窗边的小豆豆读书笔记

时间:2023-07-08 13:19:21 读书笔记 我要投稿

窗边的小豆豆读书笔记(热)

  读完一本书以后,你有什么领悟呢?写一份读书笔记,记录收获与付出吧。千万不能认为读书笔记随便应付就可以,下面是小编收集整理的窗边的小豆豆读书笔记,仅供参考,欢迎大家阅读。

窗边的小豆豆读书笔记(热)

窗边的小豆豆读书笔记1

  在家里的时候我读了《窗边的小豆豆》这本书,印象深刻得一章是《旱田老师》讲的是校长先生带着巴学园的孩子们去河边的旱田里去学知识。但“老师”只是一个农民,但他知道的.可不少,他叫孩子们怎么种田,怎么除草,怎么来杀虫,田里的蛇没有毒的啦等大家都知道,要当老师要有执教资格什么的啦,可这位“老师”没有但他可真是教得很好,小豆豆他们学得也很好,也知道了许多种田的知识。

  读完后我感受到了:巴学园的孩子们从小就会种庄稼了啊,在小林先生心中,只要能教给孩子们知识的人,就不用非得要执教资格的了吧。我们在生活中,也要多学会一点基本的知识,就会对自己和他人都有很大的帮助。也不要在乎有没有执教资格什么的,只要他能交给你知识和对你有用的本领。《窗边的小豆豆》这本书很不错,希望大家也来读一读。

窗边的小豆豆读书笔记2

  同学们,你们看过《窗边的小豆豆》吗?作者是黑柳彻子,写的是她小学时代的经历。让我们走进书中一探究竟吧!

  作者是一个在一年级因为淘气就被老师劝退学的人,最后被转到了一所叫“巴学园”的学校。去了后发现这是一所神奇的学校,那里面很有趣,教室是一架架废旧的电车,老师直接把一天的任务布置在黑板上,如果完成得好,晚上就去散步。在礼堂里可以露营、去很远的地方度假几天;在野外自己生火野炊等等......这个学校奠定了她一生的基础,让她学到了许多有意思的知识,也有了许多不同以往的有趣体验。

  我也多么想要一个这样的学校啊,因为我感觉这所学校作风独特,孩子们都会喜欢,或许许多老师一定会认为这样的学校什么也学不到。但这儿每天、每周、每月所做的每件事都可以让孩子们记忆犹新,因为校长会用平和的'态度和幽默的方式和孩子他们说道理,告诉他们什么事情能做,什么事情不能做,可以让孩子们在玩乐的同时学到更多的东西。让我更读懂了,人生可以不止有规矩,也有欢乐;不止有学习,也有玩乐;不止有观看,也有体验......我们何乐不为?

  缺少快乐和体验的生活并不完美,遵守规则和玩乐并不冲突,我们可以在快乐中学习。有时候我们也可以为自己斗争一下,改变别人的看法,淘气的孩子并不可恶,也许他们只是有自己的想法罢了。每个淘气的孩子都是个天使,只是我们没有发现最适合引导他们的方法而已。

  我也想做一个象小豆豆一样快乐的人!我也许不完美,但我每天都试着让自己快乐的成长和进步,也渴望大家看到我的每一分进步和努力!

窗边的小豆豆读书笔记3

  读了《窗边的小豆豆》这本书,我感触很深。

  《窗边的小豆豆》这本书的作者是黑柳彻子,是一位著名的日本作家。《窗边的小豆豆》这本书主要写了一个小女孩小豆豆的真实故事。这本书讲了小豆豆因为淘气被学校退学后,来到一个叫“巴学园”的学校。在小林宗作校长的爱护和引导下,一向在别人眼中“怪怪”的小豆豆成为了一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。

  从一些细节里发现了小林宗作校长特别有耐心,为人着想,很有智慧。例如,小林宗作校长初见小豆豆时,得知好是一个奇怪的孩子,小林宗作校长便请她把想说的话一吐为快,哪知小豆豆一口气讲了四个小时。在这四个小时里,校长没有打哈欠,没有显现出不耐烦,一直在认真倾听。从这里看出小林校长是一个有耐心的人;还有一次,小豆豆所在的班来了一个叫高桥君的矮小孩子,只有一年级时那么高。于是小林校长便精心为高桥君制作了一个运动会,让高桥君每次都拿第一,让他充满自信,不再自卑。从这里看出,小林校长是一个很有智慧,时刻为他人着想的人。

  在我们身边,有很多像小林校长一样品德高尚的人。例如老师、父母等。他们都有一颗为人着想的心,都有一颗宽容的心,都有一颗耐心,都非常的有智慧。在我碰到困难的时候,他们给我鼓励,让我有信心、有勇气战胜困难;在我迷茫的时候,他们用智慧引导我走出迷途;在我落伍的时候,他们耐心地等待我追上队伍;在我犯错的`时候,他们用最正确、最有效的方法和手段,让我改正错误。正是有了师长们的关心爱护和无私的付出,我才能一直走在正确的道路上不断前进,茁壮成长。

  读了这本书,我的心灵被无数震憾了,我明白了一个道理:淮南为橘,淮北为枳,世界上没有笨孩子,只有不会教的教育者。同时,我还要学习小林宗作校长的智慧、有耐心和时刻替人着想的精神。

窗边的小豆豆读书笔记4

  《窗边的小豆豆》是日本的女作家黑柳彻子的作品,而小豆豆则是黑柳彻子自己的真实写作。她是一个被小学退了学的孩子,尽管在我看来她并没有做出什么坏事,可她还是被退学了。她的妈妈在她被退学之后为女儿四处奔波想找一所能理解小豆豆个性的学校,然而这种被退学的孩子无疑已经被贴上了“坏孩子”的标签。那位让小豆豆退学的老师就和很多父母一样,在他们看来规规矩矩的孩子才是好孩子。然而小豆豆不能遵守课堂纪律,最典型的例子就是她喜欢一次又一次地把可以掀起来的课桌掀起来又放下去,不停地发出阵阵声响,所以她总是会影响同学们上课,所以老师十分讨厌她。

  其实在我看来,小豆豆并不是一个十恶不赦的坏孩子,而是在她小小的心灵里还不了解什么是规矩,怎样才算是“守规矩”。但是生活在社会中的人都是会受到规矩的限制,没有规矩不成方圆,这是自古以来传承下来的道理。事实上像小豆豆这样也没什么不好,她能够自由自在地做自己喜欢做的事情,即使她看起来与其他的孩子有所不同,可是难道大家不认为这些不同正是她的可爱之处吗?令我十分不能理解的是小豆豆的学校选择开除她的'理由居然是她上课时跟窗外的小燕子讲话。孩子总是有童心的,尤其是年龄小的孩子更是如此。事实上我觉得与小燕子讲话这本是一个孩子富有丰富的想象力的表现。我们为什么一定要扼杀孩子们的想象力呢?现代教育总是提倡要发展培养孩子的想象力,可是到底怎样发展,怎样培养才是正确的道路呢?

  还好,让我庆幸的是有这样一个老师并不是这样想的,他就是小豆豆终身难忘的“巴学园”的小林校长。他在小豆豆到巴学园的第一天听到小豆豆说了四个钟头的话;他每当总是给小豆豆给予肯定和鼓励,这无疑给了小豆豆无穷的力量。他说“无论哪个孩子,在他出世的时候都具有优良的品质,在他成长的过程中,有来自周围环境的也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害”,所以我们作为老师,一定要善于观察、及早发现学生身上的闪光点和“优良的品质”,并鼓励他们扬长避短,只有取其精华去其糟粕才能使孩子得到更好的发展,才能使他们成为更加优秀的人。

  书上说,小林宗作先生创办的“巴学园”是一种开放自由,没有束缚的“乌托邦”学校。我也这样认为,而且我还认为这种教育制度是我们当代教育应该借鉴和学习的。只有不断地更新我们的教育事业才能发展得更好。

窗边的小豆豆读书笔记5

  暑假里,我读了《窗边的小豆豆》这本书,这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个非常淘气的`孩子,在上课的时候,她眼前似乎没有老师,老师非常生气,所以把她开除了。

  被开除后的小豆豆来到了巴学园,在小林校长的帮助下,小豆豆重新回到了正轨。

  巴学园是非常奇特的,依小豆豆的话说,校门是“长”出来的,不是建出来的,教室是“搬”过来的,不是盖出来的,其实,校门是用树做成的,教室是用一台台废旧电车做成的。你一定会、大吃一惊,可想而知,巴学园是多么地节俭啊!

  这本书有四个人物:小豆豆、小豆豆的妈妈、小林校长、泰明。泰明是一个可怜的孩子,小时候患过小儿麻痹症。最后,他也静静地躺在了棺材里,可他还是那么聪明、那么诚实。

  读完《窗边的小豆豆》,我觉得她是个活泼开朗的女孩,是个勇敢乐观的女孩!

窗边的小豆豆读书笔记6

  《窗边的小豆豆》是一本教育类的书籍,算是一本自传体小说,作者是日本著名演员、主持人、作家黑柳彻子,这本书是日本有史以来销量最大的一本书,在全球有33种文字发行,被评价为“不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一”。

  《窗边的小豆豆》讲述了被传统学校退学的小豆豆,转学到巴学园里以后的.故事,主人公小豆豆是一个活泼可爱、爱说话的小女孩,本书讲述了她在巴学园的几年里,所得到的爱,同时也主要塑造了巴学园校长小林老师的形象。

  巴学园的学习生活极其有趣,也是更多教育者的梦想。小林先生的教育理念,归根结底可以认为是爱的凝结。小林先生全身心爱着孩子,爱着教育事业。书中,我看到了尊重,对他人的尊重,不管是为了高桥君专设的运动会,还是请农民给孩子们讲上课,还是耐心倾听每个孩子的说话,尊重孩子的不同爱好和天赋;看到了热爱,对大自然的热爱,校园就是个自然的天地,老师还时常带着孩子去远足,对自己身体的热爱,用人体的节奏跳韵律操。

  读完这本书,我想起蒙特梭利教育理念中的一句话:蹲下,看看孩子们所看到的的高度,再和孩子讲话。在小林校长的身上,我看到了教育的灵魂,那便是爱。如何爱孩子?可以总结为:无条件地接纳孩子,尊重孩子的个性,给予孩子鼓励,让孩子成长为自己的样子。

  如果可以,我希望我的每个学生都能像小豆豆一样,他们不一定要漂亮可爱,也不一定要十分乖巧听话,但一定要充满爱,充满温暖,就像一个小太阳,永远都是暖洋洋的。

窗边的小豆豆读书笔记7

  一提起黑柳彻子,大家一定会记起她的那本《窗边的小豆豆》吧!

  小豆豆,一个因淘气一年级即便被退学的孩子,在来到巴学园这个特别的“电车学校”时,便早已喜欢上了它。校长小林宗作,他是一个耐心、热爱音乐的教师。他在小豆豆刚来报道时,便听他讲了四个小时的话……但是,第二次世界大战开始了,巴学园被毁了,校长先生的心血也被天堂中出现的炸弹炸毁。

  先谈谈校长小林宗作。在小豆豆刚来报道时,他听了小豆豆四个小时的话,很专注,很认真,这是以前,直至现在除了他,没有谁会听小豆豆讲话了。巴学园,上课可以选自己喜欢的科目,从那科开始自己的学习;比赛,团结一致才能有所收获;散步,全校师生随着自己的喜好,去边上的公园游玩……什么是“山的味道”?什么是“海的味道”?小豆豆每天最盼望的大概就是午餐吧!全校五十个同学打开盒饭,唱完“饭前歌”后说一声“我吃啦!”就开始享用自己的.“山与海的味道”。要是有些学生没带足,校长夫人会为他放上。小豆豆就随着自己的悲欢喜怒,沉浸在自己喜爱的那首“歌”中,“巴学园好学校,走进去看一看,还是好学校!”我仿佛看见了黑柳彻子对巴学园以及小林校长的喜爱,可是,现在的巴学园已成一片废墟,失去了以往的光辉……

  我是第一次那么痛恨战争,渴望和平。要是没有他,现在巴学园将会比以往更美丽,也会更加充满乐趣。

窗边的小豆豆读书笔记8

  妈妈下班后,神秘兮兮地把我叫到身边说:“儿子,我要送你一个礼物!”

  “真的?”我很高兴。妈妈让我闭上眼睛,然后把一个纸袋子放到我手里。我急忙打开一看,是一本书《窗边的小豆豆》。

  “哇!太棒了!我的书柜里又多了一本书!谢谢妈妈!”说完,我就急急忙忙进屋看起来了。

  这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。书的主人公小 豆 豆 非 常活泼可爱,再加上她那善解人意的品格,很惹人喜欢。

  读了这本书后,我觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。而且,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里,认识了很多新的朋友,唯一的一个男孩山本泰明,他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿,想让泰明能看到更远的东西,小豆豆先去校工叔叔的`工具房里拖来一个梯子,很快地爬了上树,然后让泰明爬上来,经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下,他终于爬上了树上,与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩,而且还很乐意帮助他,很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样。

  我更羡慕小豆豆,因为她进了很独特的学校,遇见了一个特别优秀的校长。“无论是什么样的人,上天都必然赐于他一项出类拨萃的才能。”这句话是小林校长常常说的。“你真是个好孩子。”这句话深深地影响了小豆豆的一生。书中的小豆豆因淘气被原学校退学后,来到了巴学园,在小林校长的爱护和引导下,在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的好孩子。

  小豆豆对世界充满了好奇,在她的眼里,巴学园有着与众不同的校门,用小豆豆的话说就是“从地上长出来的校门”;巴学园有着与众不同的教室——它们是一个个废弃不用的电车车厢;巴学园有着一位改变她一生的好老师——小林校长……这些是多么不可思议啊!

  读书时,我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得捧腹大笑。比如:小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座“小山”,小林校长只说:“弄完之后要放回去喔”;飞身跳入只盖有报纸的粪坑;与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷,令人忍俊不禁。

  巴学园是一所充满无限快乐自由的学校,这一点让很多人艳羡不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长;羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习;羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事;更羡慕她有一位宽厚、仁慈、爱她的母亲。

  不过,总能接到爸爸妈妈送给我的像《窗边的小豆豆》这样珍贵的礼物,我的生活也很幸福!

窗边的小豆豆读书笔记9

  《海的味道、山的味道》和《好好嚼啊》写了巴学园吃午饭的情景和巴学园的餐前歌。

  小林校长是个简单的人。

  孩子们的午餐是在家里做好带到学校的盒饭。小林校长的要求很简单:“让他们带来海的味道和山的味道”。豆妈说:“能够把想说的话,如此简练地表达出来,这样的成年人,除了校长先生之外,没有第二个了。”这么简单的.要求,却给孩子们留下了无尽的想象空间。就像一幅水墨画,近处有海,远处有山,余下的都是留白。孩子们可以插上想象的翅膀,给这幅画添上TA能想到的任何东西。天际之处可以有海鸥,可以有帆影,可以有海盗船;海面下可以有鲸,可以有美人鱼;飘渺的山上可以有和尚,可以有神仙。“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。他为孩子们打开这一扇门、一扇窗,他们就可以去他们想要去的地方。

  巴学园的餐前歌是小林校长填的词,也很简单:“好—好—嚼啊,把吃的东西,嚼啊,嚼啊,嚼啊……”但就是这么简单的歌,在《慰问》一篇中,却让受伤的士兵留下了眼泪。

  巴学园夭折的校歌更是简单,只有三个字:“巴学园,巴学园,巴—学—园!这可是小林校长想了一晚上才写出来的。小豆豆以前学校的校歌是:“洗足池水虽清浅,能慰伟人之胸怀……”想必小林校长不是写不出这样高大上的词,只是他觉得这不适合孩子们吧。他经常感叹说:“过于依赖文字和语言的现代教育,恐怕会使孩子们用心去感受自然,倾听神灵之声,触摸灵感的能力渐渐衰退吧?”在这本书的《后记》里,他还说:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响。这些优良的品质可能受到伤害。所以,我们要早早发现这些优良的品质,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”这就是为什么小林校长不打算通过刻意的教育去培养孩子们的原因。因为他相信孩子们不是一张白纸,他们与生俱来的自性就带着这些优良的品质,不需要假以成人的手去灌输和涂画。教育者只需要保护好孩子的自性,不让它受到伤害,就难能可贵了。如果再能发现它,让它光大,那样就是好的教育了。

  小林校长的教育是心的教育,灵性的教育。他抛弃了繁文缛节和刻意感动,直指人心,所以简单。

  今天,德国等欧洲国家明令禁止幼儿园设置知识性课程,也是对这种灵性教育观念的回应。同样是德国人的鲁道夫·斯坦纳在《童年的王国》里说,孩子们需要“灵魂之乳”,要通过诗意和艺术化的教学方式,让孩子们带着想象去学习和成长。正是因为这诗意的想象,巴学园孩子们简单的饭菜变得可口。也因为这些食物带着温暖的记忆,孩子们自然不忍心浪费。因为这诗意的想象,孩子们会记住这些食物的味道,感受当下的美妙。

  当我们想象某个东西是我们一部分并和它联结时,我们就会爱它,保护它。这也是爱我们自己。被追杀的共产主义者、犹太人、工会成员、天主教徒,对新教徒来说,都是路人甲。冷漠和残忍来源于疏离和仇恨。“浪费食物可耻”这样的训戒,无形中把食物置于我们的对立面。食物不再是我们的一部分,还有可能成为我们发泄仇恨的对象。

窗边的小豆豆读书笔记10

  好书,值得一读再读。窗边的小豆豆,就是这样一本好书。让人读了一遍,又忍不住再读第二遍。在寒假我利用几个晚上,细细阅读和品味了《窗边的小豆豆》这本书,书中的故事感动着我。

  这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小时的作者是一个淘气的小女孩,一个“有问题”的孩子,一个一年级就被退学的孩子。小豆豆被退学后,被一位赏识她的“巴学园”学校校长接收了她。而“巴学园”是一个与众不同的地方。“巴学园”有着与众不同的校门,它是由两株矮树组成,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室,它是由一个个废弃不用的电车车厢组成的电车教室。“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,他就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。在这四个小时里,校长总是微笑着问“还有呢?”“讲完了吗?”没有一丝的不耐烦,没有一丝的厌倦。“巴学园”有着于众不同的午餐,。每到午餐开始的时候,校长就会问“大家把海里的东西和山里的东西都带来了吗?”“海里的东西”?“山里的.东西”?原来是校长不想让小朋友们偏食,对食物所用的代名词。“巴学园”有着与众不同的教育方法,每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上,然后说:“下面开始上课了,从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友们都从自己喜欢的那门课开始,有人写作文,有人做物理实验,有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在,和他感兴趣的方式,思考问题的方法,这样因材施教才是最有效的教育方法。

  小豆豆来到巴学园。像小豆豆这样一个在别人眼中“怪怪”的孩子,也许我们老师都会感到头疼,但在小林校长的爱护和引导下,小豆豆却逐渐变得懂事、乖巧了,这让我不得不对小林校长肃然起敬。试想,一个上课就跑到窗边给屋檐下的小燕子、窗外的宣传艺人打招呼的孩子,我们会怎样对待她?从小林校长的教育中,我看到了宽容,看到了博爱。我们也将成为一个教育孩子的老师,也能做到像小林校长那样伟大、博爱?总是耐心倾听孩子的述说。“你真是一个好孩子”。这是校长常常夸奖小豆豆的一句话,看似简单的一句话,却对小豆豆的人生有着不同凡响的影响。

  小林校长的教育是成功的,豆豆原来的老师的教育是失败的,至少,对小豆豆来说,是这样的。那么,是什么造成了他们的差异?仅仅是教学方法吗?仅仅是师德吗?我觉得,不尽然。

  成与败的关键在于老师的角色不同,一个是知己,一个是仇敌。小豆豆可爱吗?可爱!她正直善良,充满童趣,富于想像,对周围的一切充满着好奇和求知的渴望,她的身上,到处都是我们童年的影子。读着这些句子,我仿佛回到童年,爬墙上树掏鸟窝,幸福的感觉荡漾在心中。试想,如果童年的我碰到小豆豆,那简直就是遇到知音啦!我相信每个读到小豆豆的孩子,都会把豆豆当作他们的知音。可是换一个位置,当作为老师的我们真正去面对孩子,当我们班真的有一个像小豆豆一样的孩子 ,她每天站在窗口朝外面大喊大叫,把小橱子里的东西翻出来又放回去,每天在集体活动时大喊大叫,那我们的第一反应会是什么?也许,不是欣赏,而是制止。而制止就是控制。其实很多时候,在我们的教育过程中,我们的教育往往是建立在控制的基础上。我们希望自己能够控制课堂,控制集体教学中孩子的表现与回应。我们对课堂管理的理解,还仍然停留在七十时代。没有人喜欢被别人控制,特别是孩子。可想而知,当我们想去控制孩子时,孩子的反抗意识和反感情绪会很强烈,如果我们不能有效调整我们的教育策略,教与学的冲突就会随之而来,最终,教与学,成仇敌。最终,我们会成为豆豆原来老师的翻版。

  这样看来,其实豆豆原来的老师也许和我们一样,为豆豆的改变做了无数次的努力,也许从本心里为豆豆好,希望她成为一个好孩子。然而,她是失败的,她没有能力让自己成为小豆豆的知己,而小林校长,做到了。他是怎样做到的呢?与孩子成为知己的法宝是什么?了解他,接纳他,尊重他,信任他。了解,是教育孩子的前提;接纳,是沟通的基础;知己,是教与学之间最理想的状态。

  书中小豆豆是幸运的,不但有一位理解她、关心她的妈妈,而且遇上了那样一位爱孩子的校长。小林校长用一颗真诚的心和小豆豆稚嫩的心做着最亲密的接触。看着这样的书,你会被孩子那纯真的世界感动,也会被那些老师蹲下身子去触摸那些孩子嫩芽般的心灵而感动。

窗边的小豆豆读书笔记11

  《窗边的小豆豆》这本书我很早就买了,浏览过一遍,这个月学校亲子共读要读这本书,再次重读,感慨万千。

  《窗边的小豆豆》是日本著名的作家黑柳彻子写的一部自传式的纪实儿童小说,讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆天真可爱而又不懂规矩,因为淘气被原来的学校退了学,来到巴学园。在这座叫“巴学园”的奇怪学校里,孩子们在用废弃的电车车厢做的教室里上课,按自己喜欢的顺序学习各个科目。他们都没有固定的座位,不同年级的也可以坐在一起。校长会要求大家自带有“山的味道”和“海的味道”的午饭,也会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会,让每个孩子都能发挥特长。如果上午就把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。

  小豆豆遇到小林校长是幸运的。小林校长经常说“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”

  小豆豆到巴学园的第一天,小林校长听小豆豆不停地讲她的一些故事,一听就是4个小时,那么长的时间里,小林校长一次也没有打哈欠,一次也没有露出不耐烦的样子,让小豆豆感觉到终于找到了一个喜欢自己的的人。真诚的倾听,源于对孩子的尊重,孩子会感受到人格上的平等,我们大人才能懂得孩子的心理,了解孩子。陪着孩子健康快乐成长是每一个做家长的.心愿。孩子的健康、学习、快乐不快乐是每一个家长特别关注的事情。但在孩子成长的路途上,我们是不是有过很多的焦虑、急躁和不耐烦?对于这点我自己觉得很惭愧,和诺诺沟通有时显得很急燥和不耐烦,被诺诺调侃是一个急脾气妈妈,两个人聊天时,我时常打断她的话,有时还会把自己的想法强加于她。小林校长对孩子的耐心值得我好好学习。

  小豆豆还有一个了解孩子的妈妈,我觉得小豆豆的妈妈也同样的了不起。小豆豆在第一个小学被劝退,直到二十岁之后才知道自己的这段经历。作者在后记中写道:如果,当我还是一年级的小学生时,妈妈就对我说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校要你了!”那样,当我第一天走进巴学园时,会是多么沮丧而惴惴不安啊!那生着根的校门、电车教室,在我眼中肯定不会那样有趣了。小豆豆真是幸运的,能有这么一位智慧的妈妈。在小孩的成长过程中,家庭的教育其实是很重要的,它渗透到人的骨子里,影响着人的一生。父母的教育思想和教育观念,对孩子将来成为一个怎么样的人有着重要的影响。

  孩子在写《窗边的小豆豆》读后感时,问“妈妈,我们这儿有没有书上这样的巴学园呀?为什么不写出来呀?如果有,我也想去上上。” 突然间我无语,不知该如何回答,现在虽然素质教育的呼声很高,老师和家长都一样,虽然大家都有一个“巴学园”这样美好的愿望,可是这颗希望的种子在现实生活中很难生根发芽茁壮成长,我们能做的就是在现实和“巴学园”之间寻找一个平衡点,尽可能地让孩子自由快乐地成长。

窗边的小豆豆读书笔记12

  在这个暑假里我读了一本很有价值的课外书—《窗边的小豆豆》,读完之后对我的启发很大。

  《窗边的小豆豆》讲述的是作者上小学时的一段亲身经历。作者黑柳彻子也就是小豆豆,他在7岁时上了小学一年级,因为淘气被迫退了学。但是当时她的妈妈并没有告诉她真相,而是对她说换一所学校去看看。妈妈这句善良的谎言对小豆豆以后的成长起到了很大的作用,使它能够像往常那样快乐、活泼地来到了新学校—巴学园。

  巴学园是小林宗作先生的个人财产创办的,是一所与众不同的学校,是小林先生花费心血创办的。这所独具特色的学校就是这样的:门是由两棵苍天大树组成的,教室是由电车所改装的……就连教育方式也极其新颖:每天早晨上课时,每个学生可以从自己喜欢的科目开始学起,各学各的',不互相干扰。由于长期这样做,巴学园里的所有学生都养成了无论周围怎样嘈杂,都能立刻集中精力的良好学习习惯在。

  小林校长,是他在小豆豆来到巴学园的第一天,听她说了四个小时的说,是他让孩子他在享受大自然温暖怀抱的同时教他们各种知识、生活技能;是他每当碰到小豆豆时都会夸她是个好孩子。就是这们的一位校长,用他独特的教育方式使一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她辉煌的一生的基础!

  其实我觉得小豆豆是幸运的,她被退学后得到了一位非常负责的校长对她说爱护和引导,并且还有他母亲的鼓励,使之从一个被迫退学的淘气包成为世界上最有名的电视节目主持人、亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使……

  与此同时,再来看看我们现在的学习生活吧!我们每天早上背着沉重的书包来到学习,按照一成不变的课程表开始了一天的学习,中午到营养餐后就吃饭。下午放了学回家就写作业……

  与小豆豆们的学习生活相比,我们所度过的这一天天是多么的枯燥乏味啊!如果能够像小豆豆一样,坐在独特的教室里,每天从自己喜欢的科目开始学习,在玩中学习书本上学不到的知识,老师和学生之间互相信任、建立起友谊的桥梁,那该有多么的好呀!我真希望有一天能够上一所像巴学园这样的学校,去感受它所具有的特特魅力!

  我从这本书中有了很大的启发,我知道了人和人之间是平等的,要友好的去对待自己的朋友,赢得对方的信任。同时我们更应该懂得要学会善良

窗边的小豆豆读书笔记13

  在这两个星期里,我看了《窗边的小豆豆》这本书。里面的故事情节,时而令人捧腹大笑,时而令人气愤不已,时而令人十分同情,但无论故事情节怎么样,都十分精彩,让人难忘。

  故事的主人公是一个调皮淘气、喜爱幻想的小女孩。她求学屡遭挫折,不是因为其他原因,就是因为她对什么都太过好奇了。小豆豆的父母找到一个名叫“巴乐园”的一个用电车做教室的学校。从这以后,小豆豆的命运发生了转机,她成了小林校长眼里的乖孩子。小豆豆在巴乐园里十分自由快乐,尤其是每天中午,小林校长会让他们带“山的味道和海的'味道”。

  每个人的童年是不一样的,我小时发生过的事也傻得可爱。我那时候会指着一根火腿傻笑,会捉蚱蜢喂鸡,也会像小豆豆一样对燕子说话。不过,我也很想像小豆豆一样,在电车教室里上课,像她一样想学什么就学什么,无忧无虑地学习,发表自己的意见。我多么希望天下所有的校长都像小林校长一样就好了,那样我们各朝自己喜欢的方面去努力,通过自己的努力和天赋成功。

  读了《窗边的小豆豆》这本书,使我学到了不少。我一定会通过自己的努力而成功。

窗边的小豆豆读书笔记14

  近期,我读了一本书,书名叫《窗边的小豆豆》。

  这本书讲的是6岁的小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

  我喜欢这本书是因为我想到“巴学园”和小豆豆一起品尝“海的味道”和“山的味道”,和小豆豆一起在电车教室上课,和小豆豆一起过暑假……

  巴学园的校长小林宗作对待每一个孩子都很善良,特别是小豆豆,有一次,小豆豆和小林校长说了4个小时的话,小林校长也没有厌烦,反而有时还问:后来了、接着了……

  我羡慕小豆豆是因为小豆豆能来到一个如此美妙的校园,认识了一个好校长。但我最羡慕小豆豆的其实是因为她有一个仁慈的妈妈,因为小豆豆被原来的学校开除时,她的'妈妈没有告诉她她是被开除的,而是说想换一所学校,直到小豆豆长大了,她的妈妈才告诉她真相……

  读完这本书,让我懂得了每个孩子都是调皮的,都是天真无邪的。这本书也让我认识了顽强、善良、有爱心的小豆豆……

  怎么样?你也要读这本书么?

窗边的小豆豆读书笔记15

  在这个快乐的新年里,我看了一本日本作者黑柳彻子的作品——《窗边的小豆豆》。说的是她小时候上学的事,作者小名叫小豆豆,非常的天真、活波、可爱、善良。

  这本书主要讲了作者小时候性格古怪,经常胡思乱想总做出一些令大人生气的事,所以被老师要求退学。但很幸运,她有一个特别理解她的妈妈,不责怪,不打骂,而是认真帮她选择适合小豆豆这种性格的学校,妈妈还果真给小豆豆找到了很不寻常的一所学校叫——巴学园,校长是一位非常尊重小朋友,理解小朋友的大孩子,在他的关心下,小豆豆拥有了崭新的生活。

  读这本书时,我立刻就爱上了它,里面小豆豆的各种新鲜时使我无法抵抗它的诱惑!看完后,我不禁为了小豆豆有这么一个理解孩子的校长而感动,他会耐心的听小豆豆讲小时候的事,各种异想天开的`事,做梦的事……

  他都会一直看着她的眼睛专注倾听,这样小豆豆觉得自己的事真的很重要。校长还安排了许多有趣的节目,小朋友们每天最期盼着就是有什么新节目,所以上学都很积极,小豆豆也从此不迟到了。最震惊的事小朋友还可以选择自己喜欢学校的课程,他们的教室也很有趣,是一辆老火车车厢改造的,我最爱的就是火车,最爱的就是自由,每次读这本书都幻想着自己也能够去《巴学园》上课那该是多么幸福的事情呀!

  虽然已经读过一次,但这次寒假再读感觉还是和原来一样新鲜,真是百读不厌这位这位有趣的小豆豆,有爱的巴学园。

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