课、观摩课、示范课、优质课活动。本学期,我组教师定单周组内开展公开课比赛,积极开展各种教学模式和方法的研究,探讨研究性学习。积极参与对外学习交流活动,学习借鉴别人的科学做法,收集新信息,做到与时俱进,共同提高。同时,进一步加强青年教师的培养工作。通过中青年教师间的相互听课、评课,促进发展。多创造听课、评课、上课的机会给青年教师,提高教学研究与实践水平。

  4、推进教研组工作信息化建设,完善科组资源库。

  本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的.网络资源,组建我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的、教案、论文、试题、各种素材集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,以便资源共享。 并充分利用多媒体辅助手段大力提高课堂效率。

  5、抓好初三中考工作,除了大力提高课堂效益外,抓好每次模拟考,组内老师共同讨论,拟订试卷,做好评卷工作,做到以考促教。

  6、本学期,我组将根据教研组建设各方面内容制订教师考评细则,抓好教师队伍建设,在期末评选优秀组员、技术能手。

  三、抓好教学科研、突出科组特色。

  1、组织教师认真学习新课程理论和新的课程标准,积极学习新的教育理念,向先进老师学习,探讨在思想政治课教学中实施新课程理念的有效途径和方法。鼓励教师积极参与科研、撰写论文。结合教学实践,总结教学规律,每学期每个教师至少撰写一篇教学论文或教学反思。

  2、积极参与校本课程的开发,努力推进学校课改,鼓励本组成员进行校本课程的开发。

  四、具体工作时间表

  (注;双周为市科研活动时间,以通知为准开展工作)

  3周—7周:校教师课堂教学技能大赛

  5周:第一次常规检查

  6周:市中考备考

  9周;期中考试准备;第二次常规检查

  11周;期中考后学情分析

  13周;校公开课比赛,第三次常规检查

  14周;市中考调研

  16周:网络在线研讨

  19周;中考、期末备考,第四次常规检查

  总之,相信政治组的每一位老师团结一致,加强学习,共同努力,一定能营造“团结、奋进、文明、创新”的组风。

初中政治教研组工作计划3

  一、指导思想

  本学期政治教研组将根据学校的教学指导方针,遵循教育教学规律,引导教师认真学习教育教学理论,进一步反思课改、推进课改,落实教学常规,深入开展课题研究活动,切实抓好教研组建设,营造良好的教研氛围,使教师的工作有效地稳定发展,增强我组的整体的教学实力。积极实施素质教育,为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质,培养健全人格而努力。

  二、工作目标

  1、加强理论学习,更新教育观念,提高理论素质。钻研学科课程的标准,转变课堂教学理念。

  2、开展课型研究,对政治学科新授课、复习课、讲评课、时政课如何开展教学加以研究,构建有效的课堂教学模式,提高课堂教学的有效性。

  3、抓好教学常规的落实,加强听评课和课后反思,在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中,提高教学效益。

  4、以电子稿形式整和教学资源包括教学设计、课件等资料,实现办公信息化。

  5、发挥整组力量,加强集备,做好期中和期末复习工作,备战中考。

  三、工作举措

  (一)加强学习,提高思想政治教师的学科素养

  组织组内教师认真学习课程改革理论,反思近几年思想政治课程改革工作,推广先进的经验,改革思想政治教学,充分发挥思想政治的德育功能。在课堂教学中,政治教师要以科学的理论武装人,以正确的.舆论引导人,以高尚的精神塑造人,把受教育者培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

  (二)加强常规教研活动,提高教学质量

  通过集体备课、评课议课、质量分析等常规形式,拓展组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式方法;并通过公开课、示范课等形式,致力于高效课堂模式的探索与应用的研究,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在政治学科教学中进行新课程改革的有效途径和方法;以备课组为单位,整和教学设计、多媒体课件等教学资源,做到资源共享,取长补短;日常教研活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、评课、专题教研活动、作业等方面要落实各项考核与检查,注重实效性,不流于形式以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风,从而提高学科教学质量。

  (三)做好毕业班复习工作

  老师做好初三毕业班政治学科的复习工作。首先,毕业班教师要从思想上重视起来,不要有盲目乐观的想法。其次,毕业班教师要深钻教材,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心细致地进行分层教学、个别辅导,争取出好成绩。

  (四)积极参与校、区、市教科研活动

  在平时注重规范教学,发挥互帮互助实效性,加强教学基本功训练,为提高课堂教学效益打下坚实的基础。利用论文研讨、课题研究等形式鼓励组内教师积极参与教科研活动,多思多写多投稿,围绕课题有目的性的进行教学和写作,营造良好的教科研氛围,争取在教育教学中再创新高。

  (五)认真搞好校本课程的开发与研究工作,形成学科教学特色

  围绕着本学科的教学内容做好公民教育课程的教学工作,争取教有所获。

  各年级在课程教学中融入主题教育的内容,如七年级“诚信做人”八年级“尊纪守法”九年级“理想教育”等等。

初中政治教研组工作计划4

  一.工作重点

  1.学习政治课程标准,做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材,组织老师参加培训活动,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求突破课改中的重点与难点。

  2.做好期中期末复习工作

  认真学习《考试说明》,探讨复习教学策略,做好期中、期末考试的组织、阅卷,分数统计和阅卷分析等有关工作。

  3.抓教学常规

  组织有关学习活动,多研究“常态课”“常规课”,探索新教法,不断提高课堂效益。研究新学法,将如何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化为研究重点,促进学生学习方式的转变。

  二.主要活动

  1.理论学习、研究新课程的.教法与学法。

  2.开设常态课,及时评课。

  3.积极撰写论文、教学反思,逐步加强自身建设与成长。

  4.组织学生积极参加综合实践活动。

  5.积极开展教学兴趣活动,准备在4月份举行初一、二法律知识竞赛。

  6.加强集体备课建设,利用讲学稿备好课,上好课,加强课后的辅导工作和作业批改。

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