中学上半年工作计划

时间:2023-04-25 11:44:03 半年 我要投稿

中学上半年工作计划合集六篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,请一起努力,写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编整理的中学上半年工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学上半年工作计划合集六篇

中学上半年工作计划 篇1

  一、指导思想

  深入学习贯彻全国教育工作会议的精神,全面推进素质教育,牢固树立“育人工作德育第一,学生工作健康第一,学校工作安全第一”的理念,加强学生思想道德建设,强化学校安全监督和管理,细抓校园文化建设,抓实学校文体活动,丰富校园文化内涵,积极建设健康文明、温馨和谐的学校育人氛围,全面推进“健康校园、人文校园、平安校园”的建设。

  二、工作目标

  以体育节、科技节、读书节、社团文化节、感恩节等活动为主要载体,扎实推进学校文体“2+1”工程,积极创建文体示范校;以开展文明班级竞赛为抓手,努力使全校学生人人养成良好的行为习惯、卫生习惯和劳动习惯,提高实践能力;以课堂教学和教育活动为依托,人人接受国防教育,具有国防意识,人人掌握自我救护技能,提高应急自救能力。

  三、工作重点

  (一)、坚持德育为先,创建全员育人的德育环境

  1、加强德育队伍建设,促进德育工作扎实有效的开展。

  认真落实政教处人员、班主任等德育领导小组成员工作职责,定期检查、认真指导,积极协助有关人员作好本职工作。在开学之前,召开政教处德育工作会议,完善政教处内部人员职责分工,提高政教处工作人员的工作效率。

  加强德育干部、班主任队伍建设,发挥班主任德育工作的核心作用。定期召开班主任学习会,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。建议班主任开展工作要从四个方面入手:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对学困生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、社会,督促课外活动的有序开展。

  继续坚持政教处已经执行的班主任量化评比方案,考评中力求公平、合理,提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处进行,一月一评比,每月考评结果存档,期末作为文明班级评定、班主任期末考核和班主任评先的重要依据。此外,对重大违纪违法事件的班级,评优评先实行“一票否决”。

  继续实施德育导师制,发挥全员育人的作用。广大教师要树立“学校无小事,事事都育人;学校无闲人,人人都育人”的思想,面向全体学生,形成合力,努力开创学校德育工作新局面,提高德育的实效。全体老师对学生肯定的基础上引导和帮助学生发展,努力做到发现受导学生的两点优点,提出一点建议。全体老师在帮扶结对中,如实详细记录帮扶记录册上,学校将定期和不定期督察,根据日常访谈了解和检查记录册,期末评选优秀导师,并予以表彰奖励。

  2、加强学生的行规养成教育。

  行为规范养成教育永远是学校教育的.一个主题,在学校中严格贯彻中小学生守则和中小学日常行为规范,认真落实中小学生一日常规,要注重文明礼仪教育,学生做一个讲文明、讲卫生、有礼貌、有道德、懂规则、富有爱心的人。

  通过教育,促使学生养成良好的行为习惯。注意一要长抓不解;二要抓实抓细。利用入学始业教育的机会,督促学生养成良好的文明言行习惯;利用班会组织学生学生学习“守则”和“规范”,规范学生的行为习惯。

  组织学生参加每周一次的升旗仪式,对学生进行文明习惯,艰苦朴素教育,爱国主义教育,人防国防教育,日常行为规范教育,诚信教育,安全和法制教育,感恩教育,公民意识和社会责任感教育,如何做人的教育等。

  精心安排和组织主题班会,班会要有重点、有纪录,充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用,政教处工作人员将进行巡查登记,结果纳入班主任工作量化考评。

  3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作,充分利用学生资源参与学生自我管理

  由团委牵头对学生会成员进行具体分工,明确学生干部的职责;由团委组织团员文明岗,开展劳动实践,督察校园内学生行为习惯和卫生习惯。团委定期开展组织对班干部的培养,使之成为班级管理有力助手。吸收班级中优秀学生进入团组织,保持学校团组织活力和先进性,发挥团组织的模范作用。

  4、加强家长学校的建设,提高家庭教育能力。

  构建学校、家庭、社会“三位一体”的立体式教育网络,实现超越学校,走进社区和家庭。继续开办“20xx级家长培训班”,并逐步完善培训制度,通过培训提高家长家庭教育水平和能力。

中学上半年工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期,我校团委将在以党支部领导下,解放思想,服务学校大局,充分发挥团组织的特有优势,把改善和加强团的工作与学校教育教研改革紧密结合起来,切实加强青少年思想道德教育;以团的凝聚力建设为核心,强化活动、建设、服务三位一体推进我校共青团工作的发展。

  二、具体工作

  (一)加强理论学习,坚定团员的理想信念

  1、结合日常政治学习、德育活动和各种形式的团队活动,组织学生上团课。提高学生的思想觉悟,坚定理想信念。

  2、及时宣传并组织学习校党支部和上级团委会议精神,明确本学年的工作目标。

  3、加强对团干部素质培训,为更好的完成团工作打下坚实基础

  (二)加强组织建设,发挥团员的模范带头作用

  1、完善健全团组织机构,明确团工作制度,加强对班团支部工作的指导和监督,培养学生自我管理、自我教育和自我监督的能力,努力造就一支素质全面、活跃高效的`学生干部队伍。

  2、组建实验中学青少年志愿者服务队,以校园为中心,开展青年志愿者活动和社区服务活动,大力倡导文明风气,树立团员青年的服务意识,环保意识和主人翁精神。

  3、进一步加强团员教育和团籍、资料管理。本学期校团委要在教工团支部和青年工作上有所突破,积极创造条件,加强青年教工之间的联系;物色优秀青年教工从事团队工作,教育教学理论探讨,加强青年教工之间的竞争与合作,抓好青年教工团员工作,抓好团课的备课授课和学习考核。搞好团籍注册,组织关系的转接工作,使团籍、团务资料管理规范化、制度化。不断壮大共青团规模。

  4、抓好纳新工作,本学期要加大对青少年的教育和培养,将优秀青少年纳入到团组织。

  (三)搞好校园文化建设,营造健康向上的校园文化环境

  1、首先利用好现有的黑板报、橱窗加大对群体活动的宣传力度,提高活动的影响力。进一步加强对学生群体活动的指导,切实提高活动的教育针对性和有效性。

  2、要积极引导班级团支部,广泛开展内容丰富、形式多样,结合学生兴趣、情感的文体等各项活动。

  3、引导指导团员学生志愿者开展诸如校园学生文明礼貌、卫生、纪律等巡检活动。

  4、配合上级团组织开展一系列校内校外活动。

  三、主要活动安排

  二月份

  1、寒假社会实践活动材料评比;

  2、健全班级团支部,明确各班团支书及团组织委员;

  三月份:

  1、发展新团员 ;

  2、团员大会(新团员宣誓,配合政教处成立学生会,选拔学生志愿者);

  3、开始开展团员学生志愿者校园巡检活动;

  四月份:

  1、开展“无零食日---缴团费”活动;

  2、聘请青年教工给团员上团课;

  五月份:

  1、“五·四”纪念活动

  2、期末考核准备

  六月份

  1、复习迎考

  2、寒假工作安排

  3、筹备组织部分团员假期夏令营

中学上半年工作计划 篇3

  一、指导思想

  深入贯彻落实温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神,以深化初中课程改革为重点,以“课堂评价”带动下的“课堂任务单”的'推进作为课堂变革项目实施为核心,开展山绣中学语文的实践与研究;以提升学生语文素养为宗旨,继续推行“大阅读”理念,丰富阅读方式,拓展深化读写结合的广度和深度;规范并努力建立以“大阅读”理念为主轴的山绣中学特色的教研活动。

  二、工作重点

  (一)七年级推进“课堂任务单”的课程研究,深入实践语文课堂教学,具体落实教研活动。

  1.工作目标:

  (1)以备课组为单位,推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课型课组群,并公开展示,辐射全校。

  (2)引导老师围绕研究主轴方向,开展有效的备课组研究活动,带动日常课堂教学的更新和智慧。

  2.工作措施:

  结合“课堂任务单”的相关活动,七年级备课组老师每人设计一个课组精品案例。以备课组为单位,承办教研活动,办出备课组自己的教研活动的特色。

  (二)以市教研室计划中的各项评比作为教研平台,深入推进“小文学家”的评比活动,带动全校文科特长生的个性生命成长。

  1.工作目标:

  深度做好“小文学家评比”的一系列比赛流程。并借此作为学生文学素养养就的活动重要推进的策略,带动七八年级备课组探索更多的实施策略,从而落实“小写手”、“小作家”、“小文学家”的理念。

  2.工作措施:

  小文学家评比:明确“布置工作、备课组评比、校级评比、市级评比”的时间节点。通过“小文学家”形式,充分利用小文学家评比的辐射作用,带动全校更有效的语文阅读活动。本次活动要坚守住文学社基地,以点辐射面,提升质量,争创佳绩。

  (三)办好“一师一优课”活动,促成青年教师的成长。

  1.工作目标:

  (1)建立学科文化节的档案,明确每一项活动的.评价,并及时积累优秀成果。

  (2)通过学科文化节的活动,反观语文课堂教学活动。

  2.工作措施:

  以备课组为单位,专人负责评价及反馈,建立专项电子档案。发挥记者团的能量,拍摄、记录、采访等。教研组要做好提前规划、培训重点、交代清晰等工作。

  (四)有计划有序列开展好“命题竞赛”等活动,促进青年教师的发展。

  精心策划好校级命题研究活动,通过系列化的活动激发命题兴趣,丰富年青教师的命题理论知识,提升命题技术。同时,通过开展校级语文命题竞赛活动,提高语文教师的命题能力,并以此促进教师对语文学科本质的理解和教学能力的提高。

  (五)开展好“越绣”文学社、记者团等相关的职业体验活动,出版“越绣”第三期。

  1.工作目标:

  (1)出版“越绣”第三期。

  (2)开好文学社拓展性课程、开展好作家引进的文学活动。

  (3)文学社、记者团参与各项语文活动。

  2.工作措施:

  明确“越绣”工作计划,精心策划“越绣”杂志内容和项目,力求活动有计划,有实效,促进文学优质的学生全面素养的提升。

  (六)加强语文本位学科“校本拓展性”课程的整合和提升。

  1.工作目标:

  (1)推出精品校本课程。

  (2)整合精品课程为课程体系。

  2.工作措施:

  (1)定期讨论研讨调查,为校本课程积累更多的资料。

  (2)山绣中学语文教研活动表

  (3)周次日期内容地点对象

中学上半年工作计划 篇4

  xxxx学年是我校发展史上重要的一学年,学校迎来了各项工作非常富有挑战性的一年。尽管在XX年借着 “两基”国检的东风,学校面貌焕然一新,不论从环境还是理化生实验室的配备上都有了质的飞跃,但是教育教学质量还相当滞后,经过学校校委会议讨论、研究后,大家一致认为本学期乃至以后相当长时期的工作重点都要完全放在狠抓教育教学质量上,坚决贯彻以教学为中心的思想,学校的一切工作都要围绕教育教学质量的提高来开展,特别是中学理科组各科教学成绩低下,限制了学校的全面发展,对学校的声誉造成很大负面影响。所以本学期全体中学理科组教师要认真钻研教材、认真备课、上课,对学生进行经常性的辅导,从教学的各个环节狠抓管理,切实提高自己的教学成绩,为学校的全面发展奠定基础

  一、指导原则

  在本学期中,我们中学理科教研组的教研工作,坚持在学校党支部和教导处的正确领导下,根据学校XX~xxxx学年第二学期工作要点和教务处教学、教研工作安排意见,结合我校中学理科教育教学实际情况,以提高教育教学质量,满足人民群众和全体中学生对接受优质理科教育的需求为宗旨,坚持以课程改革为中心,以优化课堂教学过程、实施“课堂教学质量工程”为重点,继续以“课堂教学质量工程”、多媒体教学竞赛活动为契机,全面提升各人专业水平和教学技能,促进中学理科组教师专业发展,切实提高理科组各学科的教学成绩。

  二、具体工作任务

  经过开学一段时间的调研和意见征求,为使我组教师的教学成绩能有一个大幅度的提升,为学校整体教育教学质量的提高奠定基础,特对中学理科教研组工作做如下安排:

  1、教研组制定出切合实际的工作计划,并在全体成员会议上学习讨论。保证时间,明确分工,责任到人,使教研组成为相互学习、相互合作、讨论问题、共同提高、共同研究的组织。充分利用好学校的各类学习资料,鼓励教师在课堂上收集“合作学习、探究性学习活动案例”,认真撰写教学设计和教学论文、案例,提高本教研组的教科研能力,不断激发各位教师的教研潜能,不断提高教研工作的.实效性。

  2、充分发挥(市)县级骨干教师的作用。切实抓住学校内(市)县级骨干教师不放松,充分利用骨干教师的示范带头作用,给他们安排具体的工作,增大压力,使他们成为本组教师教学工作的带头人,有力的推动中理各学科课堂教学不断向优质课堂迈进。

  3、继续认真安排和开展好学校的“听课”活动,按照学校要求开展“常规课、检查课、示范课、竞赛课”等不同课型的听讲任务,落实好教务处安排开展的“质量达标课”评选和优质课展示活动。安排好每位教师的讲课时间。由骨干教师带头上,年青教师人人上,根据教师任课情况,使“讲、听、评、查”更具体的落实到每一位教师,听完课后及时组织大家进行讲评,讲课教师要认真撰写反思(开展课前反思、课中反思、课后反思撰写活动),剖析自己在教学中的行为表现,评课教师要全面、客观、公平公正的评出教师课堂的优劣之处,听课教师能从课堂中吸取他人之长,改进自身教学工作,使我组教师都能不断地提高教育教学水平。

  4、认真检查和督促本组教师书写好教案,按时批改作业,自觉完成每次检查所要求和规定的任务,教研组长或学校领导听课后在讲课教师所备教案后要签字、加注意见或建议。

  5、积极配合学校和教务处开展优秀教案评癣优质课竞赛活动,开展校级理科知识的竞赛活动,充分调动老师工作的积极性和学生学习的积极性,切实扭转教风、学风,大面积提高教育教学质量。

中学上半年工作计划 篇5

  一、 指导思想:

  学校工作,德育为首;德育工作,以人为本。新学年,德育处要在党支部、校长室的领导下,紧紧围绕学校的中心工作,认真学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神,大力弘扬和培育民族精神,切实加强学生的思想道德建设,针对我校的具体情况,坚持“以人为本,以德育人、以德立教、以德治校”的德育工作思路,坚持“德立至微,育人以爱”的原则,以加强学生良好行为习惯的养成教育为重点,进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性,更好地服务教育教学工作,努力培养具有良好行为习惯、心智和谐、德高志远学优行健的现代人。

  二、具体措施:

  1.从小处着手、从小事抓起,坚持“德立至微”,切实抓好基础德育工作

  基础德育是德育工作的基石和支撑点,没有坚实的基础,想要谋求更高层次的发展是不可能的,也是务虚而脱离实际的。基础德育的特点是注重细节,从点滴做起,从细微入手,在点滴上做文章,于细微中见工夫。如培养学生优雅得体的举止,文明礼貌的`言语、健康的人格和良好的精神面貌。这一切都需要找准一个抓手建好一个平台——学生的行为习惯的养成和内化。养成教育需要反复的实践和训练,需要严格的要求和督促,这就是要做到严要求、反复抓、抓反复。如教育学生爱护公物、不随地吐痰、不乱抛乱扔废纸废袋等。内化则需要班主任和任课教师做好学生的思想疏导工作。让学生愿意身体力行,把思想工作做到学生的心里去。切记靠命令简单粗暴。如:学生抽烟、打闹、上网、男女通纸条、看不健康书刊等现象就必须逐步予以感化。我们努力把《守则》《规范》《常规》的要求内化为学生的素质。教育学生处理好生动活泼与举止优雅、个性张扬与得体大方、物质丰富与精神文明关系,让学生秉承文明精髓富有现代精神。

  (1).七年级新生要切实抓好军训工作和入学教育工作。养成学生守纪律、明事理、互相尊重、互相关心爱护以及静下心来认真听讲的良好习惯和品质。

  (2).七、八年级要继续加强行为举止、文明礼貌、服饰礼仪、卫生节俭、文明用语等习惯教育,通过开展“中学生礼仪评比”等活动,传播正确的符合中学生身份的内容。另外,加强校纪校规教育,进行良好的校风养成教育。

  (3).九年级学生除抓好养成教育外将继续开展毕业理想教育,并结合社会发展形势,努力培养学生自立自强的能力,争取每一位将走出校门的毕业生都能对自己的将来有一个符合自己发展的较为合理的定位。

  2.开展专题教育活动,强化生命意识,打造平安校园

  随着社会的不断发展,精神社会矛盾和问题的出现,生命教育成为学校教育无法回避的问题。培养学生珍视生命,善待人生已成为学生思想教育的重要内容之一。一方面安全教育要警钟长鸣。教育学生增强安全意识,防患于未然,远离危险,确保人身和财产安全。另一方面,要深入开展人生观、价值观和世界观教育,强化生命意识,教育学生珍视人生的价值。结合开展爱国主义教育。心理健康教育和法制教育等专题教育活动,培养文明和适应新形势发展的学生。进一步规范升国旗仪式。认真组织好国旗下讲话,并利用班会等形式就国旗下讲话的内容进行学习、引申,进一步提高升旗仪式的教育效果。以活动载体强化爱国主义教育,培养学生的爱国、爱校的思想品德。心理健康教育是素质教育的一个重要的组成部分。健康的心理是学生生活、学习、发展的基础和保障。本学期德育处将通过宣传画展、专题黑板报等形式普及心理健康知识,提高学生心理健康意识,有计划的组织“心理健康讲座”。加强班级文化建设,构建健康向上的班级舆论氛围和心理环境。努力办好“心理咨询室”及时帮助学生排除心理障碍,对学生的健康发展提供有效帮助。

  加强法制教育和安全教育,不断增强学生的法制意识和法制观念。通过“预防青少年违法犯罪”报告等多种形式的教育活动,努力提高学生的法制意识、民主意识和科学意识,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强辨别是非的能力,努力将学生培养成为具有良好的社会公德、法制意识和文明习惯的全面发展的社会主义新人。

  3.加强德育队伍建设,为学校德育工作提供人力保障

  培养什么样的人,其先决条件是育人者是一个怎样的人。所以加强队伍建设,造就适应新形势、新要求的班主任队伍是当前的重要任务。

  第一、牢固树立“育人以爱”的思想,实施爱的教育,做到以心育人,以情育情,提高班级管理的实效。

  第二、21世纪的中

  学教育要以培养具有合作意识和创新精神的人才作为目标,21世纪的班主任教师要具备多元化知识结构和创新能力。因而,班主任具有不断学习,确立适应时代需要适应全面推进素质教育要求的全新的教育理念,才能做到“以高尚的人格感召人,以科学的方法引导人”。本学期坚持每月一次的班主任例会制度,组织班主任学习教育理论,提高班主任的政治、理论水平和业务能力,让班主任成为学生精神的关怀者,把班集体建设成为学生成长的乐园。

  第三、加强班主任工作的评价体系建设,加大班主任的工作考核力度,进一步优化过程管理,通过制度创新促进班级管理工作再上一个新台阶,使教育教学效果再创辉煌。

  三、常规工作

  1.在开学一周内,完成班级工作计划上交德育处一份;学期结束,上交德育工作手册等相关材料和工作总结。

  2.积极参与学校组织的各项活动,有计划的,创造性地开展班级活动,认真上好每周一次的班会课(有课案),主题班会每学期不少于两次计划中体现。

  3.黑板报每月不少于一期,配合学校专题教育搞好宣传活动。

  4.做好家访工作。

  5.结合重大节日、纪念日开展各类教育活动,形式丰富多彩。

  6.认真组织学生做好课间操、眼保健操和上好体育课、活动课。

  7.按时参加班主任例会,按要求认真填写《班主任德育工作手册》。

  8.继续执行教师带班值周制度,随时督促学生遵守学校仪容仪表等要求。团员要佩带“团徽”。

  四、具体工作安排

  xx年九月份

  1.布置开学常规工作。

  2.七年级学生军训7天,同期进行新生入学系列教育。

  3.抓好各项常规管理。组织全校学生学习《守则》《规范》《常规》。

  4.出一期以“新学期打算”为主题的黑板报。

  5.庆祝教师节,组织开学典礼,表彰先进。

  6.以迎“中秋”为契机,开展“弘扬民族精神”主题班会活动。

  7.协助组织校运动会的召开,大力弘扬集体主义精神。8.庆祝国庆节,出一期“国庆特刊”。

  xx年十月份

  1.开班长座谈会,了解班级管理情况。

  2.各班“问题生、特殊生”排查、指定帮扶对象。

  3.邀请司法部门领导作“法制报告”。

  xx年十一月份

  1.检查《班主任德育工作手册》。

  2.开展第二课堂“大课间‘我健康、我快乐’”活动成果评比。

  xx年十二月份

  1.结合“一二、九”,纪念世界反法西斯胜利六十三周年,开展革命传统教育。

  2.“交通安全”主题班会观摩。

  3.组织辞旧岁迎新年庆祝“元旦”活动。

  xx年一月份

  1.期末考试考风考纪教育。

  2.班级常规管理材料检查和收交。

  3.班主任写评语,做“学生素质报告单”。

  4.班主任写班级工作总结并上交。

  5.做好“三好生,优秀生,优秀学生干部,优秀团员”的评比和发奖状工作。

  6.班主任工作量化考核和优秀班主任评比表彰。

  xx年2月份

  布置开学常规工作。同期进行学生返校稳定恢复教育。

  xx年3月份

  1.开展“3·5”青年志愿服务系列活动。

  2.抓好各项常规管理。利用班会课,组织全校学生继续学习《守则》、《规范》、《常规》等管理制度。

  3.学生仪容仪表常规检查,班级文化建设检查。

  xx年4月份

  1.利用“清明祭扫”,开展爱国主义、规范教育月系列活动。

  2.开展“我与春天有个约定”诗歌、散文征文、朗诵、网页制作系列大赛。

  3.“弘扬民族精神”主题教育活动,重点开展尊师重教主题班会观摩。

  4.做好“三好生、优秀生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部”的评比和表彰工作。

  xx年5月份

  1.开展“迎5·4”,第二课堂大课间活动成果评比(篮球、排球、小场足球、健球、跳绳等)。

  2.召开班、团干部座谈会,了解班级管理情况。

  3.“校园安全”主题班会。

  4.九年级开展毕业理想系列教育活动。

中学上半年工作计划 篇6

  一、指导思想

  以《温州市教育改革和发展规划纲要》、《永嘉县20xx年“促进有效学习”课改工作推进方案》为指导,结合我校教育教学科研发展的实际情况,深入研究课堂教学研究,积极开展教育科研,把教育理论与教改实践结合起来,寻找教育规律,解决教育问题,提高教育质量,为学校教育行政决策服务,为教育教学服务。

  二、本学期教研活动工作重点

  贯彻落实教育局关于全面提高教育教学质量的精神,紧紧围绕新课程改革,优化课堂教学,提高课堂效益,以深化初中课堂变革为重点,面向全体学生。继续探索开展初中各科“掌握学情,以学定教变革实验项目”为核心,开展教学的实践与研究,全面提升教学质量。

  1.加强学习,推行有效学习课堂变革

  以学习实施“促进有效学习变革项目”为契机,规范教学行为,优化教研组建设、优化备课过程、优化课堂教学、优化作业设计与反馈、优化质量测评,继续关注后三分之一学生的学习。通过研究和深化教学改革,积极探索“轻负担高质量”的'课教堂教学模式。

  2.加强教师队伍建设

  认真做好青年教师培养工作,组织青年教师参加上级开展的教学研究活动、开展骨干教师研修培训,促进青年教师专业成长。组织开展市、县组织的学科素养考试和教师学科知识竞赛,收集疑难问题,确定研究主题,撰写精品课例,案例,引导教师研究教材,提高教师的教学水平。

  3.加强教研组长队伍建设

  组织教研组长、备课组长学习理论,更新教学观念,强化问题意识,提高教育教学研究能力,提高教研活动的策划、组织能力。加强校本教研指导,提高校本教研质量。

  4.研究教学评价,促进学生全面发展

  加强新课程评价研究,做好各科考试试卷质量分析工作,引领教师研究学业评价,改进教学行为。

  5.开展“三小”活动,提高学生素养

  开展学科基地学校活动,做好“三小”的培养工作。通过学生学科素养大赛等多种形式的活动,培养学生的兴趣,使优秀学生的创新和实践能力进一步得到发展。

  6.加强学校学生学科知识竞赛工作,每年组织学生参加省睿达杯、全国希望杯的竞赛,充分发挥学生的智慧,为学生发展搭建平台。

  7.开展教师、班主任教育教学论坛活动,让优秀教师、优秀班主任的工作经验向学校老师们交流,汇报。

  8.开展学科教学的课题研究

  开展“掌握学情、以学定教”的初中语文、数学、英语、科学、社会等各科课堂理论与实践研究。开展初中语文、数学、英语、科学、社会各科学生自主、合作、探究学习的实践研究。

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