以理解为话题的作文

时间:2022-08-08 10:51:41 话题作文 我要投稿
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以理解为话题的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的以理解为话题的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以理解为话题的作文

以理解为话题的作文1

  理解是风,吹散战争前曾经硝烟弥漫的纱幕;理解是雨,点滴在受蒙蔽的心灵上,洗去尘埃。

  理解就像品茶,品出了苦尽甘来的香甜;理解就像一团温火,将冰冷已久的心灵一点一点的融化。

  妈妈的辛苦操劳你理解了吗?你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢?“慈母手中线,游子身上衣。

  ”哪位母亲不关爱自己的子女?见微知着,母亲的一言一行、一举一动,都渗透着丝丝爱意。

  然而我们却往往看不见这心酸的.泪,看不见这关爱的心。

  朋友之间也需要理解。

  人们大都有一个很大的朋友圈,但患难与共的真心朋友又有几个?“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识?”若是真心,若是理解,又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础,有了理解,朋友才能共同进步,友谊才能地久天长。

  当朋友因一句无心的话、一个无意的动作而伤害了你,你会翻脸吗?当你和朋友因一个误会而不合时,你会理解他吗?

  苏轼仕途坎坷,曾一度悲观忧虑,可是他选择了赤壁,赤壁也成全了他。

  他理解了人生的真谛,毅然走出了黑暗的官场,去理解他的另一片天地,于是才有了“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”传诵至今的千古名句。

  看庭前花开花落,望天上云卷云舒。

  开启理解之花,多一份关爱;展开理解之云,多一份温暖。

  理解是一泓清泉,唤醒干渴已久的人们;理解是一杯酽茶,苦尽甘来总是甜。

  敞开你的心扉,让自己去理解别人,也让别人来理解自己。

以理解为话题的作文2

  其实他们在说那些话的时候,也许就以前预料到了事情发展的后果,但是它从一开始就那么不尽如人意,但是经过了我们的努力思考和进人事总是会达到一定想要的效果的。就和真的嫌我们平时看不惯的'东西一直都有着完全不一样的相同的含义,或者是相似的含义。

  但是那些概念的存在于我们现在所想要的生活是完全不一样的。当你经历过一些事情之后,你会发现原来你身在其中却不能一定知道其中有着什么样的道理?e总是因为眼界太小太窄,就忽略了很多的因素。

  所以当我们经历过的一些事情之后,价值观得到了丰富和发展,才会突然发现,原来我们的成长也是在一朝一夕之间,在成长的积累过程中,岁月的青年累月当中,我们突然发现了自己和以前变得不一样了。

  但是我们都知道,在那样的过程,然后层层精力过什么样的磨难,让我们变成了现在的样子。我们都能够想象的到,当时陪伴着你的那些人,也许翻脸就会不认人。这些东西你的骨子里也会存在有这样的潜在因素,所以就不能怪罪于别人。你们相处起来可能每天在一起就会变得没有什么距离,就会容易吵架了没闹翻某一产生矛盾。就是都是要理解的。

以理解为话题的作文3

  每一个人都渴望得到理解,但要先学会理解别人。理解是一束,阳光照亮迷茫的心灵;理解是一片海洋,激起前进的风帆;理解是一场春雨,滋润友谊的鲜花;理解是一盏明灯,照亮前进的方向。如果没有了理解,就好比世界没有阳光,理解是人际关系的“催化剂”。高尔基曾经说过:“如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢?”

  课间的'时候,我正认真的写作业时。突然,一个同学以迅雷不及掩耳之势的速度从我旁边跑过,碰着了我的胳膊肘以致我的练习册不小心被我重重的划了一道,还破了。当时,我非常生气,碰了就碰了吧也没什么事,但是他连一声对不起也没说。我真应该找他来给我道歉。可是转念一想,他也是要去交作业而不小心把我胳膊肘给碰了,并不是追跑打闹而碰着的,再说我也有责任,我不应该把胳膊肘伸得那么远。经过几经周折,我心中的那份生气、那块石头被我给抛到九霄云外了。我又成了快乐的我、无忧无虑的我。

  当你理解别人时,别人也会理解你,你只要去理解别人,才会得到别人对你的更多理解。

  理解别人是一种幸福。拥抱理解,我们可以享受到新鲜的空气与温暖的阳光,我们就能拥有海阔天空!拥抱理解,我们人人有颗理解的心,这个世界将会越来越美好!

以理解为话题的作文4

  当我的妈妈牵着我的手走进校门时,一个高大的形容就占据了我幼小的心灵,那就是老师。在老师那里我们学到了大量的知识,这些知识也促使我们从稚嫩走向成熟。是老师给我们的`头脑中几乎是空白的画册,一页又一页地填上了各种图案——色彩斑斓。

  每次上课教室里的一百多双眼睛都齐刷刷地盯着讲台。讲台上的老师也用洪亮的声音为我们细心讲解。一遍不行再来一遍,嗓子喊哑了还继续坚持,在一遍一遍的讲解中,还会时不时问同学们听懂了么?学会了么?就在老师问这些话的同时,老师心里也希望同学们异口同声的回答:学会了,希望自己的努力不要白费。可是总有那么几个调皮,上课不听讲的学生没有让老师高兴。就在这些学生用无所谓的表情说出自己什么都没听懂,什么都不会……这些话时,他们可知道老师这时在想些什么,他们真的会让老师伤心,让老师觉得自己水平不够好,从而对这些学生心灰意冷。

  我想,这些没有了老师教的学生,现在可能觉得自己是那么的自由,像天空中的小鸟一样无忧无虑,想做什么就做什么。然而他们却不能深知,自己这样做是断送了自己的前程,失去了自己的未来。终究受伤的还是自己。

  老师需要学生的理解,老师也是人也有七情六欲,如果我们不能理解老师的辛苦,而是一再让老师伤心。虽然有些学生认为这没有什么,但是等到最后幡然醒悟却为时已晚。

  老是在我心目中是优秀的,正因为老师这种职业的不同寻常,所以老师更需要理解。

以理解为话题的作文5

  记得那一天,我哭了很久很久,委屈的泪水像断了线的珠子,扑簌簌地从我的脸颊上流下来。

  有一个星期天,妈妈不在家,我写完作业,想帮助妈妈干点儿家务活儿,等她回家后好给她一个惊喜。

  我把地扫得干干净净。

  这时,我看到窗台上摆着的鱼缸下面特别脏,就拿来抹布,在水里浸湿,又擦上肥皂,准备把鱼缸下面擦干净。

  起初,我不敢搬鱼缸,怕把鱼缸打碎,因为它是妈妈最珍爱的东西。

  可鱼缸中间部分我够不着擦,我就小心翼翼地搬起鱼缸,不料一失手,把鱼缸摔了个粉碎,水洒了,金鱼在地上挣扎着。

  我吓得不知所措,呆呆地站在那里,正在这时,妈妈回来了,看到这一切,顿时火冒三丈,育骂了我一顿。

  我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊!到了傍晚,我兴致勃勃地打开电视机,准备看少儿节目,没想到妈妈还憋着气,也许是听到了我开电视机的声音,她快步走过来,不由分说关掉了电视机,还怒气冲冲地对我说:“今天不许看电视!”说真的`,那时我真恨妈妈!默默地打开日记本,记下了这件事。

  要知道,我是受了委屈的呀!第二天中午放学回到家,只见妈妈拿着我的日记本,她对我说:“颖儿,我看过你的日记了,一切都怪妈妈,是妈妈错了!”我扑到妈妈怀里,哭着说:“不,妈妈,都怪我没跟您讲清楚。

  ”

  妈妈终于理解了我,我含着泪笑了。

以理解为话题的作文6

  我们在生活中都会有一些小小的冲突,我自然也不列外。但我自己觉得最内疚的却是那一次。

  那天,我的同桌在自习课上想做作业时,发现没带作业纸。而这作业正好是老师特别叫我们去复印的,我正好有带两张这样的作业纸。同桌向我借一张去复印,说明天还我,我就借给了她。

  第二天,我向同桌要作业纸时,同桌却说下课时已经放在我的桌洞里了。我翻来覆去的找了一遍,没有找到。我让同桌来找,她也没有找到。那可是我最后一张作业纸了。我还要拿去复印呢。同桌似乎也很着急,问我有没有把作业纸放到书包里。我又去书包里找了一遍,还是没有找到。我只好找别人拿一张纸去复印了。因为这件事,我不理同桌了。

  在一次偶然的.时间中,我正要出教室,听到了一些话:“那张作业纸是我拿的,我竟然不知道”。我怒气冲冲的走到他后面,那个人还在向他的“同伙”说着他的“战绩”。突然,他感觉后脑勺被人指着,他转过身一看

  ,没想到是我。“三十六计走为上计”他说了这句话,准备开溜。但他那能跑得过我呢,我向他要回了我那一张丢失已久的作业纸。

  我向着同桌说了一声“对不起”。同桌还丈二和尚摸不着头脑,老师也知道了这件事情,狠狠地批评那人。我和同桌又和好了,经过这次的教训,我懂得了:事情不能太早下结论,凡事要三思而后行。

  其实生活中磕磕碰碰在所难免,碰撞后难免有冲突,但如果能以和好的方式,其实也是一种相处之道。

以理解为话题的作文7

  在现实生活中,人人都需要理解,渴望理解;理解是心灵的纽带,是心灵相接的桥梁。

  可是现在社会上相互不理解的例子比比皆示:年轻人嫌老人保守,老年人嫌年轻人过分开放;爱读书的人不理解舞厅的旋律,喜欢娱乐的人体会不到阅览室温馨的灯光。

  每一个人都有一个属于自己的世界,都拥有自己的空间,“不理解”本在情理之中,但是,“不理解”真的永远存在吗?回答是否定的。

  因为只要彼此互相宽容,理解对方,你就会找出自己的不足,看到他人的`长处,这样才可以使人们更加和睦,互相理解对方,让你我微笑着擦肩而过。

  在现实生活中,有多少人知道理解的真谛呢?其实理解包括:让自己理解别人和别人理解自己。

  然而有些人只要求别人理解自己,而他却不理解其他人。

  这样的人往往会让人厌恶,可是自己却觉得他有多了不起。

  理解是一种爱。

  它最真挚、最美好,理解别人和被别人理解都是一种幸福。

  理解是一种尊重。

  我们每个人都有不经意犯下的错误,我们做的每一件事都不可能完美。

  如果有一件包含汗水的果实放在我们面前,我们不应该去特意去挑剔它,它也许不完美,但我们要领会其中的热情,这也许是尊重的最好理解。

  其实理解只是那么一句普普通通的话,一个淡淡的笑容,一个支持鼓励的目光,单这会使你发现周围世界是如此的美好,同行的路人是如此善良。

  是的,理解就是希望,就是新一天灿烂的曙光。

以理解为话题的作文8

  望着面前被雨水敲打过的冰冷窗户,内心也涌起一鼓凉意,雨水声愈来愈大,吵的人很烦躁,现在想来,就连盛夏里的知了声也没有这扰人的雨声让人觉得心烦了。

  打开卧室门,沙发上爸爸专心致志看着报纸,我心头一颤,径直走到冰箱前拿了几串葡萄,正准备洗呢,爸爸说话了。“九年级就是关键的一年了,你还有心思在这里吃零食。快去房间看书写作业。”爸爸,紧皱的'眉头和含着愤怒的双眼,让我感到很害怕,心里很难受。鼻子一酸,睁睁地盯着他说道:“我就不能有些私人时间吗?”说出这番话,我心才感觉如释重负,这些天积累的烦闷一时间好像消失了很多。“哎!随你随你,我管不了你了......”他叹了一口气,一只手拿着报纸,一只手朝我挥了挥,眼神里有些落寞。 我心里有些失落,原本以为爸爸会批评我,没想到他只是叹了一口气。但眼神里落寞的样子让我心灰意冷。 晚上,我躺在卧室里,望着黑得有些深沉的夜空,尽然连一颗星星也舍不得展现出来。 “爸爸,我不该对你大喊大叫的,对不起......”我想了很久,我明白了很多,有的时候,人就是有些情绪化,或许开心或许寂寞,或许生气,或许感动。但很多时候,在你的情绪化后做出的错误决定,需要花时间去想想,你做对没有?更是要站在别人的角度想想他们的感受。

  经过这件事让我明白了很多,有的时候咱们需要互相理解,不要因为自己的原因去伤害到别人。

以理解为话题的作文9

  一个沉重的石头死死地压在一粒种子上。那粒汲满了养分的种子拼命地想冲破那道挡住它生长的屏障,每时每刻疯狂地吸取着土地里的营养,卯足了劲儿向上冲,每当一次次无情地被押回原地时,种子深重的怨恨顿时狂涨,可又无可奈何。

  种子常常哀叹为什么我这么倒霉。常常怨气冲天,但仍然不忘记一次又一次地敲打着那块石头。一场春雨过后,种子养分爆发,种子鼓着劲儿狠狠地往上顶。“叮……”清脆的破裂声。岿然不动的石头,缓慢的裂出一个口子。种子兴奋极了,横不得把自己全身扯出来。

  自此以后,种子充满生机地成长,每当雨水来时。他总是习惯性的努力更多的'吸取养分。太阳出来时,它总是抻长了脖子更多地呼吸。渐渐地,它发现自己竟比周围的植物都高出一头,种子沐浴着春风,俯瞰脚下的植物,远眺远处的风景。在它洋洋得意之时,他似乎领悟了。

  确实,逆境也许是痛苦,但顺境绝不是幸福。而把你拉出歧途的人,你又是否能理解他的良苦用心。常言道“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”莫不过于此。种子所领悟的也不言而喻了。

  彩虹也许认为雷雨蒙蔽了它的美丽,熟不知,风雨后的彩虹才是最美的。珍珠。是否还在因为蚌壳把它桎梏于其中,千磨万炼而感到怨恨,你可知,海水且歌且舞后的珍珠才是最圆润光滑的。请理解身边那些看似对你不好的人吧。理解之花悄悄绽放,水落石才出。

以理解为话题的作文10

  人总会和朋友争吵、打闹。在现实生活中这些争争吵吵是一些平凡的事,说不定你过几天就忘了,可在我心里,正是这一些争争吵吵令我难忘!

  那时候是3年级,在一节美术课上,我曾将心爱的马克笔借给了好朋友红红,她也答应我当我没带马克笔的时候借我水彩笔,我也信任她。就因为这一句诺言,我们的关系发生了变化。

  因为一节美术课,课上我没带马克笔,找她借水彩笔,不知她为什么死活不肯借我,我只好拿出当时她立下的诺言,她听完后耍赖说:“当初是当初,现在是现在,当初没有实现的诺言,要不你当做没有它吧!”

  听完她那番话,我转过头看大吃一惊,心想:3年的好朋友!她竟然这样对我。真是知人知面不知心!当时我越想恼火,一气之下,我拉着红红的衣服,要她和我去见老师!

  到了办公室,老师听我们争吵的.前因后果完后,写了两张纸条,一张递给我,另外一张递给了红红。我的字条上写了:你真心的待她,显得你为人大方,要保持哦!可也不要用暴力解决问题。红红的字条上写着:别人真心待你,你也要真心待他人。不要做心胸狭隘只为了自己利益,不想他人利益的人。

  看完字条,老师把我俩的手放在一起,用亲切地口吻问我,“能原谅红红吗?”我点点头,老师转过头去问红红能遵守诺言吗?红红也羞愧的点头,就这样我和红红的矛盾就解开了!这也让我明白了:友情的结晶,是不可破碎的,不要因为一件小事就斤斤计较!

以理解为话题的作文11

  有一次,我和妈妈、爸爸去金润发。

  我们有说有笑地来到电梯前,见到前面一位戴着金丝边眼镜的叔叔,也许是为了与前面的妻子、儿子会合,兴冲冲地快步向电梯走去,只见他一个大跨步正想登上电梯,把旁边的一位老奶奶险些撞倒了。

  说是迟,那是快,我爸见那位老奶奶就要摔倒了,一个大步流星,嘿,真及时,把她给扶稳了。

  可那位老奶奶可能视力不太好,把我爸误以为撞她的人了。

  只见那老奶奶破口大骂:“现在的城里人,眼睛长到脚上去啦,真是的。

  ”话音刚落,便见一位留着小胡须的叔叔边打电话边向这里走来,然后按住话筒说:“你是谁?敢撞我妈,找死啊!”我爸心里十分怨恨,正想说出来,旁边的另一位奶奶说:“小伙子啊,不是他,他刚才还扶你妈呢!你妈看错了。

  ”我和妈妈还有爸爸都同时向她投去感激的眼光。

  那位险些被撞倒的奶奶率先表态:“小伙子啊,对不起哦,误会你啦,实在是不好意思。

  ”那位叔叔听了后,也连忙说道:“大哥,我对不住你。

  刚才谢谢你扶我妈。

  ”我爸也回谢:“没事,这都是小事,以后要注意你母亲的安全。

  ”那位叔叔连忙点头答是。

  老爸说完后又向帮他解围的.老奶奶答谢。

  一场风波在彼此理解间化解了。

  理解,是春天的甘霖,夏天的凉风,秋天的硕果,冬天的太阳。

  人与人之间有了它,社会就会变得更加和谐。

以理解为话题的作文12

  我渴望理解,我渴望妈妈的理解。有时候,我做一件事,不管对与错,妈妈总是想当然地就直接判断。有时,我不服气便要打赌。这样,有时我可以得到一些私房钱,但有时我则要失去大量的零花钱。我希望妈妈经过深思熟虑再做出决定,以免资金随“吐”流失。

  我渴望理解,我渴望爸爸的理解。我见到最多的是爸爸那要审问“犯人”似的`“包公”脸。我见到了他那严肃的表情,就吓破了胆,做事小心翼翼,生怕弄不好他又要“升堂审问”。我可很少见到爸爸笑噢!我希望爸爸不要那么严肃,平时应该笑笑!

  我渴望理解,我渴望老师的理解。老师对我的期望值很高,我非常感激。我的压力其实也不小啊。在分班考试中,我可能考得不错,老师把我作为重点培养对象;临时班委中有我的身影,正式班委中还有我的位置;第一单元考试后,数学120分我上100了,英语又是满分;语文还没考,但压力已经不小。尖子生中有我,有特长的学生中有我,班干部中有我......我多么想赢得老师的信赖,不辜负老师对我的期望啊!前两天,老师又找我谈过话――希望我能考到年级前几名,希望我们二十多位学生能代表七十多位同学为班级争光。老师,您对我期望很高,我非常感谢您。我们已经懂得了学习的重要性,我们希望压力适当就可以了。

  我渴望理解,我渴望……

  我渴望理解,理解是一种心灵的沟通与对话,我希望在亲人之间、师生之间、同学之间、邻里之间能够架起一座通向理解的桥梁。

以理解为话题的作文13

  盼星星,盼月亮,终于熬过了“黑色”六月,盼来了放暑假,我相信许多同学一定欣喜若狂,摩拳擦掌地准备为所欲为了。可我却不喜欢暑假,因为我的暑假一点儿意思也没有。

  上学时虽然得接受老师的“地狱式”训练,但我有许多知心小伙伴,大家可以谈谈心,做游戏、交流读书体会等。可是一放假,家长根本不会给机会让我们去串门子,更别谈见面了。

  一放暑假,我顿时失去了人生中最宝贵的东西——自由。晴天我不能出去玩,爸爸怕我中暑,妈妈怕我去危险的地方,爷爷怕我会感染“甲型HINI”病毒,奶奶怕我原本就不白的肤色晒得更黑:雨天更不能出去玩了,怕淋雨感冒、怕摔倒……

  那放暑假的.我能干什么呢?爸爸催我多看课外书,增长知识:妈妈一天几个电话查问我有否做作业:爷爷不准我看电视,怕我得近视眼;奶奶一个劲儿地逼我吃根本不想吃的营养餐,担心我平常营养不良……

  这样的日子能好过吗?上学时,一个老师看48个学生,我还能“混水摸鱼”,苦中寻乐,日子过得还算有滋有味。可一旦放暑假,家里4个大人全盯着我一个小孩子,我的一举一动都无所遁形,只能无奈地被他们“无微不至”地照料着,我成了一只笼中鸟。

  “白天不懂夜的黑”,大人什么时候才能懂得我们小孩子的心呢?

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