木偶的森林读后感

时间:2022-08-29 14:14:36 读后感 我要投稿

木偶的森林读后感

  当细细品完一本名著后,你有什么领悟呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编整理的木偶的森林读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

木偶的森林读后感

木偶的森林读后感1

  我读了一本书,名字是《木偶的森林》。

  木偶人罗里的身世十分悲惨。他曾经是一棵健壮、快乐、枝叶茂密的橡树。一只白头翁教会了他说话,并传授了他两张魔法歌剧,上半张能忘记从前的事,下半张又能恢复记忆。罗里跟白头翁的对话被贪心的木匠听到了,木匠想;把他做成木偶人肯定非常受欢迎,于是木匠就把罗里砍了下来。木匠又把罗里放进溪水漂到山脚。当时正是冬天,寒风呼啸,溪水冰冷刺骨,罗里的心也变得冰冷。这时,一种想要报复的可怕的想法在他心中产生了,他先用魔法歌剧控制住了小动物们。小动物们便失去了记忆,甚至他还想出了疯狂报复人类的'计划……最后,图书管理员阿灿满怀爱心的用绿毛线编织了几件绿色的大衣,终于将无情的罗里变回了善良的罗里,让他回到了自己的家——森林,在那里守着他的树墩,直到永远……

  人类砍伐树木,让小动物们失去家园,同时也在不知不觉中破坏我们赖以生存的家园。没有了树木,泥石流、台风、洪水、海啸……都向我们涌来,这样的灾难难道我们陌生吗?这样的教训难道不值得我们深思吗?木偶人罗里痛恨人类,因为人类的行为使他失去了家园和温暖。罗里甚至还想把人类赶出忙碌城,也让他们尝尝流浪的滋味。所以,我们再也不能砍树了,再也不能为所欲为了!

  让我们爱护我们的家园吧!

木偶的森林读后感2

  由于孩子们年纪小,所以它们总是不能深切地理解环境保护的重要性,无数次的提醒之后,我决定借助师生共读课为他们进行思想教育。

  那节课与以往完全一样,我们大家都在静静的读书,因为今天我是让孩子们重新品味自己最欣赏的段落,所以孩子们读得更加入迷,正在这时候,我情不自禁地说,瞧这个木偶,怎么能有这样的想法呢?报复人类,事实证明,我的预设是完全正确的,孩子们都停止了阅读,睁大迷茫的眼睛望着我,不一会儿班里就讨论开了,观点当然不一致了,我正好让他们进行辩论,慢慢的,反方的辩论者们,不再理直气壮了,他们也意识到,这里的所谓报复,并不是木偶的报复,而是大自然对人类的报复,看见时机成熟,我拿出早已准备好的《一个小村庄的故事》读给孩子们听,告诉他们,这个小村庄就是大自然带给人类的惨痛教训,如果人类继续破坏大自然的和谐,后果是非常可怕的'。作者写这本书就是要告诉我们,保护环境从身边小事做起。那天的日记,我让大家写写对环境保护的看法,他们果然写的非常精彩。

  思想教育课就应该这样上,只有引起孩子们的共鸣、讨论和思考的课,才是一节成功的课,这比我们枯燥的说教有用多了。

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