中学社会教研组工作计划

时间:2022-05-20 09:31:09 教研 我要投稿
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中学社会教研组工作计划

  时间流逝得如此之快,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编整理的中学社会教研组工作计划,希望对大家有所帮助。

中学社会教研组工作计划

中学社会教研组工作计划1

  根据XX市教研院、教师教育院,及我校教学部门工作部署,XX年下半社会思品学科教研,要以全面提高教学质量为导向,以“学为中心”和“有效学习变革实验项目”为推手,夯实基础教研工作的同时,推进教学教研创新。主要工作如下:

  1、组织实施“学为中心”和“有效学习”变革实验项目

  “学为中心”要成为全组老师新学期教科研工作的中心,每位老师在制定开课计划、备课组在进行备课组活动时,都要以此为指导思想,推进教学改革。

  组建“有效学习”课题研究团队,开展“有效学习”课堂模式研究,探索操作方法和策略。

  2、深入教学调研,加强教学指导

  紧密配合学校各个年段的教学调研,深入开展教学调研,研究解决实际问题。走进课堂,走近教师,观察学生学习状态,加强教学指导。通过听课、座谈等方式,发现、研究和解决学科教学中的疑难问题,促进学生发展。

  3、研究考试改革,落实教学实效

  高度重视初中思想品德学科闭卷考试的.政策变化,通过备课组活动、校本教研等活动,研究社会思品闭卷考试形势下的教学要求。注重学习效果研究,尤其是要研究不同层次学生的学业成绩提高策略,促进学生群体均衡发展。

  4、提升教师素养,提高教师命题能力

  无论是今年学科素养比赛的需要,还是闭卷考的新要求,提升青年教师的命题能力是当务之急的迫切任务。借助今年自己在八年级段的机会,让备课组长合理分工单元卷命制任务,让每一个青年教师参与整卷命制,然后集体研讨,自己指导点拨。

  5、助力青年教师,引领教学关键期

  XX中学的教师团队尤为年轻,刚入行的新教师及教龄五年内的新教师比例居高。通过师徒结对、新教师定期开课等方式,促进新教师成长;借助市直及市里各项业务比赛等平台,合全组之力,全力帮助近五年教龄的青年教师获得新的发展平台。

  6、深化校本教研,养成学科组文化

  强化教师学习意识,以精神引领为先,围绕市及学校各项教科研任务及比赛,有效开展教科研活动,以活动的发展,养成学科组文化;以学科组文化,推进教科研活动的进一步提升。

中学社会教研组工作计划2

  一、指导思想

  本学期除了做好常规教学外,要认真落实学校教务处的教学工作计划,努力“转变观念,提高质量,创新发展,追求卓越”,牢固树立育人为本,和谐发展,与时俱进的理念,以“促进有效教学”和“关注后百分之二十学生学习方式”为抓手,进一步积极稳妥地推进课堂改革,努提高课堂的整体效益,全面推进素质教育,大面积提高教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。

  二、工作目标

  1、加强学习,转变观念,规范管理,狠抓课堂教学质量;

  2、开展立足课堂,面向学生,服务教学实际的`活动,努力构建研究型教师队伍,争创优秀教研组。

  三、具体工作

  1、结合我组人员较少的实际情况,切实做好备课过程中的各环节,充分发挥教研组的集体智慧,同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格,组长要把好本组的教学质量关,每位教师都要明确树立集体质量意识。

  2、加强教研组的管理,抓组风建设,组长要多加强得组内教学工作的管理,组织组内教师积极参加听课活动,集思广益,同时取长补短,不断提高自身业务能力。

  3、七年、八年要抓好基础教学,要面向全体,抓两头带中间,特别要重视后百分之二十学生的补差工作。

  4、各教师要根据自身专长,加强学习,努力实践,善于总结,积极参与科研,提高科研能力。

  5、加强教研组成员之间的学习和交流,探索教学中的实际问题,组织开展丰富多彩的教研活动,继续开展老帮青的帮扶活动,互相学习,共同发展的良好局面。

  6、深刻体会教学思想,关注后1/5的学生,提高三率一平均,进行分层教学。让所有的学生在原有的基础上都有进步。

  7、积极参加各项教学教研活动,坚持落实“五个一”活动。全体成员进行个性规划,规划自己发展,提高教育教学水平。

  8、加强毕业班教学研究:

  (1)要研究考题,把握中考试题方向;

  (2)加强分层,强化双基,确保合格率;

  (3)考试分析要以自查为主,落实基础知识点。

  四、教研工作安排(略)

中学社会教研组工作计划3

  一、指导思想:

  本学期教研工作以围绕学科课堂变革的主题,基于“学为中心”引导学科教师结合课堂变革研究学生、研究教材和研磨教学,提高学科教师的教学水平。

  二、工作目标:

  1.努力促进教育教学质量的提高,把各项常规落实到位。

  2.建设一个团结和谐,积极向上的教研组集体。

  三、主要工作:

  1.制订学科组计划。

  2.加强集体备课活动,同时兼顾整个教研组的'集体教研备课活动。

  3.认真按照“学为中心”模式上好每一堂课,注重45分钟的课堂实效。

  4.上好学校人手一课的公开课

  5.加强教学常规的督察落实,把提高课堂教学效率提高到实处。

  6.开展互相听课、评课,及时总结。

  7.参加学校和市、县教研室开展的各项活动,认真完成学校布置的各项任务。

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