英语口语大赛的策划书

时间:2022-08-23 17:53:32 策划书 我要投稿
  • 相关推荐

英语口语大赛的策划书

  伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,是时候抽出时间写写策划书了。那么你知道策划书如何写吗?以下是小编为大家整理的英语口语大赛的策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

英语口语大赛的策划书

英语口语大赛的策划书1

  一、活动目的。

  为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。

  二、策划主办单位。

  外国语学院学生会学习部。

  三、活动具体事项。

  (一)活动时间:

  1、报名时间:xx月xx日——xx月xx日。

  2、比赛时间:xx月xx日下午2:00。

  (二)活动地点:

  xx楼视听室。

  (三)活动对象:

  外国语学院全体学生。

  (四)活动流程:

  1、赛前:

  xx月xx日下午5点半全体参赛者去xx抽签以确定出场顺序。

  2、赛时:

  主持人阐述活动背景,宣读比赛环节和评分细则

  3、比赛环节。

  每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。

  (1)现场抽题。每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

  (2)即兴演讲。选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲,时间为2分钟到3.5分钟。

  (3)评委提问。这一环节由一名评委老师给选手提问(评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问),然后由选手回答,回答时间不应超过1分45秒。

  (4)文艺表演。比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

  (5)评委点评。由评委老师给此次大赛进行点评

  (6)主持人宣布比赛结果,比赛结束。

  四、奖项设置。

  一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名。

  五、具体工作安排。

  (一)赛前准备工作。

  1、宣传。

  通过班主任和班干部向班上发放通知。

  2、准备。

  (1)认真组织各班报名。

  (2)选手提前抽签确定出场顺序的工作。

  (3)邀请评委老师。

  (4)邀请主持人,安排统分、计时及送分人员。

  (5)后勤工作(评委老师、主持人及嘉宾的`饮用水;打分纸及笔)。

  (6)参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。

  3、赛时。

  (1)现场布置。

  (2)现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)。

  (3)照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)。

  4、赛后。

  总结活动。

英语口语大赛的策划书2

  为了培养小学生学习英语口语的兴趣,提高学生英语口语能力,促使教师关注口语教学,根据本学期小学英语教研计划,将在本学期末举行20年桐乡市小学英语口语比赛。现将方案公布如下,具体比赛通知日后再发。

  一、比赛年级:五年级

  二、参赛人员选拔

  (1)校级选拔比赛由各校自行组织。

  (2)市级比赛:根据年报数,班级数在5个以内的,每校1位选手;超过5个班的,每校2位选手。

  三、比赛方式:

  (1)比赛分为2部分。选手先进入第一赛场,参加第一部分竞赛;然后进入第二赛场,参加第二部分竞赛。

  (2)第一部分(50分。3分钟。)篇章朗读和造句。

  朗读:内容源自五年级教材(上、下册)中各单元的'对话和阅读材料。(partc和recycle的内容除外。)约30秒内可以完成。

  造句:共需要造5个句子。每一小题给出2个词汇。所造的句子必须包括这两个词汇,并且必须为句子给出理由(用because)。例如:

  词汇:yaoming,tall

  答案:yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports.

  (3)第二部分(50分。3分钟。)单词朗读和看图说话。

  单词朗读:朗读10个单词。所给单词在教材中没有出现过,但是可以根据学生已有的语音知识推测出发音的。

  看图说话:看一幅图片,说出至少5个句子,或者形成一个小篇章。

  四、评分项目

  (1)篇章朗读(20分):语音正确、重音合理、朗读流畅。综合评分。

  (2)造句(30分):用到所给词汇。because之前语法正确。because之后合理、丰富、有创造性等。分小题评分。

  (3)单词朗读(20分):能根据基本发音规律,正确朗读单词。分小题评分。

  (4)看图说话(30分):语句数量,语句难度,逻辑合理,富有联想,……。综合评分。

  五、奖项设置(1)参加市级比赛的选手中,40%为桐乡市一等奖,60%为桐乡市二等奖。

  校级选拔比赛中,除参加桐乡市级比赛的选手,另外上报2位学生,为桐乡市三等奖。

  六、其他事项

  (1)每个部分的比赛中,只有开始和结束的提示音,中间无提示。需要选手自行把握进程。

  (2)各校在5月31日前,将参加市级比赛的选手和获得桐乡市三等奖的学生的姓名、班级、指导教师上报到english.t@和lingyingqiang@

  桐乡市教研科研室

英语口语大赛的策划书3

  一、活动目的:为了丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学学习英语的积极性,加深对英语口语重要性的认识,进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活,创建积极向上的学习氛围,将开展此活动。

  二.参加对象:理学院大一、大二学生

  三、比赛要求

  (1)比赛形式:个人节目+必选节目(团体赛形式不限);

  (2)个人节目可灵活选取各种形式(如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等),主题不限;

  (3)发音标准,口齿清晰,表达流利;

  (4)个人节目时间不少于三分钟,超过五分钟;团体赛节目不得少于六分钟,超过十分钟。

  四、比赛时间及地点:

  时间:个人赛初赛:年10月29日19:00——21:00

  个人赛决赛和团体赛:年11月2日19:00——22:00

  地点:个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室(待通知),决赛在教ⅱ-103。

  五、比赛流程:

  1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

  2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

  4比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

  5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

  6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整) 。

  7、待所有的比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。

  8、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)。

  9、(待定)上台颁奖(颁奖嘉宾、现场音乐、奖品)。

  10、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、选手合影留念。

  11、工作人员负责作好后期工作。

  六、评分标准:

  1.演讲内容:3分

  2.语音语调:2分

  3.流利程度:2分

  4.演讲风度:3分

  七、具体工作安排

  赛前准备工作

  1.宣传:海报,由辅导员老师通知各班班长;

  2.准备:(1)认真组织各班报名

  (2)选手提前抽签确定出场顺序的工作

  (3)邀请评委

  (4)邀请主持人,安排统分,计时及评分人员

  (5)准备好评分表,以及互动节目时的.单词卡片和现场派送的小礼物

  (6)后勤工作

  赛时

  (1)现场布置(宣传部)

  (2)现场纪律的维护(学习部、宣传部)

  (3)照片拍摄人员(记者部)

  赛后

  总结本次活动(主办部门)

  以后策划若无误,望领导批准。

  另附评分细则以及经费预算表。

  英语风采大赛评分细则

  主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者(含小组)进行评分。

  满分为50分。

  1.内容(20分)

  主题鲜明、突出、标题醒目(5分)

  观点正确、鲜明,主题深刻、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分(5分)

  事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强(5分)

  文笔(5分

  2.技巧(20分)

  脱稿演讲(5分)

  普通话标准,口齿清晰,语音纯正(5分)

  语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容;能准确、恰当地表情达意,富有感情。(5分)

  动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(5分)

  3.演讲效果(10分)

  演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。(5分)

  演讲时间[超时或少于规定时间,每一整分钟扣0.5分,扣完为止](5分)

英语口语大赛的策划书4

  一、活动前言

  本届趣味英语竞赛秉承第一届趣味英语竞赛的宗旨,在欢笑中学得知识,在竞争中寻找差距,激发同学们学习英语的热情,提高英语口语的表达能力和应用能力,最终提高四六级的'过级率。

  二、参赛方式:一年级每班出一支代表队(共7组),二、三年级同年级同专业组队(共5组),每队由六人组成,自定义组名。

  三、参赛人员:建筑工程学院全体学生

  四、比赛时间:12月13日(周四)18:30比赛地点:待定

  五、比赛程序:晋级赛、决赛、游戏互动

  六、比赛细则

  晋级赛:

  必答题:参赛队成员一人一题,答对一题加十分,答错不扣分。(题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题)

  比划猜:自由选择词汇类别,每类系单词6个,一人比划一人猜。两分钟内答题完毕,具体比赛时会有哨声提醒。答对一题加十分,答错不扣分。

  才艺大展示:此环节为才艺展示阶段,各参赛队伍可采用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等(仅供参考,各种形式均可)。要求:时间控制在2-3分钟,具体比赛时会有哨声提醒,只能用英文表达,不能出现汉语,汉语出现一次扣5分。本环节满分50分,由评委老师打分,分A、B、C、D、E档,现场亮分,各档分差为10分。

  经过以上三场比赛,得分前六的参赛队将得到晋级。

  决赛:

  趣味抢答:抢答题(内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语),必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,并且扣除相应分值(5分),答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答,答对一题加10分,答错扣10分。

  出口成章:表述题,各队选出一名队员进行比赛,自由选题,1.5分钟准备,论述时间控制在1.5分钟之内,要求主题阐述明确,主要考查选手的英语表达能力,分值为30分,由评委老师打分,分A、B、C、D、E、F档,现场亮分,各档分差为5分。

  游戏互动:

  在比赛开始前,工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号,我们将准备若干趣味题目,届时由主持人抽取观众回答,回答正确将得到礼物一份,此环节将送出幸运礼物8份。

  七、奖励设置

  设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,学院会给获奖的班级和同学颁发证及相应的物质奖励。

英语口语大赛的策划书5

  一、活动主题:

  随着时代的发展,英语成为了大学生以后发展越来越重要的能力。天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下,现决定举办第一届“韦博杯”英语口语大赛,给科大广大英语爱好者提供一个展示自我的平台。本社希望通过此次口语大赛大赛,繁荣校园文化,增进同学们英语兴趣,培养校园学习英语氛围。展现科大人的英语水平,为弘扬科大人文精神添砖加瓦。

  二、活动目的:

  通过此次活动,给在校英语爱好者一个展示自我的`平台,活动还会起到增强社凝聚力的作用,我们将用一流的水平、一流的活动策划组织、一流的比赛效应展现我们学通人,展现科大人蓬勃向上的精神面貌,展现高雅而充满活力的现代大学生气息。

  三、大体安排:

  时间:XX年10月25日。(待定)

  地点:天津科技大学(泰达校区)阶梯教室。

  规模:每次现场可容纳约500人。

  四、比赛流程: 见:“附录一”。

  五、赞助及资金:见: “附录二”。

  六、活动预算: 见:“附录三”。

  七、出席嘉宾: 见:“附录四”。

  附录一:

  1、前期准备:

  a 资金问题,主要由外联部负责。

  b 主体宣传部分为天津科技大学两个校区,具体包括:

  a、放置宣传板(可在合适地点放置4块)

  b、粘贴宣传海报(彩纸海报)。

  c、悬挂宣传条幅(活动场地)。

  d、利用广播台、《天科青年》报(费用另计)和校园bbs,天津科技大学贴吧,易佳网进行全方位立体宣传

  2、活动准备期:

  活动准备

  a、评委的确定,;

  b、报名参与选手的邀请;

  c、观众的参与;

  d、颁奖仪式的筹备。

  场地准备(提前1~2天)

  a、活动背景的布置

  b、嘉宾席布置:桌椅摆设、纯净水的摆设、选手名单制作

  c、座位布置:入场口设置、场地布置确定

  d、音响、电脑的搬运和摆放

  e 、支持及后勤准备

  3、 活动细则(内容安排):

  6:00-10:00 准备舞台背景及嘉宾席布置

  11:30:00至13:30 活动节目彩排

  14:00至17:00 活动正式开始,节目程序:见:“附录一”。

  十一、注意事项:

  环境卫生、防电防火、场地设施等等。

英语口语大赛的策划书6

  一。活动目的为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。

  二。策划主办单位 外国语学院学生会学习部

  三。活动具体事项 活动时间

  报名时间:3月9日—3月13日

  比赛时间:3月14日下午2:00

  活动地点:五教三楼视听室

  活动对象:外国语学院全体学生

  活动流程:赛前:3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

  赛时:1。主持人阐述活动背景,宣读比赛环节和评分细则

  2。比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。

  (1)现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

  (2)即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲,时间为2分钟到3。5分钟。

  (3)评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问(评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问),然后由选手回答,回答时间不应超过1分45秒。

  (4)文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

  (5)评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评

  (6)主持人宣布比赛结果,比赛结束

  四。奖项设置 一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名

  五。具体工作安排 赛前准备工作

  1。宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知

  2。准备 (1)认真组织各班报名

  (2)选手提前抽签确定出场顺序的.工作

  (3)邀请评委老师

  (4)邀请主持人,安排统分、计时及送分人员。

  (5)后勤工作(评委老师、主持人及嘉宾的饮用水;打分纸及笔)

  (6)参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

  赛时 现场布置

  现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)

  照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)

  赛后 总结活动

  以上策划书若无误,望领导批准。

  外国语学院学生会学习部

  20xx年2月17日

英语口语大赛的策划书7

  活动目的:通过本次活动,鼓励同学们学英语、讲英语,将英语应用于日常生活中,从而提高参赛者的英语口语水平。

  活动意义:通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性,提高自身的.口语水平。

  活动时间:11月5日,初赛;11月10日,决赛

  活动地点:电教2103

  赛前准备:人员安排:

  总策划:

  物品准备:,外语协会宣传部

  教室安排:,外语协会活动组织部

  ppt制作:外协宣传部

  摄影:社联通讯部

  其他人员:计时员2名,记分员2名(复赛),维持纪律人员2名,

  活动流程:初赛

  1、支持人对本次活动的内容及规则做简单介绍

  2、选手进行自我介绍,(不必拘于简单的自我介绍,可以加入歌曲、名言、幽默等,为自己提升人气。)时间在1分30秒以内

  3、选出20为选手进入决赛

  决赛

  20位选手分为四组,每5人一组。

  一、比赛分两个环节

  1、以组为单位,每位选手进行才艺展示(由组织方选出经典演讲、绕口令或电影片段,并提供台词,参赛者现场模仿)。

  选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目,到场下准备。

  2、根据抽到的题目进行一分钟即兴演讲

  二、比赛结束,

  1、记分员算分

  2、文艺部同学表演节目(8’-10’)

  三、颁奖

  一等奖:一名人气奖:一名

  二等奖:二名风采奖:一名

  三等奖:三名口才奖:一名

  (复赛设置一次中场休息,准备文艺节目3-4个。)

  经费预计:共70元,包括:教室饰品10-20元

  奖品、证书40-50元

英语口语大赛的策划书8

  一.前言

  在21世纪一零年代的今天,英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用,作为鲁大新时代的大学生,学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富大学生的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,鉴此我院决定举办名为“鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛“的比赛。

  二.活动细则

  1.活动名称:

  鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛

  2.活动目的:

  为了培养我院学生的`英语口语表达能力,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,激发我院学生对英语学习的兴趣,特此举办这次演讲比赛。

  3.活动时间:

  待定

  4.活动对象:

  鲁东大学食品工程学院大一学生

  5.承办单位:

  食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar

  6.邀请嘉宾:~~~~

  7.活动宣传:海报通知、负责人通知

  8.报名方式:待定

  9.报名时间:待定

  10.奖项设置:

  一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖十名、幸运观众十名

  11.所需器材:

  多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品

  三.公民工作人员安排

  1.宣传部:

  负责海报制作与张贴等活动的宣传

  2.编辑部:

  负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选

  3.外联部:

  协助赞助企业

  4.策划部:

  做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作

  5.口语部:

  积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛

  四.比赛具体流程

  (初步预计人数为20人)

  <1>.时间地点:待定

  <3>.评分标准:1.发音:30分

  1.赛前准备:

  1.各部门提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备

  2.各选手至少提前一天将自己的演讲稿复制一份上交给负责人

  2.赛中:

  1.开幕式表演

  2.由主持人发布开幕词并宣布比赛开始

  3.各选手按顺序上台首先进行自我介绍,之后开始自己的演讲时间限制在3~5分钟以内。

  4.半场穿插节目表演

  5.主持人宣布比赛继续

  6.节目表演中等待评委给个选手评分并选出一、二、三等奖

  7.公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章,并在现场抽取获奖观众十名

  8.主持人总结陈词、宣布比赛结束

  3.赛后:

  1.打扫教室卫生整理活动器材

  2. 整理活动中采集的照片准备张贴公布

  3.赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布

  五.活动具体要求:

  1.评委公平、公正、公开。

  2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上,能体现一定的思想。

  3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。

  4.桦林英语bar各成员积极置办参与该比赛。

【英语口语大赛的策划书】相关文章:

创意大赛策划书05-08

征文大赛策划书04-27

点钞大赛策划书05-07

才艺大赛策划书11-04

配音大赛策划书03-01

辩论大赛的策划书02-23

书画大赛策划书12-07

摄影大赛策划书12-14

美食大赛策划书06-24