个人教育教学工作计划

时间:2022-04-24 16:34:54 个人 我要投稿
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个人教育教学工作计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,又将开始安排今后的教学工作了,是时候静下心来好好写写教学计划了。以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,下面是小编为大家整理的个人教育教学工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

个人教育教学工作计划

  个人教育教学工作计划1

  新的学期又开始了,为了使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学计划如下 :

  1、提高教学质量。

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我决定做好下面的工作:

  ⑴课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能 ,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的`活动。

  ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  2、做好课后辅导。

  要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  3、提高自身的业务水平。

  积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4、培养多种兴趣爱好,博览群书

  多看有关语文教学的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。

  个人教育教学工作计划2

  全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,以育人为宗旨,以学生全面发展为目标,切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念,根据学校的具体情况,安排教育教学。致力教改。本学期是初一下学期,在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,特计划如下:

  一、教学目标

  1、教学目标:

  (1)、加强学生的理论指导与测试。

  (2)、加强学生的身体素质练习,使学生养成良好的运动习惯。

  (3)、在锻炼中培养意志品质以及进取心。

  2、学情分析:所任教的1—4班学生年龄在13——15岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现与强;女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

  3、为学生身体素质练习打下坚实基础。随着学生身体和年龄的增长,采用一些对抗性的游戏、教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的.自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。做好测评工作,数据与统计,体育特长生的选拔工作,运动员的训练以及学校布置的各项工作。

  4、教学进度表

  二、读书计划

  1、书目:《有效教学最需要什么》、以及相关有效教学的书籍。

  2、具体措施:

  (1)、教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”,将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有了“教师的信念”之后,“教师的行动”将随之发生改变。通过我的读书实践,能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力,提高人文素养,培养完善的读书人格,成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。

  (2)、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。

  (3)、主动与同事交流,讨论读书体会心得。

  读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

  三、业务提高

  1、提高目标:加强理论素养以及本专业水平,通过国培等系列学习提升新理念、新方法来教书育人。主动参与课堂有效教学并付诸行动。

  2、采取措施:

  (1)、加强自身业务水平的提高,积极参加业务培训和学习,参加听、评、赛课,做到认真做好记录,认真做好准备,抓住每一次的机会锻炼自己,提高自己。

  (2)、按时参加集体备课和教研活动,不断的积累总结教学和教研经验,使自己的教学能力有一定的进步与提高。

  (3)、认真学习有关教育文献和教育理论,不断提升自己的业务理论水平,做到有针对性的在教学中实施运用,使教育教学质量得到有效的提高。

  (4)、对课堂有效教学管理,做到及时反省,及时反思,发现问题及时解决,充分掌握学生的学习状况,使工作有序顺利的开展。

  (5)、坚持学练结合,自我提高,练习教育教学技能,基本功,以使自己更加适合体育教学工作。

  四、教育科研:

  1、课题名称《主动参与、敢于尝试、展示自我》

  2、所达目标:在课堂教学中,学生参与率达100%,孩子们都能注意观察、模仿、思考、尝试、敢于做动作、小组合作、竞争激烈、集体荣誉强、在体育舞台上展示自我。

  3、研究措施:

  体育教学基础薄弱,教师的观念的转变,以及课堂教学地有效性是否对学生达到育体育心的目的。

  (1)、立足课堂,搞好教研工作为全面落实教研工作,从本学期开始,教师根据自身的实际情况,将“着眼点”放在理论与实践的结合上;将“切入点”放在挖掘学生的主动性上。

  (2)、重过程,重实效,搞好质与量的关系。

  (3)、做好信息地采集和整理工作。

  (4)、教师撰写科研论文,总结。

  (5)、时间分配:

  第一阶段:学期初命题和假设,采集信息。 第二阶段:实施方法和采取措施进行课堂教学。 第三阶段:搜集与整理,总结与写论文。

  个人教育教学工作计划3

  新年伊始,万象更新,我们又迎来了新的学期,根据校工作计划,年组工作计划,本学期我的个人工作进行了如下工作计划:

  一、思想方面

  思想是指导人的行为的重要因素,良好的思想观念引导人的良好行为,作为一名教育工作者更应具备良好的思想道德修养,因此我在本学期要更加努力的提高思想觉悟,积极响应学校组织的各项活动,以校为家,爱岗敬业,积极向党组织靠拢,极时向组织汇报思想动态,不断修正的自己的思想,以一名具有良好思想、良好品质的.教育者工作在教育工作岗位上。

  二、教育教学方面

  教师是学生的领路人,是学生的辅助者,是能在学生摔倒时鼓励他,在学生成功时鞭策他的教者和朋友,在学习中把深奥的知识简单化让学生容易消化,在生活中帮助学生提高学生的道德品质自身素质,使学生能够在学校学习生活中茁壮成长,能够走出校园时很快的适应社会这个大舞台,这就需要教师有良好的文化专业知识,全面的生活常识,积极的生活态度来感染学生,为了具体多方面的知识我会利用课余时间进行知识的积累,向各科教师求知,使得学生在体育课中不知学到体育知识锻炼了身体,也能更好的温故知新,达到良好的学科整合。使学生课中想学乐学,积极的调动学生的学习积极性,根据学生的兴趣爱好,良身制定教学方法,让每个学生都能感觉到自己是学习的主人。

  三、体育训练

  作为一教师,为迎接全市中小学运动会,并在会上取得优异成绩,我科学选材,科学训练,制定科学的训练计划,并和班主作、家长、及学生本人及时进行思想沟通,使学生能够全身心的投入到训练中也文化课中也学习得积极主动,在训练的同时得到家长和班主任的大力支持,让学生没有思想顾虑的进行训练并取得好的成绩。

  四、其它方面

  遵守学校的规章制度,爱校爱生,团结同事,认真做好份内工作,对于学校安排的其它工作也会更好的完成,不报怨,不抵触。真正做到以校为家。

  以上是本学期的工作计划,我会在工作中更加努力,使自己不断提高,成为一名出色的教育工作者。

  个人教育教学工作计划4

  班主任工作:

  1、确立规范,抓紧学风建设。

  2、开好主题班会,统一思想,树立目标,激励斗志,陶冶情操,提升素养。

  3、加强家校联系,取得学校教育和家庭教育携手发展的局面,从而促进学生的.全面发展。

  4、加强以班主任为核心的一体化建设,形成班级教育小组,齐抓共管,从而使控流工作取得实效。

  教学工作:

  高二(1)班

  1、夯实基础,突显专题,提升作文发展等级成绩。

  2、提优补差,夺取期末成都市统考的胜利(争取平均分突破110分)。

  3、开展有益活动,提升学生语文素养。

  高二(10)班

  1、夯实基础,激发兴趣。

  2、加强阅读和写作的引导,培养学生的文科素养。

  3、突出学生的个性,根据学生差异性制定培养计划。

  备课组工作:

  1、抓好常规工作建设。

  2、组织好一次大型活动。

  3、做好青年教师的培养工作。

  4、引导教师积极参与教学研究与新课程改革工作。

  教科研工作:

  1、组织好区级课题研究。

  2、积极参与并认真完成市级以上课题研究。

  3、组织好本备课组教师积极开展小专题研究。

  4、认真完成学校科研部下达的有关科研工作。

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