幼儿第二学期教研工作计划

时间:2022-10-01 16:49:14 教研 我要投稿

实用的幼儿第二学期教研工作计划三篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编整理的幼儿第二学期教研工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的幼儿第二学期教研工作计划三篇

幼儿第二学期教研工作计划 篇1

  一、情况分析

  上学期我园根据幼儿园教育教学存在的问题(集体教学活动成份过多),进行深入学习新“纲要”,树立新理念,教育再创新,提高教学活动的多样性,将单一的集体活动教学,改变成为集体活动、小组活动、区域活动、家长助教、家园互动等各种途径展开多方位、重视个体现个别差异和不同层次幼儿的需求,重视对幼儿语言能力培养,让幼儿更多的学习合作、交往、交流、分享。

  教师们注重环境教育的因素,开展了主题墙评比活动。通过教师间相互的观摩、学习与反思,促进自己在教育理念上的转变与提高,不再让墙面的创设成为一种装饰,成为教师的一种负担,而要通过师生间的共同创设,来真正让墙壁会说话。

  在园的特色活动中,教师改变单一的教学活动,抓住活动中的多种教育元素,鼓励幼儿大胆求异的表现,在发展幼儿动手动脑操作的技能同时,也打开幼儿的心扉,启迪幼儿的智慧,将多种教育活动溶入在做做玩玩之中,让幼儿体验成功的愉悦,引导每个幼儿在特色创作的过程中学会生活学会创造。使孩子们在做中学,玩中乐。

  虽然我园开展了多种教育活动,但还是停留在形式上,在如何强化“学习、游戏、学习”等相整合的教育意识不强,整合意识不够,不能很好发挥多种教育作用。

  二、指导思想

  以新《纲要》精神为指导,深入贯彻执行区教育局和教研室工作计划,以 “促进师幼共同成长”的教育理念为根本,坚持幼儿园教育研、训、教一体化,进一步解放思想,更新观念,进一步推进课程改革和教师专业素质的提高,提升教师专业化水平,促进幼儿园教研水平的提高

  三、具体工作:

  以做做玩玩为载体,通过多途径来学习,进一步关注“儿童成长”这一基本元素,强化 “生活、游戏、学习”相整合的`教育思想,让儿童多元发展、快乐成长。

  1、以“改变学习方式,提升学习水平”为幼儿园教学活动改革的突破口,以做做玩玩为载体,倡导让儿童按自己的经验和方式开展学习,抓住儿童发展的关键点,突出儿童在活动中的体验,给予充分尝试、探究的机会,在动手动脑、做做玩玩的活动中促成师幼自主、合作、探究的学习过程,提高教师教育指导的水平和师幼互动质量,促进儿童原有水平的提升。

  2、以 “教育案例研究”为契机,进行幼儿教育活动的研究,提高教师教研能力,促使幼儿园的教育教学各项活动得到进一步的发展。

  建立 “研训一体化”制度,进行“研训一体化” 实施。开展“研训一体化” 实施,以科研为先导,以案例教育为手段,将案例研究与全员培训紧密结合,从分调动全园教师的研究活动积极性,将研究者于教师密切协调,根据我园的实际需要和教育改革发展的需要,调整教研活动,将大组与小组相结合,充分发挥区领域小组成员、实验班组成员的作用,展开教研工作,提高教师的教育教学水平。

  各 教 研 组 工 作 小 结

  朝晖五区幼儿园 20xx年2月

幼儿第二学期教研工作计划 篇2

  一、工作重点:

  (一)做好参加xxxxx市第二届幼儿园十佳教师评选选拔和参赛工作

  (二)开展中班、大班“幼儿看图讲故事竞赛”,组织参赛选手参加“xxxxx市首届幼儿故事竞赛”。

  (三)根据本园实际,开展相关课题的申报和研究工作。课题申报、立项和研究——《幼儿园前阅读研究》、《幼儿礼仪教育研究》

  (四)加强对高校见习生、实习生的'见习实习指导和培训。

  (五)做好幼儿园特色课程(围棋、礼仪)。

  (六)以节日为契机,为幼儿提供表达表现的空间和舞台。

  (七)加强对民办园业务指导工作。

  (八)做好课题论文撰写和论文的评选。

  二、月份安排:

  二月份

  1、期初工作准备(环境创设、制定幼儿园保教工作、教研工作、班级工作计划)。

  2、幼儿园教学常规检查。

  3、“迎三八,学做妈妈好帮手”主题活动。

  4、xxxxx市第二届幼儿园十佳优秀教师评选活动动员。

  5、xxxxx市首届“海峡儿童”杯全市幼儿讲故事竞赛活动动员。

  三月份

  1、《幼儿园前阅读研究》《幼儿礼仪教育研究》《幼儿音乐教育研究》课题申报,确立课题研究方案和研究措施。

  2、根据市十佳优秀教师评选活动通知精神,做好本园优秀教师评选准备:个人申报。

  3、中班、大班班级幼儿看图讲故事比赛。

  4、课题方案设计,课题成员根据课题研究内容和目标独立设计一个教学活动方案。

  四月份

  1、本园优秀教师评审:包括活动设计、活动组织、专业技能(唱歌、弹琴、舞蹈为自选;美术——绘画和制作为自选)。推选参加市级比赛人选和材料报送。

  2、课题研讨:创设良好的前阅读、礼仪教育、音乐教育活动环境

  3、中班、大班年段幼儿看图讲故事比赛

  4、学前教育见习生见习指导

  5、“迎五一、爱劳动”幼儿自理能力竞赛活动。

  五月份

  1、幼小衔接活动研讨

  2、组织教师参加市十佳优秀教师评选活动。

  3、组织本园参赛选手参加xxxxx市第二届幼儿园十佳优秀教师评选活动。

  4、课题研讨:为幼儿提供有效的前阅读、礼仪、韵律节奏感受力和表现力指导策略。

  六月份

  1、课题研究:为幼儿提供有效的前阅读、礼仪、韵律节奏感受力和表现力指导策略。

  2、《幼儿园前阅读研究》《幼儿音乐教育研究》《幼儿礼仪教育研究》阶段小结,

  阶段成果展示(论文、活动方案汇编)

  3、做好大班幼小衔接和幼儿毕业典礼工作。

幼儿第二学期教研工作计划 篇3

  一、指导思想

  时代在前进,事业在发展。本学期我园将继续紧紧围绕“管理为首,教学为中心”的工作思路。以全面提升幼儿园保教质量、深化特色教育教学主要工作重点,以科学高效的人性化管理为手段,进一步转观念、强内涵、促发展,不断开创我园持续发展新局面。

  二、工作任务及要求

  (一)以“人”为本,加强素质建设,寻求教师队伍跨越式发展。

  一流的师资队伍必须以德为先,新时代的幼儿园发展必须锻造出一批具有高尚的职业道德、精良的业务素养的教师队伍。我们将重视在教育实践中促进教师专业成长,在与名家对话中促进教师人文素质的提高,拓宽教师视野,为教师创造个性发展的`空间,加强教师专业技能,掌握先进的教学技术,促使经验型的教师向科研型的教师转变。优化教职工服务意识,做到“笑脸迎家长、爱心献幼儿”,在家长心目中树立起“实验幼儿园”人真诚朴实、博学善思的公众形象。

  (二)以“研”为导,加强教育研究,促进专业理论不断更新。

  借助教研活动进行探讨、对话、观摩、研究等多种形式的培训学习,继续进行对新《纲要》的领会、贯彻,组织教师结合自身实践进行反思总结,开展研究性、探讨性、常规性教育实践活动,促进教师教育观念的更新。深入探索适合我园的“户外活动”。

  (三)以“教”为重,管理教学过程,促进教学质量进一步提升。

  本学期,集体备课将进一步规范管理,提前一周备好下月的主题教学网络:提前一天备好课,制订相应的教学方法,制作为教学服务的教学具:第二天做好观察与反思记录。在备课中,强调以《纲要》为指导,围绕我园各年龄段幼儿特点,合理地分析教材,准确地把握重、难点,制定、商讨符合幼儿特点的教学方法及手段,使教学活动真正地以幼儿为主体,促进幼儿的发展。 为将集体备课的内容真正落实到实处,本学期我们将开展“人人上好课”的活动。通过随堂听课、跟踪检查、随机检查等形式管理教学过程,检查备课及教具准备情况,促进教师主动备好课、上好课。

  (四)以“特色”取胜,紧紧围绕我园省级课题《户外活动中幼儿合作能力培养的研究》全面启动特色教学活动。

  (五)在促进幼儿体、智、德、美全面发展的同时,开展特色兴趣班,并将早期阅读教学的内容全面渗透于五大领域之中,致力于开创我园教学的新局面。

  三、具体工作内容安排

  三月份

  1、幼儿入园,稳定幼儿情绪,做好家园衔接工作。

  2、进一步规范教师礼貌用语。

  3、开展教研活动,进行集体备课。

  4、上交本学期的个人教研计划,下发各种活动记录表。

  四月份

  1、将户外游戏活动与其它领域相结合,创编户外游戏。

  2、积极准备亲子运动会游戏活动方案。

  3、开展教研活动,观看有关课题方面的视频。

  4、检查教师的教育学习笔记。

  五月份

  1、组织教师参加幼儿园公开课活动。

  2、准备六一活动方案。

  3、开展教研活动,培训如何积累有关图片录像资料

  4、引导教师组织幼儿进一步实践各种户外游戏活动。

  六月份

  1、庆祝六一活动总结。

  2、对与课题结题有关的各种视频、图片进行整理。

  2、整理有关课题的文字资料。

  2、撰写教研总结