以奔跑为话题的作文

时间:2022-06-30 14:40:33 话题作文 我要投稿
  • 相关推荐

以奔跑为话题的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的以奔跑为话题的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

以奔跑为话题的作文

以奔跑为话题的作文1

  随风奔跑自由是方向/追逐雷和闪电的力量/浩瀚的海洋装进我胸膛/……

  我骑着车,唱着这歌。旁边的伴儿也笑,也唱。都很激动,感觉到了沸腾。一路上许多人锻炼,肌肉丰硕。他们都在跑。均匀呼气,吸气,吐纳。而我总有莫名的羞愧感。

  我喜欢跑,但我并不只是跑。对于我,那是一种鼓励;对于别人,就是一场笑话:我张大嘴,两手掌伸直,脊背硬挺,腿抬高,大口喘气,没有停歇。这样跑,我很累。在我看来,这是一种丑态,很奇妙。我总是愿意暴露出我奇妙的一面,一贯将丑态公诸于世。现代汉语词典有个词条专来形容:哗众取宠。这是贬义词,我知道,但他也揭露了人性。有人可以哗众,不一定取宠;有人可以取宠,但不必哗众。也就是说,方式有不同,结果有不同,人也不同。所有哗众和取宠的人都是勇敢的。只不过取宠有一股铤而走险之意。所以,我愿意哗众。

  我并不是宣扬勇敢的代价,而是方法。就如同奔跑一样;也许我们可以随心所欲地跑,但那些运动员是不能的,他们是被束缚,被压抑的。证明他的价值的体现就只有速度,尽管他会得到丰厚的`回报和鼓励——也许是两年一个,抑或四年。蹲下去,双手撑地,一脚在前,一脚在后踏在起跑板,动作是那么标准,那么富有激情,但他内心疾苦,从没人关心过。很难想象,当博尔特年老力衰时,也许他会被非洲人民膜拜;但在中国,他会被骂。

  我喜欢人人夸张地去做每一件事。那将是一种人性的弱点,在那时的人们不会做作,而是一种自我解嘲,并不是哗众取宠。他内心很难过,很悲哀。他愿意用夸张来掩饰自己的慌乱、无知、懦弱,以及伤感。他是人,为自己活着的纯纯粹粹的人。摆脱了世俗的规律,特立独行,但他从不被理解。只有他不停地跑,沿着自己的路——夸张的跑完全程。

以奔跑为话题的作文2

  学校春季运会的召开,牵动着全校师生的心。运动会使大家汇聚一堂,欢聚一堂,谱写着一曲曲拼搏进取之歌,一曲曲团结协作之歌和一曲曲无私奉献之歌。

  半天的运动会在紧张有序的比赛中,在师生们的欢歌笑语中,于午时落下帷幕,也给我留下了许多感悟。 虽还是春天,但夏天的感觉已在空气中静静流淌。运动会开幕式上,各班运动员组成的队伍,穿着整齐的校服,在雄壮的进行曲中,踏着整齐的步伐,喊着带有班级特色的响亮的口号,有序的精神抖擞的通过主席台,再加上解说员针对各班特点进行的精彩解说,观众席发出的阵阵欢呼,立刻为赛场注入了新鲜的活力。让人仿佛触摸到了跳跃的青春音符,感受到了燃烧的激情,体会到了四射的光芒。使得操场上主席台两侧大大的红色的标语“生命在于运动”“成功在于拼搏”也因此显得格外耀眼。

  坐在观众席上的是多数人,冲在竞技场上的是一些人,站到领奖台上的.是少数人。 但是,不管是那些人,大家都在以同样积极的心,同样快乐的心去参与。运动场上来回奔波的通讯员,紧张着赛事的记录,宣传的是他人;做后勤服务的同学,跑前跑后,嘘寒问暖,哪怕自己其实也和运动员一样累一样渴。观众席上时不时的传来的呐喊声,加油声,欢呼声,声声入耳。运动场上,处处充满浓郁的青春气息,洋溢着运动的快乐、班级的团结、心灵的自信力。人人都在努力,人人都在醉心于集体的欢乐,“团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了很好的体现。

  一个人的运动是健身,而许多人在一起的健身比赛,那么就是运动会了。荀子云:齐民者强。在运动会中,只有班级实现“齐民”,才能是最后的王者。

  我们因运动而健康,又因健康而快乐。总是以为,建筑金字塔的人在建筑时定是痛苦不堪。可是有一种说法却认为这些人是快乐地建造。其原因是人在痛苦时做事的准确度比起快乐时做事要差得很多,若他们不是快乐的,又怎能构造出如此精确的金字塔呢?若是基于这一点而言,人的生命就真是在于运动了!

  欣赏同学们激情奔跑,心情仍然感动,随之律动。

  不同的人有不同的感受。但相同的是他们都在让这奔跑的青春继续奔跑下去。

以奔跑为话题的作文3

  为梦想而奔跑,为信念而努力,至死不悔。

  薄雾氤氲的竹林里,一位白髯老者盘坐在磐石之上,抑扬顿挫地讲着什么:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”突然一队人马近前,领头的将军喝道:“郑国国君下旨,禁止你在本国宣传你的仁教,你们赶快走吧。”一席之人作鸟兽散,老人叹了一口气,踱上马车。“孔丘累累若丧家之狗啊”一位农夫嘲笑道,老人瘦骨嶙峋的胸膛中泛起一阵酸涩:“子路,下一站去陈国。”马车启程了,卷起阵阵黄烟,老人坚毅的脸上,仍透露出坚定而又深邃的目光。

  孔子用一生奔走于于春秋各国之间,努力将仁义的光辉遍每个角落。郁郁不得志,他没有放弃,正是不懈努力,才使他的思想在徘徊和失意中更加成熟,儒家的思想才得以光耀古今,流芳百世。

  大漠孤烟直,长河落日圆,滚滚黄沙中簇拥着朵朵白花,竟是团团羊群。更有一人,挥一挥羊鞭,淹没于寒沙裹草间。马蹄声由远而近,一壮汉翻身下马道:“苏武,你就归降匈奴吧,我许你荣华富贵,不然你要在这北海之地放一辈子的羊!”苏武孱弱的身躯突然挺直了,朗声答道:“大丈夫贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈!我愿化作这纯洁的高山雪莲,守望对大汉的坚贞不渝!”苏武的手中光秃秃的旌节,映着残阳血红的悲壮。

  为了大汉的气节,为了不辱使命,他即便是遍体鳞伤,却仍努力抗争着。那不屈和抗争,也永远留在的民族的史册,渗透进民族的血液。

  一盏小小的油灯,映着一个奋笔疾书的影子。第二天,大公报上便发表了一篇激进的文章,如无声的呐喊,在每个中国人心中震憾。刚开始,他的文章只在一小部分人心中呐喊,渐渐地,就像一部庞大的机器最低端的齿轮,转动了,咬合了更多的空隙,更多的齿轮就开始转动,最终整个机器开始发出轰鸣,就如同中国更多青年的'觉醒,呐喊声汇合成一股洪流,波涛汹涌地怒吼!

  鲁迅笑了,化笔为枪,他的心和所有爱国志士一起奔跑,追寻着中华崛起的梦想。

  当一个人为了信念和梦想而不断努力的时候,身后总留下一串长长的脚印。那是生命的激情和延续,是心灵的超越。

以奔跑为话题的作文4

  一个个拐角,一次次困难,一份份努力,最终依凭着一份份努力,走过了一个个拐角,打败了一次次困难。之所以能这样,只因我曾成功地一路奔跑。

  那一天体育课上,老师说要跑800米,并要记录成绩。顿时,我就不安起来,心中不断地想:怎么办?我能行吗?800米太远了,我跑不动怎么办?

  站在起跑线上,我的牙齿因为紧张不断碰撞着,心也好像要蹦出来似的,舌头下意识地舔着唇瓣。

  老师举起胳膊,用力劈下,同时吹响哨子。听到哨响,我们都向前跑去。

  最初,我还有力气跑在中间的位置,但到后来,体力一点点流失,身后的同学一个接一个的超过了我。我多想追上去,超过他们,却没有多余的力气支持我这么做。

  渐渐地,我的.嘴里充满了腥味,止不住地想要咳嗽,心里忍不住埋怨老师:都怪你,为什么要跑800米,好累,我快要坚持不住了,怎么办?

  光靠鼻子呼吸获得的氧气早已不能支撑着我运动下去,因此我张大嘴巴,贪婪地想要获取更多的氧气。我的嘴唇干裂,大口大口地喘着粗气,我觉得自己几乎要被这漫长的路程给压垮了。

  刺目的太阳悬在空中,无情地炙烤着大地。汗不断从我的额边滚下,有时落进眼睛里,我也不肯耗费体力去揉眼睛。汗水将眼前的世界变得模模糊糊,什么也看不清楚。突然我的眼前一片发黑,万物都开始轻微地摇动。我的腿像灌了铅一般沉重,每迈一步都是那么吃力。我想要停下,却不敢,因为我怕停下之后我就再也跑不动了。

  我跑过老师身边,听见他严厉地说:“加油,还有最后一圈,快点,冲刺。”我像沙漠中的人看到了希望一般,全力向前冲去。其间,我闭上双眼,迈动步伐,一点一点缩短我和终点间的距离。终于,我冲过了终点。

  我将手撑在膝盖上,只觉得世界一片寂静,没有听到老师报成绩的声音,等到同学告诉我,我才知道,我成功了,我克服了我原以为我不可能打败的困难,激动涌上了心头。

  感谢这一次一路奔跑,让我重拾信心,让我倍增勇气,让我收获成功。我会珍惜这一次的奔跑,未来的路上,我相信自己一定能继续保持一路奔跑的斗志与状态。

以奔跑为话题的作文5

  众所周知,小兔子擅长奔跑,可谓是优点吧。可是小兔子不会游泳。有人就认为这是小兔子的弱点。于是,小兔子的父母和老师为了让小兔子十全十美,具备多项能力,就强制它去学游泳。可是小兔子耗费了大半生的时间,也没有学会游泳,它不仅疑惑而且很痛苦,自己这麽努力的去学,为什麽就学不会呢?……

  一天,猫头鹰看见小兔子在游泳,感到非常遗憾,它说:“小兔子是为奔跑而生的,应该有一个地方让它发挥其奔跑的特长,相反,现在这样让它痛苦的学游泳,简直就是误人子弟,摧残它的生命”,

  让我们仔细考虑一下,目前我们的`教育又何况不是如此呢?

  我们整个教育制度的设计,就像捕鼠器一样,完全针对人的弱点,而不是发现和激励一个人的优点和特长,去培养其能力。咱看看在家里,一些父母是怎样教育孩子的:现在的家庭大多数都是独生子女,孩子的衣食住行从小都有父母全权负责,孩子根本没有机会去锻炼和培养独立的生存能力,以至于孩子上了大学,连一些简单的家务都不会做,生活无法自理,然而,在学习上,家长可谓是大力支持,本来自己的孩子在某个方面特别优秀,而在其他某一方面稍有逊色,家长就以为了孩子的全面发展为理由,让孩子利用休息时间争分夺秒的去补课,而结果呢,孩子的成绩不但没有提高,而且也失去了学习的兴趣,这是目前普遍存在的一个问题,父母包括老师注重的是孩子成绩最差的一科,而不是最擅长的科目。

  每一个人一生差不多只能做好一两件事,那麽,我们就没有必要让每个人都具有做好一百件事的本领。因为这个缘故,我们最应该做的就是:从一个人身上发现他能做好一件事的特长,然后激发这种特长,强化这种特长,如此,它便可以安身立命了。

  一定要让猴子唱歌,一定要让鹦鹉举重,这不仅是残忍的,也是愚蠢的。应该有一个地方,让人们做自己最擅长的事;应该有一个地方,让小兔子跑个痛快!

以奔跑为话题的作文6

  在生命的长跑中,我们常常被“金牌”诱惑而忘记了自己奔跑的目的。如果你也被诱惑,请卸下金牌,快乐奔跑。

  每一次的长跑比赛,在众多的选手中,只能选出一位金牌获得者,其他人呢?除了疲惫不堪,就没有别的了吗?放下金牌,快乐奔跑,你可以收获满含激情的摇旗呐喊,你可以收获清风吹干你湿透衬衫的爽悦,你还可以收获运动的乐趣,收获强健的体魄,等等,上面哪一样不比金牌珍贵?放下金牌的包袱,轻装上阵,你会发现:奔跑,原来如此美好。

  记得曾听老人讲过这样一个发人深省的故事。一次,夏王想捉弄一下神射手后羿,他令人搬来一个普通的靶子,仅放在后羿百米之外,他又下令对后羿说:“你若射中,则有万金之赏;若射不中,则减你封地内千户。”本来区区百米的`距离,对一个弯弓射日的勇士来说,不足挂齿,但夏王的最后一道命令,却让神射手头疼了。他的眼前一会儿浮现万两黄金,一会儿又浮现减千户食邑的情景,百米的距离,此时对于后羿来说变得格外的遥远,无论他怎么努力,都无法集中精力,结果,一箭下去,竟连靶子都没有射中,更不用说靶心。

  神射手后羿因为夏王“金牌”的诱惑失去了射箭的乐趣,那么精准度就无从谈起了。神射手尚且如此,更何况是我们普通人呢?

  现在的我们也面临着大学这块“金牌”的诱惑,我们离高考仅有不到50天的时间了,许多同学认为自己失去了希望而不再努力,他们让“金牌”压得自己失去了奔跑的勇气,放弃了自己为之奋斗十二年的梦想,这不能不说是过分看重金牌带来的恶果。而有一些同学,认为自己可以步入理想大学,开始想象获得金牌的快乐,也停滞不前,这其实也是错误的。高考临近,我们更要气定神闲,踏实复习,而不应该被金灿灿的“金牌”晃晕了头,让自己折戟沉沙于这最后的50天。就让我们把奋斗留给自己,把结果留给上天;无论结局怎样,看淡金牌,不舍不弃,直到高考。

  在这万米冲刺的关键时刻,让我们卸下金牌的诱惑和包袱,快乐学习,快乐奔跑。

以奔跑为话题的作文7

  一个人的一生,只管奔跑,不再与安逸,安逸可以使人走向死亡。成功是分两半的,一半在自己手中,另一半在上帝手中。人生茫茫,路途惘惘。难免跌倒,大可以站起,拍拍身上的污渍,继续出发。

  路有很多,不在于方向,在于自己心中,没人阻挡你的道路,迷茫常常是失败者的要害,不必这样,跟随自己心中的那个方向。不必去奢求路人给予帮助,别傻了,帮你是在你的成功路上,踩上一枚错误的脚印。成功是自己创造出来的,失败是自己给予教训的.,脸上的泥土不能阻止眼前的光芒,生活的艰辛不能阻止内心的渴望。谁的一生会十全十美呢,自己大可不必去奢望自己一步踏上成功。

  鸡打鸣天会亮,鸡不打鸣天也照样会亮。人不可以太执意人生的不满,这世界不会迎合你,地球不是为你转的,所以不要太过拥有,心急吃不了热豆腐的。人生路上,一定少不了失败和跌倒,这教训只让你知道,自己哪一步走错了,该往哪一步去走。打掉身上的泥土,继续出发自己奔的那个目标。

  人若成功,那叫活得精彩,人若失败,叫做自己经历过。弱者会用泪水安慰自己,而强者会用汗水磨练自己。即使自己踏错了一步路,不要掩饰自己的过错,不为失败找理由,只为成功找方法。

  成功之路往往有两条‘失败’,‘经历’,这才是开启成功大门,成功在于优点的发挥,失败在于缺点的积累,金字塔还要一步步爬上去,我们为什么不可以,别小看自己吗,自己也有别人没有的,往往的失败,未必看出一辈子都会失败,奇迹是属于每个人的,命运是掌握自己手中的,别怕拥有,或许下一刻你就会创造奇迹。迈出眼前困难的一步,就是踏上成功的的一小步。

  宁可被人笑一时,也不要被人笑一辈子,以后的路还长,别去避免困难,或许它就是以后你成功的方法,整理整理心情,路上只管奔跑。

以奔跑为话题的作文8

  卷轴开处,墨香四溢,又见古体隶字,梦回两汉繁华,君记否,也曾为此在习书的路上奔跑;忆往昔,奔跑岁月,初心不改……

  小时爱读历史,渴望着成为王羲之、颜真卿那样的人,虽不思也写成《多宝塔碑》传于世,却也望于会稽兰亭饮酒作诗。怀着练出一手好字的梦想,我进入了书法培训中心。那时才发现学书法之不易,却铁了心要在白宣上染下点点墨迹,练了一段时间,初见成效,自觉满意,不禁沾沾自喜。老师却说:“静下心来,踏踏实实,一笔一画,才能写出好字,不然写出的字总觉得缺了点内涵。”我不以为然,仍我行我素。

  接下来的日子又疏于练习,所以我的字非但没有进步,反而似乎越来越不顺眼了。我怀着不安的心情参加了一个书法展示活动,那次,我写出的字外行看看还像那么回事。仔细瞧瞧,就能发现没有韵味,华而不实,空有一个字形却无字骨。在摄影机前被放大之后,简直不堪入目。我觉得在那么多观众面前丢了脸。那晚,我独自躲在书房里痛哭,失望之极,竟萌发了一种不愿再学的想法,我将毛笔掷在地上,不愿拾起。这时妈妈走了进来,说:“退却是懦夫的行为。只有吸取教训,勤于练习,才能继续在书法这条路上奔跑;否则,书法的大门将不会敞开。”我听从妈妈的.话,捡起了毛笔,埋头苦练,伏案而眠。再也顾不得手心沁出的汗水,再也不顾及墨水沾染双手。自日出之时到月上中天,自盛夏炎热到严冬酷寒,我从未放弃对书法的执着。

  终于,我写出了一幅幅大气端庄的隶书作品,在各级比赛中屡屡获奖。欣喜之余,我也反思:如果当初我半途而废,停止奔跑,那一定不会在书法道路上成就自己小小的梦想。其实,人生道路也是如此,若要取得成就,只能奔跑,努力奔跑,用汗水与热血奔跑,不惧路之艰险才能到达终点。

  案旁的书卷仍散发着淡淡的墨香,停笔,顿悟,该有的步骤我们无法省略,该奔跑的路更应竭尽全力,那点点墨迹是我奔跑的痕迹,那坚硬的笔杆是我奔跑途中不灭的意志。思过去,泪水不息,汗水不尽;望未来,前程无限,奔跑无停。我必不忘初心,不负韶华,在寻梦路上努力奔跑,只为追逐更好的自己。

  奔跑路上,墨香相伴,我不孤单。