幼儿园保育员计划大班[必备5篇]
日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候认真思考计划该如何写了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的幼儿园保育员计划大班，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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幼儿园保育员计划大班1
新学年来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯和初步的生活自理能力。为了进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。根据本班幼儿的特点，特制定如下计划：
一、加强自身的保育意识
当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
二、引导插班幼儿稳定情绪
尽快适应新环境、喜爱幼儿园生活。培养幼儿良好的习惯，提升他们的自理能力。在各类活动中激发幼儿的兴趣，增强幼儿的自律性，培养他们良好的活动习惯。
三、对幼儿进行思想品德教育。
1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。
2、能习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人。
3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。
4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务。在日常生活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气等。
5、别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的`习惯。
6、进一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加幼儿园的各种集体活动。
四、对幼儿进行保健知识教育。
引导幼儿保持个人卫生，注重生活环境的清洁。了解保护眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子的方法，以及认识身体主要器官及其功能，掌握简单的保护措施。例如，有些幼儿喜欢挖鼻子，容易导致流鼻血，应告诉他们鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒时不要挖，可以用手在外侧轻轻按摩，以防止流鼻血。
五、配合班中教师搞好各项工作。
1、配合教师组织好各种教育活动。
2、认真作好每天幼儿的带药情况记录，并按时为带药幼儿喂药。
3、细致观察幼儿在园期间的活动状况。如发现异常，及时与家长沟通，采取适当措施，保障幼儿健康成长。
幼儿园保育员计划大班2
新学期即将来临，迎接新生的任务也陆续展开，小班每班定员25人。我被安排在小班担任保育员。为了更好地完成迎新生的工作，现制定以下计划：
1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的.名字，并教他认识自己的标志等。
2、严格遵守《保育员职责》中的各项规定，管理好班级内的设施和物品，确保室内外环境整洁有序。做好每日的卫生消毒工作，为幼儿营造一个干净舒适的环境。
3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步最为关键，幼儿情绪不稳定会对其幼儿园生活和对老师的接受度产生负面影响。因此，要将抵触情绪转变为归属感，首先需要稳定幼儿的情绪，让他们喜欢上幼儿园和老师。
4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进入幼儿园后，许多物品都是相同的，如书包、被子、衣物等。应指导他们将自己的物品放在带有自己标志的位置上，避免放错或拿错。逐步进行幼儿常规教育，教导幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯及饮水，同时教育幼儿在用餐时不要汤泡饭，不要大声说话，保持安静。
5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。多通过电话向家长反馈幼儿在园的日常生活情况，多了解幼儿在家的表现。与家长共同合作，培养幼儿的独立性。
6、积极配合保健老师做好幼儿的保健工作。落实季节性流行病的预防措施，协助班上老师每日观察幼儿的情绪和食欲，对体质较弱或易患病的幼儿给予特别关注。观察幼儿每天的大便情况并做好记录。在日常生活中引导幼儿树立自我保护意识，不追逐嬉闹，不随意离开集体，注重安全。
幼儿园保育员计划大班3
新学期开始了，经过一学年的学习与努力，幼儿们的各项潜能得到了提升，体质也有所增强。大多数幼儿在老师的教育下能够遵守班级的各项常规，养成了良好的卫生习惯，具备了一定的.生活自理能力。但仍有少数幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿，其生活常规尚需改进。因此，需要下功夫来提高他们的生活常规，特制定如下计划：
一、养成幼儿卫生习惯的要求。
1、清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会
用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持续衣服整洁。
2、良好的进餐习惯。
要安静愉快地进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子，喝汤时双手端碗，养成细嚼慢咽、不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服的习惯，餐后要喝水、漱口和洗脸。
幼儿的依靠性，培养幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿脱潜力。
能安静就寝，正确的睡姿，不蒙头睡觉，学会独立，有序地穿衣、穿鞋袜，将脱下的衣裤、鞋袜放在固定位置，自己叠被子和整理床铺，培养幼儿的良好习惯。
二、配合老师开展教学活动。
做好课前准备，配合教师组织各类游戏活动，协助维持班级纪律，使教师能顺利进行教学。
三、做好家长工作。
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。
四、提高幼儿节约用水的意识。
我班有几位幼儿个性喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些
喜欢玩水的幼儿进行细致教育，或举例说明如何节约用水，珍惜每一滴水。通过这些方法，让幼儿逐渐明白水的重要性。
我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的孩子变成聪明伶俐的好孩子。
周计划
中一班周燕屏
第一周：
①手工制作：折纸
②游戏：我是谁
第二周：
①手工制作：搞笑的小丑
②生活指导：漱口我真棒
第三周：
①手工制作：给娃娃穿衣员
②生活指导：叠被子比赛
第四周：
①手工制作：秋天的树
②生活指导：节约用水看谁做得到
第五周：
①手工制作：转眼猫
②生活指导：系鞋带
第六周：
①手工制作：灯笼
②生活指导：穿鞋袜比赛
第七周：
①手工制作：陀螺
②生活指导：做讲卫生的孩子
第八周：
①手工制作：大象鼻子
②生活指导：养成良好的进餐习惯
第九周：
①手工制作：小蜗牛搬家
②活动游戏：抢椅子
第十周：
①手工制作：可爱的小鸟
②结构游戏：美丽的房子
十一周：
①手工制作：美丽的小鱼
②生活指导：整理床铺
幼儿园保育员计划大班4
新学期开始了，我继续担任大班保育工作、在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好、根据新学期的目标，制定计划如下：
一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿
随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节、作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒、天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒、加大对工作的责任心、
二、主要工作
1、清洁卫生习惯。
做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、良好进餐习惯。
要安静愉快地进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽、不挑食、不浪费的习惯，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的.依赖性，培养其独立性，认真做好食谱介绍，以提高孩子的食欲，培养良好的饮食习惯和有规律的进食。
3、有良好睡眠及穿脱能力。
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。
4、良好学习环境。
坚持每日消毒工作，餐具、用具、玩具使用84消毒液进行消毒，床上用品要勤洗勤换，并确保每月晾晒足够阳光，以保障孩子在一个整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿创造一个通风、干净、温馨的学习环境，这是我的职责所在。
5、配合老师开展教学活动。
做好课前准备，配合教师开展各类游戏，协助维持班级纪律，使教师能更好地进行教学、帮助组织户外活动，并做好护理工作。
幼儿园保育员计划大班5
一、指导思想
本学期，我园以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习发展指南》为指导，遵循上级教育部门的工作要求，围绕“真教育行动计划”实施方案，团结全体教职员工，致力于幼儿园特色发展，注重内涵提升。以保教结合为基础，以确保安全为主线，以师资建设和内涵建设为核心，以促进幼儿全面发展为目标，积极开展各项工作，努力塑造幼儿园特色品牌，确保每位幼儿健康成长、快乐生活。
二、工作思路
落实《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》，秉持“发展幼儿、服务家庭，成就教师”的教育宗旨，以安全工作为核心，强化全面教育，重点推进园所文化、师资队伍、家长和社区工作的建设，规范管理，打造特色，促进均衡发展，提供优质服务。力求“营造温馨家园氛围，使每个孩子健康快乐成长”。
三、主要工作目标
（一）规范管理，提升教职员工对幼儿园未来发展的信心。创新管理机制，持续推行人性化管理。
（二）强化队伍：完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守。优化师资队伍培养机制，加强对骨干教师和新教师的管理和培养，全体教师参与课程实践评价，强化教研活动。加强保育员业务培训。
（三）以保教并重为基础，在充实幼儿一日活动内容，加强幼儿日常行为规范上下功夫，力求在教学上实现人人突破。
（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施
1、规范管理，注重有效的过程控制。实行“谁主管谁负责”的责任考核制度，重申幼儿园的各项规章制度。确保幼儿园各项工作顺利推进与有效执行。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的.理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
3、营造良好的人文环境。
（1）强化团队建设。举行“师德承诺”仪式，签订《师德承诺书》；认真学习并自觉遵守《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。加强对骨干教师队伍和新教师的管理和培养。提升教师的教学能力、科研能力和基本功，并培训其运用现代教育信息技术。
（2）营造书香校园，构建书香校园文化建设
组织教职工开展《做教师真难，真好》《教师要学陶行知》《重新发现学校》全员读书系列活动。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。
（3）强化教研，提高教师专业水平。教师间应增强教研活动的有效性，教研活动应围绕：问题的发现——解决方案的探讨——反思教研过程等环节展开，在内容上需形成专题化、系列化。及时撰写有价值的教研总结。
（4）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。
（5）教师一周一例会制度。
4、组织各类岗位人员外出参加业务培训
突出特色，本学期各班级重点加强常规管理，提升教师的管理意识，以优良的团队形象、高质量的服务态度、创新的工作理念，多学习、多借鉴、多研究，出色完成各项任务。
五、保教工作
1、强化园内教育教学常规管理，培养幼儿良好的生活、学习、户外活动习惯。针对常规目标，探讨常规训练的具体措施与方法。
2、展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案。
3、开展教研活动：上一节公开课，并撰写教后反思；整理一则教育故事，进行案例评析；通过评价，不断提升幼儿园保教质量。
4、做好业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。
六、后勤工作
1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。及时填写《家园联系手册》。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
2、幼儿保健管理。
（1）保证幼儿膳食质量，通过召开家委会取家长、教师师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。
（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。
（3）进一步强化卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作到食用各环节的管理，杜绝食品浪费。严格把控食品的卫生关和营养关。
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