四年级下学期体育教学总结

时间:2022-07-30 16:32:39 教学总结 我要投稿
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四年级下学期体育教学总结4篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的四年级下学期体育教学总结,欢迎阅读与收藏。

四年级下学期体育教学总结4篇

四年级下学期体育教学总结1

  一、教学工作中成功的方面:

  上学期的教学成功的方面有:

  1、使三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。

  2、在上学期知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识,基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。

  3、有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的成绩。

  4、在上学期中的学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。

  在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的.能力,能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。在一学期的教学中对安全问题常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边,并及时做好保护。因此,在一年的教学工作中,没有发生过不安全事故。

  在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育,培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质,培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。

  二、学期教学中存在的不足:

  三年级学生经过下学期的学习,虽然取得了一定的成绩,对达标有了一定的了解。但是,在教学中也还是存在着不少的问题。

  首先,教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。

  其二、学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。

  其三、学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,还不能达到听到口令后立即做出相应的反映,并且做到快、齐静。

四年级下学期体育教学总结2

  转眼间,一学期的体育教学又圆满地结束了,在开学初的教学计划的统一指导下,四年级的体育教学工作开展得较成功,但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学期工作作以下

  总结:

  一、完成基本情况概述。

  他们主要来源于附近的村队,因土生土长在农村,个个生龙活虎,性格活泼好动,对体育学科就产生了浓厚的兴趣,因此,各项体育活动很容易组织,各项活动开展的很成功,也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。

  二、取得的主要成绩与经验。

  1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。

  2、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。

  3、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。

  4、注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。每学期,都组织学生进行身体检查,建立学生身体健康档案,做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的'卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行。

  三、取得主要成绩的方法措施:

  1、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例安全责任事故发生。

  2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。

  3、切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。

  4、加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。

  5、开展了一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。

  总之,在以后的体育工作中我们会积极努力,积极探索,不断完善各项工作,力求在工作中探索,在工作中进步,使文苑的体育工作更上一层楼。

四年级下学期体育教学总结3

  随着教育改革的春风吹遍全国大地,教育思想和教学手段正在发生着急剧的变化,因此,为了顺应时代的潮流,我们应该不断的寻求适合当代学生特点的教育方法和手段。

  本人所从事的是体育教育教学工作,体育工作的好坏直接影响到学校的整体风貌,所以有人说:体育是学校的形象工程、是学校的门面课程。

  既然它起到如此重要的作用,那么我们就应该认真的去对待,特别是作为一名体育教育工作者,更应该有义务去将它开展好。通过几年的亲身体验,本人也积累了一定的经验,具体表述如下:

  体育课不但是对学生进行身体教育,而且是对学生进行精神教育。当然,学校的体育教育应该是从两个方面来实现的,一是体育课;另一个是课余体育活动。本人在实际教学中也是从这两个方面着手的,并且已收到非常明显的效果。本文由编辑整理。体育课教学的好坏直接影响课的质量,影响学生的体育成绩,进而影响学生的身体素质。在大力提倡素质教育的今天,我们的教育不但要提高学生的文化素质,而且还要提高学生的身体素质;体育教学中,不但要使学生掌握运动动作,提高动作质量,而且还应使学生获得愉快的心理感受。所以在体育教学中,本人尽量使这几个方面得以兼备,在课中力求以学生为主体、以教师为主导,紧紧围绕“健康第一”的体育教学思想,坚决杜绝过去体育教学中所存在的“放羊式”教学。课前认真备好课(包括备教材教法、备学生、备场地器材等),并写好教案,在课中做到强度适宜,重难点突出,可以把一些小故事、小游戏等编入到教材中去,以提高教学的`趣味性,并且适时地对学生进行思想品德教育,培养他们集体主义、爱国主义的热情,教育他们为中国的体育事业而奋斗。在教学中要“以学生为主体”,教师为学服务,同时可以安排多种教材,并且学生还可以根据自身素质和喜好,自由的选用教材,真正地使“开放式”教学和“快乐式”教学有机结合起来。比如说:在弯道跑的教学中,可以画一个较大的圈子,采用追逐跑的方式,同时还可以放一些音乐,讲些小故事等,使学生在愉快之中得到锻炼,练习之后,还应对学生进行放松,这时可以安排一个游戏,如“拾垃圾”游戏。这样,既能使学生放松身体,又能培养学生的环保意识。这种教学方式使许多学生都愿意上体育课。

  课余体育活动,也是学校体育工作的一部分,我们不能忽视,在这个时间里,我们也要对学生进行认真指导。对那些体质较差成绩不突出的学生应加以鼓励和辅导,对体育骨干和体育积极分子、体育特长生进行拔高性和专业应训练,使他们的特长得以发挥,这样可以为国家体育事业发掘人才,培养后备力量。另外,在课余时间里还可以开展一些活动兴趣小组,使学生劳逸结合。总之我认为体育教师应该重视课余活动,应加强指导,这样,才促进学生成绩的提高,才有利于学校体育的发展。

  当然体育事业的发展需要我们一层层的不断努力,不断的进行创新教学和训练,因材施教,发掘体育人才,才能使我们国家的体育事业在国际上保持领先地位。

  以上是本人参加教育教学工作以来的几点经验之谈。当然,本人在教学之中也还有不少的不足之处,还需慢慢摸索和探讨,积累经验,得以解决。同时,也还需不断地学习新知识、新观念,不断地去改进自己的教育教学工作。

四年级下学期体育教学总结4

  一、教学工作中成功的方面:

  上学期的教学成功的方面有:使三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。在上学期知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识,基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的成绩。在上学期中的学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。

  在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。

  在一学期的教学中对安全问题常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边,并及时做好保护。因此,在一年的教学工作中,没有发生过不安全事故。

  在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育,培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质,培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。

  二、学期教学中存在的不足:

  三年级学生经过下学期的学习,虽然取得了一定的`成绩,对达标有了一定的了解。但是,在教学中也还是存在着不少的问题。

  首先,教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。

  其二、学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。

  其三、学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,还不能达到听到口令后立即做出相应的反映,并且做到快、齐静。

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