观看珍爱生命呵护生命讲座有感

时间:2023-05-25 16:38:43 观后感 我要投稿
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观看珍爱生命呵护生命讲座有感

  细细品味一部作品以后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,让我们好好写份观后感,把你的收获感想写下来吧。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,下面是小编收集整理的观看珍爱生命呵护生命讲座有感,希望能够帮助到大家。

观看珍爱生命呵护生命讲座有感

观看珍爱生命呵护生命讲座有感1

  有一句名言是这样说的:“生命犹如一朵花,只能绽放一次,只能享受一个季节的热烈和温柔。”的确,生命对于我们每个人只有一次,而安全则是我们生命的底线,悲欢离合往往就在那么一瞬间。安全重于泰山,我们要珍爱生命,与安全为伴。

  “安全”在唇齿的开合之间,生活中说到它司空见惯。父母从我们呱呱坠地的那一天起到现在,不知重复了多少遍。“路上车辆多,上学的路上一定要小心啊!”这是母亲在我们每天上学时的叮咛。“不要在校园里相互追逐打闹。”这是老师在我们刚进校园时的“命令”。“晚上放学早点回家,冬天天黑的早,不安全。”这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时的“告诫”……而有些同学满不在乎,听不进劝告,殊不知:你不注意安全,危险就会找你;绿灯可以再等,而生命不能重来;安全无意识,则隐患埋身边。

  曾几何时,校园内外,我们周围,都发生过许多危害同学身体健康甚至危及生命安全的事例:有些同学课后在狭窄的楼梯旁追逐打闹,失手将同学推倒,导致其骨折,错位,轻则影响学习,重则残疾造成终身遗憾;而一些同学无视交通规则,随意在道路上潇洒“飙车”,酿成触目惊心的惨痛后果,记得听爸爸妈妈说过,四年前的春节前夕,有3个十三四岁的男孩因偷骑摩托车在公路上撞上前面的拖拉机而当场身亡……娇艳的花朵在瞬间凋零,留下的只有血的教训以及亲人的悲痛欲绝和朋友的`扼腕长叹。

  一桩桩,一件件血腥的报道,令人心惊胆寒;一幕幕惨剧,令人目不忍睹。就是这些事件,使那一张张曾经欢笑的脸,消失不见;使那曾经充满活力的身影,成了冰冷的躯壳;使那曾经怦怦跳动的心,不再跳动。

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。而我们的生命只有一次,你站起来了,就是一切;你倒下了,就是毁灭。安全重于泰山,因此我们要珍爱生命,不拿生命开玩笑。

  在我们身边,有多少张牙舞爪的“杀手”,它们随时威胁着我们的安全。为了不让悲剧重演,我们要做到警钟常鸣,防范于未然,时刻保持警惕的头脑,牢记“安全”二字,绷紧安全之弦,遵守交通规则,校规校纪,自我约束,才能避免这些不该发生的事件上演。

  安全重于泰山,让我们珍爱生命,沐浴阳光下的一方平安,让生命的清泉永流不息,让安全的春雨滋润你我,让生命之树四季常青,让安全永远伴随着我们健康成长!

观看珍爱生命呵护生命讲座有感2

  每当夜晚,当我抬头遥看星空闪烁,总会引起无限遐想。在目前的可观测宇宙中,其中有一粒尘埃大小的区域,是我们的银行系。在我们的银河系中,其中有一粒尘埃大小的区域,是我们的太阳系。在我们的太阳系中,其中有一粒尘埃大小的星球,是我们现在居住的地球。在浩瀚的星海当中,唯独只有这么一个小小的星球孕育了生命,所以不得不感叹,生命真是奇迹。

  在地球众多的生灵当中,唯独人类具有高等智慧,能够创造出多元灿烂的文明,唯独人类是如此特别,而在如此特别的群体当中,原以为这世界有我没我都一样,但事实上这是一个有“我”的世界,在我看来,有“我”的存在,非常重要,因为芸芸众生,我却是其中一员,这是何等的幸运,不得不感叹,“我”的存在,是奇迹中的奇迹。

  在这个世界,有75亿8520万人,也许有和我相貌相似的、也许有和我爱好相似的、也许有这个或那个是和我相似的,但却没有另外一个人是与我完全相同的,在这个世界上,并没有另外一个“我”,我就是我,是不一样的烟火,在这个世界上,每一个人都是如此独特的存在,没有人可以替代他人,也没有人可以被替代,因此我不得不重新审视自己,原来,我不仅幸运,我还如此的独特和重要。

  人类一直以来都在探索生命的本质。古老传说说:生命是神所创造的,是神迹;近代科学说:生命是自然环境的遗迹。在生命诞生伊始,就有一股原始的力量与之共存,随着我年岁增长,这股原始的力量滋养了我身上的所有正能量,如坚强、顽强,让我在面对挫折时能够屹立不倒;如积极、乐观,让我在面对困难时依然谈笑风生。当我为人父母后,伴随着小生命的诞生与成长,我深刻地领悟到,这股一直伴随着生命成长的力量,原来是爱。是父母的爱赋予我生命,是人类的爱,让生命一直得到延续,所以生命也是爱的奇迹。生命本身就包含了爱的本身,生命寄托了人类最伟大的`力量。

  如果说世界上有什么是最为贵重的,那无疑是生命。从古到今,长生不老是人类理想化的追求,青春常驻是人类美好的祝愿。在古代,哪怕是富有四海权倾天下的帝王,愿倾其所有,也不过为求长生;科学家们至今孜孜追求,攻克道道科研难关,让人类自身能够抵御疾病、延缓衰老,也是为了能够延长生命。但长生不老毕竟是幻想,我们每个人都必须经历从呱呱坠地到白发苍苍,人生既没有彩排也没有预演,既不能快进也不能跳过,这是一个不可逆的过程,有且只有一次,这是时间的奇迹。同学们,这叫我如何能够不珍惜呢?

  如果说世界上有什么是最为美好的,那无疑是生命。在这宝贵的人生当中,让我们能够观赏到春夏秋冬人间百景,让我们能够品味到酸甜苦辣人间百味,让我们能够体会到喜怒哀乐人间百感……生命的美好在于它赋予人生无限的可能和机会,给予我们不同的人生体验,并把主动权交给我们。比如开心,自然是美好的,但并不是人生的一切;比如悲伤,对于生命而言,也是美好的,因为要有不同的人生体验才能让我们的生命更加丰满,但,悲伤也不是人生的全部。人生应该是多彩的,至于哪种色彩应该要多一些,则可以由我们自己把握。

  生命的存在,本身就是一种奇迹。我们的存在,更是奇迹中的奇迹。世界万物,唯有生命,最为贵重,也最为美好。同学们,热爱生命吧!对生命的热爱,能让我们更加理解人生,能让我们更加懂得欣赏人生,不管前路平坦还是布满荆棘,都能让我们更加坚定地走向未来,拥抱未来!

观看珍爱生命呵护生命讲座有感3

  泰戈尔说过:“教育的目的应当是向人传送生命的气息。”是的,教育之“育”应该从尊重生命开始,使人性向善,使人胸襟开阔,使人唤起自我身上美好的“善根”。说到底,也就是让我们的老师和学生拥有“这条鱼在乎”的美丽心境。那么,教育应该如何正视生命,关注生命?如何关爱生命,善待生命?于是便有了我们今天讨论的`话题:生命教育势在必行。

  在课堂、在家里都应时刻让孩子受到尊重生命的这种教育,上下学遵守交通规则,亦是尊重生命。遇到困难把心态摆正皆是尊重生命,遇到危险冷静处理更是保护生命。在教学上渗透一些生命的故事,让孩子去感受,比每天说一些大道理来的实际。怎样把生命教育融入到课堂和生活中,我觉得应该从以下几个方面入手:

  一、认识生命,爱护生命。

  小学低年级的孩子对生命的概念很模糊。在教学过程中,可以适当引导孩子认识生命。通过对植物,动物的观察,对大自然一些现象的了解,使孩子知道生命是各种各样的,需要人类去关心和保护。

  二、尊重自我生命,尊重他人的生命。

  随着经济的日益发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕惊心动魄,不可挽回的悲剧。怎样树立孩子的安全意识,除了让孩子认识到自己生命的可贵,还应该教会孩子一些安全常识。如记住各种急救的电话号码,安全使用煤,电,水,不在马路旁,池塘边玩耍。进出家门要和家人打招呼。

  三、热爱生命,感受生命的意义。

  命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃。利用阅读或身边的小事让孩子们热爱自己的生命,把握人生中的每分每秒,少玩电脑,少看电视,学习更多的知识,珍惜时间,努力学习报答父母的养育之恩,长大做个多别人有用的人。

  不管什么时候都要学会坚强,因为所有的一切梦想都源于有宝贵的生命。生命同样也属于爱你的每一个亲人的。生命受之父母、成于社会,凝聚众多情感,寄予无限希冀。现实世界里,生命只有一次,失不再来。如果说,生命教育是漫漫人生路上的必修课,那么它从生命降临的一刻起就该开始,主题只有一个:珍爱生命,让生命之花灿然绽放!

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