幼儿园周计划大班

时间:2022-10-03 12:02:00 大班 我要投稿

幼儿园周计划大班合集五篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园周计划大班5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园周计划大班合集五篇

幼儿园周计划大班 篇1

  本周上课发现了许多的问题,上托班课程的时候都会以课本为内容,将课本内容变为小故事呈现在小朋友面前,刚开始大家都听得认真,几分钟之后有些小朋友开始注意力不集中,

  只玩自己手里的玩物或者打开书看书,不再听老师讲课,直到回答问题时什么都不知道,回答的.也只是和本节课无关的,像其他课老师都会用光盘、课件、实物展示课程内容,会立马集中幼儿的注意力,会产生强烈的好奇心,小朋友都喜欢看动画片,所以看到课件就会抓住幼儿的心理,以达到上课的效果。由于大班幼儿入园才两个多月,一些习惯的培养不到位,再加上孩子的自控能力较差,注意力很容易转移。还是我们在教学方面有欠缺,小大班幼儿生活经验还不丰富,参与活动时注意力很容易分散游戏是他们最感兴趣的一种活动形式,符合幼儿好动的特点,所以今后我会以游戏为形式上好托班课程,通过幼儿自身的参与、表演、感受与同伴、老师一起玩的快乐,学习知识,不再坐着听课而是亲身参与激发他们的兴趣,让他们全身心的投入到学习中。

幼儿园周计划大班 篇2

  星期一:

  健康:不要模仿危险表演

  目标:1、通过简单了解电视电影中特技镜头的拍摄方法,懂得这些表演不能模仿。

  2、了解更多杂技和魔术动作是经过特殊训练的,更不能随便模仿。

  社会:小小天气预报员

  目标:1、培养幼儿的语言表达能力,让幼儿养成收听天气预报的好习惯,学会照顾自己。

  2、了解有些动物也能预报天气,知道一些常见动物在预报天气时的表现。

  星期二:

  语言:小猴的出租车

  目标:1、引导幼儿体验助人与受助的快乐;能够大胆、自信的在众人面前进行表达。

  2、引导幼儿积极参与讨论,提高幼儿的语言表达能力,求异思维能力和想象的能力。

  3、理解故事内容,积极开展想象,进行故事仿编和新车设计;识字:出租车、司机、猴、满意。

  附:故事

  小猴新买的出租车经过一番改造,终于上路了。“嘀……”小猴看见小熊站在路边左右张望,便问:“小熊,要用我的车吗?请上我的车吧!”小熊朝车厢里打量了一下,摇摇头说:“我长的胖,肚子又大,你的座位太小,我还是等一辆‘胖胖车’吧!”小猴说:“别急,包你满意!”说着,小猴一摁按钮,座位就自动往后移,空出很大一块地方。小熊坐上去,腿能伸直了,觉得舒服极了!它点点头说:“我很满意!我很满意!”送完小熊,小猴的车拐过一个路口。突然,它看到蛋宝宝在马路边伤心的流泪。小猴关心的问:“蛋宝宝,你为什么哭呀?”蛋宝宝边哭边说:“我迷路了。”小猴说:“我送你回家。”蛋宝宝一听,吓得直摇头:“我……我怕……我怕从座位上滚下来。”小猴说:“别担心,包你满意。”说着,小猴一摁按钮,“嘭”地一声,从座位里弹出一个圆垫子,蛋宝宝坐在上面又舒服又安全,它高兴地拍起了手。小猴的名气越来越大,森林里的小动物都想来坐一坐小猴的出租车。小朋友,你们也想坐一坐吗?

  数学:菜地小栅栏

  目标:1、体验物体排列的规律,愿意用语言表述排列的规律。

  2、并学习根据规律进行补排。

  星期三:

  社会:最敬爱的行业人士

  目标:1、能说出自己喜爱的行业人员的名称以及喜爱的原因。

  2、模拟欣赏行业人士的工作情景。

  数学:火车出发

  目标:1、正确感知和判断序数,了解7以内数的顺序。

  2、学习按一定的规律排列7以内数的顺序,能正确运用序数词清楚地表述排列的`顺序。

  3、在游戏中激发幼儿对数学活动的兴趣。

  星期四:

  体育:邮递员送信忙

  目标:1、能根据活动内容自主选择体育器械布置场地。

  2、发展曲线跑的能力,提高身体的平衡性、灵活性。

  语言:我是小小理发师

  目标:1、尝试用撕纸、卷纸、涂色等多种操作形式体验游戏。

  2、乐于参与集体游戏,感受学做理发师的快乐。

  星期五:

  绘本:一根羽毛也不能动

  目标:1、在欣赏交流的过程中,了解唐装的款式、图案和色彩的特点。

  2、探索将方形纸剪成圆形的方法,尝试用自己剪的团花装饰唐装。

幼儿园周计划大班 篇3

  本周主题名称:《我们的幼儿园》 活动总目标:

  1.熟悉幼儿园环境,学会看教学楼分布平面图,能自主调查、记录每个活动室的分布情况。

  2.热爱幼儿园的植物,并能尝试用适当的方法保护这些植物过冬。

  3.通过活动, 激发幼儿对周围环境探索、发现的欲望。

  星期 内容 一 二 三 四 五

  区域活动 阅读区:1.《幼儿智力世界21》;2.《十万个为什么》。小画廊:绘画:幼儿园里的.树建构区:运用各种积木以及纸盒等辅助材料,构建“我们的幼儿园”。益智区:1.玩魔方;2.动物拼图。折纸吧:爱心牌

  绿色生态特色活动

  绿色生态特色教学活动:幼儿园的树要过冬了

  1.知道并能说出幼儿园里一些常见树木的过冬方式,通过观察、比较了解树木不同的过冬方式。

  2.关爱幼儿园的树木,尝试用适当的方法保护它们过冬。绿色生态特色游戏活动:中国龙 1.利用画、剪、粘贴的方法制作龙,培养幼儿与同伴相互协调配合的好习惯。 ZQ%4]=w 2.练习舞龙,体验活动中带来的快乐,感受浓厚的民间艺术氛围,萌发爱生活,爱家乡的情感。

  体育活动

  1.分组循环小型多样的户外体育活动:抛接球、跳绳、踢毽子、套圈等。

  2.集体活动:做早操。

  上午 教学活动

  综合活动:认识我们的幼儿园 美术活动:我们的幼儿园 科学活动:幼儿园的树要过冬了 综合活动:白果乐 社会活动:老师,我爱你

  游戏活动 绿色生态特色游戏:中国龙 区域游戏:重点指导折纸吧 绿色生态特色游戏:中国龙 区域游戏:重点指导小画廊 集体游戏:卷炮仗

  下午 教学活动

  科学活动:有趣的树叶

  数学活动:

  5的加减

  语言活动:低碳生活拍手歌 综合活动:趣味寻宝 音乐活动:(园歌)我是一只快乐的小鸟

  游戏活动 体育游戏:好玩的报纸 体育游戏:丢手绢 沙坑游戏:筑长城 智力游戏:猜猜我是谁 体育游戏:城门几丈高

  环境创设 展示师幼共同收集幼儿园环境或活动的资料或图片,布置绿色生态主题环境“我们的幼儿园”。

  保育工作

  1.天气渐渐寒冷,提醒幼儿在活动中调整自己的运动量,能注意安全。

  2.有良好的生活习惯,打喷嚏、咳嗽时不能对着别人,知道捂住鼻口。

  家园联系

  1.冬天到了,请家长督促孩子早上能按时入园。

  2.鼓励孩子参加户外锻炼活动,陪同孩子一起跳绳。

  常 规 教育 重 点

  1.玩游戏时能做到有序、安静、并且游戏后能分工合作整理玩具。

  2.加强幼儿用餐管理,增强幼儿爱惜粮食的意识。

幼儿园周计划大班 篇4

  对于即将进入小学的大班幼儿来说,非常需要能够正确地认识自我,评价自我,从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。为此本周的主题是《不一样的我》。 在课前一周,我发给每个幼儿一张彩纸,让家长写上当时为自己取名字时的含义,认识自己的'名字,了解自己名字的含义和名字背后的故事,体会家长对自己的期望,增强自信心。 在上主题课时,为了能使幼儿引起本周主题的兴趣,我们选择了几节符合幼儿的课程。 如《我的标记牌》,引导幼儿表现出自己的审美眼光和个人风格,鼓励和尊重其与众不同的想法和喜好,培养幼儿的自我意识。在《我是谁》的儿歌中,明白自己在别人心目中的地位,使幼儿了解自己在家庭中、学校中、生活中的角色,让幼儿感受周围的人对自己的评价,并促使幼儿用一种积极的态度来看待自己。中班周计划反思。

幼儿园周计划大班 篇5

  活动目标:

  1.了解牙齿的外形特征,并与名称、功能建立联系,提升观察、分类与概括能力。

  2.在观察、操作中了解纸的各种特性和不同用途,发展观察能力、逻辑思维能力。

  3.通过观察、实验充分感受影子的各种现象,对光源和影子的关系产生探究兴趣。

  4.幼儿在自由玩弄泥土过程中,感受影响泥土软粗细等特性的'因素,如水量、土质、光线、风等,萌发热爱与亲近大自然的情感,体验与大自然亲密接触的快乐。

  活动内容:

  我掉牙了

  纸的故事

  光和影

  亲亲泥土

  环境创设:

  主题区域:

  1.创设“我换牙”专栏,让幼儿将自己掉牙的情景画出来。收集牙齿图片或牙齿模型。

  2.张贴刷牙步骤图。

  3.张贴《一颗超级顽固的牙》的图片,供幼儿讲述。

  4.投放手电筒、台灯等光源,引导幼儿进行光影游戏的自主探索。

  益智区:

  1.收集各种飞行棋。

  2.收集各种数字卡片,和加减法运算的卡片。

  刺绣:

  1.回顾上学期学习的针法,让幼儿回味之前的感觉,自由创作,提起幼儿对于刺绣的兴趣并且欣赏新针法的作品。

  2.学习沿边绣的针法,提升刺绣能力。

  美工区:

  1.收集各种各样的纸张,折飞机。

  2.创设“泥塑区”,提供各种材料和工具,张贴不同造型的范例图片,供幼儿进行泥塑造型。

  家长工作:

  1.家长配合每天监督孩子用正确的刷牙方式刷牙,并时常教育孩子要保护牙齿,防止蛀牙。

  2.家长帮忙收集各种各样的纸张,并注上名称。