游戏活动策划书
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你知道策划书如何写吗？下面是小编帮大家整理的游戏活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏活动策划书 篇1
一、活动名称：
华丽绽放，共谱辉煌—班级联谊游戏活动
二、活动目的：
给大家提供一个展示自我，交流，接触的平台。进一步提升班级凝聚力，加强班级建设要求，给大家留下一片温馨而又美好的回忆。
三、主办单位：
xx级化工一班。
四、活动时间：
xx年10月16日上午。
五、活动地点：
塑胶操场。
六、活动内容与形式。
(1)分组，根据游戏规则分组，以宿舍为单位，派出相应代表。
(2)主持人开场（串词），交代主题（例如：让我们一起动起来···，让我们彼此认识···之类），点燃激情，营造气氛。
(3)各组活动游戏轮流开展开。
(4)对若干经典对白或经典动作进行记录和执照。
(5)游戏。
七、游戏规则。
1，踩气球：参赛同学每人腿上绑定四个气球，所有参赛同学入场。游戏开始，参赛同学开始互相踩爆其他同学腿上的气球。一分钟后游戏结束，腿上气球最多者胜利。（每个宿舍每轮出两人，游戏进行三轮）
2，拉网抓鱼：有同学们推出一名同学作为初始渔民，其他同学则作为小鱼在规定区域内自由移动。渔民捕捞到的“小鱼”与“渔民”一起拉手织网继续捕捞，直到把所有的`“小鱼”捕完，同学们全部织成一庞大渔网游戏结束。在游戏过程中，渔网不能断裂，即同学不能分开，若分开则视为违规。
3，贴烧饼：所有同学站成一个两层大圈，选出两位同学站在圆圈中间，老师喊口令，一同学开始跑动，另一同学开始追赶，被追赶的同学立即跑到圆圈上的同学内层或外层，与之相隔的同学开始跑动，追赶者开始追赶这位同学，若被抓住，则被抓住者反过来追赶抓住他的人，一次进行游戏。
4，警察抓小偷：每个人事先准备好一些小纸条，每张纸条上面写有自己的电话号码、q号等个人信息。游戏开始之前，男女同学自愿选角色做警察或是小偷，选角结束后开始行动。警察可以自由追赶自己“心仪”的“小偷”，以换取联系方式等个人信息。以增强彼此了解。
八、活动预算。
游戏道具：气球，两袋，12元。
九，活动总结。
通过本次联谊会，增强同学们之间的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、学习、生活，增强同学们之间感情，让大家能够更好地适应大学这个全新的环境，能够更好地以全新的、积极的、乐观的心态去迎接大学生活。
游戏活动策划书 篇2
一、组织单位：益阳职业技术学院团总支心理健康服务部
二、活动宗旨：促进学生交流，提高学生心理素质、心理健康水平，增强社会适应能力。
三、游戏时间： 20xx年5月20日晚上7：30
四、游戏地点：四教五楼
五、游戏形式：
游戏分为三个项目，第一是啄木鸟行动；第二是价值拍卖；第三是心理剧寻找自我 确立目标 追求梦想。
六、游戏内容及规则：
项目一：啄木鸟行动
游戏目的：使学生在竞争中体会合作，在合作中体会竞争，学会正确竞争和合作。
游戏规则及说明：
该项目的游戏形式是：全体成员分为4个组，每个组8个人，每组8人再分为4人对4人。游戏开始时，一人把一个吸管衔在嘴里，把双手放在背后，扮成啄木鸟，口衔吸管传递虫子（用两根橡皮筋代替）传给下一个人，如此循环。队员在相距15米迎面接力传递，不能用手，用时最少的组获胜。
项目二：价值拍卖
游戏目的：激发学生思考自我价值，体验人生态度
游戏规则及说明：
该游戏先将要拍卖的东西写在硬纸板上。每个学生手中有5000元（道具钱），它代表一个人一生的时间和精力。每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买下表中的东西。每样东西都有低价，每次出价以500元为单位，价高者得到东西，有一次出价5000元的，立即成交。
项目三：心理剧寻找自我 确立目标 追求梦想
1、活动目的
通过宣传和心理剧的演出，以及老师点评启发大学生反思自己的生活，确立目标，积极进取乐观向上执著的追求自己的理想；增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。
2、心理剧情简介
大学生活不如想象中的那么完美，理想与现实往往让人难以接受，于是他逐渐地陷入空虚与迷茫，整天无所事事生活没有目标，谈恋爱、玩游戏、逃课旷课、喝酒打架……考试挂科、英语三级没过、计算机二级没过，他什么也不在乎，只是麻木地过日子，转眼便到了大三工作没找罗，考本无望面对残酷的现实、回想自己的大学生活，以及父母对自己的关爱与期望，他失声痛哭：内疚、痛苦、后悔……
3、活动形式
心理剧演出：由学生自编自演，演出以大学生的'思念生活为主线，真实再现大学生存在的一些问题，引起大家的关注和思考。
专家点评：演出结束后，当场有专家老师针对所反映的问题结合大学生的实际情况进行点评。
六、：5月14日5月16日
七、报名方式：直接报名，地点是各班心理委员处
八、宣传：通过海报和广播的方式
八、比赛奖励：
按比赛情况评出团体前四名并发放奖品及证书（设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名）
游戏活动策划书 篇3
(活动主题)：“我和游戏有个约会”主题征文暨沈阳高校首届校园游戏文化节
(活动主办)：我看看中文网 沈阳高校各电子竞技协会及文学协会
参与媒体：cgz—数字游戏地带 青螳螂都市文学网 吻雪文学网 辽宁大学生网 沈阳大学生网 当代大学生网 电脑报 沈阳晚报 参与媒体仍在征集中
参与游戏厂商：晶合时代 、北京游戏蜗牛网络技术有限公司
产品：(航海世纪) sohu(刀剑) 等(参与游戏厂商仍在征集中)
(活动背景)：
一、随着网络在中国的普及和发展，各式各样的游戏拥入中国市场，网络游戏已经在市场上占据着越来越重要的地位，中国的网络游戏环境日趋成熟，游戏文化在风风雨雨中逐步形成并成长起来。
二、在网络游戏的玩家中，在校大学生占着很大的比例，大学校园的网络游戏文化已经形成。大学生玩家这个庞大的.群体对网络游戏的理解，以及普通大学生对于网络游戏的态度见证着网络游戏的发展，大学生在今天的e时代对于游戏，网络的认识，已经由游戏对生活的感悟无疑是一笔宝贵的财富。
三、目前网络游戏的宣传和推广都把重点放在网络尤其是网吧活动上，专门征对校园的宣传几乎没有，主要原因是没有找到一个很好的磨合点。
四、大学校园文学在大学生课外生活占据着很大的一块，不过游戏文学还处在一个萌芽的阶段。网络媒体对这块也关注不多。
(活动目的)：
一、促进校园游戏文化的健康发展，拉进校园网站、文学网站和游戏厂商的距离，促进游戏文学的形成。
二、宣传网络媒体(包括校园网站和文学网站)。
三、宣传网络游戏厂商的游戏品牌。
四、加强沈阳各高校电子竞技及文学协会和各媒体的联系。
(活动线下宣传内容及实施方案)：
一、活动前期宣传：
活动前期宣传分为两个阶段，第一阶段主办方将制作一个统一的网络宣传页面，在参与活动的网络与平面媒体进行宣传。第二阶段在各参与高校进行pop海报宣传和各高校bbs宣传。
第一阶段的宣传由主办方负责人统筹安排，第二阶段由各学校电子竞技以及文学协会共同负责。
在第二阶段的宣传中，将为各参与游戏厂商和媒体做宣传，包括海报形式和游戏厂商提供的宣传品和纪念品发放形式，各高校具体工作由电子竞技协会负责。
二、活动具体实施：
1、本次活动由主办方统一组织安排，各高校具体操作由各高校电子竞技协会和文学协会具体实施。
2、本次活动在每个高校有一次宣讲活动，主要内容为游戏文化、游戏与文学，网络游戏发展现状等，活动将邀请当地行业先锋人物，在宣讲过程中将宣传参与游戏厂商的游戏品牌以及参与媒体，宣传品由游戏厂商和媒体提供(没有提供的主办方将为其酌情制作)。
3、本次活动的优秀作品将直接送交参与杂志和报刊媒体，特别突出的作者主办方将联系成为签约作者。
4、本次活动将以主赞助商品牌冠名，活动具体时间将由主办方确定后公布。
5、活动结束后，主办方将结果和活动过程以及报道的图文资料提供给所有参与媒体。
(活动的网上宣传与操作)：
1 由我看看网配合线下内容设计全新征文平台,供用户投稿.
2 由我看看网负责网上宣传.
3 做网络调查:包括以下专题
XX年为什么被称为"国产网络游戏年"
原创网络游戏横向对比(游戏内容上，文化背景上。技术上)
2d为王还是3d为王
国产游戏的开发实力
在服务方面国产原创与代理运营的对比
4 由我看看网负责审稿与初评,最终交由相关方终审
5 由我看看递交最终活动调查报告.
(关于奖品设置)：
共计 6500元
一等奖XX 一名
二等奖500 五名
三等奖100 二十名
(高校宣传费用)：
按学校计:每所学校海报与宣传品费用为500元*16所学校=9000元.
原作者：阿龙 策划书由“”整理
游戏活动策划书 篇4
一、活动主旨：团结一心，激发热情 二、活动目的及意义：调动青协会员的积极性，展现青协会员的青春活力，增强青协会员间的联系，促进青协会员间的感情。让彼此在游戏中互帮互助更进一步认识。
三、活动主题：团结一心，激发热情 四、活动特色：与最近流行的《奔跑吧，兄弟》真人秀节目相仿，以团结协作的游戏方式促进彼此的感情，活动内容丰富，充满正能量。
五、主办单位：
商丘学院青年志愿者协会
六、活动对象：
商丘学院青年志愿者协会
七、活动地点：后花园
八、活动时间：XX.6.12或XX.6.14
九、活动参与人：青年志愿者协会干事干部
十、前期工作计划及准备：
1.场地申请
2.需要借的器材：三个扩音器，三把跳绳，四把水果刀，四张桌子
3.需要买的道具：一袋醋，一管芥末，一桶可乐，一包小气球（尽量紫色，蓝色，红色，黄色多）三提瓶装矿泉水，四包纸杯，四支记号笔
4.撕名牌衣服（根据报名人数定，名牌尽量买可擦写材质）蚊香（根据报名人数定）西瓜（根据报名人数定）
十一、活动流程策划：
1.后花园的指定地点寻找纸飞机，每人现找一个，找到后速到铜像处集合，根据一定规则分成四组（规则仅限裁判员知道，现场会有裁判员进行通知）分组结束后分成的四个组各组内部以抽签的形式进行安排游戏参赛人员
2.先进行鹅卵石接力赛：每组抽签抽到的鹅卵石参赛者从所有成员中任选搭档，在指定位置各参赛者准备接力赛，并背着搭档比赛哪个组用时最多获胜，根据裁判员口令开始比赛计时，用时最短一组接受惩罚（惩罚由裁判员现场公布）。第一名获得线索（裁判员现场颁发）
3.第二个比赛吃西瓜：裁判员给各组分发西瓜片，根据裁判员提示将收到的.西瓜片切出指定形状，通过裁判员认证后方可吃西瓜，每组现一个西瓜一把水果刀，吃完后往铜人处奔跑，最先抢到气球者获胜，获胜最后一组接受惩罚（吃西瓜沾芥末油）获胜组获得线索
4.第三个比赛喝饮品：1组2组PK1组成员在台上喝饮品做表情，2组成员在台下根据一组成员的表情判断哪个人所喝的不是纯净水，限时15秒，猜完后两组互换，3组4组照常，比赛结束后各选出获胜方争夺第一。最终获胜组获得线索，剩下三组接受惩罚（裁判员现场公布）
5.草坪游泳接力赛：自由泳形式接力赛，用时最短组获胜。第一名获得线索，最后一名接受惩罚（裁判员现场公布）。
6.撕名牌开始，每人在撕名牌同时寻找带有“不分你我彼此相亲相爱”的方块，找到方块后放到指定位置，若在过程中被撕，找到的方块则归撕他的人所有。最先集齐十个方块队伍并猜出是什么歌的队伍获胜。
7.给第一名颁奖
8.活动结束收拾现场
十二、活动预算：撕名牌衣服300元，水，醋等活动道具150元，西瓜100元，蚊香100元，目前预算650元。
XX年5月29日
游戏活动策划书 篇5
主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园
时间：20xx年4月中旬
地点：操场
参加对象：五大组织与各组织团队
主办单位：主办单位：学生会
承办单位：文体部
协办单位：协办单位校学生会其它各部门
活动负责人：活动负责人学生会文体部各干事活动意义：活动意义以丰富校园生活为初衷，促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。
活动介绍：活动介绍：
1、活动形式：活动形式：校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。
2、活动方式活动方式
(1)竞赛环节(14：30——15：30)五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛(每只参赛队为4人，男、女各2名)只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行闯三关游戏。
(2)娱乐环节(15：50——18：00)由同学自由组队，老师也可参加(每只参赛队4人，至少有1名女队员)，参加游戏闯三关游戏。
3、活动流程
(1)比赛器材的借取与场地布置。
(2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的`上端，以便于最终的获奖通知。
(3)引导干事对比赛规则进行讲解。
(4)选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。
(5)比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。
(6)干事进行娱乐组活动场地布置。
(7)娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以4组为一次编号。
(8)选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极PK。
(9)赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。评出优胜。
(10)通知获奖队伍，与奖品台领奖。
(11)干事收拾场地，整理物品。
备注：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以避免总裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。的任何疑问。
4、奖项设置与经费统计奖项设置与经费统计
(1)竞赛环节6只参赛队根据游戏闯三关成绩排名，取前三名。一等奖：1个，电话卡二等奖：2个，电话卡50元2450元8400元400元144元；三等奖：3个，笔记本，笔12元12合计：400400144=944元
(2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。
游戏活动策划书 篇6
1、揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
2、猜爸爸妈妈
目标： 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的`情感。
准备： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。
玩法： 幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：
１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
3、小心陷井
目标： 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。
准备： 空奶瓶４个，火柴棍若干。
玩法： 发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
4、找宝宝
准备：花床单6——8条，大帽子6——8顶，小红花若干。
游戏：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
建议：游戏可分成两组进行，3——4个家庭为一组。
5、穿珠比赛
游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。
游戏规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行
游戏活动策划书 篇7
一、班级情况分析
大班的幼儿已是幼儿园中年龄较大的孩子，虽然如今是大班的孩子了，但他们身上依然留着许多中班孩子的年龄特点。我班幼儿对角色游戏具有浓厚的兴趣。在游戏中他们与人的交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。在新学期的角色游戏中他们会表现出兴奋如热情，然而也同样会出现许多问题。具体分析如下：
1、游戏兴趣：进入大班的孩子，对游戏的兴趣显得更为浓厚，选择游戏时有的幼儿表现得很热烈，喜欢争抢自己喜欢的角色，这样的孩子占多数，还有一部分则表现得很腼腆、含蓄，在游戏中选择一些较为安静的角色。孩子们选择游戏时也表现出个体倾向性，一部分幼儿善于发现和观察，爱探索，有的幼儿兴趣广泛，什么都要试一试。
2、游戏能力：游戏中幼儿角色经验丰富，对现实生活的表现能力强，孩子们能在游戏内容上随着游戏主题的更新而不断更新，并在游戏中有自己的主见。在教室的提醒下，和小朋友友好相处，愿意和小朋友交流。
3、游戏常规：活动中，大多数幼儿能有始有终坚持完成任务，并能遵守游戏的各项常规，但少数幼儿却少有耐心，总是这边做做那边看看，坚持性不够，有时甚至会故意捣乱他人的游戏，这就时常需要老师和同伴的提醒。对于这些幼儿有待于在这学期加强督促和鼓励，帮助他们养成较好的学习习惯。
本学期将对游戏中的薄弱之处重点练习训练，同时幼儿在掌握了一定的技能基础上，逐步深化游戏的主题与目标，让游戏活动变得更加形象、生动、有趣。因此，针对实际情况，本学期将重点培养幼儿的良好的游戏常规和合作交往能力，为入下半学期做好准备。
二、游戏目标
1、按意愿自选角色，会进行角色分配，并能明确所扮演角色，了解其职责。
2、会运用简单的日常礼貌用语进行对话交流，掌握一定的技能、技巧。
3、积极参与游戏活动，会用语言表达自己的意见、想法，能创造性地运用形象，自由地开展游戏。
4、能遵守游戏规则，懂得爱惜、爱护游戏材料。
5、物品会按类摆放，并回自觉收拾整理。
6、同伴间友爱、谦让，合作与帮助，不争抢玩具。
7、同伴间会合作着完游戏，不单一地玩。各游戏会相连地玩。
8、会形象、逼真地进行模仿，会使用一些游戏道具。
9、评价时能安静倾听老师对游戏活动的讲评，不随意插嘴，下次游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。
三、具体措施
(一)环境创设
1、期初合理调整游戏区，并根据幼儿需要增设游戏区，扩大原来区域的空间，考虑地理特点和游戏特点，做到科学适用。
2、提供部分成品玩具，如：头饰、等。制作部分半成品，并划分游戏区域，使游戏区域固定下来，鼓励幼儿和家长一起收集纸盒、易拉罐等废旧物品。
3、活动材料投放层次性、趣味性，迎合班内幼儿的不同水平和兴趣、活动材料提供多元化，充分发挥家长的力量。
(二)教师指导
大班角色游戏过程中还会出现不少的问题，比如想玩新主题新情节却没有足够的经验等，教师要全面地有重点地观察，并适时给予指导。全面的观察包括观察全班幼儿是否能够大胆地参与游戏，还包括教师要了解在游戏中的活动流程。教师还要重点观察幼儿产生的新主题，重点观察某一主题的游戏。适时指导包括幼儿求助时的指导，幼儿有争执，产生过激行为的适时指导，出现不安全情形时的适时指导;还包括观察到幼儿有与所担任角色有相匹配的行为、动作、语言时所给予的鼓励、肯定和引导。
(三)游戏后的培养
游戏结束后，万恶哦让幼儿在集体或小组面前讲自己在游戏中的感受，相互交流游戏的经验体会。引导幼儿话语中的闪光点加以点评，引导幼儿进一步熟悉游戏环境，指导要协商，对于游戏中出现的一些问题共同寻求改进的措施，使幼儿从中获得一些经验。
(四)做好游戏的跟踪观察记录
游戏中，教师多注意观察幼儿的反映，并及时观察辅导。做好现场跟踪观察、记录，及时评价和反思。
四、具体安排
根据幼儿的'认知、情感、动作、语言、社会性等发展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，我们为孩子创设了角色游戏(游戏区)和区域活动(图书角.数学区.科学区.等)等不同形式的活动，为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。
1、引导幼儿在扮演角色时初步学习分工，明白自己的任务，并做好自己的本职工作，不离开自己的岗位。
2、要随时添置物品，游戏结束时要整理好。
3、继续丰富幼儿的社会经验，让家长抽空带幼儿去菜场时有目的、有计划地参观，倾听有关人员的对话。
4、提供丰富的游戏材料：大力鼓励幼儿带回废旧物品，老师与幼儿共同制作游戏材料。
5、在活动中，相互学习，做个礼貌、文明的人。
6、幼儿自由讨论，选定游戏内容、游戏伙伴，确定游戏主题和玩法。
7、能大胆地讲出自己想承担的角色，并征得其他小朋友的同意。
例如：“我想当妈妈，你们同意吗？”，“我想当售货员，你们同意吗？”
8、能运用语言调节自己与他人的关系，即当几个幼儿争当同一个角色时，能通过协凋找到解决问题的办法。
例如：两个幼儿都想当妈妈时可以这样解决：“咱们轮流当，你当一会儿，我当一会儿。”
9、引导幼儿在扮演角色时初步学习分工，明白自己的任务，并做好自己的本职工作，不离开自己的岗位。
10、随时为幼儿准备充足的制作材料，并鼓励幼儿在游戏结束时把材料归放好。
一月份
1、继续要求幼儿积极参加游戏活动，能大胆、完整地讲述自己的游戏内容。
2、在游戏的过程中，根据游戏的需要，及时添置新的材料。
3、重点指导特色区的游戏，要求幼儿能用正确的方法下棋。
4、继续进行评议，运用集体教育的力量对好的行为给予表扬，对不良行为提出改正的办法，并对评议做恰当的总结。
游戏活动策划书 篇8
前言：为了丰富和充实我校同学们的课余时间,提高同学间的合作精神和参加活动的积极性﹐增加同学间的友谊,增强学生的`自信﹑自强﹑自立意识﹐营造一个良好的互动学习氛围。福建农业职业技术学院动物科学系组织部计划承办“你行我也行”游戏争霸大赛。具体内容如下︰
一、活动安排；
1、活动时间：4月25日
2、活动地点:
福建农业职业技术学院舞池
3、活动主办：福建农业职业技术学院动物科学系
4、活动承办：福建农业职业技术学院动物科学系组织部
5、协助部门：福建农业职业技术学院动物科学系社团部、网络部、自律部、劳动部、保卫部、宣传部
二、参赛要求与比赛事项；
1、组队要求：学生会大一干事必须参加,各班级各组一队
2、每组人数：每队5人
3、得分情况统计：由组织方组织部人员进行统计
4、赛原则：比赛以友谊第一，比赛第二为宗旨
5、参赛选手在比赛时间十分钟之内没有能够到场参加比赛的视为弃权处理，参赛人员中途不得离场
6、比赛内容有：心有灵犀、比胆大、脚踏两只船、南水北调、神射手、我爱记歌词
7、具体游戏规则及评分标准另行打印每班一份由组织部负责
三、活动流程策划；
1、由自律部、社团部、保卫部确认参赛人员已到情况
2、由组织部部长宣布活动开始
3、劳动部组织部负责活动开始后的各种道具
4、保卫部负责在活动过程中的人员安全问题
5、宣传部作为机动组负责处理应急事件，以及协助各部门工作
6、网络部负责这个活动过程中精彩画面的拍摄工作，以及照片的后期处理
7、在活动进行中每一个游戏结束后，统计分数的干事有义务告知各队的等分情况
8、比赛结束后，由组织部部长公布各队最终的得分情况
9、比赛决出前三名，分别由主席与团副及组织部部长进行颁发奖状，网络部负责拍摄留影。
10、活动参与部门负责活动结束后的卫生工作。
四、后勤与物品采购；
1、场地协调、桌椅借用工作由劳动部负责协助
2、宣传及海报设计及张贴由宣传部负责协助
3、比赛用品由组织部、宣传部负责采购
4、比赛现场秩序、安全工作、及突发情况由自律部及保卫部负责
5、现场主持由组织部负责
五、奖品及经费预算；
冠军
一名
颁发奖状及音响一组
100元
亚军
两名
颁发奖状及键盘三件套
70元
季军
两名
颁发奖状及笔记本
30元
车费25元
磁板15元
气球30元
纸杯10元
总计：280元
福建农业职业技术学院动物科学系组织部对本次活动有最终解释权
动物科学系团总支组织部
4月3日
游戏活动策划书 篇9
主办单位：经济与管理学院
活动主题：小型趣味活动
指导老师:XXX
活动简介：该小型趣味活动是由：“打保龄球”、“你来比划我来猜”、“七彩连环炮”、“吹蜡烛”、“背靠背”、“夹弹珠”、“千钧一发”、“信任前行”八个环节组成。比赛是展现校园新生青春活力的平台。此外，通过在活动插入与观众互动的环节，增进学生之间的相互沟通与了解。
一、承办单位：20xx级经济与管理学院的四个专业团支部：
经济学团支部、电子商务团支部、市场营销团支部、
信息管理团支部.
二、活动目的：为了积极响应学院团委“文明沟通”的持久开展，也为了促进各班级同学之间的合作交流，加强彼此间的联谊与沟通，塑造良好的组织文化与和谐气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊，也为了让同学们更好的感受趣味游戏的非凡魅力，享受活动带来的欢乐。
三、活动人员：以20xx级经管学院学生为主，本校其他学院的学生自愿参与。
四、活动时间及地点：10月25日中午，第一食堂前空地。
五、活动流程：
(1)本学院的同学在自己所在的班级文艺委员处报名，各班文艺委员与活动前确定好参赛同学的人数，其他学院的同学可现场报名；
(2)活动过程中的.裁判及各活动负责人从各专业选出活动前各裁判需要对各个活动的规则详细了解，做到公正严明，班级的出场次序及赛程安排由组织委员安排决定;
(3)比赛始终坚持”友谊第一，比赛第二“的原则;
(4)各班宣传委员组织好宣传工作，积极组织活动的相关工作，搞好活动预期效果，拟定好具体宣传方案并粘贴在校展览板上。
六、活动器材：由各个负责人根据赛程需要准备，罗列出器材清单统一发配。
七、奖项及奖品设置：起草赛程相应的奖品设置的方案，制定奖券，制定奖励规则，统一到生活委员负责处（设置奖品领取处）领取。
八、活动赛程内容及规则
活动一（背靠背）；
游戏方法：每次比赛由4组队员同时进行（负责人可根据实际情况稍做调整），每组两人。每组参赛人员使用背部、臀部、手臂合力将气球压破，不得使用尖状物品触碰气球。限时2分钟。
奖励方法:压破气球多的一组获得该回合的胜利(组内成员每人一张奖券)
活动二（夹弹珠）；
游戏规则：把一个装着水的和若干弹珠的小盒放在桌子上。两个参赛的同学用筷子分别从这个盒子中夹取弹珠，放到各自旁边的小杯子中，时间为一分钟。在这一分钟内，看谁夹的弹珠数量最多，多者获胜。赢家将得到奖券一张。
注意事项：
(1)弹珠在被夹到杯子的过程中，滑落就作废，不能重新将其夹起来放到杯子里。
(2)夹取弹珠时，必须用筷子，不能用手拿去，否则犯规。
获奖方法:夹球最多者获得该轮的胜利
（文件一由经济学统一负责 负责人：刘媛，徐安稳）
活动三（千钧一发）；
游戏规则：将两张桌子拼在一起，参与者手握水杯，从桌子一头推往另一头，但水杯不能掉下桌子，用卷尺测量水杯与桌边界距离最短即为胜利者（距离相同者以杯内水多者胜出）。
奖励办法:从规定位置将此水杯推出停止后,根据水杯距离桌面距离依次颁发一,二等奖。
活动四（信任前行）；
游戏规则：参赛者两人一组，一名选手蒙上双眼，由队友言语指挥参赛者由起点手持乒乓球通过设定的障碍物，在规定的2分钟内最先将乒乓球投入指定位置，即为胜利。
注意事项：
（1）参赛者不能随意摘下眼罩，碰倒障碍物需重新返回起点再次开始。
（2）裁判注意参赛选手的违规现象，做到公正严明。
（3）场外人员不要大声喧哗，以免干扰参赛者。 奖励办法:从规定位置出发,在相关规定时间范围内,分设一,二等奖。
游戏活动策划书 篇10
一：活动背景：转眼开学已经有两个月了，由于大学的日常生活、学习模式所致，同学们在一起相处的时间不长。并且我班开展的各项集体活动不多，因而男女生之间的交流机会大大减少，这种情况会减少班级的凝聚力，不利于我班同学的长久和睦的发展。所以，为了加深同学们对彼此的.了解、增进友谊，调动同学们的积极性，我班决定于近日策划举办真心话大冒险活动。
二：活动目的：本次活动，将在轻松愉快又刺激的氛围中让大家了解彼此，我们希望大家借此机会展现自己最炫目的一面，留给其他人深刻的印象。也希望此次活动为我们“相亲相爱一家人”的目标奠定好的基础
三：资源需要：1.人力资源：140班全体班委
2.物力资源：a.活动将在湖边草地上举行
b.需要多种多样的游戏主持人提的问题及惩罚措施
c.需要多种活动道具（鼓励班内成员自制）
四：活动开展：1.确认每位同学都来到了活动现场
2.组织者告诉大家活动场地及介绍游戏规则
3.游戏开始：分提问、回答、惩罚三个步骤
4.组织者宣布活动结束，并指定五位同学清理活动场地
五：活动中应该注意的问题及细节：1.由于不少同学都身兼数职，所以班委要协调好时间，使尽可能多的人参加此次活动
2.因为天气较冷，且在湖边举行，所以同学们要适量添加衣物，此外，活动中会有部分环节需要运动，因而同学们要及时穿上衣服
3.主持者要注意，尽量将所有同学都提问一遍
4.组织者要积极的参与其中，使游戏顺利进行，并使大家情绪高涨
5.尽量不要用过于私密的问题是某个同学很尴尬
六：活动时间及地点： 11.17 湖边草地
七：活动负责人及参与者：主要负责人：梁家豪
负责人：140班其他班委
参与者：140班全体成员
游戏活动策划书 篇11
一、活动背景：
为宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，为此我们将开展团体心理活动作为教育的一个重要方式。现开展“踩气球”“生死与共““同舟共济”“信任背摔”四个心理励志游戏。
二、活动主题：
关注心灵，促进身心健康。
三、活动对象：
以本协会成员为主。
四、活动目的：
加强各成员之间交流，丰富课余生活。
五、活动地点：
操场田径场
六、活动时间：
**年10月10日下午3点
七、活动材料:
奖品（本子）7份、报纸5张、纸壳子6个、计时表（可用手机）护垫（体育器材室）2个、尼龙绳一条、桌子一张、气球两袋。
八、活动安排：
1、主持人：周佩佩助手：梁羊玲周小云
2、物品管理(财务部饶奇峰）
3、物品购买(周海英、刘洪魏）
4、游戏场地选择（李诗）
5、游戏结束主持人宣布获奖名单会长龚彬副会长王雪刘露吴文海颁奖
6、 工作人员收拾场地。（戴华辉，陈海龙，李小华，黄猴敏，杜灵，严平、梁峰）
九、游戏
（1）踩气球
道具：气球若干（不少于200个）人数：30人（具体人数可以以情况而定）
方法：两人为一组，组员全部进入到一个规定的区域内，两人三腿，每组系5只气球，互踩其他组的气球，最后还未破气球组获胜。（在游戏中，一旦该组的气球全被踩破就被淘汰，就要退场不能再踩其他组的气球。）（可男女合作，或两男两女）
流程：
1、气球的打气（李冰周雪云吴梦瑶许鸳鸳张丽肖振华2:50之前完成）
2、工作人员帮参加游戏的人员绑气球（周雪云吴梦瑶许鸳鸳张丽肖振华）
3、游戏规则宣读(主持人)
4、登记获奖人员（秘书部吴丽芳安排一人员）
5、现场拍照（宣传部徐朝安排2人）
6、调动气氛人员（孙菊周雪云胡月程黄猴敏）
（2）生死与共
道具：不少于报纸10张
人数：约20人
方法：主持人挑选6对选手（1男1女为1对， 男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的`地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。
流程：
1、游戏规则宣读(主持人)
2、托两组（严平肖振华、梁峰胡颖相机随行）
3、登记获奖人员（秘书部吴丽芳安排一人员）
4、参赛人员一人一个棒棒糖（秘书部吴丽芳安排人发放）
5、秩序维持（组织部）
（3）同舟共济
道具：硬纸箱6块
人数：不定（不少于6人）
方法：两人为一组，主持人讲解游戏规则，先每组站在各自纸板上，手里拿着一张纸板当架桥用，每组组员脚不能粘地，架桥式的走到目的地，先到者获胜。 （粘地组就被淘汰出局）
流程：
①参赛人员一人一个棒棒糖（秘书部吴丽芳安排人发放）
②托一组（胡颖吴梦瑶相机随行）
③登记获奖人员（秘书部吴丽芳安排一人员）
④游戏规则宣读(主持人)
（4）信任背摔
道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一条尼龙绳。
方法：由10名男生负责两两对接，形成一张手网。一名学生要绑住自己的双手，然后站到高处，背向手网。主持人和组成手网的同学开始为其呐喊助威，准备好后由高处的同学往后倾倒。身体在倾倒过程中出现弯曲的则视为失败，笔直者视为成功。考虑到该游戏具有一定的危险性，作为主持人需多次并重点强调一些细节。
流程：
1、参赛人员一人一个棒棒糖（秘书部吴丽芳安排人发放）
2、托一组（吴梦瑶严平胡颖杜灵胡月程）
3、登记获奖人员（秘书部吴丽芳安排一人员
4、游戏规则宣读(主持人)
5、十个男生成手网（吴文海，刘洪魏，李诗，陈海龙，戴华辉， 黄猴敏，黄亚，李小华，赖顺凯，陈志成，潘文斌，谢长灵，刘文睿，饶奇峰，聂冬，梁峰，严平，杜林）
十、经费预算：
1气球2袋20元
2棒棒糖3袋30元
3本子7本14元
4绳、线2卷3元
5水1桶5元
6水杯2袋4元
7其他10元
总计86元
注意：
1、活动以安全为主。
2、友谊第一，比赛第二。
3、本次游戏为心协第一次户外活动，大家都积极配合。每个部门都能协调其他部门一起工作，力争把本次活动办得出色。
游戏活动策划书 篇12
为了提升学生会成员的工作积极性，让大家在活动中获得快乐，缓解学生会工作的压力，同时为了提升各部门成员的团结，增进相互之间的交流和认识，能更好，更出色得完成以后的工作，在阳春三月，春暖花开的时候，学院分团委举行学生会成员趣味系列活动。
活动对象：学生会各部门成员均要参加，以每个部门为一个组。
活动时间：3月27号早上，如遇天气原因，时间另行通知
活动地点：河东田径场
活动形式：学生会共11个部门，比赛以得分制进行，某部门获得一项比赛第一名，则记为11分，第二名记10分，第三名记9分，得分以此类推。最终累加各比赛项目得分为此部门最终得分，分数最高的部门获胜，并给予一定的奖励，比赛设有名次奖，鼓励奖和成功参赛奖。
活动内容
(1)快乐一条龙
这个项目分为四个小活动，包括四人五脚(即四人绑脚)，投篮，化学药品猜谜，50米冲刺。
规则：四个人站成一排，1.2.3.4依次编号，用绳子左脚绑着另一个人的右脚走过一段距离，到达绑脚终点后，接下来1号跑到篮球场的罚球线投篮，2号捡球，投进三个球后，3号立即到化学药品猜谜台前答题，若连续答错两道题目，则宣告闯关失败，若答对三题中的两题，则4号马上冲过50米的跑道，到达最后的'终点，用时最少的一队伍夺得冠军，名次此后类推。
(2)跳长绳
规则：以部门为单位，其中两个人挥绳子，其余的成员依次穿过挥动的长绳(成员可重复穿过)，两分钟内穿过人数最多的队伍获胜。
(3)打“保龄球”
规则：在一定距离上，摆上10个装有大约1/4水的矿泉水瓶，用篮球充当保龄球，向矿泉水瓶滚去(不能砸，必须滚过去)，每个部门三次机会，以三次撞倒瓶子数和最大的部门获胜。
(4)拔河
规则：为了增加挑战性，拔河的一支队伍由两个部门组成，加上主席团，每支队伍12个人，6男6女，(部门组合由抽签决定)，比赛以淘汰制进行，抽签决定对决的队伍。在第一轮淘汰赛时，一局定胜负，胜出的三支队伍直接进四强，还有一支队伍在第一轮淘汰的队伍中产生。四强赛和决赛采取三局两胜制。
游戏活动策划书 篇13
一、活动目的：
为了丰富学的业余生活，给家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我校青协会组织开展以“xxx”的.趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。
二、主题：
xxx
三、时间：
20xx年11月x日星期x 14：3017：30
四、地点：
体育场的空地
五、参加对象：
青协干事[30]
六、活动介绍：
1、活动形式：
校园趣味游戏活动为竞赛环节，本环节进行体育关、智力关、趣味关游戏。
2、活动方式
竞赛环节（14：3015：30）
每只参赛队为5人，{男2、女3}，6只参赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。
3、奖项设置
竞赛环节
6只参赛队根据“游铣三关”成绩排名，取前三名。
一等奖：1个，二等奖：1个，三等奖：1个，
4、器材准备：气球10个、线绳3条、量杯四只、水杯若干、水4桶、跨栏4个、绑带若干、接力棒4根、秒表4个、筷子若干、空瓶5个、乒乓球若干、水盆5个
七、活动内容及程序
1、体育关：本关以时间长短评分{分梯度:20 10 5 3 1 0}下同。
背靠背（以往返时间的长短进行计分）
迷你腰{以时间长段计分}
五人六足（以时间的长短进行计分）
端水障碍跑（以时间的长短进行计分）
2、智力关：
倒着说游戏
3、趣味关：
快乐套圈（以每队套进的个数进行计分）
筷子入瓶（以筷子进入瓶子的多少进行计分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳进水盆个数的多少进行计分）
4、活动程序：如图
体育关，智力关，趣味关三关，竞技最后以三关的总分
设置奖项。
八、活动过程规则：
1、体育关
闯关方法：游戏时每队员进行比赛。
闯关内容：
背靠背游戏规则：参赛两名选手背靠背夹着气球，在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点，按时间给分。
迷你腰游戏规则：工作人员用卷尺分别量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用细绳拉直与地面呈水平，高度以卷尺为准，由高到低。游戏者以向后半下腰（手不撑地）的方式从绳下面通过，双手不得扶任何东西包括身体的任何部位。人及衣物不得触碰到绳，绳一旦动了，则游戏结束。每个高度每位参赛人员均有3次挑战机会。第一个高度完成接下去第二个，第三个，依次直到三个高度全部通过则获胜。
五人六足游戏规则：
（1）发令前，各队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用短绳绑在一起（绑在踝关节附近）。
（2）所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑到终点，一定要注意安全，以最后一名队员通过终点线为依据。
端水障碍跑规则：每组5名参赛者在赛场一端，30米处放好量杯。
待裁判宣布比赛开始后，由第一名选手拿两个水杯开始装水，越过障碍后把水到入量杯，然后跑回起点，把水杯交到第二名参赛者手中。
由接下来的选手继续完成上述动作。记录时间。
倒着说规则：由主持人随机挑选成语或者熟语进行提问，参赛成员将主持所说的成语或者熟语颠倒过来（主持人：万马奔腾参赛人员：腾奔马万），每人有5秒的考虑时间，在规定回答个数内，记录时间。
九奖项设置：
1比赛组分别评出一，二，三，名进行奖励。其余同学均有鼓励奖。
2非必赛组的同学，老师参加比赛均有鼓励奖。
十、经费预算
奖品：一等奖雨伞12元/把x5人60元
二等奖笔记本6元/本x5人30元
三等奖碳素笔2支/人x5人x1.5元15元
鼓励奖橘子2元/斤x1020元
合计：125元
十一、注意事项：
1、如遇到活动时间与校活动相，我们将做出相应的调整；
2、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知各部门负责人；
3、为保证活动正常举行，请所有参与人员与提前前到指定位置集合；
4、比赛时注意安全，由各部门队伍负责人维护安全秩序。
十二、活动效果：
推进各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同学间的互动了解达到前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友谊，促进10级全体新生“多宽容、多理解，多互动，多善行”的良好生活方式，打造和谐校园。
游戏活动策划书 篇14
活动背景：
值重庆邮电大学第一届学生科技文化节隆重举行之际,特兴办小游戏制作大赛,让更多的同学投入其中,以活跃学校学生科技文化生活.
主办单位：
共青团重庆邮电大学委员会
承办单位：
校学生科技联合会
协办单位：
软件学院科协、校社团联合会软件协会
参赛目的：
为了发扬同学们的主人翁精神，丰富我校校园科技文化氛围，提高同学们利用网络与计算机的能力，加速我校教育信息化、现代化步伐，校团委、校学生科技联合会决定兴办重庆邮电大学第一届小游戏制作大赛。
参赛对象：
凡重庆邮电大学在册的本专科学生、研究生均可报名参赛。
活动主题及要求：
游戏世界??校园精灵的畅想：参赛人员可自由发挥想象，强调作品内容与题材的创新性
作品的要求：
作品制作软件不限，所制作的大小不限，格式不限。
内容积极、健康向上，构思新颖。
参赛作品需主题突出，制作精美，色彩协调，栏目布局合理，技术应用合理、实用。
作品具有独创性，普及性、艺术性、娱乐性。
作品中不得含有参赛者的任何个人信息，否则取消参赛资格。
参赛作品必须是原创作品，若发现抄袭现象，将会酌情扣分。
作品主要通过美工，可玩性，连续性，程序性几方面来进行考虑。
报名形式及递交作品形式：
1．参赛报名形式：
为了方便各位同学进行此次小游戏制作大赛的报名和参加，本次活动通过可采用二级学院推荐与个人自愿报名相结合的方式进行自由组队、个人组队以及学院推荐组队三种方式。报名时出示学生证，确认参赛队员为本校在校生。以团队或个人形式参赛，若组队参赛则每队不超过5人（可跨学院）。也为了方便广大同学的报名，本次游戏制作大赛活动也通过三种方式进行报名。
通过所在二级学院科协进行报名，由各二级学院科协发放相应的宣传单和参赛报名的表格，然后收回相应的报名表格进行汇总统一交至校科联办公室。
可直接到校科联办公室领取相应的报名表格进行报名上交。
通过校科联的网站进行网上注册报名。
跨学院组队的参赛团队可自由选择后两种报名方式。
注：上交报名表时应交电子档和打印档各一份。
2．作品上交：
为了方便统计及相应的收集，为了方便对各位同学作品的设置及其管理，此次上交作品全采用统一刻录成光盘的形式上交于所在各二级学院科协，然后由二级学院科协汇总后上交于校科技联合会（跨学院组队的参赛团队直接交到科联办公室）。其游戏的作品里面不能带有相应的作者的名字，光盘里应附上相应的作品简介以及相应说明。
评选细则：
初赛评定：
初赛由技术人员测试试玩以及网上投票情况来挑选20分作品进入决赛。
2． 决赛评定：
其决赛最终的评定方式主要以：
网上投票（15%）＋宣传投票（15％）＋现场点评打分（70％）＝最终成绩评定
奖项设置：
为了提高同学们的`参与性以及活动的质量性，本次活动主要设立的奖项主要以参与性来设立：
特等奖1名
最佳创意奖1名
一等奖1名
最佳美工奖1名
二等奖2名
最佳程序奖1名
三等奖4名
最佳团队奖1名
优秀奖8名
具体评奖名额及奖励办法根据参赛作品数量和质量而定。对获奖者将颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。
宣传方式：
宣传方式主要分为展板，海报，宣传单及对各二级学院内部进行宣传等方式。
展板主要由二张喷绘图制作（由软件学院设计及喷绘，其另一张喷绘图主要针对于后面策划中所提及到的现场宣传投票的展板图），海报由校宣传部、科联、软件学院科协进行相应设计及制作，其主要的宣传展板以及海报都将分布于中心食堂的各位位置（海报约占3～4张）。
宣传单主要针对于各二级学院进行相应通知的宣传单（宣传单将附上奖项奖品设置表和作品应交数量表，相应的活动主题及游戏制作大赛的具体内容及相应的时间安排），其宣传单主要是发放于各个班级，其次是贴于各寝室楼层的广告黑板上。
针对于二级学院具体班级的宣传，我们主要是通过辅导员以及二级学院科协进行相应的联系，二级学院的科协主动与各学院各个班级进行相应的联系，发放相应的宣传单及各班的班委手上进行相应的宣传，然后通过这几方面一起对班上的各位同学进行宣传。
其他方式的宣传也主要是在校园科联网站、校园广播站以及各二级学院的网站或科协网站上进行相应的游戏制作大赛的宣传等（也包括校园内各论坛等）。
时间安排：
1．报名时间：9月初??9月中旬
2．上交作品时间：11月中旬
3．网络展示时间：11月中??11月底
4．现场试玩及宣传投票：决赛前
5．决赛及颁奖：11月底
游戏制作大赛活动具体流程：
1．作品的初评：
上交的作品经过技术人员进行相应的测试及试玩，通过相应的筛选和网上投票情况（每个IP地址只能进行一次投票）选出近20件作品来进行最后的决赛答辩评比。
注：初赛后网上作品将一直保留，供同学点击下载或发表评论。
2．进入决赛：
经过第一轮初评以后，剩下仅20件作品直接进入决赛，其决赛主要通过现场答辩、网上投票、宣传投票，现场老师点评打分几种形式来最终决定冠亚季军。其之中的网上投票，宣传投票这两个环节主要由几下的形式来展开。
网上投票：经过第一轮初评以后，参赛作品将一直挂在网站上，欢迎广大同学点击评论，通过同学们的点击量及下载量来进行统计最终作品的网上投票的票数。最后点击率和下载率记入成绩，占决赛总成绩的15％。
宣传投票：也主要是经过第一轮初评以后，20件作品进入决赛。
将20件作品的宣传及宣传画登于展板上（其宣传画主要由喷绘来制作，将20件作品的相应的宣传图片以及相应的说明统一打在一张喷绘图上，供大家观看）。
然后再在中心食堂前设置四台电脑，进行现场的同学试玩，觉得好的作品现场的同学可以进行相应的投票等，其这方面的宣传等也主要由校科技联合会，软件学院科协干事及科联干事来进行相应的宣传（主要对来往的同学进行作品的宣传，希望各位同学都加入进来进行投票评比）。
投票评比的同学将登记其相应的学院、姓名、电话等等，如果自己所投票的作品得了最后的特、一、二、三等将，最后由特、一、二、三等奖的同学抽出给自己作品投票的幸运同学赠于奖品。最后投票记入成绩，占决赛总成绩的15％。
现场打分环节：
参赛者先进行五分钟的作品演示及解说，主要针对于自己作品的演示以及核心代码的说明等（此环节将会首先给评委老师提供相应的程序的一些核心的代码，进行各个作品演示及解说时当显示一定的核心及创意的代码，体现出原创性及独创性，出为后面评出的最佳代码游戏打上基础）。
然后回答评委的提问（评委由我校专家老师组成评审团），对参赛作品进行评分，主要是通过现场的答辩和演示来进行评分，针对于作品的可玩性，美工，程序几方面来考虑打分。最后投票率记入成绩，占决赛总成绩的70％。
其决赛最终的评定方式主要以：
网上投票（15%）＋宣传投票（15％）＋现场点评打分（70％）＝最终成绩评定
具体评分标准另行通知。
3、后期的安排：
主要针对于奖品及奖金的发放等问题
现场评比结束以后，奖状现场发放，奖金及相应的奖品我们将下来发放，但其幸运观众的奖品我们将现场发现，将提高各位同学的积极性。
4、此活动的最终解释权归校学生科技联合会，软件学院科协。
附表：
学院 数量 学院 数量
通信学院 8件 自动化学院 4件
光电学院 3件 移通学院 3件
经管学院 3件 应用技术学院 3件
计算机学院 12件 传媒学院 不要求
外语学院 不要求 软件学院 5件
生物学院 3件 体育学院 不要求
法学院 不要求
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