德育工作计划

时间:2023-03-13 08:24:49 德育 我要投稿

德育工作计划5篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,来为今后的学习制定一份计划。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的德育工作计划,希望能够帮助到大家。

德育工作计划5篇

德育工作计划1

  指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实教育局关于《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和新修订的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》,继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,加强学生的养成教育,狠抓校风校纪建设和德育工作队伍建设,完善德育模式特色化学校的创建,深化德育课题研究,加强健康教育的力度,以诚信为基础,认真开展争做文明小学生活动,使学校、家庭、社会有机结合,提高德育工作的实效性,促进育人质量的提高

  具体措施

  1、坚持不懈地抓好学生理想前途教育,把理想前途、人生信念教育摆在未成年人思想道德建设的核心位置,要通过正面引导,疏导,激励诱导,让学生懂得学习的重要,时间的宝贵,人生的意义,努力创造一个宽松、愉悦的学习环境。要通过读书活动、思想交流、互帮互助等途径,努力帮助青少年构筑起正确的理想信念。

  2、坚持不懈地抓好弘扬和培育民族精神教育,认真贯彻《中小学弘扬和培育民族精神实施纲要》,积极开展多种形式的思想道德教育活动,不断培养学生的爱国情感和民族精神。抓好文明行为习惯养成教育。组织学生认真学习和自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范 》内容。

  3、坚持不懈地抓好思想品质教育。进一步加强对学生进行德、智、体、美、劳等各方面潜能的全面开发与培养,促进小学生从道德之知到道德之行的转变。抓好诚信教育。要把诚信教育作为当前和今后一段时间内德育工作的重要内容。同时要把诚信教育与社会公德教育、法制教育、健康教育有机融合,提高整体的.教育效果。抓好学困生的健康教育。培养他们坚强的意志,关注他们的健康情绪,培养他们良好的个性。把学困生包干到人,实施捆绑交接制度。

  4、坚持不懈地抓好社会、学校、家庭三结合教育,重视与家庭的沟通交流,形成教育合力。努力培养他们的动手能力、自主能力,拓展他们的视野,增强他们的社会经验,陶冶情操、锻炼意志,树立他们的自尊心、自信心和自豪感。激发他们的学习动力,激活他们的学习情趣。

  5、坚持不懈地抓好家访工作。课下实行护送制度,发现问题及时疏导处理,使校外食宿生违规违纪现象降到最底程度。严控在校生违法犯罪,力争在校生违法犯罪率为零,誓保校园和谐平安。

  6、坚持不懈地抓好法制建设工作。定期给学生上法制课,一学期不少于两次,要让学生人人学法、懂法、护法、守法,做一个遵纪守法的合格公民。

德育工作计划2

  一、指导思想

  以我校工作计划为指针,紧密结合以人为本的德育工作理念,继续以大力落实《实验二小德育工作实效性实施方案》为手段,加强对学生的养成、感恩、诚信、安全、法制、心理健康等方面的教育,采取各种有效措施,通过大家的共同努力,把我校建成和谐、人文的现代化校园,提高学生们的综合素质。

  二、工作目标

  1、进一步加强学生文明行为的养成教育,以《实验二小德育工作实效性实施方案》为抓手,以《学生处罚条例》为约束手段,狠抓学生常规管理,立见成效。

  2、继续树立全面育人的观念,做好特殊学生的转化工作,让全体学生都有进步。

  3、集思广益,采用科学的学生综合评价方法,转变评价学生的观念,调动学生各方面的积极性,促进学生综合素养的提升。

  三、具体工作

  (一)加强学生队伍建设,促进学生全面发展

  1、建立健全班委、队委的机制,充分发挥班队干部的作用,调动他们的工作热情,让他们真正成为学生们的学习榜样,成为班主任的得力助手。

  2、继续采用"模范小学生"的工作制度,让他们在班级、学校真正起到应有的模范和监督作用。

  3、规范值周检查评比工作。加强值周生队伍建设,抓好学生的'养成教育,尤其是课间学生的行为规范教育。

  4、加强少先队大队的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴,纳入文明班级、优秀班主任考核之中,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

  (二)抓好常规管理,落实到位

  创新德育实践活动,在形式多样的活动中培养学生自主管理、自我教育、自我约束能力和正确向善的人生观,促进学生良好行为习惯的养成。

  1、全面贯彻落实《实验二小德育工作实效性实施方案》,要常抓不懈,抓出成效。

  2、通过主题班会和主题活动强化学生常规习惯养成教育。在教育过程中要做到想方法,讲策略,重实效。

  3、加强学生文明礼仪教育。

  1)对学生上放学路上行走及乘车的文明礼仪教育;

  2)对学生在校内,包括教室内、走廊里、楼梯上、卫生间、操场上等地方的文明教育和文明用语的使用。让每一个实验二小的学生都成为一个文明人。

  4、班级文化建设的精细化。布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地,营造良好的班级氛围,树立班级形象。各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色。

  5、教育学生养成良好的卫生习惯,即卫生认真清扫习惯和卫生保持与监督习惯。

  1)各班要合理安排好值日生轮流表,本班的担当区,每天的值日学生要做到"四次"认真清扫,即:早晨、间操、中午。

  2)每班要设立卫生监督员,对每天的卫生清扫情况进行检查,同时对卫生保持情况进行监督。

  3)做到地上无杂物,桌面无涂刻,墙上无污迹,门窗无破损,卫生无死角。

  6、加大对学生生命安全教育的力度,杜绝安全事故。

德育工作计划3

  德育工作对小学生健康成长有着重要的作用,我校从社会实际和学生生活实际出发,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置;加强爱国主义和社会主义教育,以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高思想道德水平,为学生全面发展和终生发展奠定基础。

  一、指导思想

  以党和国家有关学校德育工作计划和少先队工作要求为指导,弘扬爱国主义主旋律,加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,突出小学生日常行为规范教育,加强心理健康指导,培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人,同时加强师德教育,提高德育工作实效,大力推进素质教育。

  二、主要工作及目标

  1、组织学生观看《开学第一课》,并认真撰写观后感,对学生进行爱国主义教育。

  2、利用感恩月对学生进行感念师恩的教育。

  3、加强安全纪律教育,实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。

  4、搞好养成教育示范生评比工作,着重加强学生日常行为规范教育,以纪律卫生教育为突破口,抓好常规管理,形成良好的校风、班风和学风。

  5、开展形式多样、内容丰富的少先队活动,深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育。

  6、加强师德建设,杜绝体罚与变相体罚事件发生。

  7、加强心理健康辅导,提高学生的心理健康水平。

  8、加强法制教育,继续开展自理、自护、普法系列教育活动。

  9、加强德育理论建设,在德育论文评选、“五、四”学生演讲会上取得好成绩。

  10、办好家长学校,探索家教联合教育途径。

  三、具体措施

  1、全体教工树立“一切为了孩子”的思想,加强自我学习,提高工作能力,爱生爱校,团结务实,以主人翁的态度,实事求是,踏踏实实的做好本职工作。

  2、坚持德育六化原则,不断探索科学的德育工作方法,寻求合理的德育教育途径,争取家庭与社区配合,提高德育工作实效。

  3、科学规划德育目标,做到学校教职员工全面投入,学校行政会上研究德育为先,各线计划安排德育为主,学科教育为辅,渗透德育。

  4、加强教职员工的'政治思想教育,提高教师德育素质。

  一是组织教师认真学习邓小平理论,提高教职员工的政治素养。

  二是开展学习先优模活动,注重师表形象,严禁体罚与变相体罚学生,发扬无私奉献精神,提高教师德育修养。

  5、形成德育管理制度化,抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍,抓好后进生工作,通过教师学生反馈德育工作存在问题,探索德育工作的新方法。

  6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设,宣传教育做到主题明确,内容丰富,集趣味性与知识性为一体。

  7、继续强化规范制度,抓反复,反复抓。

  一是充分利用思想品德课、班队活动等时间,加强行为规范教育,做到教育时间保证,教育内容落实,教育形式多样,教育成效显着。

  二是美化、净化、绿化校园,营造另好的育人环境,以“让每栋墙都说话、学校管理人性化”为主线,抓好校园目标化建设。

  8、构建学校、社会、家庭三结合的教育模式,办好家长学校,建立宣传与法制制度,加强学校与社区联系,提高德育工作的实效性。

德育工作计划4

  一、指导思想

  根据《中小学德育纲要》及xx区教育局对学校德育工作的总体要求,结合我校实际,制定我校20xx年秋季学期德育工作打算。

  二、工作目的及请求

  1、加强师德师风建设,一直提高教师政治思想素质和教育教学程度。

  2、抓好学生思想道德教育,培育学生良好的行为习惯和崇高的道德品德。

  3、开展家校教育接洽活动,召开家长会,进内行访,造成德育协力。

  4、开展丰硕多彩的德育活动,以活动为载体,丰盛校园文化生活,熏陶学生情操。

  5、继承开展好法制教育、安全教育、“三生教育”和爱国主义教育。

  6、加强对班主任工作的管理力度,出台班主任工作考核措施,开展班主任工作考核。

  7、当真落实好对贫苦学生救助运动。

  8、增强对“问题学生”的教导转化工作力度。

  9、加强对学生日常行为规范的管理力度,重视学生行为习惯的养成教育,促进校园协调发展。

  三、详细工作办法

  (一)、强化师德建设

  1、强化师德、师风建设,联合校本培训内容,加强教职工政治学习力度。采用多种情势,组织全校教职工认真学习《任务教育法》、《中小学老师职业道德标准》、《国民道德建设实行纲领》、《xx市中小学先生“十不准”》等相干划定,加强师德规范教育,坚定杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的产生,在学生、家长、社会见前建立良好的师德形象。

  2、开展关爱教职工活动,全力改良校点教师的工作、生活前提,引领教师树破高贵的精力寻求。关怀、关爱生病住院教职工,把暖和送到教职工心中。

  3、抓好共青团工作,通过举办团组织活动,凝集教职工特殊是青年教职工的思维,营造积极向上的思惟氛围。

  (二)、抓好学生思想道德教育

  1、以少先队组织为龙头,以少先队活动为载体,开展少先队主题教育活动,结合重大节日开展一系列的.德育活动,在活动中贯串对学生的思想品格教育。

  2、以校园文化为载体,构建特点校园文化,创设德育氛围,踊跃开展爱国主义、群体主义等教育活动。

  3、持续通过宣传栏、黑板报等宣传工具,对学生进行安全教育、“三生”教育。

  4、充足利用好“国旗下讲话”和班会、队会等机会,对学生进行思想品德教育。

  5、“寓德于教”、“全员育人”,加强学科浸透,施展德育主渠道的作用,结合课程改造,把弘扬和培养民族精神的教育贯穿于课堂教养之中,在领导学生学好各门作业的同时,受到民族精神的教育和熏陶。

  (三)、切实抓好惯例管理

  1、依据学校实际,进一步订正和完善合乎我校实际的、利于操作的各项德育管理制度,调动德育工作者的积极性、主动性和发明性。如《学生日常管理制度》,《班主任培训制度》,《班主任考核制度》,《优良班级评比制度》,《优秀学生干部评比制度》等。

  2、做好落后生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作增进学生思想品德教育的开展。

  3、抓好班级文化建设。做好班级文化的宣扬工作,按期出好主题黑板报并进行检讨评选,通过黑板报构成良好的校园文明气氛,对学生进行陶冶教育。

  4、做好学生日常行为规范的检查治理轨制,做好学诞辰常行动规范的检查考察。

  (四)、认真落实养成教育

  抓好学生生涯习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锤炼习惯、学习习惯、来往习惯的养成教育。勇敢管理,严厉要求,坚持不懈地抓好学生的养成教育。

  (五)、积极摸索“义务教育”

  要抓“四点四会”:即以对自己负责为出发点,会聚爱心;以对家庭负责为基点,造就孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为至高点,铸就忠心,培养对本人、对别人、对社会负责的接班人。

  (六)、高度看重安全教育

  全部教职工要高度器重学校保险工作,树立“安全第一”的观念,狠抓学校安全教育工作。要结合各校点的实际情形,应用周会、班会、红领巾广播站、红围巾监视岗、课堂教学和学校各种活动开展安全教育,防患于未然,和谐配合相关部分做好学校周边环境的整治,确保学校平安工作十拿九稳。

  (七)、认真进行法制教育

  加强法制观点,进步教职工以及学生的法律素养。制订和完美学校规章制度,实现学校依法治教,教师依法执教、依法施教。自动联系学校法制副校长,通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园播送、国旗下的报告等形式对学生进行法制宣传教育。

  (八)、发展感恩教育跟诚信教育

  利用各种留念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩,在活动中融入诚信教育。

德育工作计划5

  一、指导思想:

  以养成良好行为规范为教育基础,以学生健康发展为中心,依照《中学德育大纲》,进一步落实《中学生日常行为规范》,坚持“德育为首,育人为本”的原则,切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间,提高德育实效,巩固德育工作特色,为我校教育教学质量的提升保驾护航。

  二、工作目标:

  1、抓好“如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养,提升学生的精神品味。

  2、整顿学生的学习纪律,杜绝上体育课期间学生四处游荡的懒散习气。

  3、规范学生的仪容仪表,树立学生的良好形象。

  4、抓好环境卫生治理,保持校园环境整洁。

  5、进一步抓好不文明行为的整治工作,杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴等败坏学校声誉的丑恶行为。

  6、进一步抓好体育、卫生、艺术教育。

  三、工作重点

  1、加强德育队伍建设,完善德育管理网络。

  以德育处以及各年级和团委会干部为骨干的德育队伍,完善德育管理工作网络,形成事事有人做、处处有人管的良好格局。同时建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍。以班主任培训为主导,着力提高班主任的管理能力和育人水平;大力开展班级文化建设,以和谐班风促优良校风。

  2、完善德育工作制度,加强考核,建立激励机制。

  进一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例会制度、主题班会制度、升国旗制度、奖惩制度等,确保德育工作的规范化管理。

  3、开展主题实践活动,强化社会主义核心价值体系教育。

  开展活泼的'文化素质教育活动,提升学生的道德素养。一是抓住重大节日,开展“我们的节日”活动,帮助学生了解传统习俗,传承中华优秀文化,增强文化认同感;继续积极开展各种实践活动,在活动中搞好爱国主义教育,同时锻炼学生勤于动手的能力,磨炼学生吃苦耐劳的意志。

  4、加强文明礼仪教育,提高学生文明素养。

  大力宣传开展文明礼仪教育,深化文明礼仪教育活动。根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《xx中学一日常规》的要求,结合学校日常管理,引导学生从身边小事做起,注重文明礼仪,养成良好行为习惯。

  5、加强法制、安全教育,积极预防青少年学生违法犯罪。

  进一步广泛开展法律知识普及教育,切实提高青少年学生的法律知识知晓率。充分利用法制教育报告会、班会活动、升旗仪式等形式进行法制安全教 育,全面开展“关爱明天,普法先行”、“法制进课堂”、“学法守法不违法”、“珍爱生命,拒绝毒品”等专题宣传教育活动,培养学生的法治意识,引导学生做知法守法的合格公民。

  6、强化学生自主管理。

  在全体学生中发挥先进典型示范作用,促进争先创优。积极开展学生评优评先活动。继续做好各类先进的评选表彰工作,通过评选表彰活动,树立典型,激励学生创优争先。充分发挥学生会在学校管理中的重要作用,在实际管理工作中培养提高学生自我管理、自我约束的能力。

  7、开展丰富多彩的活动。

  积极举办各种体育、艺术和相关主题教育活动,丰富办学内涵。

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