下半年幼儿园教学计划

时间:2022-08-16 20:10:29 半年 我要投稿
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关于下半年幼儿园教学计划三篇

  日子如同白驹过隙,新的机遇和挑战向我们走来,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。以期更好地开展接下来的教学工作,下面是小编为大家收集的下半年幼儿园教学计划3篇,欢迎阅读与收藏。

关于下半年幼儿园教学计划三篇

下半年幼儿园教学计划 篇1

  为进一步加大幼儿园体育工作力度,提高幼儿园体育工作水平,特制定计划如下:

  一、从幼儿园体育教育现状出发,完善体育管理机制,明确个人职责,为体育工作的开展铺平道路。

  我园建园历史悠久,体育特色鲜明,教师素质普遍较高,幼儿体育基础牢固,幼儿园对体育课设置课时充足,体育设施、器材齐全,有较好的体育工作条件。 本学期幼儿园领导从思想上达成共识,对体育工作充分重视,由幼儿园孙园长主管具体的体育工作,相信在她的督促、协调下我园的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。

  体育教师日常工作实施目标管理,三名体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性,为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作、勤于工作,促进幼儿园体育工作的发展。

  二、幼儿园体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体幼儿开展工作。

  体育是幼儿园教育的重要组成部分,努力提高幼儿的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一,也是德育、智育、美育的基础,在开展具体的体育工作方面,本学期应做好以下几点。

  1、加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量。幼儿园体育教研组组织体育教师学习<体育教学大纲>,钻研教材,交流教学经验,这已成为制度化、经常化,努力提高教师的业务素质。体育老师依据学科特点进行教学,努力改进教学方法,采取灵活多样的教学方式组织教学活动,使体育教学更进一步.

  2、以<幼儿体质健康标准>为切入口建立检查、评估制度,对所学课程及时测试,以督促幼儿学习,提高幼儿锻炼的积极性,力争使全园幼儿的体育达标率保持在95%以上.

  三、开展课外体育活动,丰富幼儿园文体生活。

  课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成部分,是实现幼儿园体育目的.、任务的重要途径之一。它是培养幼儿身心发展的重要环节,是增强体质的有效措施,是发展竞技体育,发现和培养体育人才的必经之路.

  1、室外活动课

  幼儿园专门外聘活动课老师――企鹅,由企鹅每周一定时给幼儿上室外活动课,包括律动,游戏等.

  2、班级体育锻炼

  幼儿园组织幼儿以班级为单位,利用体育课时间,进行体育锻炼,由各班主任负责,体育老师与班主任密切配合,帮助各班制定、执行锻炼计划,并给予技术上的指导.班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划,做好组织发动工作,进行思想教育,保证活动时间和活动质量.幼儿园将定期对各班锻炼情况进行评比,及时总结,形成制度.

  3、体育竞赛

  幼儿园以全面锻炼幼儿身体、保证幼儿每天有一个小时体育活动时间为出发点,在保证开齐,开足体育课程和课间操、舞的基础上,将根据幼儿园实际,贯彻小型多样、单项分散的原则,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动.力争通过这些体育竞赛活动,来激发幼儿兴趣,锻炼幼儿身体,活跃幼儿园文体生活,在园内形成浓厚的体育氛围.

  4、课余运动训练

  幼儿园继续开展体育兴趣小组,由体育教师任教,坚持常年训练.

下半年幼儿园教学计划 篇2

  一、指导思想

  以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。

  二、工作思路

  以管理求生存,以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。

  三、主要工作

  (一)强化教育教学常规管理,重视家园联系。

  1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的.管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。

  2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。

  3、建立0—3岁早教指导站,正常开展0—3岁亲子园活动。0—3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节,是整个教育的起点和开端。

  本学期我园将着力开展0-3岁的家长养育指导与亲子教育活动,保证0—3婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用,切实提高家长和看护人员科学育儿的水平,促进0—3岁婴幼儿快乐健康成长。

  (二)强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。

  1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。

  2、丰富幼儿活动。

  一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。

  二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。

  三是丰富创新亲子运动会,让幼儿在活动中锻炼成长。深化课程改革,促进幼儿全面发展。

  3、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料准备多,伏案抄写少。

  4、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。

  5、加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。

  6、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节,园长每周听课三节,听课后并及时评课。

  四、月主要工作安排:

  二月:1.幼儿报名注册,做好开学准备工作2.各班环境创设。

  三月:1.上报小班学籍及各项报表。2.制定教育教学工作计划3.各班环境创设、器械制作评比4.小班家长会。

  四月:1.举办家长学校讲座2.0-3岁婴幼儿亲子活动3.中、大班家长会4.组织幼儿统编操、韵律操比赛。

  五月:1.幼儿预防火灾安全演练活动2.各班幼儿养成教育大评比3.幼儿期中发展情况抽测。

  六月:1.组织向家长半日开放活动。2.0-3岁婴幼儿亲子活动3.养成教育案例评比4.班级区域活动评比。

  七月:1.幼儿发展情况抽测2.做好学期小结工作。3.上交各项资料并整理归档。

下半年幼儿园教学计划 篇3

  一、指导思想

  以《幼儿园工作规程》.《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,科学合理组织幼儿的一日活动,培养幼儿的创新精神和实践能力,争创一流服务。

  二、本学期工作目标

  1.加强教师专业培训,帮助教师快速成长。

  2.抓实教学活动研讨,以点带面促进全园整体教学水平的提高。

  3.加大家长工作的宣传力度,结合《指南》精神,推动家园一致的'和谐教育20xx年 幼儿园下半年工作计划

  4.加强幼儿区域游戏和户外活动的监督,保证幼儿游戏时间,充分满足幼儿游戏愿望。

  5.重视安全.保健,为幼儿全面打造安全健康的教育环境。

  6.组织教师参观学习,让教师走出去多参观多学习。

  7.开展教研活动,加强同行间的交流,开拓教师的视野,进一步推动我园教育教学工作的发展。

  三、工作措施

  (一)规范常规教学,优化课程体系

  1.加强日常教育教学活动的监督和管理,在一日活动正常化的基础上,督促教师备好课.上好课.积极开展随堂听课.评课活动,要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记.教案。

  2.深入开展区角.体育.户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动,加强游戏活动的指导,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。

  3.制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班级工作规范化,幼儿一日教育教学活动优质化,同时也促使教师更加专业化。

  四、本期月工作安排

  八月份

  1.全员进行分办工作,各班教师进行班级卫生打扫。

  2.组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。

  3.组织教师学习《指南》,开展丰富多彩的教研活动。

  4.教师按时完成各项班级计划.教案.领取教材及教学用具。

  九月份

  1.各班幼儿进行常规训练,培养良好的区域常规20xx年 幼儿园下半年工作计划20xx年 幼儿园下半年工作计划。

  2.各班第二周开展家长会,推荐产生家委会名单,召开幼儿园家委会会议。

  3.组织教师开展简笔画基本功训练。

  4.迎“教师节”开展教师才艺比拼。

  十月份

  1.有业务园长带头进行推门课听课.评课活动。

  2.教师进行早读书识字游戏比赛。

  3.各班结合重阳节开展敬老活动

  十一月份

  1. 各班教师进行公开课比赛。

  2. 各班教师组织幼儿进行“庆元旦”联欢活动。

  十二月份.元月份

  1.开展元旦庆祝活动。

  2.各项工作总结.资料整理。

  3.学期总结,各班教师对幼儿进行评估总结

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