初中班主任老师工作计划

时间:2022-07-29 19:47:36 初中 我要投稿
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初中班主任老师工作计划

  时间一晃而过,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写工作计划了。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编为大家整理的初中班主任老师工作计划,欢迎阅读与收藏。

初中班主任老师工作计划

初中班主任老师工作计划1

  一、指导思想

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的四有新人。

  二、主要工作

  1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。

  2、加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

  3、加强学生自我管理。建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

  4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的'理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

  5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。

  6、加强学生心理教育,促进健康。对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

  7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉,开展文化建设,让学生宿舍成为育人、休息的好场所。

  8、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感,以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。

  9、继续关心每位学生的成。关心特困生的学习和生活,不定期的进行家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到集体的温暖,从而更好的学习、成长。

  本学期,我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象,试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动,和一些个案,摸索出一些教育孩子的方法,使家长的教育有成效。同时,本学期还将计划邀请家长随堂听课,以便于让家长及时了解子女在学校的情况,从而使家庭教育不再有盲区,同时也有利于老师与家长之间的沟通。

  积极配合任课老师的工作,协助他们开展各项教学活动,提高班级的学习质量。

  相信在老师的引导下,学生的努力下,我们一定会取得进步,我们坚信:没有最好,只有更好!

初中班主任老师工作计划2

  为了适应新形势下的要求,培养全面发展的学生。更好地配合学校工作,养成一个团结的、奋发向上的和谐的班级体,特定计划如下:

  一、德育方面

  1、先落实班级的日常行为规范,认真学习我定的班规《学生奖罚制度》,从一开始就让学生有一种紧迫感,决不能放松对自己要求。

  2、实行评分考核制度,具体依照我定的班规《学生奖罚制度》执行。使本班形成一个团结向上、朝气蓬勃的集体。

  3、实行班干部责任制,对于自己的一摊要管理好。

  4、加强后进生的管理,经常开后进生会。这部分人的约束力及纪律观念很差,要多与他们谈心,确保他们每天能自己管好,不影响其他同学的学习

  5、经常在班上搞民主调查,调查一下班级学习不进取的人及经常违反纪律的人的情况,然后有针对性的进行说服教育,达到教书育人的目的

  6、采用班长汇报制,班长要全面监控班级的一切问题,对于突发事件要向我及时汇报

  二、学习方面

  7、开学初帮助学生完成二个转变。由假期中到学习中的转变,由松散的纪律状态到紧张纪律状态的转变。

  8、搞好心态调查,调查学生的偏科现象及自己的奋斗目标以便做到心中有数。

  9、设立齐备的学习委员、课代表汇报制,学习委员、课代表汇总一天的学习及作业完成情况,根据实际情况分类处理。对于错误决不姑息迁就。

  10、充分发挥各科课代表的作用,经常开课代表会,了解各科的'学习情况及任课教师的反应情况,学生之间找出自己的竞争对手,同桌之间开展结对子活动,抓好尖子生,以带动中间力量。

  11、抓偏科生的工作,让他们克服学习中的障碍,扭转偏科局面,找他们个别谈心,确保各科平衡发展

  12、经常与任课教师取得联系,掌握学生近期的学习情况,随时进行表扬批评

  13、与家长取得联系,了解学生在家里的学习情况

  14、用切实行动真正的给学生减负。

  三、住宿生方面

  抓好住宿生管理工作住宿生工作的好坏,直接影响到班级的一切工作,所以决不能放松对住宿生的要求

  四、关心学生生活

  学生离开家庭到学校独立生活,常把班主任当家长看待,班主任也应该承担起类似家长的责任,主动关心学生的生活,经常深入学生中去问寒问暖,了解和尽力解决他们的困难,尤其是对生病的学生要给予无微不至的照顾,帮助他们尽快恢复健康,对于学生提出出的正当合理的要求,凡有条件的,应配合有关部门尽力尽快解决,一时难以办到的,也要向学生解释清楚。要多为一些学生办一些实事,好事,使他们感受到学校组织的温暖。

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