【热门】工作方案模板锦集七篇
为了确保工作或事情顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的工作方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作方案 篇1
一、指导思想
贯彻落实《国家通用语言文字法》及上级有关文件精神，充分发挥单位的基础作用，培养说普通话，写规范字的能力，进一步提高干部职工语言文字规范化程度，增强教育内涵，提升教育品位，使语言文字工作继续向深入发展。
二、主要工作
1．建立管理、评价机制，突出重要地位。
成立语言文字工作领导小组，形成以局长带头，全体参与的模式，做到人人讲普通话，人人写规范字。建立、健全语言文字工作制度，实行领导负责制。将语言文字规范化工作要求纳入规章制度之中。在岗位职责、会议制度、常规等条例中都予以强调。将普通话作为评优树先、晋级的必备条件，把讲普通话、写规范字列入干部行为规范。
2．加大宣传力度，营造良好的氛围利用横幅、led屏、宣传栏等多种形式和途径介绍规范语言文字的相关知识，宣传“推广普通话、用规范字”的重要性，走廊、办公室、挂贴“推广普通话，推行规范字”等专用提示性标语牌，创设规范语言文字的良好环境和氛围。切实提高规范用语用字的意识。
4.以活动为抓手，提升语言文字工作的`水平。组织广泛开展朗读、演讲、作文、书法、文艺等活动，在各种实践活动中提高使用普通话的水平。积极组织普通话口语实践活动，以培养普通话口语能力和兴趣推行规范字，档案、公文、宣传栏等必须使用规范字。组织开展写字比赛活动。用字规范纳入考核。积极组织参加各级语言文字竞赛活动。
5.加强培训。实施普通话继续教育制度，建立培训年度计划及长期计划，定期组织基本功培训。
6.抓实推普周活动。9月是全国推广普通话宣传周。将举行内容丰富、形式多样的推普周专项活动，扎实有效的开展倡议、宣传、展评等给类活动。人人参与，形成系列。
工作方案 篇2
为加快建立实施素质教育监督保障的长效机制，督促和引导中小学校和各种教育机构切实规范办学行为，全面提升学校管理水平和教育教学质量，推进教育均衡发展，努力实现教育强镇目标。现将工作实施方案作如下安排：
一、第三责任区督学工作领导小组
组 长：韦仕斌
成 员： 韦国友 柏尚能 李先庆 黎永高 农兴友 陆建朗 蒙义
巧
领导小组下设办公室，办公室设在广南三中校办。
二、责任督学职责
1.对学校依法依规办学进行监督。
2.对学校管理和教育教学进行指导。
3.受理、核实相关举报和投诉。
4.发现问题并督促学校整改。
5.向教育主管部门和教育督导部门报告情况并提出意见。
三、责任督学的经常性督导内容和督导细节
（一）经常性督导内容
1.在责任区组长的领导下开展学校的经常性督导工作。
2.经常性地到各学校进行明察暗访，督促各学校全面贯
彻教育方针、全面实施素质教育、全面规范办学行为。
3.对义务教育均衡发展、中小学校现代教育学校督导评估情况进
行监督和指导。
4.对教育经费投入和使用情况进行监督和指导。对中小学校办学标准的执行、教育教学、运动和生活设施、设备配备及使用情况进行督导。
5.对危及学校、幼儿园安全，侵犯师生合法权益和干扰教育教学秩序的违法违规行为进行调查和制止，或通过与相关部门沟通进行有效制止，并将结果上报教育行政部门。
6.全面了解学校各项工作，指导监督学校（园）有效达成阶段性工作目标，发现和推广学校（园）工作中的成功经验，为学校（园）引进先进的教育和管理理念，提高学校办学水平。
7.对校（园）长、教师队伍建设情况进行调研、监督和指导。
8.对中小学校教育和管理工作中存在的问题进行调查研究，并就重要问题向学校提出整改意见和建议，向县教育局和督导室如实反映情况。
9.关注教育热点难点问题，向教育督导机构提出意见建议。
（二）到学校关注细节
1.建设健康、安全的校园周边环境。按照《中华人民共和国未成年人保护法》、《云南省学校安全工作条例》等法律法规和有关校园周边环境整治的文件规定，学校大门外200米内，不能有网吧、游戏室、发廊、歌舞厅等影响学生身心健康的环境因素。对已经存在的这些不利环境因素，学校要主动及时地向教育行政部门及相关部门反映，长时间得不到解决的，要提请地方政府协调解决。
2. 学校围墙要安全，并建设成为文化阵地。围墙上的宣传标语
内容应当与教育或学校有关，与老百姓的切身利益有关，生动而不空
泛；表述规范、准确，与法律法规的含义一致；书写要用规范字，无错字别字、病句。要特别关注并坚决清除“少儿不宜”的各类广告。提倡建设“绿色围墙”、“透绿围墙”、“文化围墙”。
3.校门要庄重大方。学校校牌规范、清晰；校门能灵活开、关；校门周边通畅、整洁，无障碍物、无小摊点。
4.校园道路要通畅、平整、美观。到达校园内任何一个空间（包括校内勤工俭学基地）的通道应当硬化、平整、方便、干净、通畅、安全，有规范标识。要特别关注上、下楼梯靠右通行的基本规则，引导师生养成良好习惯。
5.通告栏要规范、美观。通知栏、公示栏、宣传栏等通告设施，应当清晰、较为显眼。除公示栏的内容需保留较长时间，其他设施的宣示内容应当随时更新。要特别注意宣示内容表述的科学性，书写规范、美观。
6.经营校园墙面。校园内各种建筑墙面干净、整洁，无破损、无污渍。要注重发挥各种墙面在校园文化建设中的基地作用，多悬挂一些师生作品。充分依靠和组织全体师生把墙面“经营”好，让学生成为“墙面的主人”，内容由学生自主安排，教师给予精心指导，定期更新内容。“经营墙面”，是一项综合性工作，教育部门应当有明确要求，学校要精心组织实施。
7.门窗完好、干净整洁。门窗上张贴的内容，提倡张贴体现当地民族文化特色、便于清理和更换的师生作品，如剪纸、书画等。
8.运动场要平整规范安全，保障体育教学活动安全正常开展。不论条件如何，运动场地应当保持规范、平整、清洁，无坑洼、无任何障碍物。各类运动设施应当随时检查，确保安全、稳固。要特别关注
篮球架及其板面、篮框是否牢固。
9.水电设施要符合规范要求，确保安全、够用、节约。开水房、浴室和学生清洗的场所必须保持整洁，及时排放污水、处理垃圾。要特别注意校园内的水龙头是否是“长流水”、电线及插座是否裸露。
10. 营造规范、有序、干净、温馨、安全学习场所——教室。黑板要“黑”，不能是“白板”；讲台整洁，课桌椅干净、整齐、可用，电灯和电教设备能用、好用、常用，课程表实事求是地反映课程实施情况。要特别注意扫把、拖把、垃圾铲和抹布的摆放和管理，杜绝因摆放不当和管理不善而影响教室整体风貌。
11.重视专用教室的建设和管理。艺术教室（或音乐、美术教室）、计算机室、多媒体室、远程教育教室、科技活动室、体育活动室等各项功能教室，应当按规范要求管理和使用，在恰当位置张贴管理、使用的相关规程。要特别注重各种功能教室的使用记录，记录应当规范、全面、细致，做到有案可查。
12.加强实验室管理。理化生实验室（小学为科学教室）应当按规范要求管理、使用和操作，在恰当位置张贴有关管理、使用的相关规程。保证实验室通电、通水、通风。高度重视各种危险物品如强碱、强酸的管理，严格按照相关规程管理和使用。要认真做好实验室使用记录，记录要规范、全面、细致，做到有案可查。
13.加强图书室、阅览室的建设和管理。图书、报刊、资料应当分类放置，符合图书管理要求，方便快速借阅。应当有较长时间、项目齐全的借阅记录。要特别关注义务教育免费教科书循环使用品种的分科目存放和管理。
14.加强档案管理，全面记录学校办学过程。现代教育学校督导
评估指标要素提出的各项工作要求，都要有全面的档案资料作支撑，体现学校办学过程的痕迹。档案资料要有规范的编码，以便管理和使用。现代教育学校督导评估是全面综合评估，涉及教育教学工作的每一项工作，因此，要把这套档案资料作为学校办学的`基础档案抓细抓实。这套全面档案做好了，可以应对各项检查评估和考核，有效减轻学校迎接各项检查的负担。
15.重视学生身体和心理健康，设置学校医务室及心理咨询室。设置和管理要符合卫生管理相关规定，从业人员必需有职业资格证。由于可能涉及他人隐私，要特别注意室内空间的科学隔离和隐蔽性。
16.加强行政用房管理。行政办公室、教师办公室、会议室、文印档案室、社团办公室、传达值宿室、总务仓库等办公用房，应当整洁、有序，空间划分合理、物品摆放恰当。禁止在办公用房内摆放烟灰缸和水烟筒。校长办公室不宜豪华，办公桌椅的选用应当与职业特点相协调。仓库（或保管室）里的物品必须分类存放。办公用房的布置和陈设应温馨舒适，具有相应的文化因素。
17.学生宿舍管理。宿舍应当整洁、有序，气味正常。物品管理的基本要求是“几条线”。气味不好的主要原因是不洗、不透气、不打扫，针对性办法是多洗、多通风、多打扫，要特别注意保持毛巾干净、干燥。“室内四有”有入住学生名单一览表，有寝室卫生值日安排表，有文明公约、安全卫生管理制度，有新颖、美观、健康的室内布置。
18.教职工宿舍成为学生的样板。教职工宿舍每一个空间都应当干净、整洁，成为学生的榜样，特别是校长的住所，应当成为全校师生宿舍管理的样板。
19.食堂管理规范，食堂经营和工作人员各种证件齐全、有效。
工作方案 篇3
一、指导思想
为深入开展党的群众路线教育实践活动，切实解决教育系统行风建设中存在师德师风方面的问题，针对暑期教师有偿家教问题多发的情况，贯彻区教育局《关于做好师德师风专项治理工作的意见》等文件精神，做好暑期教师有偿家教问题督查工作。
二、组织成员
组长：杨国斌
副组长：张健 吴新华 周明广 杨建华 王修明 刘小平 严秋明
成员：各处室中层 年级主任 教研组长
师德师风监督员：吉晓丽 朱宝华 陈鼎文 各年级家长委员会成员
三、工作安排
1、组织深入学习教育部《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、扬州市教育局 《关于重申严禁中小学在职教师从事有偿家教等规定的通知》等文件，努力提高全体教师的思想认识；
2、组织全体教师签署“抵制有偿家教承诺书”，向社会和广大学生家长公开本校举报电话和教育局举报电话，接受群众监督；
3、双休日、暑假期间，认真做好对本校教师有偿家教问题的督查工作，成立以领导班子成员、中层干部参加的'督查小组，不定期开展多种形式的明查暗访工作，并做好督查记录；对存在有偿家教问题的教师进行公开曝光，并按有关规定予以严肃处理。
工作方案 篇4
为缩小办学水平的差距，根据《省 20xx年推进义务教育均衡发展实施方案》吉政办发[]8号)和《省义务教育学校办学基本标准》吉教发[]9号)结合我校教育实际。推进义务教育均衡发展，促进教育公平，切实保障全镇适龄儿童接受公平的义务教育，建成教育强镇，特制定本规划。
一、学校基本情况
王府镇蒙古族小学现有中心校1所，村级小学8所，在校学生总计1516人，教学班73个，教师总数165人。有市级示范园1所，有5个班，幼儿教师10人。现有180名幼儿接受幼儿教育，全镇村小学前班8个，有教师8名，学生74名。一级教师77人，二级教师87人，三级教师1人。省、市、县骨干教师33人，市、县教学标兵、能手、新秀13人。
二、指导思想
以科学发展观为指导，以办好每一所学校，保障学生公平接受义务教育权利为宗旨，均衡配置经费、设施、设备、师资等办学资源；以加强教师队伍建设为根本，以加快标准化建设为载体，强化学校内部管理，全面推进素质教育；以实现镇内各村小义务教育初步均衡为目标，缩小区域内学校之间办学水平的差距，提高义务教育整体办学水平和教育质量，努力办好让人民满意的教育。
三、工作目标
1.到20xx年镇内一所中心校和八所村小达到省义务教育学校办学基本标准，基本实现镇内义务教育初步均衡。
2．实现镇内学校间校园校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教育教学管理等均衡发展，基本解决本镇内的择校问题和大班额问题。
3．坚持内涵发展，强化质量意识，将学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点。以提高质量为目的，努力缩小学校间教育质量差距。
4．健全保障义务教育均衡发展经费投入、设施设备改善、教师补充、教师交流、教师教育、教学研究、教育科研等方面制度。建立推进义务教育均衡发展考评体系。
四、主要任务
（一） 年工作任务
中心校、阿拉嘎、腰大洼三所学校达到省义务教育学校办学基本标准，要完成以下工作任务：
1.学校设置。实现学校布局基本合理，全镇各校学生能就近入学。
（1） 所学校走读学生上学途中单程步行时间，低年级超过30分钟，高年级超过45分钟。 年五所学校走读学生单程时间达到规定要求。
（2）班数班额。中心校25个班，4个班超班额，现在最大班额51人，按要求超额6人。在 年10月份新教学楼建成后班额控制在45人以下。目前，8所村小班数班额全部附合要求。
2.校园校舍。
中心校新建教学楼9000平方米，三所村小均新建校舍540平方米。使四所学校校园校舍符合国家相关的建设标准，校舍达到重点设防类抗震设防标准，符合防灾避险安全要求。实现教学、办公、体育运动、生活等不同功能合理分区。生均校舍建筑面积（不含学生宿舍）不低于5.2平方米。
3.装备条件
（1）学生课桌椅。中心校购置1038套，腰大洼购置45套，达到每生有一套符合国家设计标准课桌椅。再购置部分常用教学设备，并满足实际教学需要。
（4）音像资料、电子读物。中心校、腰大洼、阿拉嘎要适当配置音像资料、电子读物，才能基本满足实际需要。
（5）计算机网络装备：中心校购置微机25台，腰大洼购置微机15台，阿拉嘎购置微机15台。
4.师资队伍
（2）能按要求配齐学校领导，领导成员的年龄、专业结构合理，分工职责明确。
（3）教师取得相应教师资格。通过培训2名教师将取得小学教师资格。教师专业技术职务结构基本合理。
（4）实行教职工工作考核制度，完善教职工激励机制。
（5）保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。每学年教师参加上一级业务部门组织的集中培训时间不少于24学时（中心校县级以上培训）。
5.办学经费
（1）教职工工资按照省有关规定能做到按月足额发放。
（2）严格执行收费规定，收费公示制度健全，无乱收费现象。
6.教育教学管理
（1）推动义务教育学校坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，加强和改进德育工作，深化课程改革，建设学校特色文化。重视基础知识、基本技能教学，注重培养学生创新精神和实践能力。学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时。
（2）实行校长负责制，健全了教职工（代表）大会制度，实行民主管理。制定学校章程，建立健全制度体系，实现规范管理。
（3）规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素质教育实施的评价机制，纠正片面追求升学率的倾向。建立学区学龄前1年人口及学龄人口登记制度，按照规定时间就近免试入学。
（4）健全学生辍学情况报告制度，学生达到零辍学。
（5）每个教学班配备一名任课教师做班主任，负责班级管理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。
（6）把德育工作放在首位，在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育。落实教职工德育工作职责，发挥教师的.表率作用。建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。
（7）严格执行《省义务教育教学常规》。按照课程计划的要求开全课程，开足课时，教学进度适中。不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。
（8）按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天有1小时以上体育活动。每学年举办一次运动会。经常开展课外艺术活动。每学年举办一次全校文艺活动。
（9）每学期利用当地校外教育和活动场所，依托企业、乡村和社区，组织学生参加社会实践活动2次。
（10）学生综合素质评价在学校统一组织和安排下，由班主任主持，各科任课教师参加，同时听取全体同学和家长等各方面的意见。学生学业评价工作，日常考察由任课教师负责，期中期末考试由学校统一组织。
（11）建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全教师集体备课、听课、评课制度，促进教师专业发展，提高教育教学质量。
（12）各年级全科合格率：不低于97%。毕业年级学生毕业率达到98%。学生体质健康合格率达到95%，近视眼年新发病率控制在7％以内。
（13）实行安全工作校长负责制，有专人负责安全工作。
学校设施、消防、用电、卫生等安全管理制度健全，每学期期初、期末组织安全检查两次，及时发现和排除各类安全隐患。有突发事件应急预案。加强对师生的安全教育，培养师生自救自护能力。
（二）20xx年工作任务
三所学校达到省义务教育学校办学基本标准，要完成以下工作任务：
1.校园校舍。
2.装备条件
（1）学生课桌椅。外五家村小购置73套，哈马尔村小购置67套，三岔沟村小购置45套，达到每生有一套符合国家设计标准课桌椅。再购置部分常用教学设备，并满足实际教学需要。
（4）音像资料、电子读物。村小要适当配置音像资料、电子读物，才能基本满足实际需要。
（5）计算机网络装备： 小均购置微机15台。三岔沟村小购置微机10台。
3.师资队伍
（1）三岔沟缺编4人。通过村小教师交流，或争取师范院校毕业生等方式，满足了教育教学和教师离岗进修的需要。
（2）保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。每学年教师参加上一级业务部门组织的集中培训时间不少于24学时（含中心校培训）。
5.办学经费
（1）教职工工资按照省有关规定能做到按月足额发放。
（2）严格执行收费规定，收费公示制度健全，无乱收费现象。
6.教育教学管理
（1）推动义务教育学校坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。重视基础知识、基本技能教学，注重培养学生创新精神和实践能力。学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时。
（2）规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。建立学区学龄前1年人口及学龄人口登记制度，按照规定时间就近免试入学。
（3）健全学生辍学情况报告制度，学生达到零辍学。
（4）每个教学班配备一名任课教师做班主任，负责班级管理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。
（5）把德育工作放在首位，在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育。落实教职工德育工作职责，发挥教师的表率作用。建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。
（6）严格执行《省义务教育教学常规》。照课程计划的要求开全课程，开足课时，教学进度适中。不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。
（7）按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天有1小时以上体育活动。每学年举办一次运动会。经常开展课外艺术活动。每学年举办一次全校文艺活动。
（8）利用当地校外教育和活动场所，依托企业、乡村和社区，组织学生参加社会实践活动每学期2次。
（9）学生学业评价工作，日常考察由任课教师负责，期中期末考试由学校统一组织。
（10）建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全教师集体备课、听课、评课制度，促进教师专业发展，提高教育教学质量。
（11）各年级全科合格率：不低于97%。毕业年级学生毕业率达到98%。学生体质健康合格率达到95%，近视眼年新发病率控制在7％以内。
（12）实行安全工作校长负责制，有专人负责安全工作。
学校设施、消防、用电、卫生等安全管理制度健全，每学期期初、期末组织安全检查两次，及时发现和排除各类安全隐患。有突发事件应急预案。加强对师生的安全教育，培养师生自救自护能力。
（三）20xx年工作任务
三所学校达到省义务教育学校办学基本标准，要完成以下工作任务：
1.校园校舍。
、两所村小均新建校舍540平方米。使两所学校校园校舍符合国家相关的建设标准，校舍达到重点设防类抗震设防标准，符合防灾避险安全要求。实现教学、办公、体育运动、生活等不同功能合理分区。生均校舍建筑面积（不含学生宿舍）不低于5.2平方米。
2.装备条件
（1）学生课桌椅。购置45套，购置79套，达到每生有一套符合国家设计标准课桌椅。再购置部分常用教学设备，并满足实际教学需要。
（3）藏书，购进图书380册，需资金4476.4元。
（4）音像资料、电子读物。、、三所学校要适当配置音像资料、电子读物，才能基本满足实际需要。
（5）计算机网络装备：村小购置微机10台。村小购置微机15台。
4.师资队伍
（2）保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。每学年教师参加上一级业务部门组织的集中培训时间不少于24学时（含中心校培训）。
5.办学经费
（1）教职工工资按照省有关规定能做到按月足额发放。
（2）严格执行收费规定，收费公示制度健全，无乱收费现象。
6.教育教学管理
（1）推动义务教育学校坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，加强和改进德育工作，深化课程改革，建设学校特色文化。重视基础知识、基本技能教学，注重培养学生创新精神和实践能力。学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时。
（2）规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。建立学区学龄前1年人口及学龄人口登记制度，按照规定时间就近免试入学。
（3）健全学生辍学情况报告制度，学生达到零辍学。
（4）每个教学班配备一名任课教师做班主任，负责班级管理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。
（5）把德育工作放在首位，在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育。落实教职工德育工作职责，发挥教师的表率作用。建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。
（6）严格执行《省义务教育教学常规》。照课程计划的要求开全课程，开足课时，教学进度适中。不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。
（7）按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天有1小时以上体育活动。每学年举办一次运动会。经常开展课外艺术活动。每学年举办一次全校文艺活动。
（8）利用当地校外教育和活动场所，依托企业、乡村和社区，组织学生参加社会实践活动每学期2次。
（9）学生学业评价工作，日常考察由任课教师负责，期中期末考试由学校统一组织。
（10）建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全教师集体备课、听课、评课制度，促进教师专业发展，提高教育教学质量。
（11）各年级全科合格率：不低于97%。毕业年级学生毕业率达到98%。学生体质健康合格率达到95%，近视眼年新发病率控制在7％以内。
（12）实行安全工作校长负责制，有专人负责安全工作。
学校设施、消防、用电、卫生等安全管理制度健全，每学期期初、期末安全检查两次，及时发现和排除各类安全隐患。有突发事件应急预案。加强对师生的安全教育，培养师生自救自护能力。
五、保障措施
1．加强领导，明确和落实工作职责。校长是第一责任人，负责义务教育均衡发展的具体规划和组织实施，保证按计划推进，着力缩小学校间的差距。
2．完善组织协调机制。要将推进义务教育均衡发展情况作为考核各村小的重要内容，建立相应的考核机制和问责制度。
3.深化新课程改革。必须开足开齐国家课程，注重地方校本课程的研发;定期开展教学交流活动，建立送教下乡制度，每学期定期选派优秀教师到薄弱学校上公开课、示范课，开展教学互助;充分探索新课程改革后的对教育教学质量的评价方法，提高教育教学质量。
4.积极发展幼儿教育。贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，办好中心幼儿园，发挥市级示范幼儿园的示范辐射作用，提升学前教学水平。
5．充分发挥信息技术在推进义务教育均衡发展中的重要作用。大力推动现代教育技术的应用，促进教育技术与各学科教学的高效整合，真正做到面向学生、走进课堂、用于教学。要充分发挥农村现代远程教育工程作用，提高使用效益。
7.建立健全科学的教育教学检测制度与评价指标体系，定期对全镇学校间的差距进行监测和分析
8.确保经费，完善投入保障机制。多方筹措资金，进一步加大投入，保证推进义务教育均衡发展的资金需求。
工作方案 篇5
一、情况简介
地理坐标东经118°29′59″，村民组位于版书乡西北约10km处。北纬30°15′25″，现有农户41户，159人，该村民组三面环山，村民组北有一160万立方米的山体滑坡，地质结构松散，坡度3545度，每年梅雨季节或雨水集中时，随时有下滑可能，直接威胁村民的生命财产安全，也牵动着各级政府领导的心。自1995年发现山体裂缝以来，经有关专家实地勘察论证，认定村民组处已不适宜人群居住场所，要求实行搬迁避让。为此我也向有关部门上报了关于解决版书乡清潭村民组山体滑坡地质灾害的实施方案》广大村民也要求政府从根本上解决此事。县委、县政府也高度重视，确定村村民组为移址地点。年皖地灾办〔〕1号文件中把地质灾险点作为重点治险，并要求在年月底前完成避让搬迁工作。
二、安置点选址
充分考虑和满足避让搬迁群众的生产、生活、交通、卫生医疗、子女就学等基本条件。安置点选址工作，安置点选址总体思路：与建设社会主义新农村基本要素相适应。经过乡政府、县国土、建设、民政、水利、交通、通讯等部门多次实地踏勘和论证后，最终确定版书乡村村民组。
距离省道2km处，地质灾害搬迁安置点。面积15亩（均为坡耕地和部分农田）中心平面直角坐标：区域内地势平坦，属地质灾害易发区，请省厅组织专家进行地质灾害危险性评估。
三、确定搬迁对象
将村地质灾害直接受威胁的41户、159人纳入避让搬迁对象，经乡政府慎重反复研究。待本方案报县政府批准，将搬迁对象对外公示，接受治理点的群众和社会监督，以体现公平、公正原则。公示后，若有反映搬迁对象条件不符或其它隐瞒行为，乡政府将认真组织核查，妥善进行处理。详见附表）
四、安置点村庄规划方案
总占地面积约10000m215亩）安置搬迁户每宗用地面积160平方米，版书乡村民组搬迁户安置新村座落村民组。拟建房屋每户建筑面积180平方米，该小区规划设计在保持原有地势、地貌上合理设计，利用地势，设计多个建筑室内标高。新区主干道设计为5米，小区的住宅方案图纸统一设计，设计体现徽派建筑风格。
五、居民房建设方案
7月初正式向农户供地，安置点居民房建设采取“政府协调、统一规划、全程监管、统一建设”方式进行。现完成路网等公共基础设施建设。对需要集中安置户。并提供住房建设图纸，统一建设，月底前完成建房主体工程，月份统一实施水、电、通讯、有线电视、沼气等安装入户及农户粉刷、装饰。
六、搬迁、拆房方案
（一）搬迁
1乡政府计划安排月份为搬迁时间。村“两委”组织实施。
2考虑搬迁点的安置点有2公里路程。乡政府统一负责协调进行。
（二）拆房
1由乡治理工作组和村“两委”监督实施。
2考虑拆房涉及农户自身利益。不再组织专门人员进行，但对拆除过程政府实施统一监督。
3对未拆的旧房及附属设施，乡政府将统一组织专门人员进行强行拆除。
乡政府均明确时间进度，以上各项治理工作方案。确定了责任人。
七、补助资金发放方案
其余全部按户均16000元发放到搬迁户，按省下达补助资金标准除户均1000元用于公共基础设施建设外。具体发放规定是
（一）集中安置点建房并于今年12月26日前拆除原旧房（含附属房）一次性按补助金标准合部给予兑现。
（二）投亲靠友或迁至其他无地质灾害地方的.经本人申请报县政府同意。一次性按补助金标准给予兑现。
（三）凡未搬迁或旧房（含附属房）未拆除的不得提前发放补助金。
（四）市、县配套的补助资金由乡政府统筹考虑用于此项搬迁安置工作。
八、保障措施
（一）加强领导。
由乡长任组长、分管副乡长为副组长，乡政府专门成立了村避让搬迁工作组。并从国土、司法、公安、财政、安全、水利等部门及村“两委”抽调专人办公。工作组下设三个工作小组，即：
职责：1向村民宣传搬迁工作方案和相关法律法规政策，宣传教育政策引导组。细致做好村民思想工作。2对搬迁户实施调查核实，准确无误上报搬迁户数和人数。3与搬迁户签订搬迁协议，逐户落实搬迁、拆房时间。
职责：1落实拟定搬迁户宅基地分配方案和土地报批手续。2负责安置区公共设施基础建设。协调供水、供电、通讯和有线电视入户。3负责群众上访或信访问题的解答。4协调和解决居民房综合协调组
必要时外出帮助联系和采购。建筑材料供应渠道。
职责：1负责协调搬迁户的组织计划、交通运输、人员安排等相关事宜搬迁、拆房组。2深入各户做好拆迁动员工作。3督促、检查拆除旧房数量、质量是否符合方案要求。4做好村民的稳定工作。
（二）坚持公开、公平、公正的原则
政府和工作人员必须坚持公开、公平、公正的原则，凡涉及到搬迁户群众利益的相关问题。尤其是确定搬迁对象、供地、补助资金等方面，坚决推行和落实公示制度，接受群众的监督。
（三）坚持“建一拆一”原则
帮助群众克服旧的传统观念，政府将认真做好群众思想工作贯穿于治理工作全过程。切实解决群众搬迁遇到困难，同时必须坚持“建一拆一”原则，对于已建新房，老房不拆的农户，政府必要时采取强有力措施，实施强行拆除方案。
工作方案 篇6
【活动主题】
提高班主任工作艺术之—如何开展好班队主题活动
【指导思想】
为了贯彻落实中央8号文件及全国少工委会议精神，立足为少年儿童健康成长服务，以开放的理念和创新的意识开展好班队工作，结合我校班主任队伍的现状，学校决定在本学期召开“第二届班主任工作论坛”。本届会议确定的主题是“如何开展好班队主题活动”。围绕此主题，我们将开展一系列研讨交流活动。通过此次活动，达到提高班主任工作艺术，掌握开展班队主题活动的方式和策略的目的，提高班队主题活动效果，充分发挥主题队会活动对学生的教育作用，促进学生的'健康成长。
【活动内容】
一、准备阶段：
1．组织全校班主任进行理论学习（上网查资料、阅读书籍）
参考网站：xxxxx
2．分校区组织班主任老师观看主题队会的录像（3月16日下午2：30）（罗建军负责）
3．通过学习，每位班主任老师提交一份班队主题活动的设计方案（3月23日前上交各校区政教处）
4、3月26日下午，各班主任根据自己设计的班队主题活动方案，利用班会课时间，在本班开展一次班队主题活动。（学校领导，政教主任及大队辅导员随机到班上检查观看）。
5、根据上交的活动设计方案和实施效果，学校将评选出优秀主题班队活动设计方案。
7、评选小组成员：邬丽萍、陈帝和、师琦、杨玉芳、黎新风、罗建军、杨土胡、赵家英、梅劲、穆洋、王蓉、杨柳
二、3月30日下午论坛会议集中活动
（一）、具体安排：
1、时间：3月30日下午2：30—5：30
2、地 点：荔园外国语小学四楼阶梯教室
3、参加人员：全体行政和全体班主任
4、主 持 人： 陈帝和
（二）、活动程序
1．主持人简单介绍本次活动的基本情况；（阶梯教室）
2．全体到会人员观摩班队主题展示活动；（具体见班队主题活动观摩课安排表）
3．与会者合影留念；（一楼大厅）
4．班主任老师对所观摩的主题展示活动进行互动交流。（阶梯教室）
5．专家点评；（阶梯教室）
6．由班主任代表张敏老师介绍班级管理经验；（阶梯教室）
7、罗建军主任宣读优秀主题班队活动设计方案获得者名单；（阶梯教室）
8．领导给获奖老师颁奖；（阶梯教室）
9．邬丽萍校长讲话；（阶梯教室）
10．活动结束
备注：
1、本次活动结束后，每位班主任老师交一份心得体会（4月2日前交）；
2、上交资料一式两份（电子文档和打印文档），要求标题字用三号加粗宋体，名字写标题下居中，正文用小四宋体，行距固定值22；
3、学校政教处于4月5日前把本次活动所有资料收集，整理完毕并归档。
荔园小学政教处
20xx-3-5
工作方案 篇7
为加快我县推进生态县创建工作，着力改善生态环境，根据《县20xx年创建省级生态县实施方案》的要求，结合卫计系统工作实际，制定卫计委20xx年创建省级生态县工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实县委“省级生态县建设”战略部署，按照县委、县政府下达我委的各项工作任务，履行本部门工作职责，狠抓工作落实，确保我委创建省级生态县的目标顺利实现。
二、主要工作任务
(一)按时完成县交办的生态县创建各项任务。
(二)4月底前完成危险废物处置资料：县医疗废物委托处置情况汇总表；处置单位接收和处置全县医疗废物量汇总表；县医疗废物委托处置协议书复印件汇编；县医疗废物转移连单（存各医疗机构）。
(三)4月底前完成村镇饮用水卫生合格率指标完成情况汇总、农村饮水水质卫生监测工作计划、饮用水污染事件卫生应急处置预案。省疾病预防控制中心关于我县近三年未发生饮用水污染事故的证明、村镇饮用水水质检测报告等文件准备。
(四)4月底前完成县农村卫生厕所普及率指标完成情况概述；县农村卫生厕所普及率统计表；全县改厕工作总结；农村常住户数统计；使用卫生厕所农户数统计表；全县改厕投资明细表；全县改厕工作取得的荣誉证书复印件；有关农村改厕工程验收资料；政府及部门下发的有关农村改厕，提高卫生厕所普及率方面的政策文件准备。
(五)4月底前完成集中式饮用水末梢水水质达标率汇总，村镇饮用水卫生合格率汇总等资料。
(六)6月底前完成全县医疗机构医疗废物暂存点规范化建设，完成一级以上医疗机构医疗废水规范化处理设施建设，并规范运行。
(七)6月底前完成打造卫生改厕观摩点（每个乡镇2各以上），确保卫生厕所普及率达95％以上。
三、主要工作措施
（一）农村饮用水卫生监测工作
1．县疾控中心根据《省农村应用水水质卫生检测实施方案》，加强农村饮用水卫生监测工作，提高农村饮用水监测的.覆盖率。
2．加强农村生活饮用水卫生状况信息收集，做好全县农村集中式供水工程和部分分散式供水点供水方式等基本情况的调查摸底工作，详细掌握全县农村供水有关数据资料。
3．结合生态县创建工作要求，重点加强对创建生态乡镇、村供水工程水质的日常监测和技术指导工作，并及时对所监测到的数据进行分析汇总，对水样监测不合格的供水单位，提出整改意见，限期整改，确保20xx年安排创建生态乡镇的农村生活饮用水卫生合格率大于95%。
（二）农村卫生厕所整治工作
1．县爱卫办要在认真总结多年来项目工作的基础上，结合中央项目督导组专家的意见，重点把好中央项目村的落实、项目村相关人员的培训和改厕健康教育三个关，进一步提高项目技术指导能力，确保中央项目质量。
2．普及全县农村的公厕、户厕无害化改造工作，积极扶持中心村的改厕工作，在中心村全面清除简易厕所、露天粪缸，按人口比例规划建造无害化公共厕所，确保农村无害化厕所普及率在95%以上。
3．完成县农村卫生厕所普及率指标完成情况概述。
（三）医疗废物、废水管理工作
1．认真落实国务院《医疗废物管理条例》，把医疗废物集中处置工作摆上重要议事日程，切实做到领导、责任、措施“三到位”。
2．县直医疗卫生单位要按照《关于进一步加强全县危险废物和医疗废物监管工作的意见》文件精神,积极配合环保部门对医疗机构开展医疗废物规范化管理，并按照要求全面开展考核，同时督促各医疗单位将医疗废物按规定统一收集，并交由市医疗废物集中处理中心处理。乡镇医疗机构和个体诊所等偏远地区必须达到《医疗废物处置管理条例》规定的基本要求，经县环保局和卫计委同意后方可就地进行处置，其他任何单位和个人不得擅自处置。
3．卫生监督所要依照《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》，强化对全县医疗机构的医疗废物集中处置工作的监督管理，定期开展医疗废物集中处置专项检查，要将医疗废物处置工作纳入责任目标考核内容，确保全县各医院医疗废物处置率达100%。
4．督导乡镇医院医疗废水规范化处置，村级医疗机构医疗废物规范化处置。
四、工作要求
（一）统一思想，提高认识
创建生态县是深入学习实践科学发展观，全面提升我县生态文明和经济社会发展整体水平的有效载体和内在要求。各医疗卫生单位要充分认识生态创建工作的重要性和紧迫性，切实增强创建意识，做到思想认识到位，行动统一到位，宣传服务到位，措施落实到位，确保各项工作任务如期完成。
（二）明确责任，强化督查
实行主要领导负责制，确保高标准完成卫计系统创建生态县的各项工作目标。各单位要统一思想，提高认识，按照委统一时间要求完成各自任务，疾控中心负责对全县饮用水水质的检测及相关材料的收集。爱卫办要高标准完成农村改厕工作，并做好数据资料的统计与收集。卫生监督所要进一步做好对医疗机构的医疗废物处置情况督查工作。各医疗机构加强对本单位的医疗废弃物处置情况的自查工作，确保两废处置规范有序，相关登记汇总资料齐全。卫计委创建办将不定期开展检查，并对创建工作不落实的单位予以通报，相关责任人年终考核一票否决。
(三)重点突破，确保达标
要按照《农村饮用水水质卫生监测实施方案》要求，完善工作部署，突出做好农村饮用水供水水质卫生监测；要充分发挥新农村建设农村卫生改厕项目优势，提高群众对改厕工作重要性认识，教育和引导农民群众树立良好的卫生习惯和健康文明的生产生活方式，引导农民积极参与改厕，加快实施中央农村改厕项目；要深入贯彻《关于进一步加强全县危险废物和医疗废物监管工作的意见》，认真实施医疗废物集中处置工作，加强全县医疗废物管理。
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