高中的我作文

时间:2022-05-30 18:51:38 高中作文 我要投稿

【精品】高中的我作文汇总六篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的高中的我作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】高中的我作文汇总六篇

高中的我作文 篇1

  书,给予人知识,知识改变命运,读书伴我成长作文。从10岁到16岁,从晨曦到黄昏,从风雨彩虹到铿锵玫瑰,书无时无刻不在影响着我。

  天渐渐亮了,从窗户里漫漫透进清光来,打开窗,哇!一阵清新的空气,夹杂着芳香扑鼻而来,好爽好凉!揉揉朦胧的睡眼,喝一杯透心凉的水,拿起《安徒生童话》,穿梭于童话世界中,险恶,神秘。我看厌了保尔,回味一下白雪公主的魅力也不乏乐趣。

  太阳快落山了,黄昏的景象也不失幽静,夕阳一半映红了山,一半映红了水,这种夕阳落山的景色是“诗情画意”最好的拴释。黄昏中的鸟儿也飞进属于它的巢里,我也该回到属于自己的“巢”了。坐在窗前,娇柔的月光羞涩的撒在我的房间,“念无与为乐者”,双手捧起《唐诗三百首》,看窗外的点灯暗了又明,灭了又亮,泡一杯清茶,让它散发出浓浓的清香。不禁使我想起了“少壮不努力,老大徒伤悲”。

  从汉武帝时期到“开元盛世”,从“开元盛世”到“康乾盛世”,那年我10岁,读《上下五千年》,我懂得了历史在一天天延续,国家在一天天繁荣,路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人所有的成就将会记载在自己的`历史上。

  从敢于冒险到流落荒岛,从流落荒岛至走出荒岛,今年我16岁,读《鲁滨逊漂流记》,我明白了不能改变环境,只能适应环境,“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天”。生活毕竟是美好的应该从希望看待生活。

  电闪雷鸣,雷声隆隆,倾盆大雨从天上降到地上,好似要淹没世界的不平。雨丝如帘变的更细了,更密了。美好的彩虹,炫耀着五颜六色的色彩,读《风暴与艳阳》,它时刻提醒我风暴过后必是一片艳阳天。失败往往是成功的开始,成功的背后蕴含着酸楚的泪水。把握时间,积累成功,你同样会拥有像彩虹一样灿烂美丽的人生。

  书,就是这样,或飘逸恬静,或古雅冲淡;有时悲痛伤感,有时情意缠绵。它每时每刻都在改变着我,影响着我。

高中的我作文 篇2

  有人说,十六岁是一曲婉转的歌,是一首优美的诗,是一幅如诗的画。在我眼里,十六岁代表着成熟,代表着希望,代表着人生中又一次扬帆起航。

  十六岁的生日会上,我望着生日蛋糕上那跳动的火苗,思绪起伏,又长大一岁了!不觉间,我已走过了十六个春夏秋冬,今后,我将要面对崭新的一年!在那熟悉的生日歌中,我闭上眼睛,许了一个愿。新的一年,我将迎接新的挑战。

  十六岁,我迈进了初三的大门,面临着严峻的`升学考试。面对紧张的初三,我的生物钟被彻底打乱,神经也绷得紧紧的。我不得不告别心爱的漫画书,亲爱的动画片,钟爱的电脑……但我眼中的十六岁依然是美丽的。十六岁,是一种无声无息的成熟,不知不觉中,发现自己少了几分幼稚,少了几分犹豫,少了几分盲从,而多了几分自信,多了几分从容,多了几分责任……十六岁的我,渐渐明白自己肩负的重担,就是要为美好的明天努力奋斗。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海一”我会乐观地面对困难,对未来充满信心。

  十六岁的我,回忆那些成长中的往事,也会从中感受到别样的快乐。年华似水,匆匆流过,平淡如水的日子里,依然有一些小事带给我心灵的疼痛,但十六岁的朝气蓬勃会让我抹平这些痛苦,重新找到属于自己的快乐,迸发出青春的活力。

  当时光的年轮转过十六周时,我在不知不觉间多了一份成熟,一份稳重。十六岁,这是一个璀璨的季节,我将驾驶着理想之舟,去采撷晶莹的知识浪花,去捕捞闪光的智慧珍珠,让青春扬帆远航,驶向那令人向往的理想的彼岸。

高中的我作文 篇3

  “师者,所以传道授业解惑也。”

  这句话,第一次是在课堂上听到的。而第二次则是在几年后的应聘时,一位经理说出的。

  他的桌上,放着两个小旗,一个是中国的国旗,一个是党旗,像一只张开翅膀的鹰一样,跃跃欲试。

  那天我是穿着休闲装去应聘的。那位经理坐在那里,就像站在讲台上的老师一样严肃,所以我和同学对经理是毕恭毕敬的。

  他问我们来应聘什么工作,我俩几乎没有思考,脱口而出:“办公室文员”。

  他笑了,“刚毕业就想坐办公室,眼光挺高的”。

  他说了简单的道理,是悬崖上的“小鸡和鹰的故事”。

  悬崖的两个峭壁上,生活着两种生物。一家是鸡,一家是鹰。一天,鹰妈妈的一个蛋,掉在了鸡妈妈的窝里。鸡妈妈看到了一个异样的蛋时,很是惊慌。于是,很快地趴在了那个蛋的上面。这样荒凉的地方,有不一样的蛋。她害怕极了,因为鸡爸爸会怀疑她有外遇。

  几天后,小鹰孵出来了。她的嘴巴弯着,当其它的小鸡把嘴伸到瓶里喝水时,她只能眼巴巴地看着。小鸡们得意洋洋地喝着水,带着一股嘲讽的味道。

  一天,老鹰飞过这时,看到一只小鹰在鸡群中,她就伸开双爪把小鹰抓了起来,向高空飞去。

  小鹰喊着:“我要妈妈”。

  老鹰告诉她:“那不是你的妈妈。你是只鹰为什么要在鸡群中。你应该学会飞翔。”

  小鹰哭着闹着找鸡妈妈。老鹰就把双爪放开了。小鹰从天空中迅速地滑落,就在快落到峭壁的把一刻,她试着张开了翅膀,“噗,噗”几下,飞了起来。

  经理告诉我们:“你们为自己画了一个圆,而你就是那个圆心。你不想突破的话,什么也不会学到。”

  老师,不再是站在讲台上,讲地唾沫横飞,而是默默地像启明星一样,做着导师。

  当我们这群调皮的学生,用现代的眼光看老师时,老师不再是一字眉,八字胡,而是很生活化,穿着学生一样的服装。

  老师不再是站着讲课,累了可以坐一会,喝一口水,站在讲台上回应学生一个甜蜜的微笑。

  当老师走进我们的生活,你会发现孔子的真理:“三人行,必有我师。”正所谓的“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”

  当老师像一把钥匙打开智慧的门时,你会发现,里面不仅是知识,而是智慧,是生活。

  所以,想到了汪国真的'那首《感谢》:

  ……我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天

  ……我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋。

  ……我原想撷取一枚红叶/你却给了我整个枫林。

  ……我原想亲吻一朵雪花/你却给了我整个银色的世界。

  种子发芽了,那是种子的力量。当老师给了这颗种子以发芽的动机,那种力量会势如破竹。老师的伟大,应该就在这里了。

  前几天,实习时,一个学生给我讲了一则故事:

  他,是一个高二的学生,从来都是衣来伸手,饭来张口。他的饭都是妈给准备好了放在饭盒里,带到学校里吃。鸡蛋都是拨好了皮的。

  当时,学生告诉我,他学习学傻了。筷子都不会拿。那次,学生一块出去野炊,同学们都在吃饭了,他却在那等着,同学问他为什么不吃。他说他不饿。实际上,那天中午他饿了一中午。

  回到家,他埋怨妈妈:“你为什么不给我带饭?”

  妈妈很奇怪,:“饭不是在你包里吗?”

  他回头说到:“你给我的是饭,可我不会用筷子啊!”

  都说,父母是孩子的第一任老师。孩子可以宠着,不过像这样只能抹杀他们自食其力的能力。为什么有那么多父母总是想代替孩子来学习呢?

  是我们的,就要去争取。

  仁者见仁,智者见智。当社会多元化发展的同时,我眼里的老师会是一个多面手。有情,有爱,有智慧。

  当然,“传道,授业,解惑”,独一无二。

高中的我作文 篇4

  雨,忽而粗犷豪放,忽而轻柔婉约;忽而狂妄暴烈,忽而缠绵多情;忽而莫测神秘,忽而亲近如故。这就是雨,当然,也就是我!

  雨,你时而细而柔,时而大而猛,变幻万千,我,也是如此!还记得以前的你吗?从第一次你从异乡来到这里,你的性格发生了天翻地覆的变化。从前,你总是孤陋寡闻,不与人交谈,更别说诉说内心。你第一次离开了熟悉的城市,来到了这一个陌生的大家庭。当时的你,就像初生的婴儿离开了母亲的庇护,那样无助!第一次踏入学校,还记得那个幼稚的想法吗?第一次踏入自己的班级,看到全班最调皮的女生,竟天真地以为她就是班长!后来想起来,感到嗤笑不已!如今,变化得简直判若两人。早晨,你打睁眼起,整个人就处于兴奋状态,好心情满满的一袋子,开开心心上学去。回到学校,见到同班同学大声问好;见到好朋友勾肩搭背回教室;见到老师恭恭敬敬行个礼……我的生活早已不是一个人,多了许许多多的新角色。而我,也不再是那个过份温柔的人,而是一个活泼开朗的人了。

  雨,你无情却又多情,而我,也是如此!还记得以前的你吗?从你第一次有了属于自己的思想起,你总在无形之中伤害了许许多多无辜的人。曾经,你用苛刻的语言伤害了想劝你改错的妈妈,用尖锐的语句伤害了关心你的爷爷……他们只是暗自痛苦,并无怨言。也许是你那时只有单纯的思想,并无恶意;也许是你尚未成熟,也未察觉,当对他人的.伤害也是不言而喻的。如今的你,早已一耻前雪,但又变得多情!看到校园的一草一木,想到这是在小学在母校的最后一年,你伤感起来,忽然觉得母校好美。每次踏入集体,你总会想:真是个快乐的集体,不知道毕业后我们仍有联系吗?有时想到了毕业,真舍不得我的朋友。我常与小雅诉说着自己的心事,诉说着自己的情感,她总会是一个最忠实的听众。我常与小欢交谈学习的点滴收获,与她谈论学习不懂的难题,她总会是我学习上的助手。我还常与小妮交谈自己眼中的世界和生活,期望的未来与明天,一起奇思妙想,一起天马行空。以后天各一方,相信彼此总会在对方的心田占上一块,难以遗忘!也不知何时,我变得如此多愁伤感!

  雨,你忽如幻的黄昏,忽如梦的黎明。我也和你一样!我系着你,你——系着我奇妙的情感!

高中的我作文 篇5

  幸福是什么?这是一个永远解不开的谜。幸福带给人的感觉是神秘的。它如风般:无色无味无状。有时幸福就出现在你的面前,但你却仍然感觉不到它的存在,直到它离你远去,你才发觉原来它曾来过。

  我眼中的的幸福,生死相随。

  未见佳人先闻泪落。乌江水在那里翻滚着,似乎也如那撑船老者一般焦急地催促着岸上的人。项羽手执长剑,望向那刚刚倒下的身影,那是随自己东征北讨数年的女子,前一刻还和自己并肩作战,而此刻却悄无声息的安静地躺在那里。一抹鲜红刺痛了项羽的双眼,生死关头,想不到一女子竟有如此大义,能够陪着自己走人生的最后一段路。项羽的嘴角向上微微弯起,似是在笑,眼底变得柔和起来,这一刻,不远处敌军的马蹄声越来越响,旁边的老者催促的声音越来越急,可他却充耳不闻。只一心看着眼前这个娇俏的人儿。美人已逝,英雄落寞。于是弹指间,项羽将手中那尚染有佳人血渍的长剑一横,一道血注染红了岸边的芳花,也红了那一江波涛。

  项羽的身躯倒在了虞姬身侧,原来在项羽眼中,宏图霸业,一统天下固然是人生的追求,然而直至生死之际,项羽所展现出来他对幸福的执着不过是有一个可以和他执手看尽万里河山的红颜。当那伊人殒去时,项羽是那样的不舍,却也开怀。既然无法做一对尘世的伴侣,那么便要携手走过彼岸花围绕的奈何桥。

  我眼中的幸福,阴阳永隔。

  一声边号,狼烟四起。皇城之中乱作一团,就连那高台之上的九五,也不复当年那般风浪不惊了。终于在一众人的议论后决定西行入蜀,以待勤王之师到来。一行人浩浩荡荡出皇城,途中经过马嵬坡,大军便在此暂歇,然就是这里却让那曾经执手笑牵牛的两人阴阳永隔。唐玄宗在万般无奈之下长袖一扬,一道白练出现在了玉环的面前。那一刻玉环是孤独且绝望的,她期盼着这个曾经和自己许下白首不相离的人取消这个错误的决定,可她只是空等罢了,就这样,玉环整理仪容,在那破旧的.村落中结束了自己辉煌的一生。她是带着满腹悲凉走的,所以他自然无法看到当她绝望地闭上双眸那一刻,玄宗的无限不舍与痛苦。

  空寂的兴庆宫中,玄宗一人沉浸在往日的回忆之中,身边的人们一个个离他远去,这都无妨,可唯一让他接受不了的就是他的玉环不在了。他也曾自欺欺人,派人去海外寻找过玉环,可结果却是如石沉大海一般,茫茫无音。

  我眼中的幸福,慷慨就义。

  “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”这是戊戌六君子之一的谭嗣同在英勇就义时的豪言壮语。他是含笑而逝的,他没有因为死亡而内心恐惧不已。相反,此时的他,感到了幸福,因为他觉得幸福就在不远的将来,新中国崛起的曙光已渐渐变得耀眼。而他,作为新时代的奠基者,他是骄傲且自豪的。

  一抹鲜血浸湿了晦暗的天宇。六颗大好男儿的头颅就这样应声而落,但他们无悔,因为他们是带着幸福离开的,有幸福相伴的道路,不会有坎坷,也不会有荆棘。

  我眼中的幸福,既使人艳羡,也使人滴泪;我眼中的幸福,既使人高歌,也使人喝彩。我眼中的幸福如一个顽皮的孩子,它总是在我们不经意间悄然出现,在我们急切搜寻时。悄然离去。

  名师点评:“有时幸福就出现在你的面前,但你却仍然感觉不到它的存在,直到它离你远去,你才发觉原来它曾来过”,小作者将幸福的感觉描绘地很真实。在小作者眼中幸福就是霸王和虞姬为爱而生死相随,就是玄宗与贵妃的阴阳两隔,就是戊戌六君子为理想而慷慨就义的骄傲和自豪。整体看来,文章所举事例和文章首尾两段的观点并不相合,此外,玄宗失去贵妃后只有无尽的痛苦,何来幸福。望小作者细加斟酌。

高中的我作文 篇6

  “面朝大海,春暖花开”便是我所憧憬的高中生活。

  面朝大海

  何谓大海?大海给人的第一感受就是辽阔,有言道:海纳百川。便是这么个理。而我的高中校园就曾一遍遍地以海的形式出现在我的脑海中。而我就是其中的一朵浪花或者一尾游鱼。我固执地认为这片“海”不能缺少我,虽然我并不出众,也没有俯视天地的雄才大略,但我能组成这广无边际的海,并在海中学会胸襟宽广、谦恭如斯。即使我渺小、平凡,但构成汪洋的正是这般千千万万的“我”。故而我偏执地相信我的存在有价值。终有一日,我能让这片让我钦佩的海为我骄傲。在这一天到来之前,伴随我的会是海教会我的那句话:

  人生在于态度,即便不俯视天地,至少也应该谦恭如斯。

  春暖花开

  沈从文先生说,不管是故事还是人生,一切都应当美一点。故而我那高中生活应该以美为原则开展和继续的。“春暖花开”这四字读来,似伴着阵阵娇莺怡啼,又若有浓郁的花香踏风而来。这便是汉字的伟大之处,看似稀松平常的四个字,组合在一起,却成了景致呈现在人们的脑海里。要我说,这四个字组合在一起有这般奇景,拆开来便是我憧憬的高中生活了。先赏“春”字,这“春”代表了我们是朝气蓬勃的.少年,自然如同生机盎然的春天。料想这么多的春天,生活中也不会如同死灰吧!再看“暖”,上文说到学校似大海,容纳我畅游其间。那班级就是我停泊的码头,总能带来阵阵暖意,抚慰疲惫的心灵。“花开”则表达了我对三年后的美好期冀,我所憧憬的高中生活不仅仅体现在生活还有学习。坚信只要我不懈努力奋斗三年,结果定会是繁花盛开。

  常听人说:青春是多么美好,青春无悔。或许是没有切身体会过,我对青春没有太过的言语。但席慕容说,青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪与无瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。感叹之余我也曾苦思:这样美好的青春若是在考试中一次一次地被错过被搁浅,那该多么遗憾!故而我所憧憬的高中生活不仅有繁多的学业,还有—

  面朝大海,春暖花开。

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