家长会班主任发言稿

时间:2022-06-17 10:10:30 发言稿 我要投稿

家长会班主任发言稿12篇

  在我们平凡的日常里,发言稿的使用越来越广泛,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那么你有了解过发言稿吗?下面是小编收集整理的家长会班主任发言稿12篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

家长会班主任发言稿12篇

家长会班主任发言稿12篇1

  首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加我班的家长会,孩子的成长和进步与各位家长的教育是分不开的。在学习方面:把课程融入在一日教育活动中,分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

  健康:培养幼儿最基本的卫生习惯和生活自理能力,懂得最基本的安全常识和自我保护能力。

  语言:愿意说普通话,乐于参加讨论,敢于表达不同的意见。对认读汉字感兴趣。

  社会:诚实,不把错误推给别人,乐意为他人和集体做力所能及的事情。懂得爱老师、伙伴、爱父母长辈,爱集体。

  科学:激发和培养幼儿爱科学、学科学、用科学的价值观。了解常见的动植物。认识各种天气现象。

  艺术:主要以音乐、美术为主。

  音乐方面:学习用自然、准确地声音演唱歌曲。

  美术方面:引导幼儿发现自然界的美,愿意用线条和色彩表现自己的情感体验。

  手工方面:能利用身边的废旧材料开展手工活动,美化自己的生活。

  以上是向各位家长介绍的幼儿学习的情况。下面说一说家园配合;

  1、作息时间:上午 8:00入园 11:00离园

  下午 2:00入园 4:30离园

  2、在孩子面前树立良好形象,家长应积极配合孩子。

  3、孩子在家表现望家长及时告诉老师,家长和老师积极沟通,让幼儿健康、快乐成长!

  谢谢。

  教师:***

  20xx年3月7日星期三

家长会班主任发言稿12篇2

尊敬的各位家长:

  上午好!首先感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。召开此次家长会的目的,是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的,那就是一切“为了孩子更好地成长”。

  本学期,绝大部分同学在校表现比较好,他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真,思维活跃,也敢于表达,作业上大部分同学能及时完成。相当一部分学生比上期勤奋多了。但是,也存在许多不足,现在存在比较多的问题是:对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至在公开场合顶撞老师。学习上相当一部分同学存在厌学情绪,学习不主动,靠老师逼,不积极回答问题,不懂不问,不按时完成作业,成绩较差等。尤其是周末的作业相当部分未完成或质量差,到学校来抄作业。少数同学虽守纪律,但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法,导致成绩较差。

  中学三年很快就会一晃而过,学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来,绝对是杯水抽薪的问题。所以在校学习阶段,致力每个学生都能自己主动地去学习,特别是让每个学生有今后学习的能力,这是至关重要的。

  要教育好一个孩子并不是一项简单的工作,它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。如果家长能配合学校的工作,双管齐下,我想这样的教育效果会好很多。罗罗嗦嗦讲了这么多,耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我会继续我的教学宗旨,那就是一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。

家长会班主任发言稿12篇3

尊敬的领导、老师、同学们:

  大家晚上好!

  高三如期而至,在我们的关注中,高考的号角已经吹响。如果说郑州四中八角楼永远是战斗的前线,那么我们八角楼上的初三、九年级应该是兵家必争之地,但却是我们九年级,曾经是人有多倨傲的代名词。

  进入高三已经一个月了。在新老师的领导下,我们九班呈现出新的学风、新的氛围和新的面貌。随着高中各种任务的开展,程老师提出并实施了“有效早读”

  安静班级”,“复习,巩固,充实,提高”的八字方针等一系列有效措施,极大地提高了同学们的学习效率,营造了良好的学风。虽然我们的成绩与高考要求还有一定的距离,但高三.九班的每一位成员在面对高考的挑战时没有畏惧,退缩,没有灰心,气馁,有的只是摔倒了再站起来的恒心与毅力!

  都说高三是残酷的,枯燥的,辛苦的。没错,我们已充分感受到了六月火药的气息,但逃避不一定能躲过,面对不一定最难受,那就让我们坚持到底,全力以赴!既然孤单不一定不快乐,失去不一定不再有,那就让我们以苦为乐,持之以恒!

  一直以来,我都认为我们九班是一簇熊熊燃烧的火焰,有着燎原之势的潜力,只要再添一把火,必将是烈火如歌,太阳的光辉也会为之黯淡,而这位添柴人,正是我们在座的各位领导,程老师和我们同学自己,因为这把火的名字就叫信念与信心!

  最后,我们相信,天道酬勤,有志者,事竞成,苦心人,天不负。

  看吧,高考来了,我们的胜利还会远吗?

家长会班主任发言稿12篇4

依依惜别亲爱的老师、同学们:

  大家好!今天我演讲的主题是“祖国在我心中”。

  我们作为新一代的接班人,每每提及祖国的时候内心总是会涌起无限的民族自豪感,为着那深厚渊博的历史文化,因为这自强不息的名族精神和气节。祖国,我为你骄傲。

  祖国的历史是坎坷不平的,他经历了许许多多的磨难:南京大,火烧圆明园,918事变……这是我们一辈子都不能忘记的耻辱。但是,在祖国遭受列强的侵略和的同时,有多少优秀儿女挺身而出,他们抛头颅,洒热血,用自己的血肉之躯,和侵略者进行了不屈不挠的斗争。杨靖宇,古鸿昌,董存瑞……这些可歌可泣的故事家喻户晓。着名爱国诗人陆游的绝笔诗《示儿》当中“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”自南宋以来,凡是读过这首诗的人无不感动。诗人陆游的爱国是何等的执着而深沉,真挚而热烈!

  如今,历史为我们翻开了崭新的一页。当中国挺直了腰杆,把侵略者赶出中国的时候,谁能说中国就是任列强任意宰割的“肥羊”!随着时间的推移,中国正在飞速的发展着!20xx年七月十三日,会正式开始,鸟巢的运动健儿们为祖国争光,从此,中国摘掉了“东亚病夫”的称号;一九年十月十六日,我国第一颗原子弹在新疆罗布泊成功,为我国的大国地位打下最坚硬的基石;20xx年十月十二日,“神舟六号”飞船发射成功。中国成为了第三个独自发射载人飞船回收成功的国家……

  今天的幸福生活来之不易,我们一定要珍惜时间,努力学习,培养高尚的道德情操,用我们的智慧和汗水,将祖国建设得更加美好,更加富饶,让祖国的锦绣山河更加多姿多彩。

  祖国前进的步伐还在继续着,让我们深情地说一声:祖国啊,你永远在我们心中。

家长会班主任发言稿12篇5

各位老师,各位家长,亲爱的小朋友们:

  大家好!

  我是大班的妈妈,在这个喜庆欢乐的日子里,我受中心幼儿园的委托,代表全体家长祝小朋友们节日快乐,向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师致以最诚挚的感谢!

  孩子是我们的希望,是祖国的未来,作为家长,我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。我感到庆幸的是,在孩子幼儿园学习生活,选择了一个好的幼儿园,我想很多家长的心情和我是一样的,大家的选择是对幼儿园最好的肯定。在这里,孩子得到了全面的启蒙教育,参与了多项活动,经过了许多历练,让我很快认准孩子的喜好,进而能有目的的着力培养。同时生活上也得到了悉心的关怀和照顾,虽然只有短短的时间里,但我已经欣喜地看到了孩子的

  成长和进步。在此,请让我代表家长们向中心幼儿园所有为孩子的健康成长辛勤付出的园丁们真诚的说一声,你们辛苦了!谢谢你们对孩子的关心和教育,是你们启迪了孩子幼小的心灵,带他们走上了热爱知识、探索真理的光明道路,让孩子学会学习,学会做人,学会做事,这些好习惯、好方法,必将给孩子的一生带来深远的影响。

  今天,我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采,这台节目凝聚着孩子们的成长和进步,凝聚着老师们的辛劳和汗水,凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌,为我们的孩子加油。我们孩子是最棒的!

  最后,祝小朋友们节日快乐,茁壮成长;祝全体教师工作愉快,身体健康;祝各位家长幸福安康,家庭和睦;祝中心幼儿园越办越好,让孩子们在园的每一天都能有所收获,都能得到充实和快乐!谢谢大家!

家长会班主任发言稿12篇6

老师们、同学们:

  本次文艺汇演即将落下帷幕,但通往艺术殿堂的大门却永远为我们敞开。在此,我真诚地希望全体同学能戒骄戒躁,以本次文艺汇演为新的起点,用文化和艺术健全人格,提升思想境界。同时,我也希望全体老师能继续发扬在次文艺汇演中表现出来的团队精神和敬业精神,以高度的主人翁精神和饱满的工作热情投入到今后的工作中去,为梅城完小的艺术教育、为梅城完小的建设与发展贡献自己的勤劳和智慧,创造梅城完小更加美好的明天!我也真诚地希望广大家长能积极参与我校的各项教育教学活动,在家校之间架起沟通的桥梁!

  最后,祝老师们身体健康,工作愉快!祝同学们学习快乐,天天进步!祝家长们事业有成,万事如意!谢谢大家!

  小资料:

  合:同学们今天的儿童节晚会就到这里。让我们相约在来年的六一儿童节!再会!

  国际儿童节(又称儿童节,International Children's Day)定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利,1949年11月,国际妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和其他国家的代表愤怒地揭露了分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,抚养权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。

家长会班主任发言稿12篇7

尊敬的各位家长:

  大家好!

  时间过得很快,一转眼,一学期又过去了。感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,了解一下本学期的期末考试成绩等,希望家长来年进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更大的进步!

  一、学校发展

  1、取得的成绩:九大名校之一

  2、办学思想、理念

  3、高质量师资、高质量办学、高质量氛围、高质量人文环境、高质量教育手段

  二、假期安全

  1、交通安全和外出活动的安全

  2、家庭生活安全:电、火、水等

  三、学校假期安排

  1、倡导学生积极参加各种社会实践活动,促进学生创新精神和实践能力的培养和提高。

  2、引领更多的家长、老师和学生参与淄博市网上家长学校交流学习,帮助家长更新家庭教育观念,改进家庭教育方法,提高家庭教育实效,加强我市家庭教育现代化建设,深入推进素质教育。

  3、指导学生和家长制订科学的假期活动计划和安全防范措施。

  4、暑假读一本好书活动。指定书目:《三国演义》《假如给我三天光明》《钢铁是怎样炼成的》

  5、开展影视教育活动。主题:赏精彩影视,做一个有道德的人。开展影视征文活动。征文要求做到主题鲜明、观点正确、内容充实,体现积极向上的理想和信念。

家长会班主任发言稿12篇8

  要说家长会中最重要的发言是什么?肯定就是班主任发言了。所以我提前花了十二分的努力撰写发言稿,班主任发言既要主要随意自然又要保证面面俱到。

  我的发言稿主要涉及三个方面。

  第一个方面是成绩分析。带领家长分析学生成绩,给家长介绍历年高考分数线情况,让家长对孩子成绩的水平有一个正确的了解。分析成绩暴露出来的问题—偏科。偏科是很严重的问题,尤其是语数外偏科,因为三大主科分值重,是高考的基础,如果现在不弥补,等到高三偏科带来的劣势会更加明显。为了让家长相信这一点,我举了很多例子,全是用来说明不偏科的重要性,让家长明白各科齐头并进的重要性。

  第二方面,给家长提供可行性建议。很多家长非常了解自己孩子的小毛病,但是却无从下手。这个时候班主任可以分享一些管理学生的办法,供家长借鉴一下,另外,有关成绩的提高方面,我的建议是制定目标。这是我管理学生成绩常用的激励办法,但因为没有家长的配合,所以每次目标都难以实现,因此借着家长会这个契机,希望家长和班主任一起帮孩子制定计划,这样的计划产生的动力和激励效果才好。

  第三方面就是希望家长与学校配合的地方。一个是手机问题,手机严重干扰学生学习,占据学生睡觉时间,使学生白天昏昏沉沉的。另外一个强调的就是请假制度,虽说接送制度对家长来说不大方便,但是总而言之是为了学生着想。

家长会班主任发言稿12篇9

诸位家长、教师、同学们:

  你们好!

  我叫某某某,是某某班的班长,迎接诸位家长来参加家长会,今日我很雀跃能在那里代表全班同学向在坐的诸位家长汇报咱们在xx里的情形。

  起首我雀跃的奉告诸位家长,咱们班如今变化可年夜了,同砚们的学习有了很大的前进,咱们都异常很是爱咱们的班级,人人彼此亲如兄弟姐妹,各方面成绩优良,常常遭到学校领导的表彰,我班的手抄报在全校是最有新意的,咱们班的黑板报是最美的,咱们班的纪律是最佳的,我班的卫生是最棒的,咱们班的课间操是最整齐的,这伟大的变化,是教师和诸位家长的教育以及全班同学的高兴换来的!我为自我是这个班的1份子而感到自豪骄傲。

  一个优良的班团体离不开教师的教育。咱们的班主任王教师,对咱们要求异常很是严厉,但同砚们都异常很是喜好她,由于咱们深知“严师出高徒”的事理。正由于她的严厉要求,咱们班的同砚在学习、纪律、卫生等方面才有了很大前进。

  此外,咱们的数学教师魏教师,他是1名蔼然可亲的教师,同砚都喜好他。还有咱们的英语教师,她不但摩登,并且课上得异常很是生动,咱们都喜好她的课。

  还有科学、音、体和信息技术教师等,他们都很优良。固然,咱们还有不少不少优良的教师、孙永敏、杜红梅、刘宝钰、许崇娇、董济梦、刘彦霞、谢成飞、史成羽、、史丽敏、杨宝进、吕志超等。末了,我代表咱们班的全体同学向教师和家长们保证,在教师和家长的眷注下,咱们在新的学期更上一层楼。就如咱们的班级目的那样:“做最佳的自我,创最佳的班级”!

家长会班主任发言稿12篇10

尊敬的各位家长:

  上午好,首先诚挚地欢迎各位家长莅临今天的家长会。今天是初一学生入学以来的第一次大型家长会。家长们都能从百忙的工作中抽出宝贵时间来参加,证明大家对自己孩子的学习是十分关心的,并且能以实际行动配合与支持学校的教学工作,你们的关爱让我们对学校和学生的明天充满了信心。您的孩子是我们的学生,学生的品德、学习成绩牵动着我们每一位教师的心,与我们学校的发展息息相关。在12周学校举行了期中考试,也就是说你们的孩子进入初中后的第一次大考试,从今次考试成绩分析,学生的考试成绩与入学时成绩有较大位置变换,每位学生的个人成绩各位家长已拿到手。也许有个别同学考试不理想,为什么这次考试成绩不尽人意。我想,原因主要有二个方面,第一,有部分学生的升学成绩不真实,升学的成绩与本人实际基础相差较远,相信各位家长心中有数。第二,初中的学习与小学的学习不同,学习的方法亦有所不同。今天,我和大家谈的就是第二个问题,希望每位家长配合老师对孩子进行教育:现在我把这一问题分开两点来谈,第一是初中学习与小学学习的不同,;第二是初中的学习方法与小学的学习方法有较大的区别。

  一、为什么初中学习与小学学习的不同呢?

  进入初中阶段之后,家长对孩子的学习一般会有两种看法:一种是认为和小学没什么大区别,无非是环境变了,老师换了,都一样是上课,老师讲学生听;另一种是认为我的孩子没问题,小学每次考试都是班里前几名,中学肯定也不差,或者是认为我的孩子在小学时基础都不好,中学也好不到哪去,无所谓。其实初中学习与小学学习有很大的不同,初中是向高中过渡的时期,这一时期学生掌握基础知识、基本技能与小学阶段的学习相比,表现出明显的差异:

  1、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化

  小学期间,学生的学习内容是比较简单的,学科也相对少,进入中学以后,学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加,学习内容也逐步加深,初中生的学业负担客观上比小学时大大增多了。老师的教学越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养,除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外,更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。

  2、学习成绩分化日趋激烈

  进入初中以后,随着学习量的增加和内容的不断加深,初中生的学习成绩波动会很大,同时也会出现激烈的分化。小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家调查研究,在小学是学习尖子的学生,进入初中以后继续保持领先的情况大大减少;相反,有些小学时被认为成绩不好的学生,往往后来居上成为学习冒尖者。

  3、学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存

  小学阶段的学习,在学校里,主要依赖老师的安排,老师可以说是无所不包、无所不管;在家里,大都是在家长的督促下完成学习任务的。初中学生的学习自觉性和主动性有所增强,但是,在这方面学生之间存在显著的差异,初中生还处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。所以家长要注意经常帮助孩子排除干扰,引导他们形成良好的学习习惯。

  二、为什么初中学习方法会与小学的学习方法有区别呢?

  因为初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养,虽然智力在学习中的作用日益明显,但非智力因素依然发挥着十分重要的作用,各位家长在教育孩子时要注重以下三点去引导:

  1、抓住课堂四十五分钟,学会听课

  听课也有不少学问。学会听课,对初中生的学习进步至关重要

  首先,要集中注意力听。

  其次,要带着问题、开动脑子听。

  再次,要积极举手发言。

  再有,要认真做好笔记。

  2、合理安排时间,有计划地进行学习,家长必须帮助孩子处理好以下三个关系

  首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务,主要的时间和精力自然应该花在学习上。

  其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加,这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。

  再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。因为兴趣是学习动力产生的直接原因,孩子对哪一门功课感兴趣,这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。

  3、形成适合自己的有效的各科学习方法,因"科"制宜,才能有的放矢地学好各门功课。初中阶段的学习,学科逐渐细化,各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维,要善于融会贯通;文科类语、史等重知识积累,要善于联系实际。只有把握各学科的特点,因"科"制宜,才能有的放矢地学好各门功课。

  各位家长,占用了大家这么长时间,和大家交流孩子进入初中以后将面临的学习问题,如有不当,欢迎各位家长到校共同探讨、交流。

  最后,我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,同时,我在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我交流。谢谢大家!祝各位家长朋友工作顺利、生活愉快,也祝您的孩子健康成长、学习进步!

家长会班主任发言稿12篇11

尊敬的各位家长朋友:

  下午好!

  非常感谢各位能来参加这次家长会。在此,我们首先祝贺您的孩子成功地迈上了新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我校的信任和支持。这次家长会主要是向大家汇报孩子在上半学期的思想生,活,学习情况,并共同探讨我们以后教育孩子的方向,希望我、我们的教师、我们的家长,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。

  (一)汇报情况

  一、思想

  a、纪律意识:

  1、经过长期的常规训练和思想教育,孩子们已经形成了“我是小学生”的意识,知道了小学生的学习任务和纪律要求,对事情的“好”“坏”,“是”“非”的判断渐渐地有了很多具体的标准。例如,明白了完成作业是好学生,遵守纪律是好学生,上学不哭是勇敢的学生等等。这些意识的形成除了是在老师们的引导、教育下,也有赖于各位家长的支持和合作。在纪律方面较自觉的同学有这些:政霆、浩铭区铭俊、梓毅、英杰、展鹏、慧仪、宇洋、艺芯、思颖、闫可、仇婷婷、颖姿、育诚、景添、佳钰、顺民、天乐。纪律有进步的是:思哲、俊惠、羽飞、满熙、婉婷、蓉琪、俊权、李健凡。

  总的`来说,我班的孩子纪律方面比开学时有了飞跃性的进步。孩子们基本能遵守校规班规,时刻用“纪律约束自己的行为”。

  b、安全意识:

  让孩子们高兴兴地上学去,平平安安回家来,是我们教师的愿望,也是家长们的愿望。因此,“安全”教育一直是我们学校及我们班的教育关注点。学校定期组织学生进行安全紧急疏散演练(例如模拟火警疏散和地震疏散)经常向孩子们传授一些安全知识和遇到危险时的自救措施等(住宿生在本学期还观看了电影《火海逃生》。)平时,我们要求孩子们在教室的课桌间不准跑步,以免撞伤身体,尤其是眼睛。在走廊,楼梯及人多的场合都不能跑,上下楼梯一定靠右慢行。乘车时不能把手和头伸到窗外,车没停下来不能走动。同学之间不准玩危险的游戏等等。我还利用班队课为孩子们讲《关爱明天》这本书上的一些案例等。现在,孩子们已经有了安全意识,知道保护自己的重要性,基本上能控制自己的行为,只有个别孩子仍然很贪玩,好动,要我们常提醒。学校常常召开教师会议,学习有关文件(近来全国出现了较多的校园安全事故,所以咱们都必须要引起重视)学校是孩子们学习的地方,也是活动的天堂。有的同学很喜欢在课间互相追逐打闹,你追我赶,一不小心,不是碰着别人,就是被别人碰着,非常容易发生意外。针对这些情况,我告诉他们什么游戏可以做,什么活动不能做。可是,活泼好动是孩子们的天性,为了您的孩子的安全,这里请您予以配合:一是,不要让您的孩子带危险的玩具进入学校,如一些金属玩具、锐利的玩具、剪刀、鞭炮等。针对现在的孩子自律性差,又都不怎么听话,我们可以采取一些相对有效的措施,经常检查他们的书包,看看里面都有些什么东西。说不定还可以发现他考得不好,不敢拿给您看的试卷。平时,还要经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。二是,我们这个学校是半封闭学校,学校规定,来接送孩子请您务必把车停在学校门口,进入学校一定要出示证件,带走小孩要让老师写放行条。三是在家里,请教育孩子不可以玩火、玩水、玩电,教给孩子一些基本的自救和自卫常识,如不给陌生人开门,紧记求救电话号码和家长的联系电话,现在我还发现有个别学生没记住任何一个联络家长的电话。四是从小教育孩子做事冷静,与同学要友好相处,宽容大度。孩子年纪小,易冲动,尤其男孩子,有时候打架都是因为一时冲动,或者斤斤计较,如果能够好好地引导孩子,将会避免很多吵闹和伤害。

  c、文明礼貌意识:

  在与人相处的教育上我们注重孩子们礼貌习惯的养成。礼貌习惯表现在跟老师的、同学的、长辈等交往方面。而主要的还是校园的礼貌教育。我还为孩子们编了一些儿歌,让他们把“礼貌”记在心中,并时常提醒、引导他们养成使用礼貌用语的好习惯。例如,早上乘车见到老师问声好,下车了,说老师再见,回到学校见到老师主动大方地问好,见到同学就微笑点头等等。有时候,为了让孩子大胆地说话,我会先跟他们问好。现在全班学生已经养成礼貌习惯,如林润锋、区柱辉、陈伟雄、黄嘉颖余宇鹏、田悦淇、何式泳、李卓东、吴祖荣、严婉琳、陈国文、苏东阳、邓铭欣、瞿蓉琪等等都是非常有礼貌的,他们见到老师都会主动地问好,收到老师送的小礼物都说谢谢。在此我也非常感谢家长的以身作则,当我生日时,许多家长带领孩子制作卡片,画图、写上祝福语、包装小礼物……甚至送来生日蛋糕,我和孩子们在教室里一起分享,我在孩子们热情的祝福声、纯真的笑脸中收获了种种感动……也让我感受到了“师生情”---是最美好的人间真情。所以我也答应孩子们在他(她)生日那天,老师会送上一朵自己制作的小红花,会让全班同学为他祝福。还有每当节假日,也能收到一些祝福的短信,这些都让我们感受到一种温馨。我还注重培养学生大方、不自私自利,学会分享,培养助人为乐的品质。教育孩子们“不以善小而不为,不以恶小而为之”,小孩子们就像生活在一个大家庭,大家都是兄弟姊妹,在学校里就把老师当成家长……一(2)班是一个和谐温馨的大家庭。

  二、生活

  经过半年多的住宿生活,全体住宿生的整体情况都比较好,渐渐养成了良好的习惯。比如,早晚会自觉刷牙,自己动手叠被子,折衣服和收拾衣柜等。其中,以…………等同学尤为突出。另外,在这段时间里,黎秀怡、梁颖姿的进步比较大。她们刚开始住宿时会不时地哭着要回家,而现在溶入了学校的住宿生活。总的来说,他们的生活自理能力已经大大地提高了。从“哭”变“笑”,从“乱”到“齐”。这个变化真的是让大家感到欣慰的。说心里话,我真的觉得他们好了不起,这么小就离开父母住在学校,一个月也才那么几天在家里,“吃得苦中苦,方为人上人”,或许我们大人会心疼他们,但是我们一定也要相信,通过这样的锻炼,一定磨练了孩子的性格,或许在将来,这就是一种看不见的财富。

  另外我还强调要孩子们在家里学做一些家务活,体验劳动的艰辛和快乐,教育孩子尊敬长辈,孝顺长辈,渗透“感恩”的教育,并用行动来报答爸爸妈妈或爷爷奶奶,从大家反馈回来的信息我感觉孩子们都有了不同的进步。

  三、学习

  对于孩子们的学习情况,我主要抓三方面:作业,上课,阅读和测验。从作业情况来看,这些同学做得很好,(不仅字迹工整,而且正确率高):浩呈、思颖、思哲、仇婷婷、慧仪、展鹏、梓毅、育诚、铭俊、铭欣等,有进步的是:

  上课时我利用多媒体和课件等,向40分钟要质量,通过生动有趣的课件播放及游戏等环节渗透听、说、读、写、想的训练。其中,上课积极回答问题的有:浩呈、宇洋、思哲、思颖、铭俊、闫可、政霆、鸿彬、宝怡、秀怡、文慧、慧仪、仇婷婷等。

  简单说说上学期期末以及本学期测验情况……

  再总结一下问题如下:

  1、不会读题,听题目不够专心,粗心影响做题。

  2、个别孩子拼音还不过关,认的字以及组词还不够扎实。因为课程比较紧,复习力度不够。以后会抓弱点难点突破。

  3、两极分化,呈现两头大,中间小的状况。

  4、不少学生口头表达能力好,但动笔能力还不行,看图作文还需要反复训练。

  最后,说说对策:

  1、继续狠抓上课和作业的质量。

  2、一对一,小老师帮教那些学习还有困难的孩子。

  3、老师也会利用时间进行“培优补差”。

  4、与家长通力合作,关注孩子的点滴进步。

  (二)一些教育建议

  一、建议

  (1)知识和技能的掌握需要反复训练。

  知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记。虽然课堂上充分理解了,但如果没有反复练习,则理解无法持久,也无法记住学过的知识。优秀的选手必须忍耐严格的训练,不是相同的道理吗?语文更注重背诵和听写,我发了许多资料,那些都是需要孩子经常去读一读和背一背的。

  (2)孩子的训练从入学开始。

  “学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。家长不要天真地认为:随随便便读一读,就可以得到好成绩,不需要这么小就抓得那么严,如果认为小孩可怜,这是父母亲和爷爷奶奶太溺爱孩子了,好的开始是成功的一半,设想一下:如果现在放松,孩子基础搞不好,两三年后,那时候再弥补,那就真的要花费好几倍的精力了,甚至还没有效果。

  二、调整学习环境,安排家庭学习生活。

  1、每天在相同的场所、相同的时间用功。

  上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。如果不检查,小孩会自恃:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

  2、读书要在不会分心的场所。

  孩子的书桌安排在什么地方?注意:马路噪音,电视声音等都会分散注意力,使读书缺乏效率。如果在餐桌上做作业,会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象,对于集中注意力不利。所以为孩子单独准备书桌,书桌就只能读书,值得提醒的是:很多孩子有单独房间,家长要事先向孩子声明:双亲必须可以自由出入孩子的房间。

  3、书桌前不要乱摆东西。

  书桌最好面向干净的墙壁,墙上如果有图片就会吸引目光,无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品,如果书桌上充满了笔记本、字典、文具用品,就换大一点的桌子。

  4、准备必要的参考书籍。

  入学后,光有教科书是不够的,最好准备一些学习参考书、新华字典、看图写话、百科全书等,以便孩子随时使用。

  三、在家庭中要养成良好的学习习惯。

  1、养成读书的习惯。

  孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动,小孩也会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力也同样得到培养。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择好的图画书、故事书。家长还要注意,小学一年级还是幼儿园的延长教育,所以家长说给他听、念给他听是有必要的,千万不要一概拒绝:“自己看!”最好念小孩自己想看的故事书给他听,不要强迫小孩接受大人的选择,不喜欢读书的小孩,多半讨厌看见许多密密麻麻的小字,家长可选择适合幼儿的图画书,字体要大一点的。

  2、养成写字的习惯。

  书写能力是学力的指标,有的小孩虽然话说得很流利,却不太会写字,有的小孩写字速度很慢,如果老师出的生字练习多一点,他就唠叨半天,到中高年级就可能讨厌作文,这是因为思考力、想象力、文字表现力不足的缘故。所以从一年级开始就得训练写字,例如小孩放学后,总向家长叙述:“妈妈,今天在学校……”即使只是很简单的几句话,家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来,慢慢的,家长可以问他:“为什么这样呢?”“你怎么想?”“老师怎么说?”等等,让他渐渐将文章扩大,加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字,家长看过之后要夸奖他、鼓励他、并慎重地保存起来。

  3、养成做事情精力集中的习惯。

  值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。有的孩子精力不够集中,家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯:在安静之处,将手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。只要视线相连接,孩子就不得不集中注意力听,只要每天持续不断,就能培养出很会听“话”的孩子。另外,家长注意,有的小孩玩得最起劲时不要叫他,因为这正是他最集中注意力的时候。

  4、让小孩有广泛的兴趣。

  应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。

  5、主动学习的习惯是家长给孩子最好的礼物。

  家长和孩子之间必须维持良好的关系,养成家庭学习的好习惯,要让孩子尽早养成主动学习、自觉学习的好习惯,就像婴儿会自己站起来走路一样,能够自己努力用功,不懂之处自己思考、解决,具备了“自己学习力”,就拥有了一生进步向上的原动力,这也是教育中最重要的“自己培育力”,这样的孩子自然会自发、自主地用功,也就不会感觉学习很辛苦了。作为家长,要注意称赞孩子、鼓励孩子,让他慢慢养成一个人主动学习的习惯,这是家长送给孩子的最佳礼物。

  四、让孩子养成良好的生活习惯。

  1、早睡早起,生活有规律。

  一年级孩子大约需要10小时睡眠,家庭学习时间、游戏时间、入浴、用餐时间都必须确定,过着有规律的生活。如果上小学后,还得家长叫才起床,则是依赖心的表现。早晨起得晚,连上厕所、吃早餐都来不及就到校的孩子,第一堂课就哈欠连连,缺乏朝气,只是坐在位置上发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那……这样就无法集中精神上课。如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏规律。生活有规律,自己的事情自己做。自己叠被子,叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品,选择适当的项目,和小孩约定好必须做哪些事,让小孩遵守约定。

  2、会帮忙做家事的孩子会学习。

  五六十年代,小孩每天要花3小时做家事,现在则是花3小时看电视。孩子之所以讨厌做家事,是因为从小没有训练之故,自己的事情当然自己做,还要帮助家里做事,像拿报纸、摆鞋子、拿碗筷,他做完了家长要向他道谢“谢谢你帮忙!”告诉他,要认真做,不要随随便便,养成无论大事小事,都要好好做的态度。如此一来,小孩就会自觉、自豪是家庭中的一员,产生体贴心、责任感、协调性、耐性、集中性、自信心等等。给小孩与年龄相符的工作,不但家长轻松,还能达到教育的目的,在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性,不让小孩帮忙,就是剥夺他们重要的学习机会。提醒家长要注意宽容与忍耐,就算小孩做不好,也不要当面抱怨,做家长的待会儿再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一团糟,也不要生气,为了教育,一定要让他做家事。另外,帮忙做家事有助于培养孩子学习的各种能力。在让小孩帮忙时,应该教他,例如:不要将油腻的碗盘叠在一起,擦拭餐具时不要将比手大的餐具拿在空中,以免滑落打破。应该放在台上,边擦拭边移动。这不单单是教他知识,技术而已,也是教他做事的顺序,培养判断力,洞察力。一旦决定家长孩子一起做菜,就必须先订计划,列出需要的材料,然后上街购买,准备用具、调味料,可以请小孩说说看,该按什么顺序进行调理。经常帮忙做家事的小孩,很自然就记得诀窍,读书、做题、写作文等都得有计划,有顺序,所以帮忙做家事的孩子多半是成绩优秀有自主性的孩子。

  3、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。

  长时间看电视的小孩,会流利地和人交谈,具有协调性。但问题也很多,很多调查都指出,看太多电视会带来负面影响。有报告指出,看电视的时间越短,提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目,以娱乐性质的节目居多,不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿,看着不断变化的画面,感到有趣而已。久而久之,就养成了被动的性格,持续盯着电视看的小孩,的确缺乏集中力,会变成不安定的小孩,这类孩子缺乏感动心的倾向,不大会思考问题,所以成绩不好。“电视儿童”总显得没有活力,因此有些学者还主张,12岁之前的小孩少看电视。原则上不要边看电视边用餐、聊天,每天限制时间,而且规定完成功课才能玩,节目内容也必须注意,家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。

  4、在生活中让孩子学会忍耐。

  家庭教育中,最容易被家长忽略的就是忍耐。能够忍耐的孩子,在学业及社会生活上都容易获得成功。所以不论运动或游戏,让孩子学习忍耐吃苦是很重要的,家长让孩子忍耐饥饿、口渴、寒冷、疲劳等等身体的苦痛,一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买,这样,孩子对于想要之物没办法立刻得到,可以培育出忍耐心,精神因此得到锻炼,使孩子拥有自信。在这个物质丰富的时代,家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心,但是请家长记住:欲望很容易会得到满足的孩子,因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人伤脑筋,那些在舒适的房间里,始终维持饱腹状态的小孩,将来没有什么大出息。家长要对小孩的物质欲望严格,情绪欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。当小孩忍耐痛苦的时候,大人也要忍耐,并请家长称赞他!只要家长与孩子之间以爱心、信赖维持感情,孩子不但成绩优异,而且拥有自信,也会受到朋友的欢迎和信赖。

  五、家长要掌握有效的指导学习的方法。

  1、让孩子每天坚持复习和预习。

  根据美国学者研究,即使是100个完全学会的事物,第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆减少就很慢了,1个月后大概还能记住20%,为了不将学过的忘记,复习很有必要。当天复习由于记忆仍新,所以学习过的能记住,也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习,由于记忆已经淡薄,所以效率很差,如果完全不复习的话,学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习,课业一定跟得上,而且会对功课产生自信。复习以后再预习,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之处可以在上课时特别注意听。

  2、家长依条理指导。

  要依条理思考是有点难,尤其是数学,因为小孩还不习惯理论性思考,不会的地方家长请画图说明,以漫画的方式写出来,让小孩整理一下思路。

  3、回到“绊住”之处重点指导。

  当小孩带回的作业或测验卷上有“×”的记号时,注意这代表孩子的薄弱环节,不要用这样的话麻痹自己和孩子:“你很聪明,都会了,就是太粗心,下次细心点!”所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练,一定让他弄清楚熟练掌握不可。从一年级开始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识,如果基本的部分不会,“漏洞”就会越来越大,以后出现问题再回过头来寻根求源,家长和孩子将会很辛苦,而且收效甚微。

  4、文字与演算的练习本要认真准备。

  让孩子养成认真写字的习惯,如果家长把不要的纸拿来当小孩的草稿纸,演算纸,小孩会认为反正扔掉,乱写也无所谓,自然无法养成规规矩矩写字的习惯,因此,为孩子准备好笔记本,演算本,让孩子方便书写,养成认真写字计算的习惯。

  5、决定学习目标与时间。

  家庭学习要分配时间,先订计划,星期几学习什么科目,以及多久时间,一般而言,家庭学习的时间是“学年×10分钟”,但因为还有作业,所以低年级大约30——40分钟,在此必须注意的是如果小孩依计划完成功课,必须给予鼓励与赞美,中途做完了,坐得住的孩子延长学习时间没关系,但坐不住的孩子,只要功课做完,就可以让他解放,出去游玩散心。因为最初依计划完成功课,得到成就感与满足感是非常重要的。注意两点:第一,不要在小孩读书途中叫他做事,否则他的节奏会乱掉,变得缺乏集中力、持续力;第二点,要遵守家长与孩子的约定,不要本来说好写一页,结果因为很快完成,就要求小孩再多写一页,也不要因为他没有认真做完,就以延长学习时间来当作惩罚,这样会带来不信任感。

  希望以上的一些资料和建议能对您在孩子的教育方面能有一些帮助。家长可以根据孩子的实际情况来选择教育的方法和方式—因材施教是最有效的方法。

  为了您的孩子有更出色的表现,为了您的孩子迈出成功的每一步,家长朋友们,让我们携手共同努力!

  最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢您的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展。对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。谢谢大家!

家长会班主任发言稿12篇12

尊敬的各位家长朋友:

  你们好!我是七(三)班班主任兼音乐老师胡书敏。请允许我代表学校及七(三)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!

  我知道你们都忙于各种工作,今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我班的家长会,仅这一点,可以看出你们对孩子们的关心和对我们的支持,就这一点,对孩子来说,是幸福,是自豪,是骄傲,对我们来说,是支持,是理解,是欣慰。

  中学是孩子学习成长过程中的一个过渡期,孩子们由小学时的语数外到中学时期的主三科加政史地生四门副科,学科的增多,学习的加深,对十一二岁的孩子来说无形中增加了压力。另外,孩子们临近青春期,会出现敏感叛逆的一些行为。可以说这一时期既是努力学习打好基础的时期也是一个容易产生剧烈变化的时期。但说实在话,要把孩子教育好,仅仅依靠学校定的力量是远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用,因此我们的工作需要家庭的配合,所以召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长的联系,相互了解学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量。同时也促使家长能够积极参与到学生的管理钟来,家长会的召开更是家长与孩子情感交流的一个平台,让孩子了解您所付出的辛勤努力,让您走进孩子的内心世界了解孩子的真实想法。总之,一切为了学生的成长,这是我们共同的也是最根本的出发点,我希望也相信从这个基点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!

  一、班级基本情况

  本班共有学生48人,其中男生28人,女生20人。这半年多以来,整体看来大部分学生思想、学习进步较大。特别是通过每周一次的班会,学校开展的兔子舞比赛、歌咏比赛、广播操比赛、校歌比赛等。大家的集体荣誉感增强了,班内大部分同学心理状态较好,积极乐观向上。

  二、课外活动篇

  都说身体是革命的本钱,孩子能够健康成长是父母的一大心愿。学校自开学也将孩子的身体素质培养列入了章程。早操、课间操、体育特长课(篮球特长班、足球特长班、羽毛球特长班、田径队)音乐特长班、美术特长班等训练使孩子们的身体素质得到了提高。现在的他们集合站队再也不是刚开学时调菜般杂乱,再也不是集合20分钟晕倒一大片的情形了,晨跑也由最初的只能跑2圈到现在可以跑6、7圈。打饭、吃饭也做到有序的排队。这些都是他们渐渐成长的表现。学校为了丰富学生校园生活开展了兔子舞比赛、歌咏比赛、广播操比赛、还有英文中文书法比赛、我爱读书朗诵比赛、英语口语话剧比赛等。在这些比赛中,我们取得成绩的同时,更让同学们收获了快乐、收获了经验,看到孩子们满怀热情、积极踊跃地表现,我们他们感到无比的自豪。

  三、生活篇

  孩子在学校中能够成长的不仅是身体,还有他们的做人。每位家长朋友把自己的孩子送到学校里面都认为学习是最重要的,但是却忽略了做人这一项。做人同样甚至比学习还要重要。在班上我们常对学生说要做一个品德高尚的人。在这九个月中,我们关注的不仅仅是学习,还有孩子们的人文道德修养的转变。这些孩子虽然有时让你生气,让你忧愁,但也会让你开怀大笑,让你的心为之一动留下感动的泪水。孩子们的一句“对不起,老师我错了。”“老师,原谅我”、“老师,你别生气了”。无一不体现着他们善良纯洁的内心。还记得吕子涵的“老师,你吃个梨润润喉吧!”,还记得李紫嫣总是在幕后忙碌着即使受着委屈也说着“老师,没事儿,我没关系的”,还记得许多和李正博回家后,打来电话说“老师我到家了。”记得李壮壮和白云波打扫卫生时那认真的表情,记得张X龙做手工时那专注的神情。记得体育委员张贝宁即使嗓子哑了也依旧“一二一”的喊着口号。更记得晚上查寝时孩子们的“晚安,Good night”一切的一切都彷佛在眼前。他们在这里学到的不仅是书本上的知识,更懂得了怎样去做一个懂礼貌、见面问好、尊重别人劳动成果、维护班集体荣誉、互相帮助、懂得感恩的人。他们由一个衣来伸手饭来张口的小少爷、小公主慢慢变成一个自立自强的少年。这些成长相信在座的家长朋友们也都看在眼里,感受在心里。

  四、学习篇

  学习是家长朋友们最关心的。每次考试每位学生的成绩我们都有存档,考试后不仅学生做反思,总结。作为任课老师和班主任也要做深刻的反思和全方面的总结。在本学期的期中考试中有李紫嫣、杨溢、刘博、孙佳静、苏湘雯、周伟利、李易博、邢子昂、曾鹏源、马亦阳、梁贺诚、杨燚凡、吕子涵、史明竹、田帅飞、马草源、薛欣怡、齐晨炀、叶晓明、张贝宁、白云波、李正博等二十多位同学在进步,在这些进步的学生中最多的是在年级段进步115名,最少的也有2名。每次考试后名次的排比无疑给孩子们施加了压力。在不断的反思总结后,我们班在学习上存在着以下问题1、部分同学以前在小学阶段基础不扎实,学习是一个循序渐进的过程,目前成绩虽不是太理想,但也有一些进步。2、部分同学是因为偏科,不能实现全面发展。尽管存在着问题,但是孩子是好孩子,相信这些孩子在您和学校的良好教育下,会越来越好。家长朋友们,请您相信我们有和您一样为孩子的心。因为我们的年轻,经验不足,处理事情,教育孩子的方法或手段不是那么的成熟恰当。希望在您发现的同时,请您毫无保留地批评指正。

  开始我们也说初中是一个基础阶段,需要学生、家长和老师三方的共同努力,因为我们在这里给家长朋友提几点建议。

  1、指引孩子去树立一个明确的目标。这非常需要。十一二岁的孩子尽管有他们的思想但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的道路,人的潜能分为语言、音乐、数理逻辑、身体运动、人际交往和自我认识等潜能。孩子可能在某一方面或者某几个方面有出众的表现,请坐下来帮孩子做细致的分析。孩子应该上什么样的中学,能够上什么样的中学,适合上什么样的中学。帮孩子确立一个目标,并要求孩子为目标去努力。

  2、帮助孩子培养一种意识。面对紧张的学习,多给孩子鼓励加油,鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识,教育孩子要有理想有目标,肯吃苦。

  3、和孩子一起制定一份计划。有了目标,有了意识,还需要计划。因为孩子年龄小,缺乏条理性,计划性,提前制订好计划。,一步一步按计划去走,会更容易实现目标。

  4、形成一种习惯。这非常重要,习惯播种性格,性格决定命运,也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长在平时的生活中应多注重孩子好习惯的培养,当优秀成为一种习惯,你的孩子想不出类拔萃都很难,好习惯不仅仅只存在在学习生活中,更细化一下也包括礼仪的习惯,卫生的习惯,速度的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯,这些好习惯是孩子一辈子的财富。各位家长,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心、用心、细心,更需要耐心。我们可以不是天才型的父母,但可以是天才的父母。

  5、最重要的一点。父母们,无论你们是贫穷还是富有,请不要娇惯孩子,要知道不能吃苦的孩子是很难在以后的人生中取得成就的。最后我想说的是家长朋友们请不要为了金钱而忽略了孩子,钱今天没有挣还有明天,但是孩子的教育缺乏了今天,那么明天将是灰暗的。

  不止是家长,老师和学校都希望每一个孩子走向成功,在通向成功的这条路上,需要我们共同的关心、鼓励和表扬。所以我们要多多的联系,及时地了解和沟通孩子的一些情况。以更好的达到我们一致的目标。让我们相互理解,相互配合,携起手来为孩子美好的明天,我们一起努力吧!

  谢谢大家!我的发言完毕!

【家长会班主任发言稿12篇】相关文章:

家长会的班主任发言稿05-02

中班家长会班主任发言稿04-17

小学篇家长会班主任发言稿05-16

开学家长会班主任发言稿05-03

家长会班主任发言稿(通用15篇)05-04

家长会班主任发言稿(集锦15篇)05-01

家长会班主任发言稿合集15篇04-25

家长会班主任发言稿集合15篇04-04

家长会班主任发言稿汇编15篇03-25

初一班主任家长会发言稿05-09