教师检讨书

时间:2022-07-27 19:14:42 检讨书 我要投稿

教师检讨书

  在学习、工作、生活中出现了失误后,为了避免再犯,往往被要求写检讨书来自我悔过,我们在写检讨书的时候要注意语言的得体性。想写检讨书却不知道该请教谁?下面是小编帮大家整理的教师检讨书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师检讨书

教师检讨书1

尊敬的领导:

  您好!

  我写下这一封检讨书给您,是想向您道歉。我最近的教学成绩很差,我辜负了您对我的信任。在这学期开学的时候,我也曾信誓旦旦向您承诺,这学期我一定会好好工作,让我们学生们成绩有所提高的。但这一次的考试结果却是非常的不尽人意,不仅您对我失望,我对自己也是非常的失望的。我们班的学生在这一次的考试中,成绩不仅没有进步,反而还退步了不少。我对自己的工作能力也产生了怀疑,是不是我的能力有问题,才会出现这样的一个结果。

  我觉得自己在这一段时间的工作是非常的尽心的,我的休息时间有很大一部分都被我用来备课了。我本来对自己的教学成果是信心满满的,但这一次的考试成绩却给了我当头一棒。我觉得自己工作得挺好的,上课的时间我都在认真的给他们讲课,每一节课的内容都是我精心准备的,讲课的方式我也在心里演练了很多遍。所以这次我看到这个成绩的时候也非常的震惊,我本以为他们会有进步的,就算没进步,也应该保持在之前的成绩,我没想到他们还退步了。

  我觉得这样的情况肯定是因为我的问题,可能是我的教学方法不适合他们,或者是他们接受不了我这样的教学风格。我觉得我接下来工作的重点应该是找到一个最适合他们,他们也最喜欢的教学方法,让他们更好的获取知识。我也不能把注意力全部都放在自己的课堂上,也要注意课堂的纪律。若是我在讲台上激情澎湃的讲课,讲台下却没有人听,那就是我在自娱自乐,做的是无用功。同时我也要注意课堂作业的布置,我觉得我应该按照学生们不同的情况来布置不一样的作业。学的快一点的就布置一些难度高一点的',学的慢一点的就布置难度低一点的。之后我也会多尝试一些不一样的教学方法,对收集学生们的反馈,找到最适合的那一个。

  我不知道我的这些做法会不会让他们的成绩有所提高,我只能看他们下一次的考试成绩来判断了。如果还是这样,我也会另外想办法,我是绝对不会放弃的。这段时间的教学成绩差,我也进行了检讨。作为老师,我身上的责任是很重的,没有犯错的机会,我的行为对学生的影响是很大的。所以我要更加严格的要求自己,不会再让自己出现这样的情况。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

教师检讨书2

尊敬的领导:

  您好!

  首先诚挚地说声对不起。我作为一名从教多年的初中教师,忽视学校的各项规章制度,辜负了领导和学生对我的信任。

  这次初中一年级的毕业考试,关系到每一名同学对于各自初中三年时光学习成绩的认识,需要认真、严肃对待。

  回顾我的.错误经过,原本是出于提高班级学生成绩的考虑,给了学生考试答案。然而,我却没有能够对此引起高度重视,严重地忽略了这次考试的价值与意义,并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况,导致了我这次错误的发生。

  现如今,我对于这次错误已经有很多醒悟了。我知道自己错了,主要错在以下几点:一,光想着提高自己班级学生成绩,想着自己的工作业绩提升。二,忽略了这次毕业考试的价值与意义,损害了学生的利益。三,没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。

  经过这次错误教训与洗礼,我想自己一定得认真总结错误,深刻认识错误,并且采取切实措施改正错误。为此,我决心痛改前非,在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作,特别是注意遵守每一项工作规章制度,确保不出现违反工作条例的情况。

  总的来说,这次错误给的教训是深刻的,经验是宝贵的,我将从这次经历当中吸取道理,在今后的人生当中对此有所警觉,做出正确的选择。

  此致

敬礼!

  xxx

  20xx年x月x日

教师检讨书3

尊敬的领导:

  您好!

  昨天中午我喝了一点酒,导致午休时间睡过头,没有及时的到达教室给学生们上课,使得同学们等了我差不多半节课的时间。在这期间,课堂纪律混乱,不仅没有学习到知识,还打搅了其他班级的上课。在这件事情上,我给学生做了不好的示范,我感觉到了愧疚与不安。

  这并不是一件偶然事故,因为我喝了一点小酒,忘乎所以,没有想起下午第一节课是我的课,导致错误的发生。这是我对自己放松了警惕,放松了要求,没有将学生放在心上,是工作态度的不端正,也是对学生的不负责任。

  经过昨天的反思,我看到了自己身上长久以来被忽视的不足之处,工作作风散漫,对学生没有起到积极向上的影响,反而做了不良的示范,如果因为我的迟到向同学们放出了信号,老师都迟到了,作为学生也可以。这对他们今后学习工作生活上就会产生不良的.后果,到那时,悔之晚矣。同时因为我的迟到,我的放松要求,也给同事带来了恶劣的影响。如果在学校里面都是这种风气,如何落实工作呢?谈何教育好学生呢?

  有关教师的职业道德规范,我没有做好为人师表这四个字。教师这一职业,不仅仅是关于自己,还有学生,而且还是正在成长期,正在建立自己的三观的重要时刻,迟到的事情我已经和他们分析利弊,承认自己的错误,将之前落下的课程进度追赶上来。

  教师这个职业是崇高的,教书育人,为成长期的学生树立正确的三观,找寻自己的理想,为学生的未来负责。但是教书与育人是分开的,在教书这一方面暂且不说,但是就育人这一方面来说我没有做到位,因为我自己没有以身作则。对于迟到这件事,我意识到自己的错误,也会在今后的工作中,加强自我要求,自我约束,加强纪律观念,牢记自己的职责;还有加强思想道德方面的认知,更好的教育学生。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

教师检讨书4

尊敬的园长:

  您好!

  20xx年5月19日,星期二结束后,我看见三拱楼建筑楼梯有两个学生在打架,侧面和有很多学生在相互人群大吵大闹,当时当楼梯最拥挤时,为了避免拥挤,我自然是安全制止打架人群学生,但在阻止后面的人群xx大吵大闹的学生,他不但不听劝阻,但向我骂和出手推我,态度是非常糟糕的。

  我将xx同学办公室教育,在这个时间xx同学还是愤怒,说他的嘴和对我的进一步迹象。

  xx学生的态度和行为激怒了我,我随手拿起了他的办公椅,后来在布道过程也是xx学生几个耳光。

  尽管在看到xx学生血液我会突然觉醒后,及时采取补救措施,但xx学生身心造成损害的伤害的父母也引起了,对此,我感到内疚和后悔。

  《中华人民共和国未成年人的保护在第十五条规定:"学校、幼儿园人员应当尊重未成年人的人格尊严,而不是为未成年学生和儿童实施体罚或者得变相体罚,或者其他侮辱人格尊严的行为"。

  中华人民共和国法律的规定条第4款的8:"爱护所有的学生,尊重他们的人格,促进学生在德育、智育、体育方面的发展"。

  中华人民共和国法律的规定第三十七条:"老师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构和教育行政部门应当给予行政处分或者解散"。

  1、故意不完成教育教学任务为教育教学工作损失;

  2、体罚学生,教育不改变;

  3、一个功能失调、侮辱学生,坏的影响。

  事情发生,通过教育局领导,学校领导和学生家长的教育,我意识到自己的行为背叛了和有关规定,违反道德的规定至少警告。

  因此,我想领导和父母保证:

  1、我想使用封闭在检查,到医院去xx同学,通过交流,赔罪,尽我们所能缓解他的心灵创伤;

  2、我接受教育局和学校对我的任何行政处分;

  3、我想班向班上学生或学校的学生和他们的父母xx道歉;

  4、如果可能的话,我想xx学生在医院回到学校学习后,利用课余时间到他的作业,直到xx免费辅导学生考上大学从高中毕业。

  学生是祖国的'希望明天,教师是撒种的,作为单独的老师,我应该形成一个科学健康的生活方式,并学会放松,此外是我必须保持不断的学习,提高他们的能力,消除疲惫的智慧,绝对避免再次向学生和家长带来不必要的伤害。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

教师检讨书5

  我是一名高中教师,经历了那么多的事情,听说了更多的事情,真的有一种自己不配做一名教师的感觉,特检讨如下:

  一:我的专业素质太低。

  我在大学所学的内容只是本专业的内容,但却没有想到,在登上讲台以后,我还要面对的是其他的问题,例如,高考早就实行三科综合考试了,我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质,可是,我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后,地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目,而且文科生高考只进行“3+2”(语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程),这种情况一直持续到1999年(有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点),但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作,却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务,所以我为自己不能精通其他的专业而检讨;(但想一想,比起我的一些同学毕业后被迫改行教其他学科,我还应该是学为所用)。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨,因为领导要求我们进行多媒体教学,而且最好加上flash动画的效果,最好不要从网上下载,尽量的自己来制作,我为自己只能制作简单的ppt课件并且还不能经常使用而检讨。

  二:我的教学内容过于狭隘。

  尽管要求素质教育,可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导,在教学的方法上进行各种各样的改革,我们只能盯着高考这个目标不放松,因为如果高考成绩不理想,小的损失是奖金和年终考核,但如果影响到学校的声誉,那么你还怎么能在这里呆下去?所以,我为这个而检讨,我们如果不仅仅只是抓高考,不仅仅是只为我们的短浅目光,那么我们的素质教育早就遍地结果了。

  三:我没有心理教师的素养。

  尽管我是师范专业出身,也学习过教育心理学,但我在教学的过程中,也确实忽略了学生的.心理素质的培养,尽管告诉了他们应该面对困难不放松,尽管也告诉他们要以振兴

  国家民族为己任,尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人,但由于没有制定具体的考核章程,学生是否记住我就不清楚了。

  四:我忽视了对学生的团队精神的培养。

  在教学的过程中,我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务,要发展学生的个性,要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的,在这个过程中,我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏,尽管告诉他们国家和集体利益为重,尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益,却忽略了让他们的团体精神的培养,忘记告诉他们在一个团队中应如何作战,应如何真正的顾全大局,,没有告诉他们在团队中是没有平均主义的,因为我这方面的失误,所以导致后来很多的学生在走向社会后,面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。

  我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨,尽管早晨5点起床,晚上在学生休息以后(一般是在晚上10点)我才回家,但我依然面对学生家长的指责只能检讨,那个家长气愤的说:“我们的孩子下半夜3点怎么还能够出去打游戏呢,还不是你们没有看好他们?你们严重失职!”我真的没有办法说出家长错在什么地方,人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点,我真的为自己不能24小时睁着眼睛而检讨。

  我为自己不能通晓万事而检讨,面对学生有时的提问,我怎么可以说出:“我回去查查再回答你好吗?”这样的话来,我为自己不能上通天文下通地理而检讨。

教师检讨书6

尊敬的领导:

  您好!

  这次期中考试的成绩,我班在全年级来比,是较差的,作为老师,我有着不可推卸的责任,我是平时的教学没有做好,导致了这次学生们的成绩那么差,我也要为我的行为作出检讨,并在以后把工作做好,争取在期末的考试当中,提高我们班级的成绩,做好作为一名老师该做的事情。

  平时的教学上面,我的备课准备不足,所以导致课堂的一个教学质量并不是特别的高,虽然都是教了,但是结果就是学生们对知识点的理解并不深刻,也就导致他们对所学的东西没有彻底的弄懂,而这都是我在课堂上没有教好的一个原因,如果我备课上面充分一些,那么就不会出现这种学生学了,但是却没理解的情况了。在教课的时候也是要把知识给讲细了,讲到透彻了,那么学生在课堂上就能有更多的理解,也是能学到知识,而不是听课一堂,却云里雾里的。

  作业方面我没有针对性的布置好,只是按照教学的`进度去布置,这样的结果就是虽然学生做了作业,也做得不错,但是他们的问题,他们薄弱的地方,我却没有针对性的去补足,这样一到考试的时候,虽然每个题目看似我都讲解过了,那些知识点也知道,但是真要做题目的时候就会发现还是不会做,学生不能很好的去举一反三,就是因为我在平时的教学中布置的作业,没有针对性的去选取一些题目,没有彻底的让学生们弄懂知识点。

  还有上课的方式以及方法还停留在之前经验的基础上,而是没有更新,现在的学生更多的是需要我们去鼓励,去表扬,但是我只要发现学生的错误,却是给予批评,一些好的方面我也没有及时的去表扬,让他们有更好的一个学习的动力和自信心。对于学生的问题,也没有好好的和他们交流,只是一味的教书,这样单方面的去传输,也是对学生的学习情况不了解,更不清楚他们学的具体是怎么样的。

  经过反思,我也是知道我的问题有很多,我知道我在今后要做的地方是特别的多,不但是要去好好的备课,改变教学的方法,多去听学生的意见,同时自己也是要多学习新的东西,了解更多教学的新知识,让自己变得更加的优秀,那么才能更好的去教育我的学生,领导我已经意识到自己的问题,也愿意去改进,请领导给我机会,我也会变得更加的好,把学生们教好的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

教师检讨书7

尊敬的校领导:

  您好!对于我此次的无故缺岗,我在此表示深深地歉意! 四月十一日,原本是我的轮休日,学校开运动会安排了监道工作。近来家务比较繁忙再加上那天情况又比较紧急,既要照顾住院看病的老人又要照顾急需上医院看病的孩子,未向学校提前办理请假手续,期间也没有积极向领导进行联系请示,就擅自没有到岗,违反了学校的规章制度,造成了岗位上出现空缺,给学校带来了不必要的麻烦,同时影响了学校运动会的正常运行。就以上这种过失行为,我感到很内疚,事后也没有及时联系学校领导及老师引起你们的担心,真的很惭愧。在这件事之后,我已经充分认识到了错误。

  作为一名新员工老教师,我的工作正是我立足于这个社会之本,这份工作同时也是实现我个人社会价值、人生价值的主要体现。而我却因为琐碎事情缺岗,既没有向领导当面打声招呼请假也没有提交任何的请假申请。就这样贸然的不来工作,我的行为存在严重的过失。此时此刻,我深刻认识到我的错误,我这样的行为是对领导的不尊重,和对自己这份工作的`不负责。 此外,我也看到了这件事情的不良影响,如果在各自的岗位上,大家都像我一样自由散漫,那怎么能把工作做好呢?同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,为所欲为的不良风气,我们学校的发展和兴旺将无从谈起。

  通过反思这件事,我也认识到,做事要对自己、对工作负责。也同时非常感谢学校领导对我所犯失误的及时批评,我愧对领导的关心和期望,希望校领导能给我改过自新的机会,我会化悔恨为力量,在今后的工作中会更加努力,请关心、爱护我的同事和领导继续监督帮助我改正缺点,使我的工作取得更大的进步!为了在思想上真正认识自己的不足,我在此进行了十分深刻的反思和检讨,希望领导、同事批评指正!

  中卫市第六中学何玉岗

  二Oxx年四月十四日

  

教师检讨书8

尊敬的领导:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份报告,以向您表示我对于昨天冬至节自行放假的这种不良行为的深刻认识以及再也不自行放假的.决心。

  我真正意识到此种行为的错误性,此行为在部门内造成了不良影响,给领导带来麻烦,我深感愧疚,望领导给我改过自新的机会,此后我将遵守部门规定,听从领导安排,充分领会理解领导对我们的要求。

  望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入,深刻反省,恳请领导相信我能够记取教训、改正错误。

  检讨人:XXX

教师检讨书9

尊敬的领导:

  您好!

  期末的成绩已经出来了,而我们班级的成绩在年级的排名却是比较的难看,作为带班的老师我也是有很多的地方做的还不够好,所以也是导致这成绩这么的糟糕,我也是在反思之中去找到自己的问题,在此检讨。

  教学方面作为新老师,的确我的经验是不足的,这个是无可辩驳,但是也有和我同样进入学校的老师带班的成绩却是比我好了一截的,我也是知道,和优秀的老师相比不行,但是和一起来的老师对比我还是差劲的,也是我的教学态度的确是不够好的',工作上虽然做了事情,但是也是不够尽责,课上完了就是了,学生做了作业也是如此,会去检查,但是却是没有耐心的去找到原因,为什么没有学好,同时也是在课堂上没有去反思,自己的教学是否可以做的更好一些的。光是如此,是很难让自己能力提升的,而学生的学习如果想要成绩好又是靠他们的自觉,自然最终的结果也是不好的,我也是懊恼,作为老师,其实对于学生们的学习是有很大的责任,虽然说学生们的学习最终是要靠他们自己,但是我们老师却是要做好自己应尽的责任,去尽可能督促学生学好,课堂上也是要做得更好,让课堂生动,学生能积极的配合学好才行的。

  同时我的教学方法方面也是有待提升的,工作之后我也是没有多去想,如何的改进自己的教学质量,虽然教了,但是效果如何,我也是没有考虑太多,在备课组也是按照其他老师的一个要求去做好了,而没有多一些自己的思考,每个班级每个学生的情况都是不一样,而我们老师也是需要去多了解,多熟悉他们,同时要去改变自己的教学方法,不是学到什么样的就用什么样的,而是要多根据实际的一个情况去考虑,才能让自己的教学能做得更好一些而不仅仅只是做了工作就够了的,的确对于老师这份工作,我也是重视程度还是不够的,自己以为的尽责了,但是其实并没有真的做到位,我也是懊恼,此次成绩出来,我也是更意识到自己的问题,又经过了领导来指出,我也是要作出改变。

  在今后的教学之中,我必须要更灵活一些,去为了做好班级的教学,把学生们的成绩给搞上去,同时多去了解他们,把课堂做的更生动,更多互动,让学生更积极。

  此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

教师检讨书10

尊敬的领导:

  您好!

  我很抱歉我的教学成绩这么差,让您操心了,身为教师,教学是我的职责,而我在一众老师中,我的教学成绩如此差,就有点说不过去了,我所教学的班级的整个平均成绩太差了,导致拖累了其他科目的成绩,让这个班级的总体平均分比别的班级差许多,是我的过错,在这跟您道歉,也向您检讨。

  我在学校教数学,我只教一个班级,所以也只有我教的这个班级的数学成绩很差,整个班级只有一两个学生的数学能够几个,其他人的数学基本上都只有三四十分,真的特别的差了。而我教的这个班的数学差,并不是学生的原因,经过您这次的批评教育,我反省了自己,也反思自己过去的教学情况,我发现我对他们学习数学热衷不热衷根本不关注,只想每天自己完成了教学,就不管事了。虽然我每天都备课和做教案,但我那是为了应付领导的检查而做,真正的去实施的时候就没有那么详细了。我教学的班级的课我也是在讲台上讲自己的,没有跟学生有过多的互动,而且一般也只跟那几个成绩及格的学生有一些互动,其他人我是不管的。

  这样就导致学生偏科很严重,由于我的不管理,不公平公正的对待,让大部分的学生没有学生数学的兴趣。再加上我自己也偷懒,我每天下完班后就不想在做与工作无关的事情了,所以给学生布置的作业就很少,他们因此没有作业去巩固一天学习的'知识的机会。当别的老师下课还在批改作业的时候,我已经准备下班回家了。这样来看,我才发现自己竟然没有一点老师的模样。为学生布置作业是我工作应该要去负责的一部分,而我反而不去布置,还助长学生们偷懒的习惯,导致他们也不爱做作业,上课更是不怎么听课,各玩各的。这都是我把他们惯的,也是我这个老师没有尽到责任。我虽然是他们的数学老师,但是在他们的学习中却没有扮演应该扮演的角色,没有给他们提供过帮助,即使再看到学生不上课,我也没有去对他进行教育,所以当他们最后的成绩出来时,直接拉低了班级平均分。

  我错了,我不该这样只顾自己,身为一名老师,我就应该努力把学生们的学习搞好,固然学习是学生自己的事情,但是老师是他们的引路人,他们的引导者,我要是不去监督他们学习,他们数学成绩怎么可能好呢?所以我今后会努力改正自己偷懒的毛病,尽可能的勤快教学,把这个班级的数学给提升上来,让我的教学成绩也得到上升。希望领导对我能原谅,让我有机会去弥补。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

教师检讨书11

尊敬的领导:

  我认真反思,深刻自剖,为自己行为感到了深深地愧疚和不安在此,我向领导做出如下深刻检讨:

  通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生事情,但同时感觉到对自己放松要求,没有考虑到这种行为负面影响性和错误严重性。经过反思,这次发生事使我不仅感到是自己内疚,更为重要是我感到对不起领导对我信任,愧对领导关心。同时,在这件事中,我还感到,自己在工作责任心上仍有欠缺。

  此外,我也看到了这件事恶劣影响,如果在各自岗位上,大家都像我一样自由散漫,那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好,并且把工作做好呢。同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,为所欲为不良风气,我们工作提高将无从谈起。因此,这件事后果是严重,影响是恶劣。

  发生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己过错。因此,我不请求领导对我宽恕,无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见。同时,我请求领导给我一次机会,使我可以通过自己行动来表示自己觉醒,以加倍努力工作来为我单位工作做出积极贡献,请领导相信我。

教师检讨书12

尊敬的领导:

  您好!

  我是xx,这次的成绩出来,我也是感觉很是惭愧,我作为一名教师,我的任务就是教好学生,让学生们能够在学校提高学习,学校对我是信任的,在这次考试结束结束之后还是感觉走许多需要提高的,我认为我的教学方式还是不够完善,今天成绩出来班级的整体成绩还是下降了许多,我认为这跟我的教学离不开关系,想了想过去的一个学期确实在工作方面,我还是有一些不足之处,我现在回过头真的应当反省。

  在时间上面我似乎也是安排的不够合理,我作为一名教师应该要让自己保持好心态,在这一点上面毋庸置疑,教学进度是非常关键的,在过去一段时间以来的教学当中进度不是很快,越到后面时间越紧迫,这样是非常的不合适的很是影响学生们,没有一个好教学进度很容易出问题,现在我也一直都在想,在教学进度上面我真的是没有合理的安排好的时间,这段时间以来在工作当中我需要去调整好,作为一名教师这是我的职责所在,我需要又有一个客观态度,不管是在什么时候这些都是应该要去保持好的,在过去一段时间以来的工作当中我认为我是可以坚持去做好这些细节的工作。

  但是这次期末考试的成绩出来,学生们的成绩也是不乐观,作为任课老师我的责任也是很大,各个方面都是有影响的,我在过去一个学期的工作当中对学生们的学习没有很严格,我一直都是处在一个放松的状态下面,对学生们也是保持着放松,我知道这是非常不好的,我当然是不愿意看看到这样的情况发生,没有想到在期末的考试之后会出现这样分反差,这让我也是感觉很大压力,我一直都在尝试着去搞好这方面的工作,但是故去一个的学期以来的工作,我做错了很多,我希望能够在这样的'环境下面一点点积累知识,这样以来还是感觉自己轻松的了很多,但是我需要为这次学生们的成绩下降反省自己的,我的宽松造成了很多问题,包括学生们的成绩,这一点是一定需要去纠正的,在这方面还是的应该认真一点才是。

  这个学期的工作是我没有搞好,我真的是感觉这样下去很不好,我需要去纠正这一点,以后一定要认真的去思考,在这方面我需要认真去反省自己,对于教学方面出现的问题我也一定会认真去改正。

此致

敬礼!

XXX

20xx年XX月XX日

教师检讨书13

  敬爱的领导:

  您好!关于我本次未申请而旷工事件,在此我表示深深的愧歉之意,主要还是因为我的愧疚和歉意,通过这次深刻的教训和反省,让我明白了:错误必须勇于担当,才能防患于未然。

  作为一名教师,这也是我踏入社会的第一站,更是我从高校毕业后进入社会的价值体现地,而我不但没有好好珍惜这千载难逢的机遇而奋勇向前,却是因为家里人人之间的'琐事和矛盾而选择旷工这一蠢事,并且还没在第一时间通过任一方式申请补假,贸然的不来上班,这是严重地违反劳动组织纪律,严重的犯错误。

  此时此刻,我的脑海里充斥着愧疚,悔不当初的一念成魔,家里的纷纷扰扰不应该成为我犯错的致命原因,我彻彻底底醒悟,并深刻的认识到我的错误,这样的行为是对领导的不敬爱,是对劳动组织的无视,是对自己工作岗位的不负责,更是对自己、前途和人生理想的不负责。 对于此次的旷工,我身为一名职工在没有事先请示就旷工确实是一项重大过错,今后我承诺不再犯此类错误,即使有天大的原因也应该提前跟领导请示。愿科室其他人员为戒,努力做好本职工作,遵守劳动纪律:无规矩不成方圆!

  至上这份深刻的检查,希望争得您的谅解!

  此致

敬礼

  检讨人:

  x年x月x日

教师检讨书14

尊敬的领导:

  此时的我心中是无比地懊悔、羞愧和自责。从事情发生以来,到现在我一直处在深刻的自我反思之中。我作为一名已从教20xx年教师,居然做出违反了教育法规的行为,私自让学生订购学习资料,我为自己的这种行为感到无比地懊悔;而这件事使得你们抽出宝贵的时间处理我们所犯的错误,更使我羞愧难当。而我罔顾学生的年龄特征,擅自拔苗助长,这种行为已不是自责所能概括的。作为一名教师这就是一种极端不负责任的行为,本人应为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人对教育工作认识不到位导致的工作失误,我对错误的全面认识如下:

  一、问题严重性的认识

  这次所犯的错误虽然给自己带来了的麻烦,但也给学校带来了恶劣的影响,给年轻的教师们树立了不良的榜样。破坏了学校的管理制度。也给你们领导添了不少的麻烦,耽误你们的宝贵时间;但更为严重的是我无视教育法规,不尊重孩子的年龄特征,急功近利,天真地想用题海战术来提高孩子的学业。这种行为不利于现在的素质教育,又回到了以前的应该教育中。不利于孩子的长远的发展。是一种急功近利的行为。是一种置教改于耳边风的行为。

  二、问题的根源的认识

  我是工作多年的教师,对于让学生订阅资料,的确没有增加收入的目的,我的初衷是为了让孩子在当天学习了的情况下,能适当地巩固当天学习的内容。是让孩子的成绩有所提高。众所周知,我们东兴小学的教学成绩在近几年有着明显的进步,每个老师都在认认真真地教学,我们每个老师的压力是可想而知的。而我又是不甘于落后,只想在期末时我班的孩子不落在别的班级后面。在这种思想的左右下,我就不加思考地不顾后果地让本班的孩子订阅了资料。现在细想起来,这种行为,是我在工作上的一种懒惰的行为,是一种在教学上走捷径的行为,是一种不思进取的行为。众所周知。我们现在的教育行业时时在进行的教改,对孩子的要求是智力发展,而不是单纯地追求分数。现代小学教师是学生全面发展的培养者,去开发少年儿童的智慧潜能,培养少年儿童的精神力量,促进少年儿童生动活泼健康地成长。而我却还停滞于过去的'应试教育中,单纯地追求着学生的分数。不思进取,不去学习先进的教学方法,不去寻找适用于我们农村孩子的学习的独特教学手段,一味地搞着题海战术。用简单,懒惰的方法去教育着素质教育中的孩子,我的这种行为,没有顺应历史的发展,是一种教学上的倒退行为。是应该受到严厉地谴责,所以无论领导们如何责罚我,我都心甘情愿,决无怨言。

  三、改正的方法和措施

  经过领导的教育和我自己深深的反思,我已认识到自己的错误,并决心改掉自己的缺点,重新审视自己的工作,摆正的自己的教学。我的改正如下:

  1、全面贯彻党的教育方针和学习教育教学理论;自觉遵守《教师职业道德规范》,教书育人,为人师表。认真学习教学法规,虽然学校时时组织我们学习教育教学的方法和文件,而我以前却没落到实处,从现在开始,我一定把这些有着科学道理的教学教育法规谨记心间,让孩子们在适合自己的年龄段做他们应该做的事。

  2、努力提高自身的业务水平和理论素质,积极参加各项继续教育活动,努力提高学历层次。熟知新课程标准,钻研、通晓教学内容,认真备课,根据学生实际情况备教材、备方法。在教学上多学习现在的教学方法,多看看现在的高效课堂,多使用现在的教学模式。

  3、多钻研,多动脑,多想想适用于我们农村孩子的教学方法,不再一味地使用过去的熟悉的教学方法,要成为学生全面发展的培养者、民主师生关系的建立者、学生学习过程的指导者、学生心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人。

  检讨人:XXX

  XXXX年XX月XX日

教师检讨书15

尊敬的领导:

  您好!

  我作为老师,旷工这种行为是很不该做的,特别是这次领导联系我,还联系不上,也是导致了我所要上的课,只能学生自习了,也是耽搁了教学的进度,我在这里也是要好好的来检讨。

  这次旷工,是由于自己有一些急事要去处理,然后也是忘记了给领导请假,并且还没有把手机带着,最后还联系不上我,我的着急,事情虽然处理好了,但是却是把自己的正事给忘了,旷工也是让我自己很后悔的,为什么自己对待工作没有认真起来,毕竟是老师,要对学生负责的,即使是在忙的事情,说一声请假也是很快的事情,但是我却糊涂到去处理自己的急事而把这个给忘记了。而领导的批评其实针对的并不是我没来上班,而是我这种态度是很不好的,我们更是要为人师表的,如果自己都是做不好的,那么又怎么能把学生给教好呢,又如何能让领导放心的让我们教课。

  其实平时的时候,我也是不会犯这种错误的,但是这次真的忙糊涂了,我自己也是知道,自己对于工作,并没有那么的上心,虽然也是认真负责的去把工作给做了,但是结果却并不是那么的如意,而且自己在教学上面,其实还有很多方面要去学习的,我们班级我的教学水平也是老师们看到了的.,并不是特别的好,而今又是在态度上出问题,也是让领导很是恼火,而我自己也是意识到,不该如此,平时的教学我也是要做的更好一些,不能再这样过着日子就算完事了,必须要对自己所教学的学生们去负责的。旷工也是让学生们的学习进度变慢了,本来我们学校的老师课程就是比较多的,我还没有请假,也是很难分配一个老师来帮忙给我教学。

  旷工的事情已经发生了,也是没有办法再去改变,但未来的工作确是我可以去调整的,而且自己也是需要在以后的工作态度上要好,必须认真负责的去把教学给做好了,不能再出现这种情况发生,即使真的有急事,也是要想到工作,要请假,不能再旷工了,这样的事情发生一次就好了,我也是通过反省意识到自己的问题,不会再有这种状况发生,以后的工作之中,要做到更好,并且在态度上也是要格外的重视起来。作为老师,只有自己以身作则了,那么才能更好地去教好学生。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

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