期中考试作文

时间:2022-08-23 18:12:29 初中作文 我要投稿

【热】期中考试作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的期中考试作文,希望对大家有所帮助。

【热】期中考试作文

期中考试作文1

  检验这个短暂的学期的时刻来到了!中考过后,我们都来到学校上最后一天的课,其实在这一天,老师都没有上课,而是让我们自己复习的。我们过来的目的就是知道自己的考号。晚上老师也没有布置作业,为了就是让我们能更好地复习(就是布置了,估计也没有同学做,反正老师也不知道)。

  考试的第一天,我睁开眼睛想到的第一件事情,就是今天要进行期末考试。我一跃而起,马马虎虎地洗了一下脸就看书,可千万不能打无准备之战。来到了考试找考号,发现一个很不幸的'事情,那就是我是第一组的第一个,就意味着别人进进出出都会影响到我,在外面的人发出噪音,我受到的干扰也是比较大的。考前几分钟,我也要抓紧时间来看书。老师终于发试卷了!我拿到试卷后深吸一口气,对自己说:“加油!相信自己,你一定能做到的!”成绩好的,或者是想取得进步的同学一般都不提前交卷,即使提前交卷,也仅仅是在考试结束前几分钟,而那些没有考到几分钟就呆不住的同学,可早就想交卷了:考语文的时候,有的同学考了一个小时后就出去了(考试时间是两个小时),尤其是历史,是我们初二的学生要考的最后一门,时间是九十分钟,但是很多同学考了二、三十分钟就走了。离下课的时间还有三十分钟的时候,我们这个考场初二的人已经走的差不多了。

  昨天刚刚知道考试成绩,比上次的期中考试进步了,还不错!但我希望在初三的第一次综合考试中进入全年级前十名!

期中考试作文2

  周一,期中考试成绩要公布了。开始,我有一点不在乎,可老师念分数时,我忐忑不安,仿佛要发生一件可怕的事一样。

  英语成绩,我们班是全年级第一,平均分好像是94分,可我打了92分,给班级拖了后腿;数学分数惨得让人心痛,只打了77分,心灰意冷唉!语文91分。看到这三张成绩单,唉让人更心痛!

  放学了,同学们问我分数时,我白了同学们一眼,向爸爸走去,爸爸笑眯眯地看着我,问我是不是又没有好好喝水,这是每天必说的一句话。我什么也没有说,低头站在爸爸身边。爸爸帮我拿上书包,拉着我的手边走边问是不是受什么委屈了,我还是一言不发,爸爸也就没再说什么。想着爸爸天天那么辛苦地照顾我、接送我,而我却没有考好,我心里很不是滋味。

  上车后,爸爸关切地问道:“你拉着脸干什么?”。我说没考好,爸爸说:“不争气。”我本就伤心,听爸爸一说,就更加伤心地痛哭起来。爸爸系好安全带,向后靠了靠,看看前方,然后长长的呼了一口气,发动车后说:“你也饿了,回家吧!”声音如此低沉。我边哭边关切地看着爸爸,知道爸爸生气了,当时我多希望爸爸能多骂我两句,可是就简单的一句不争气,足以抵过千言万语。“爸爸之前说好的.两百块钱的奖励没着落了。”我自言自语道。

  回到家,我开始写作业,边写边想:考不好要努力,哭有什么用?我比人家更努力便好!

  是,考不好努力,不能不努力。努力努力再努力!会有一天一份份95分以上的试卷在我手里。

期中考试作文3

  不知是什么力量,让我喜欢上了上网。

  我四年级的成绩一直不错,但自从上五年级后,成绩直线下降。我自己也十分苦恼,不知道怎样才可挽回曾经。我爸爸妈妈也苦口婆心地劝我:"孩子啊,你不能整天上网了,要把学习放在首位啊!"我的内心是纠结的,我何时不想成绩好了?问题在于我不管怎样努力似乎都无济于事。

  期中数学考试的分数,仅仅是个85分,看着试卷上无数个刺眼的红叉叉,我的世界真的完全崩塌了!那时恨不得来场六月飞雪安抚我受伤的心灵!或者说一场暴风骤雨什么的!想着平时听课笔记记得很多,听课也精神抖擞,专心致志,而眼前这个分数是我出乎意料的。

  回到家,看书,写字的'心情也没了,甚至失落到连饭都不想吃,后来念一想,绝食不能解决问题,这样沉默堕落,郁郁寡欢下去也不是办法,我应该振作起来!一次小考是决定不了终生命运的,失败乃成功他老母,只要活着,就有希望!改变心态,一直朝着一个方向努力,终究会取得成功!

  之所以这次考的这么差都跟我考试时的态度有着一定的关系要不是老实看窗口忽飞忽落的小鸟我也不会落题,如果在认真点该多好。

  光阴似箭,日月如梭考试明日上午进行,我希望自己一直一直努力下去,每天赢自己一把,不要停止对学习的热衷,要追求上进!给自个打针鸡血,好好努力吧!

期中考试作文4

  时光如水,岁月如梭,转眼新学期就过去两个月了,离期中考试的日子也不远了,所以这段时间要认真复习,争取期中考试考得好成绩,下面让我给你们说说我制定的期中复习计划吧!

  先从语文方面说吧!我语文阅读题做得不太好,所以我要独立完成阅读题,增强我对阅读题的理解。我们要想把阅读题做好,就必须多读,多想。下面我有几点针对阅读题的方法,下面让我给你们说说吧。(1)要多读几遍,理解题意。(2)理解问题的要求,不能敷衍了事。(3)不能漏题,要把每题都看清楚。(4)要看懂题,仔细体会自己受到的启发。下面让我再说说作文方面吧。要想把作文写好,必须多读、多写、多看,只有这样我们才能把作文写好,下面我还有几点关于考试写作文的方法,下面让我一一给你们说吧。(1)要看清题目,不能写跑题。(2)要多用些好词好句,这样作文才能得高分。(3)字要写得端正,不然就会被扣分。

  然后,数学方面。尤其是数学方面,我漏洞百出。不是填空错,就是计算错。算面积的我算成体积,求最大公因数我却求成最小公倍数,所以我以后要多做些练习题,提高我的数学水平。

  最后是英语,你们可别小看英语哦,前几天,还考了一次英语,我英语主要错的就是选择和连词成句,所以老师以后让背课文的时候就一定要背的.滚瓜烂熟,不能应付。

  我的期中复习计划是不是很完美,大家制定好了自己的期中计划吗?

期中考试作文5

  又到了一年二度的期中考试,心情可以说是波澜起伏,犹如各种咖啡的味道。

  摩卡。苦涩

  考试后最后悔莫及的是什么,当然是你在最后一分钟里将正确的答案修改成了错误答案了!每次考完试后既想对答案又不想对,不对心有点痒,总想知道自己的答案是否正确;对了吧,有错误会因失落的心情影响下面的考试,真纠结。然而英语考完之后,我对了答案,发现有道自己原本对的题目改错了,心中苦不堪言啊,我当时为什么要改呢?这种苦涩的心情大家一定都经历过吧!

  拿铁。徘徊

  这个徘徊并不是走来走去的徘徊,而是当你做到选择题在两个不确定的答案之间的徘徊。这时,脑子里总会有两种思想。一种是①选项我认为它是正确的,并且有n种理由来佐证。而②选项也是无可挑剔的,第六感认为它一定是正确的。这不是选择困难症,而是一种在两个答案之间纠结徘徊的`心理。

  卡布奇诺。香醇

  当所有试都考完后这种轻松愉悦的心情实在是太舒服了。当中午听说成绩快出来了,班级中“求神”的,“拜佛”的,“烧香”的,到处都是。我虽内心有些忐忑,但是对自己充满了信心。

  玛奇朵。轻柔

  考完试后漫步在校园中,天空瓦蓝瓦蓝的。风,带着点轻柔的触感拂来,轻轻摇进秋的怀里,浅笑着,听着青鸟在枝头唱着清歌。枝头上的嫣红和飘落在地上的秋黄,触动着我的心绪。

  考试带给了我各种心情,有苦涩有香甜,难题让我徘徊,自信带来愉悦,轻柔的秋风令我思绪万千。

期中考试作文6

  期中考试已经过去了,看看学生考试的成绩,有点惨不忍睹,这些学生是我从三年级一手带上来的,现在成绩有了大幅度的退步,我的心里也有很多的不满和沮丧。我和学生交流分析完成绩以后,今天又看到了返回的试卷,觉得有很多是学生的原因,可是也跟我平时的教学和对学生的要求有关。这次考试有以下几点值得我反思:

  首先,通过考试发现很多学生基础知识掌握不牢固,例如单词书写题失分很严重。通过看试卷发现有一部分学生是确实不会,这是平时我要求不严格造成的,在以后要严格要求,多听写,让学生在基础题目上争取不失分。还有部分学生是粗心造成的失分,单词会写,但是出现漏写字母和漏写S的情况。考试前老师都要求做题要细心,但是发现很多学生做题后根本不检查,粗心造成的失分很严重。

  其次,发现学生做题中经常出现抄错题目中单词的现象。这在平时的考试中就有发现,但是强调后仍然出错。例如When is your birthday?连词成句写成When is you birthday?这样的.现象不是发生在一个学生身上,很多学生都是这样粗心,平时发现就纠正,但是效果不是很好,不知道其他老师有没有好的做法?

  最后就是跟我对学生要求不严格有关了。步入五年级,很多学生学习兴趣下降,两极分化加大,后面的学困生越来越多,如果放弃很明显是不行的,不重视他们也是不行的,要通过鼓励的方法,促进他们的学习,促使他们进步,缩小与其他同学的差距。

期中考试作文7

  期中考试在不经意间过去了,但当时的喜悦和叹息还在耳边,久久不能忘怀。

  上周班主任宣布要考试的时候,我的`心被撕碎了。我可以正常学习,但是到了考试就不行了。嗯,这次考试会怎么样?心里顾虑太多,上课犯困,没精神。周三晚上,爸爸问我准备的怎么样了,然后我想起来,哦,明天要考试了。我该怎么办?

  不管怎样,你得到的是你自己真正的成就,不管好坏,反正是你自己的。

  天哪,我要进考场了。我该怎么办?每天都是上帝。上帝,请带我离开。我不想考试。我不想考试。

  两天考试过了。我们已经在这里几个星期了。周日到了就能知道比分了。希望不要让父母难堪。

  周日终于到了。我一进班就看到了试卷。可惜我们没有把他们从考场上拉出来。第二节晚自习完,班主任手里拿着一大摞试卷进来了,包括我的。老师,拿到成绩不要让我失望。拜托拜托。

  果然我考的不错,数学满分,英语语文都还可以。但是,我真的进步了很多。我从第九跳到第二。嘻嘻还行。

  但是一看光荣榜吓了我一跳。你猜怎么着,我从57到9。进步很大。

  太好了,太好了,我取得这么大的进步超出了我的预期。我终于成功了。耶!

  这次考试后,我明白了一句话“付出才有回报”。通过努力,我终于成功了。以后我一定会更加努力。加油!

期中考试作文8

  相信大家看了我写的上一篇日记“考试之前”之后,会发现这一篇写的就是那一次的考试了吧。下面就让我再次回到当天的场景。

  第二天,我会这忐忑不安的心乘公交车来到了学校,准备开始期中考试。

  第一张卷子发下来了,想不到是数学,我真是如鱼得水,然后我笔走龙蛇。一气呵成。写完之后,我想,才刚五分钟,在检查一下吧。又在检查了几遍。有许多人说,想和我考试时同桌,其实就是想抄我的数学题嘛。

  第二场是考综合(品德、科学),我呆了,搭桥要考虑那两个地方啊?参加“一大”的人员有哪些呢?这些题我都略知一二,但只知一二个可不行,参加“一大”的人可不止一二个呢!模模糊糊的`写完后,一看,原来其他人也一副垂头丧气、愁眉苦脸的样子。

  第三场考地方课程,这一次我们还是一副垂头丧气、愁眉苦脸的样子。

  下午,开始考语文了。我们的心情大雪转晴了,一改上午的样子。默默的运用着自己看似无穷无尽的知识,什么,怎么出“彩色的翅膀”这篇课文呀?我们都没有背。没办法,只好绞尽脑汁的去想了。经过一番苦想,还是没想出来。“还是先写后面的吧。”我想。

  最后一场是英语,这一科我也比较拿手,这次一定能考高分了。我想。不知道这一次能考多少分呢,一定会考好的。

期中考试作文9

  天空乌云密布,太阳被遮盖的严严实实,地面上的`一切都没有了生机与活力。这是什么情况?是不是我又要倒霉了!没有理由呀,我又没有踩井盖(据说踩到井盖,人就会倒霉的。)我正在冥思苦想,忽然班主任来到了教室,手里拿着一张大白纸,站到讲桌前,拿起黑板擦,有力地拍打着,桌上的尘土,顿时跳起舞来。我见势不妙,就抓紧对同学们说:“都闭嘴,听老师讲话。”

  “哼哼,”老师清了清嗓子,严肃的说道。“这个周五,我们要进行期中测试。”我顿时傻了,今天可是周四了!我明白了,老天爷都给我提示了吗,我就是忒笨了啊!

  抓紧复习啊,要不就抓瞎了。

  周五很快就到了,比神五飞天还快。第一场考语文,我正在临阵磨枪,忽然天空一声巨响,监考老师闪亮登场,我的个妈呀!抓紧收书。看到试卷内容,我无语了。一分钟、两分钟、、、、、、120分钟很快就过去了,语文总算考完了。

  没认真考,还是没认真学?后悔了,可是没有卖后悔药的嘛!讨厌死了,这可咋整啊,马上面临的五一假期,我该怎么过呀?

  接下来得几场考试,也算是应付过去了,后悔药,我下辈子去买吧,这辈子是不可能了。

  好在假期前老师们没来得及发试卷,我可是阿弥陀佛了,晚让家长知道一天算一天吧。

  唉!

  成绩出来时,我是第一个知道的,果然不出我所料,我考了个一塌糊涂。

  没有正常发挥,“长期处于紧张状态,不利于正常发挥”——我把政治学的忒好了。

  我得好好反思了!

期中考试作文10

  我对季节从来不敏感,特别是身处在这样一个藤木常青的南方城市。都说“一叶知秋”我大约是看不出来。而相反,我恰恰是“一考知秋”。

  在天气清朗的日子里,来一场让全年段为之疯狂的考试,如秋风扫落叶般风卷残云来势汹汹,把玩乐了半个学期的正趣味盎然的学子们扫得七零八落,片甲不留。

  20xx年12月10日,最后一门考试落下了帷幕,我深知自己打了败仗。长时间的精力集中带走了我双眼的色彩,也许是因为自己身心俱疲,从考场到教室,跟从在熙熙攘攘的人群中,竟没有什么声音。迎面涌来的人潮也都神色平静,眼神空洞。

  回到了教室,听觉恢复了,教室里有点喧闹,同学们各做各的事,有的人在默默收拾书包,我看着他们的侧面,睫毛根根分明;有的人在对答案,时有争吵,或是凄厉,或是兴奋。他们说的话如同云一样在我眼前飘来飘去,时远时近。那些同学的举手投足,在我眼里如同被放慢了一般,科代表被一些同学围成一圈,边收着试卷边说着什么,嘴巴一开一合的,这动作特别清晰。我眼前就只有纷飞的试卷,上面的.字迹或工整或潦草,或稀疏或拥挤。

  放学得很早,廊道里各个班的人在耳语,交换着各自的考后“心得”,女生们精细得很,早早就开始比成绩,总是小心翼翼地询问他人情况,暗自比较,每每有人问,自己总说考得不尽人意,待成绩一下来,就开始意气风发了,前阵子做出的委屈难过都不知道哪里去了。我叹息,这种事我已见怪不怪了。我叹气……果然,有人问我,“考得怎么样?哎,你一定还不错啦……”“不知道。”我如是说。罢了,我背起书包,往家走去。

  行走在路上,我才感觉,秋色,是愈发的深了。

期中考试作文11

  时间过的真快,走入教育岗位来到我们北曲河小学已有两个半月之久,期间进行了两次月考,还有这刚刚结束的期中考试。怀着很沉重的心情批完五年级的数学卷子,发呆好久,也思考好多,看着卷子都是课上经常强调的题型,为什么依然出错?真的很茫然。

  也有同事在小白乡带五年级数学,为什么人家的成绩比我们好很多,30个学生的班级只有2个不及格,同校的也有及格率是100%的。我着急了,平时也在抓我们的学生,但是成绩却不尽如人意。好多次的问自己,是否付出了100%的努力,回答是否定的,刚开始来到这陌生的环境,心情好复杂,逐渐心情也逐安静下来。细细琢磨我们的孩子,都很可爱,很亲,接下来只有尽自己最大的努力,让孩子们有个好的成绩,给家长们一个好的'答卷。有几个学生的数学计算能力很差,尤其是整数的乘法和除法,简直是一塌糊涂,因为每一个题几乎都要涉及计算,所以这方面能力很差,也想过办法给学生补一下以前的知识,但是时间不允许。乔丽欣的计算能力就很差,其实其他的知识掌握的都很不错,下一步接下来的时间要抓住这几个学生的基础,利用边角时间多做题,多练习。

  面对即将来临的家长开放日,心情也好沉重,如何向家长交代,面对每一位家长应该说什么,考虑好多。什么都是白说,把孩子们的成绩提高上去,才是硬道理。退一万步讲不为别人,也为自己的发展努力。努力的去生活,去工作,给别人瞧一瞧!

期中考试作文12

  “叮铃铃”一阵清脆的铃声,期中考试终于结束了,同学们深深地吸了一口气,又慢慢的呼了出来,伸个懒腰,真是爽极了,下面,就要耐心的等待成绩了。

  几天过去了,成绩也有眉目了,终于,卷子判完了,正好,今天的体育课不上,我们回了班,几分钟后,老师拿着一大摞卷子走向了讲台,等到人齐后,老师开始发卷子了,……张迪110分……李梦衍……91分!顿时,我傻眼了,怎么,别人考一百多分,可我,怎么只考91分?为什么,是我努力不够?是我平时学习不认真?是考试时太马虎?还是……我拿到卷子,看了看,基础没减几分,只是作文,把记事的看成写景的了……唉~我真应该看清要求在写,不能再这样马虎了。当时我的心情谁会知道呢?

  又过了几天,成绩表列出来了,我的心情既激动又害怕,自己想知道成绩,却怕考得不好被老师指责,受到同学们的鄙视,最后,经过极其复杂的.心理,终于,我带着沉重的步子走向办公室,一看,啊!怎么,总分才493?怎么这么少?这不可能是我的水平,一看卷子,不该丢得分丢了学多,算起来至少有100分,加上这点分,我就能考600多了,临走时,老师叫住我,对我说:“梦衍,你要记住,‘莫等闲,白了少年头,空悲切’。”我拿着试卷走出办公室,老师的话仿佛是一把小锤子敲打着我的心,不断地在我耳边回荡,我手中拿着这几张卷子,仿佛有千斤重,步子一顿一顿的回了教室。

期中考试作文13

  期中考试结束后,我怀着忐忑不安的心情走出学校,上了公交车。我坐在车里紧张地想:“我语文考得好吗?数学能再考90分吗?回家怎么跟妈妈说?语文考试没考好?”不知不觉回到家,下了车,拿着书包上楼,比平时慢了一倍。想着怎么回答。妈妈问:“考试怎么样?你感觉如何?有什么问题行不通吗?你完成所有的论文了吗?时间够吗?选中了. "“停下,停下!时间差不多了,感觉还行。”我回答。

  下午,和往常一样,我把试卷交给了语文老师。正要离开的时候,数学老师突然说:“何贤艳,你考了多少分?”“什么?我怎么知道?”我心想。“数学能考90分吗?”数学老师接着说。“嗯——我不知道。”我有些支支吾吾地说道。“也许,应该是,差不多吧。”我心想:“好吧,我只能说我不知道考完试的结果。我只能用非常非常不确定的词。”看到数学老师微笑,我就匆匆离开了。当我走出办公室时,我确信我是“嗖——”的一声,心想:“哦,我的上帝!就在刚才,可以称之为九死一生。”第二天下午。“唉!听说我们班语文90多分。”“真的,真的.,那我就没希望了。”“喂,喂!听早期的人说老师拿了尺子!”“嗯,没有!老师真的带了吗?”“这是真的!是真的!”该上课了。语文老师来了,严厉地说:“你说试卷简单,结果怎么样?”!反思反思!”“完了,真的完了!我绝对没有上90。”“接下来,写作业.嘿!"

  唉!这时,我真的接过了那句“考试,老师的法宝,分与分,学生的命根子!"

期中考试作文14

  “妈妈,明天是星期几啊?”“哦!明天是周六,终于可以休息了。”妈妈说得是多么轻松,可这几句话仿佛是一把钥匙,打开了我心中装满烦恼的箱子。

  明天,周六,一节十分“恐怖的课”正等候着我——英语课。我的`心绞在一起,怎么办?怎么办?两篇课文一篇也没背。我紧张得仿佛正要面临着危机一般,鸡皮疙瘩起了一身,心里如同波涛汹涌的大海一般,一只翻卷个不行。始终不能散去。心中难受极了,仿佛打翻了五味瓶似的。

  我急迫地打开英语书,口中不断地读着背着课文,五分钟,十分钟,二十分钟,我更加紧张,更加紧迫了,课文背不下来,手紧攥着水笔,不知不觉紧张得抖了起来,手心也冒出了汗,心脏也快跳到嗓子眼了。

  下午一点欠几分钟,妈妈将我送到了英语教室门口,望着那扇门,仿佛是一道鬼门关,一个通往黑暗的大门,想着,我就越发害怕。

  推开门,英语老师正坐在讲台上,望着老师,我就更加害怕了,好像她可能随时会吞噬我一样,拿出书,嘴中读着课文,可心早已乱麻:“谁先来背课文?”同学们一直沉默不语,老师也只是静静地端坐着,老师的眼神带着杀伤力,带着刀光,我如坐针毡,内心忐忑。幸亏没点到我,终于逃过一劫,我如释重负。

  一点半,两点,两点半,终于下课了,这一节课是多么恐惧,我紧张而又害怕地度过了一节课。

  我走出教室门,就立即后悔了,从此以后,我每天都挤出时间,读背英语课文并自我反思。

  烦恼是我每一节英语课前的紧张、紧迫、害怕。而欢乐才是生活中永远的主旋律,而那些烦恼只是美好生活中的小插曲,也会令我成长。

期中考试作文15

  我真正从事教育工作已将近两年了,考试可以说经历过无数次。但这次期中考试之后,我感到了巨大的压力和无形的紧张感,至于为什么?我也说不来,也许是出于我是一名六年级的班主任,也许是出于一名教师的一种责任感,也许两者间有吧!

  这次期中考试采取了三乡镇联考的方式,考试过程比较严密,考试能够反映每个学生的真实成绩,我代的是六年级的数学和英语科目,两门成绩总排名不在最后,但也不在前头,算是中等吧,也许这是阿Q精神的精神胜利法,自我安慰吧,呵呵!从两科成绩来看,都存在一个共性的问题:两科不及格的人数都较多,说明我平时对后进生的补差工作做的不是很到位,同时从侧面反映出一个问题,学生的自觉性还不是很好,没有形成不懂就问的良好的学习习惯。说句实话,我对后进生的学习真的很头疼,有时我真不知道该如何下手,由于我教学时间短,可以说没有任何的教学经验,在今后的教学工作中,还需要我慢慢的琢磨,积累经验。

  经过这次期中考试,也使我真正认识了自己。我现在感觉,当一名教师难,当一名好教师更难,在阅卷过程中,在与其他教师的`交流过程中,我感到自己的各个方面都有许多不足之处,缺乏社会经验。而对于刚参加工作不久的我来说,只有一种选择:认真钻研教材,积累经验,多向老教师请教,不断充实自己的教学经验和教学理论。这也正是一名教师的责任吧!“不经历风雨怎能见彩虹”,我相信在经历过风雨之后,我能真正的见到绚丽的彩虹!!我相信,我会的,呵呵!

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