教务处上学期工作计划

时间:2022-08-11 10:20:51 教务处 我要投稿
  • 相关推荐

教务处上学期工作计划

  一、指导思想:

教务处上学期工作计划

  本学期教务处将在学校工作计划的指导下,结合省教育厅的规范办学要求,积极促进教师专业发展,以“大成教育”课堂教学要求为指导,提高课堂教学效率。充分调动学生自主学习的积极性,在课堂上鼓励学生积极参与课堂,教师主导点拨,激发学生思维,构建师生互动课堂教学模式。以教师队伍建设为抓手,以教研备课组建设和课堂教学效益监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,努力推进我校教学工作的规范化、精细化、科学化发展。

  二、工作目标

  本学期教务处将以“大成课堂教学”为抓手,以着力提高课堂教学效率和规范教学常规管理为中心开展工作。

  1、积极引领,进一步增强教师的事业心和责任心,强化责任意识。

  2、精细过程管理,向管理要质量,打造黄金课堂,增强效益意识。

  3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,培养合作意识。

  4、加强教师培训力度,提高教师的业务素质。

  5、加强备课组建设,为提高教学效益保驾护航。

  6、加强听评课力度,促进“大成”课堂的推进。

  7、加强音体美教学管理力度,促进学校特色发展。

  三、工作措施:

  (一)强化过程管理,提高服务质量

  1、课程管理

  进一步规范办学行为,认真贯彻《云南省普通中小学管理基本规范》等文件的有关精神,规范课程建设、课时计划、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程计划,开足开齐规定课程,认真研究高考,精选选修教材,为高考保驾护航。

  开发校本选修课程和地方课程。本学期将在上学期校本选修课程和地方课程报名的基础上开设,主要针对高一、高二学生,时间定在下午第九节课,内容以强化教材知识、服务于高考为主,兼顾部分特长学生开设特色课程,帮助全体学生全面发展。

  抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求,制定作息时间表,并认真执行;抓好备课组、教师的教学计划的制定,各阶段教学活动有计划、有措施、有总结;维护课程表的严肃性和权威性,教师必须严格按课程表上课,不迟到、不早退,不擅自调课。

  2、备课组管理

  继续加强备课组建设。教备课组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际,抓好集体备课环节,认真指导编写好高质量的导学案,依据大纲、考纲,精选习题。备课组长要及时把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充实到学科资源库。

  3、学生成长记录袋及学籍管理

  每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作,督促班主任如实填写学生所修各科学分,充分发挥基础素养评价对学生的促进作用。按时填写学生发展报告,并妥善地专人保管好。严格执行学籍管理的有关规定,抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料,并妥善保管。按上级要求,及时上传上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化。

  4、考试管理

  认真组织好期中、期末考试,学业水平考试,加强考试期间的管理,做好考试前的各项准备工作,如编排布置考场,编印监考表,做到每次考试都有专人负责,对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。

  (二)狠抓教学常规,提高教学效益

  加强和优化教学过程管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,要根据新课程改革和素质教育的要求,对教学过程的各个环节,进行分析研究,狠抓教学常规的落实,做到精细化管理。

  1、常规管理:

  开学初,常规教学工作的检查与落实。组织备课组、任课教师做好学期计划,填写教师工作手册;开展并加强对集体备课的检查;检查、评比、通报课堂教学中出现的不规范问题,切实开好头,起好步,形成规范教学行为,建设高效课堂的良好氛围。

  2、备课管理

  切实搞好教师的自我备课工作。引导教师重视对教材的分析和挖掘,加强对考试大纲、考试说明、高考试题的研究,注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确,分层要求,切实落实因材施教的教学原则。严禁不用导学案上课,青年教师要求写好教学反思。

  加强集体备课的深度。集体备课要注重实效性,加强对高效课堂和多媒体教学的研究。重点研究课堂上如何组织学生学习,导学案一定要规范;听课必须评课,听课笔记上要有改进建议。各备课组的集体备活动每星期由备课组自行协调,地点在年级会议室,开学第一周就必须把时间上报教务处备查。每次集备活动应有中心发言人,就内容进行共同探讨、修改、完善,在此基础上编写出导学案。并做好活动的记载工作,及时上报有关材料。

  3、课堂管理:

  上课要精细,方法要灵活。要求做到“三不”,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。严格落实“大成高效课堂要求”,打造高效课堂。充分利用多媒体教学,提高课堂效率,把时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。要降低重心,重视基础,大面积提高教学质量。

  4、作业管理:

  作业布置与批改要落实到位,训练及时,容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必“(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)。要重视基础训练,作业分层要求,抓好重点错题的滚动练习。严格控制作业量,防止搞题海战术。加强作业量的检查和通报,并纳入量化评估。

  5.教研管理

  构建“校本教研”、“网络教研”互为融合的教研新机制,提高教研有效性。扎实开展“备课——上课——评课——再备课——再上课——再评课”的二轮循环式教研活动及“同课异构”、“一课多评”的课堂教学研讨方式,提高校本教研的实效性。

  教务处对上述教学常规落实情况进行定期检查,并将检查情况进行通报。

  (三)搭建发展平台,提高师资水平

  高素质的教师群体是高质量学校教育的一个重要条件。青年教师的迅速成长,是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续为教师成长搭建发展平台,以校本培训为主,采用走出去请进来的方法,提高教师业务理论素质,努力提高教师的职业道德和专业素养,建设一支高素质的教师队伍。

【教务处上学期工作计划】相关文章:

学期教务处工作计划11-10

教务处学期工作计划12-26

春季学期教务处工作计划05-03

学期教务处工作计划四篇05-07

学期教务处工作计划3篇05-08

学期教务处工作计划10篇07-09

教务处新学期工作计划08-28

新学期教务处工作计划04-29

学期教务处工作计划4篇05-05

学期教务处工作计划三篇04-27