中职德育老师工作计划

时间:2022-10-30 09:05:03 德育 我要投稿

中职德育老师工作计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家收集的中职德育老师工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中职德育老师工作计划

  一、指导思想

  深入贯彻落实教育部的《中等职业学校德育纲》,进一步加强和改进中等职业学校德育工作。以学校工作意见为指导,“二次创业年”为引导,紧紧围绕学校中心工作,在各处室、部门的计划指引下,积极履行管理的职责和任务,勇于探索、踏实工作,开创中职部新的篇章。针对学生目前现状,应围绕“企业需要什么样的员工”、“如何塑造学校品牌”为基本点打造和提升新模式下的德育管理水平。

  二、工作目标

  1、加强德育队伍建设,利用每月一次班主任交流会对班主任队伍进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。

  2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。

  3、力开展“文明礼仪”教育活动。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种竞赛等活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

  4、通过第月一次家长听课制促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。

  三、工作措施

  (一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

  1、加强校园德育环境建设。花力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行系部值日、教师值班和学生会检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

  2、加强班主任队伍建设。

  树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人。本学期继续实行精细化班级管理与交流会,达到相互学习、相互促进的目的。健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。

  3.充分发挥团队工作的作用,扩系部学生会与班干部的影响。学生会、班级干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。定期对学生会、班级干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。

  (二)常规教育常抓不懈(重过程、注实效)。

  抓好行为规范教育。开学第一个月,系部将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。

  1、班团队伍建设(抓好班会、学生会,定期培训,做好指导培养)。

  2、以班为单位抓好学生养成教育,做到班级包干、落实责任,目标纳入日考查、周评比、月考核中。

  3、第二课堂活动的开展

  ①、社团活动(社团组建方式、活动场地、管理模式等等)、各类兴趣班的建设;

  ②、班级、系部或学校举行的'各种比赛活动;

  ③、学校对内、对外活动,团活动;

  ④、举行的各类竞技比赛活动;

  4、主题班会;

  5、板报与手抄报;

  6、班级评比(标准、措施、方案);

  (三)抓好文明礼仪教育

  以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼益范教育,注重发挥系部与班级文明礼仪标兵的示范作用。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯。使学生学会关心、学会做人。

  (四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。

  学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

  (五)准事化管理

  本学期要求学生按学工处要求做到以下四个统一:

  ①、内务的整齐统一(物品摆放、卫生标准一致);

  ②、衣服的整齐统一(统一的床上用品、统一的作训服和专业服);

  ③、上课、就寝、就餐、参加等的统一要求;

  ④、学生奖惩制度的统一执行;

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