工作方案

时间:2022-05-15 17:29:38 工作方案 我要投稿

实用的工作方案模板合集五篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的工作方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的工作方案模板合集五篇

工作方案 篇1

  一、检查责任

  市城管局负责物业服务行业消防安全大排查大整治活动的动员部署、自查自纠和排查治理工作,对检查中发现的火灾隐患和消防安全违法行为将及时移交公安机关处理。各物业服务企业应认真落实消防安全责任,负责本单位受托物业服务区域内的消防安全自查、整改工作,排查火灾隐患和消防安全违法行为,并将排查中发现的问题向市城管局和消防部门报告。

  二、检查治理重点

  1.物业小区(大厦)建筑、场所消防行政许可手续是否齐全,是否擅自改变使用性质,是否存在非法搭建现象。

  2.物业企业是否落实消防安全责任,消防安全责任人、管理人是否依法履行职责;是否制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程;是否制定灭火和应急疏散预案,并组织演练;是否开展防火检查、巡查和员工消防安全教育培训,消防安全“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力等四个能力”建设是否达标。

  3.物业小区(大厦)总平面布置、防火间距、消防车通道以及建筑耐火等级、防火分区、安全疏散等是否符合消防技术标准要求,是否定期进行维护保养并完好有效;消防控制室是否落实双人值班等管理制度。

  4.人员密集场所室内装修材料、建筑保温材料是否符合消防技术标准,外墙门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物;人员密集场所是否违章搭建彩钢板临时建筑;建设工程施工工地彩钢板搭建的宿舍、办公等临时用房彩钢板的芯材、安全疏散是否符合消防技术标准要求。

  5.人员密集场所、易燃易爆单位和高层地下公共建筑,是否按照本地区火灾高危单位管理要求,定期开展消防安全评估,采取严格的人防、物防、技防措施。

  6.物业企业是否依法建立专职消防队或志愿消防队,是否组织开展消防专业技能训练。

  三、工作步骤

  1.动员部署阶段(7月1日至7月9日)。制定具体实施方案,成立组织机构,明确工作职责,建立工作机制,召开动员会议,部署开展工作。

  2.自查自纠阶段(7月10日至7月19日)。各物业服务企业要根据受托物业服务项目实际情况,细致排查梳理存在的火灾隐患与消防安全违规行为,自觉整改,并将自查整改情况报市城管局。

  3.排查整治阶段(7月20日至9月18日)。市城管局组织开展全方位的检查,对排查发现的火灾隐患与消防安全违规行为,可以现场整改的,立即现场整改;现场整改不具备条件的,限期落实整改,同时将隐患逐一登记造册,建立检查档案。物业主管部门在检查的同时,认真填写《消防安全大检查大整治记录表》,并及时报消防部门。

  4.检查验收阶段(9月底至10月15日)。市城管局会同本地消防主管部门对本区域内物业小区(大厦)消防安全大检查大整治工作进行验收,查漏补缺,确保质量,同时进行全面总结。

  四、工作要求

  1.高度重视,提高认识。各物业服务企业要以对人民群众生命财产安全高度负责的态度,充分认识做好消防安全工作的重要性,切实增强做好消防工作的责任感和紧迫感。要加强组织领导,深入细致地开展工作,做到“四清”,即底数清、问题清、重点清、责任清,不留盲区、不漏隐患。

  2.强化责任,严肃问责。各物业服务企业要明确第一责任人和检查整治工作的`具体责任人,明确目标责任,层层抓好落实。分管责任人要切实加强督促和指导,做到组织到位、检查到位、责任到位、整改到位。对不作为、乱作为的单位和个人,坚决追究其责任。

  3.认真分析,全面总结。各物业服务企业要在深入检查整治的基础上,及时进行客观、全面的总结,建立完善的消防安全长效管理机制,保证物业区域消防安全。

工作方案 篇2

  一、指导思想

  认真贯彻落实学校工作计划,着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展,转变教师观念,促教学方式的变革,加强教学过程管 理,强化教师队伍建设,进一步深化教学改革,有效提高教学质量和效益。针对学校实际,抓好工作重点,秉承学校教育教学特色,全面提升学校综合办学水平,确 保学校教育教学质量全县领先。

  二、工作目标

  1、教学质量全县领先。

  2、加强对课堂教学有效性的研究,深化课堂教学改革。促进教师发展、学生发展、学校发展。

  3、落实学校校本教研工作,切实提高课堂教学效益。

  4、强化教学过程管理,加强教师教育教学质量监测力度,促进教育教学质量的提高。

  三、工作措施

  (一)规范管理,提高教学管理精细化水平

  1、严格执行课程计划,开齐上足各门课程,制止课程设置的随意性和违规行为。杜绝挤占、挪用课程现象,特别是科学、思品、音体美等学科,利用好地方教材学习培训活动,加强学生生活生命安全意识。促进素质教育的开展,促进学生的全面发展。

  2、加强学校规章制度执行力度,重点规范教师课堂教学行为。在建立健全各项规章制度的基础上,加大各项制度的执行力度,重点放在规范教师课堂教学行为上。 明确教师课堂教学常规要求;加强教师六认真的督查力度,进一步推行日常巡课、随堂听课等学校规章制度。其次明确教师岗位责任意识,教学工作是学校的中心工 作,认真上课是教师的基本要求,须加强各级管理,做到层层把关,处处落实、环环相扣,即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。

  3、进一步落实校本教研工作。协助教科室抓好青年教师竞赛课,要求青年教师认真学习新课程标准,学习教改前沿理念,提高自身理论修养。在课前提供上课教 案,每一堂课围绕一个教学中的问题或困惑在课堂教学中实践解决,并在教学中体现学科思想方法,采用一系列教师、学生活动加以落实体现。并在评课前提供说课 方案,围绕教材解读、教学流程的设计、教学方法的选择、师生活动的开展等方面设计意图开展说课。为校本教研活动开展营造一个良好的氛围,对青年教师的竞赛 课畅所欲言,最好能打开情面,求真务实,在研讨过程中产生思维的.碰撞甚至激烈的争论。切实让校本教研成为传递教育理念、展示教学方法,人人研有所获、个个 有所进步的学习交流平台。

  4、突出学生行为规范养成教育。语文学科重点抓好学生课前认真预习、课中专心听讲记笔记、课后及时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;数学学科重点 抓好学生使用草稿本、错题订正本的好习惯;英语学科重点加强学生的听力训练,规范英语家庭作业形式,书面作业、朗读和听力有机结合,采用家长签字和教师检 查形式培养学生的听读习惯。

  (二)以有效教学为主题,改进教学质量提升方式。

  1、开展有效教学,落实三个重点环节。

  进一步深化学科教学改革,倡导教师以学科文化习得为、在课堂教学中体现学科思想方法的课题开展研究,努力建构“学科思想方法+活动”的课堂教学模式。以 新课程理念为指导,采取有效措施,规范教师的教学行为,真正实现“有效课堂长能力,有效训练出成绩”。本期教学管理重点主要落实“三个重点环节”:

  ①突出有效备课研究。改革以往教师备课过程中出现的问题,采用表格式备课。要求年级组长组织全组教师开展集体备课活动,事先将单元分解成若干个小板块交给教师 钻研,对教材进行深入的解读后在集体备课时进行交流。让全组教师对本单元课程内容、教学中易出现的问题及教学方法的先择等做到心中有数后再个性设计教案, 杜绝不备课进课堂的现象,使教师备课进一步规范。在抓好教案规范化管理的基础上,积极探索变“教案为教学设计”的研究,教师备课中主要突出教师活动、学生 活动的预设以及这样预设的意图。突出教学设计理念,强化思维过程、创新设计和教后反思教务处随时检查备课及交流研讨情况,反馈意见。

  ②突出有效课堂研 究。开展教学研讨活动,除青年教师教学竞赛中的教师集中研讨外,更为重要的是年级组内的教师要经常性地对教学中出现的问题困惑开展研讨,向有经验的老教师 学习,以更为有效地利用教师中的资源,提高课堂教学效益。加强外界信息收集,对省市开展的学科研讨活动积极选派教师参加,学习外校有益的研究做法,以提高 本校教师的研究水平。

  ③突出有效训练研究。加强对学生作业与测试有效性的研究,根据市县要求,对学生作业与测试的批改、反馈和评价。要求统考年级每单元 作一次检测,非统计年级每两单元一次检测,并将检测情况及时统计上交教导处,成绩要统计 计到班。对各科单元测试卷、期中、期终复习卷建立审核制度,未经教务处审核,复印室不予复印。以切实提高练习和测试的有效性,减轻学生过重课业负担。

  2、优化“六认真”管理,提高教学质量。

  各年级组各学科认真抓好学生学习习惯和学习能力的培养,在年级组内开展相关比赛活动。如:写字比赛、作业评比、朗读比赛、演讲比赛、英语口语比赛、口算比 赛等,通过比赛发现苗子,加强培养。加强教学工作巡查力度,促进课堂教学的正常化。为确保课程计划的实施,教务处将定期、不定期进行教学常规抽查、每周不 定时巡课。主要查看教师是否准时到堂,是否按课表上课,是否放羊式教学,课堂秩序等情况,并进行反馈,要求整改,促进课堂教学正常化。

  (三)、抓好毕业班工作

  定期召开毕业班学生家长会、教师会。毕业班各学科每单元检测要求试题统一,学生单人单桌,重要考试交叉监考、统一阅卷,并认真进行质量分析。加强毕业班听课指导,发现问题,寻求措施,及时弥补。毕业班要加强教学研讨。注意资料信息的收集加强针对性研讨。

  四、学月工作安排:

  九月份

  1、制定学校教学计划,审查各学科教学计划。

  2、召开教研组长、年级组长及语文课题组实验老师会议。

  3、参加市小学语文、县小学科学优质课评选。

  4、小学数学优秀论文评选。

  5、参加县教学能手和电化教学能手评选。

  6、制定课堂教学系列年学校活动方案。

  7、教师校本培训自学笔记检查。

  十月份

  1、数学、语文同课异构课堂教学展示。

  2、电教论文及实验教学论文评选。

  3、小学音乐、美术优质课评选。

  4、小学英语老师基本功比赛。

  5、电化教学优质课评选。

  6、小学优秀体育课例评选。

  7、校刊《七色阳光》征稿。

  8、教学常规和教师校本培训自学笔记检查。

  9、参加县小学音乐教师(键盘)展示交流活动。

  10、期中诊断性检测。

  十一月份

  1、四五六年级英语口语比赛。

  2、语文“四个一”活动比赛。

  3、艺体组、常识组教师课堂教学展示活动。

  4、教学开放周活动。

  5、三四五年级习作检测。

  6、收集基干“日记写作能力提高的途径研究”的教学设计、教学案例、论文。

  7、教师校本培训自学笔记检查。

  十二月份

  1、“作业设计与批改”经验交流会。

  2、六年级阶段性检测。

  3、学生音乐课内歌曲演唱比赛。

  4、一年级口算能力和二三四年级数学智力检测。

  5、教学常规检查。

  6、教师校本培训自学笔记检查。

  7、期末复习检测及总结。

工作方案 篇3

  为全力配合全国文明城市创建活动,利用网络传播优势,扩大文明创建活动在互联网上的影响,弘扬社会主义核心价值观,规范网络文明建设,特制定如下方案。

  一、工作目标

  深入贯彻落实关于创建全国文明城市工作要求,以“宣传遵守网络文明、倡导文明上网”为重点,充分发挥各方面的资源和力量,主动利用网络工具、把握网络传播规律、利用网络传播特点,在网络上通过原创、转发博客、微博等形式,围绕宣传思想文化和精神文明建设工作进行传播,为创建文明城市和文明单位创建活动提供助力。

  二、工作内容

  1.编发博文稿件。收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况,编发相关文字、图片及音视频材料,发送至新华网文明博客、腾讯网博客、腾讯微博、新浪微博等。

  2.组织评论文章。围绕精神文明建设工作,结合形势发展,组织撰写评论文章,供中国文明网、文明网和文明网及相关网站刊发,评论员每人每月撰写原创评论(博文)不少于 2 篇。

  3.参与网上讨论。文明网每月通过网传志愿者工作 QQ 群(群号:471032932)编发工作提示,集中部署传播活动。志愿者可根据工作提示开展网络传播活动,通过撰写博客、微博、评论等方式,积极参与中国文明网、文明网和文明网及相关网站的网上讨论,倡导文明风尚。网络传播志愿者微博每人每月不少于 20 条,博文每人每月不少于 2 篇。

  4.组织推广活动。动员相关人员,积极参与网上精神文明创建活动。

  三、队伍建设

  加强组织领导,成立“网络文明传播志愿者小组”,由分管精神文明工作领导任组长,办公室主任任副组长,网络文明传播志愿者 2 名。网络文明传播志愿者因工作调整等原因无法继续工作的,要及时更换充实人员,其用于网络文明传播工作的微博、博客网址继续保留使用,确保该项工作的延续性和稳定性。

  四、工作要求

  一是高度重视,精心组织。要充分认识开展网络文明志愿服务活动的'重要意义,把它作为创建文明城市和文明单位的具体举措。

  二是示范引导,宣传推广。要充分运用多种形式和手段,加大宣传力度,为开展活动提供交流互动的平台,营造浓厚的舆论氛围,推动活动的深入开展。

  三是重在落实,务求实效。在网络文明志愿者活动中,要突出网络文明道德主题,强化交流互动,采取多种形式,使“文明上网”成为广大网民的自觉行动。做好督促检查,建立工作机制,确保活动取得实实在在的效果。

工作方案 篇4

  春节将至,为进一步落实安全措施,切实抓好节前安全工作,杜绝节日期间安全事故的发生,促进中心所属市场的安全稳定,根据《关于做好岁末年初商贸领域安全生产工作的通知》、襄阳市安全生产委员会办公室《关于切实做好节前安全市场检查工作的通知》,按照襄阳市商务局1月28日安全生产专题会议精神,结合中心实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,认真检查治理中心各单位的安全隐患,切实解决存在的突出问题;建立健全安全隐患检查整治机制,采取有效措施,提高中心安全工作管理水平,有效防范和遏制重特大安全事故的发生,确保中心各市场的安全稳定。

  二、组织领导

  为加强中心安全检查工作的组织领导,特成立中心安全检查工作领导小组,由耿宏起同志任组长,周虎、邓绪建、王朝霞同志为副组长,郭劲松、周爱斌、李兆林、戴勇军、周峰、姜海山、张雄、陈海等同志为成员。领导小组下设办公室,办公室设在保卫科,负责安全检查整治日常督办工作。

  三、检查整治时间

  20xx年1月28日至2月2日。

  四、检查整治内容

  检查整治的的主要内容包括消防安全、治安安全、其他方面安全存在的隐患。

  (一)消防安全方面

  1、火灾自动报警系统和自动灭火系统是否有故障或损坏,影响正常使用的情况。

  2、是否有疏散指示标志缺少、损坏和标识错误的,应急照明灯损坏或失效的情况;

  3、在疏散通道、疏散楼梯、安全出口是否堵塞,影响消防安全疏散和应急救援。

  4、在是否有违法乱搭乱建等违章现象,影响人员逃生和灭火救援的情况。

  5、在建筑物周围是否有影响消防车通行或正常工作的障碍物的情况。

  6、在禁止使用易燃、可燃装修材料的场所是否使用易燃、可燃装修材料的情况。

  7、消防栓、灭火器等消防器材是否完好有效,是否被埋压、圈占。

  8、用电设施、线路是否有故障或损坏,影响正常使用的情况。

  9、用火、用电有无违章现象。

  10、禁烟制度是否落实到位。

  (二)治安安全方面

  1、电视监控、红外线报警系统是否有故障或损坏,影响正常使用的情况。

  2、治安工作器械是否配备到位、是否有故障或损坏。

  3、是否存在治安事件隐患。

  4、市场开闭市管理制度是否落实到位。

  5、市场值班制度、治安巡查制度是否健全并落实到位。

  6、是否有其他影响治安安全的情况。

  (三)其它安全方面

  1、办公或市场设施、设备是否存在因设施陈旧老化或设施不全引发安全隐患的情况。

  2、是否存在其他引发人身伤害、财产损失的安全隐患。

  五、工作要求

  (一)加强领导、落实责任。要认真落实安全责任制,主要领导要亲自部署、负总责,分管领导要具体抓落实。要结合自身实际,层层分解隐患检查治理工作责任,明确责任,明确分工,认真仔细开展工作,将隐患检查整治工作落到实处,不留死角。

  (二)广泛发动,群防群治。各单位要广泛发动和依靠广大干部群众参与隐患检查整治工作。要调动广大干部群众的积极性,发挥他们对中心安全工作的知情权、参与权和监督权,组织广大干部职工全面细致的`查找各类安全隐患,积极主动的参与隐患整治工作,形成中心安全工作,人人有责,人人参与的良好局面。

  (三)认真检查,全面整治。各单位要对自查中查出的问题,认真登记、上报,并提出整治方案,对于各单位能自行解决的隐患,限期整改到位。对一时难以整改或自身力量无法整改的,中心安全领导小组将根据隐患的级别制定相应的整改计划,督导逐步整改到位。

  (四)立足当前,着眼长远。各单位要把节前全面安全隐患检查整治工作落到实处,推动安全隐患检查整治工作的深入开展,既要解决当前威胁到本单位和广大人民群众生命财产安全的突出隐患,又要落实治本之策,加强制度建设,建立健全安全管理的长效机制,确保中心长治久安。

工作方案 篇5

  为贯彻落实国家教育部和国家体育总局颁布的《教育部、国家体育总局关于实施<国家学生体质健康标准>的通知》、《教育部办公厅关于<国家学生体质健康标准>有关测试方法、器材规格的通知》,我校积极响应国家教育部的号召,积极推动“亿万学生阳光体育活动”的深入开展,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。为顺利完成一年一度的《国家学生体质健康标准》工作。特制定工作实施方案。

  一、成立工作领导小组

  组长:吴声波

  副组长:薛盛茂、陈功美、郑其鹏

  成员:唐晋壮、余钢、陈亮、许振审、曾庆震

  二、实施目的

  坚持“健康第一”指导思想,组织落实“全国亿万学生光体育运动”,实施“全国中小学生课外文体活动工程”。通过开展测试工作,对学生身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面可以进行综合评定生的体质健康水平。

  三、测试项目、原则和要求

  实施《体质健康标准》应体现对学生意志品质和体育技能的.培养作用,体现对学生体育锻炼积极性、主动性的激发作用,体现对学校体育工作的推动作用。实施《体质健康标准》与学校体育课程教学相结合,与推动“亿万学生阳光体育活动”的深入开展相结合,与学生参与大课间活动相结合,与学生兴趣爱好和体质差异相结合。

  四、对免考和缓考的规定

  1、因残疾或伤病,丧失运动能力或不能、不宜参加剧烈运动的考生,经具有伤残等级鉴定资质机构或本市二级以上(含二级)医疗机构证明,可免予体育考试。经班主任、任课体育教师签署意见和学校审核批准。一切证明由学校保管。

  2、在测试期间内,因伤病等特殊情况不能参加体育考试的学生,由学生本人提出书面申请,经学校负责人签字同意,可予以缓考。缓考的考生应参加补考,补考限于一次。

  五、测试项目与奖惩项目

  七年级;身高、体重、肺活量、1000米/800米、座位体前屈、跳绳

  八年级:身高、体重、肺活量、1000米/800米、座位体前屈、跳绳

  九年级:身高、体重、肺活量、1000米/800米、座位体前屈、跳绳、

  六、奖惩项目:

  (1)早操和课外锻炼出勤率达到98%以上,并能认真锻炼者。

  (2)在学校运动会获得前三名、区运会获得前六名者。

  (3)学生体育干部在组织各项体育活动中,工作认真负责者。

  七、实施办法

  1、要加强进一步强化管理,结合学校实际修订实施方案,确定学校测试项目。

  2、搞好宣传教育工作,利用宣传园地、校园广播、学校周会等时间进行宣传,使学生了解学校选定的项目范围,组织学生进行项目申报。

  3、对测试项目利用体育课给予学生正确的指导和帮助。学生表现情况及时与班主任勾通,取得班主任的协助。

  4、加强体育教师业务培训,不断提高师资的业务水平。

  5、在落实《国家学生体质健康标准》工作中,加强对学生进行安全教育和管理,完善安全措施和应急方案,避免和防止各种伤害事故的发生。

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