下学期班级工作计划

时间:2022-09-13 08:41:42 班级 我要投稿

下学期班级工作计划锦集九篇

  时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的下学期班级工作计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

下学期班级工作计划锦集九篇

下学期班级工作计划 篇1

  通过半年的观察,班级的情况已基本清晰,根据本班的情况,现制定出本学期的工作计划。

  一、加强各方面的发展与建设:

  1、加强班级建设:

  上学期,班干部与同学之间、班主任与班干部之间的沟通不够,那么本学期的重点就是加强沟通,开展一些活动,促进沟通交流,同时培养班干部的工作能力。

  2、加强班内团结:

  从上学期整体来看,班内的团结还是不错的,但是还是存在一些的小的团体,在遇到个人利益和班级利益的时候不能够以集体利益为重。一个班如果不团结,那么就是一盘散沙,开展其他的工作就会很困难。班级团结,要同学之间团结,宿舍与宿舍团结,班与班团结,因为我们是一个大集体。

  3、在以上两个内容的基础上,抓好早晚操的出勤率,提高值日、卫生、板报的的质量。上学期,出操情况不好,最多有8个人缺勤;值日不够积极,有三次没做值日的情况发生。本学期,培养学生的爱运动爱劳动的品质。

  二、每月的活动计划

  1、九月份:开学第一周,一个是主要强调卫生安全,现在甲型流感严重;一个是个人仪容仪表的检查,以及行为规范的重点内容,刚开学,有些同学沾染了社会风气。

  第二周,学生进入学习状态,培养学生学习的主动性以及学习方法。

  2、十月份:开展爱国主义教育。正值祖国母亲60岁生日,在活动中培养学生热爱祖国激情。活动的内容有诗朗诵,爱国歌曲等等。

  3、十一月份:开展法制教育,培养学生的法律意识。

  配合学校开展青年志愿者活动,让学生在活动中体会自己的价值。

  期中考试,检验教师的教学成果以及学生掌握学习的情况。

  4、十二月份:开展心理健康教育,关心学的身心发展,从内心入手。

  5、一月份:庆联欢。组织学生排练节目

  评选本学期的的三好生,优秀班干部期末总复习,期末考试

下学期班级工作计划 篇2

  一.状况分析:

  (一)幼儿状况:

  1、概况:

  本班共有35名幼儿,其中男孩22名,女孩13名。这35名幼儿中有1名是新生,其余是老生。本班还有个特殊之处:有2名幼儿是托班的孩子,其中一名是新生。

  2、幼儿状况分析:

  由于我们向家长宣传家教的重要性,使家长对我们的工作更加支持和重视,透过一学期家园的共同配合,我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高,尤其是在生活自理方面表现突出,透过一学期的培养,教育,在两位老师的共同努力下,使我们小二班在各方面都有很大的进步,现具体分析。

  A优势环节分析:

  1、喜欢上幼儿园

  开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹,甚至不肯上幼儿园,经过老师和幼儿一齐联系感情,轻声地和幼儿交谈,以及上门家访,渐渐地幼儿喜欢上了我们两位老师,把老师当成了自己的好伙伴,再也不认为老师是凶的了。此刻,全班小朋友都喜欢上幼儿园了,这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮忙很大。

  2、午餐

  由于是小班,幼儿刚来园时不会自己吃饭,也不肯自己动手吃饭。开始两位老师除了哄孩子自己吃以外,也帮忙一些小朋友进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢明白吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一学期的教育帮忙,幼儿不仅仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。

  3、参加体育类活动

  小朋友年龄小,一开始对于那些小器械不明白怎样玩,之后我们两位老师就带他们一齐玩,一齐开展比赛,如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣,也就自然加入到活动中来了。总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,此刻,我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏,体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。

  4、表演故事、童话

  幼儿一开始什么都不会表演,在活动中,我们反复请幼儿熟悉情节,练习对话,幼儿在表演中很投入,每一个小朋友都很用心地参加表演,而且声音响亮,连接自然,小朋友的热情很大,和开学初比有天壤之别。

  5、团结同伴

  独生之女的小孩大多差不多,幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具,而且动不动就要推小朋友,咬小朋友。甚至动手抢,象张默然、刘忠伟等幼儿尤其厉害。于是,我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱,互相帮忙,此刻,小朋友都懂得了要团结同伴的道理,而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小,有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象,同小朋友抢玩具等,但在老师少许的提醒下就有了立刻改正,这点很好。

  (二)薄弱环节分析:

  1、自己动手穿脱衣裤、折叠小被

  由于孩子努年龄小,动手潜力差,再加上父母的宠爱,不让孩子自己做事,因此孩子在这方面发展很缓慢,虽然和开学初相比,孩子们进步了很多,大部分孩子会穿鞋子了,能分清左右脚了。但在穿衣服方面,他们分不清前后和正反,经常穿错,裤子也总是褪在下面,另外每次起床后,孩子们一走了之,留下一大堆被子给我们折,下学期应继续加强这方面的培养。

  2、整理玩具用具,做值日生

  首先是孩子们不愿意劳动,小朋友在活动中只顾自己玩,积木扔得满地都是,而且玩过之后也不去管它。老师再三鼓励,幼儿参与整理的很少,其次是不会劳动,由于年龄小,幼儿不明白怎样做,不能很好地领会老师的要求,这也是幼儿在活动中不会整理收拾玩具的原因。

  3、使用普通话

  幼儿学习听、说普通话是一个过程,对于小班幼儿来说,听懂老师的问题,和老师交往说普通话已经很不错了,至于表达自己的意愿,那就显得有些太难了,有待下学期继续学习。

  4、知识技能的掌握(包括数知识、绘画、折纸)

  尽管幼儿对于老师教的资料已经掌握,但由于资料少,能要求低,因此在评估时成绩仍然不高,这也是客观存在的。随着年龄的增长这方面的要求自然也就会进步了。期望在我们两位老师的共同努力下,继续持续孩子的优点,改正孩子的缺点,在新学期中再接再厉,使孩子德智体美劳全面发展。

  (二)家长状况分析:

  透过一学期同家长的接触,我班大部分幼儿家长对幼儿的家庭教育相当重视,尤其是卿、徐欣怡、孙家豪、俞瑞奇等幼儿家长,他们对老师的工作给予了极大的帮忙和支持。从与家长的联系、交流,家长问卷中能够看出家长对于老师的教育工作是满意的,但也有个别家长对老师提出来了中肯的意见,说明家长也能与老师坦诚相待,用心配合老师的工作。因此,我们老师将在本学期中更好地开展家长工作,以取得家园同步教育的目的。

  (三)本学期的重点工作

  1培养幼儿求知欲,初步养成好奇好问的习惯。在日常生活中,教师应时时处处启发幼儿注意身边环境的变化,引导幼儿用心观察,用心思考,培养幼儿的求知欲望。

  2懂得遵守游戏规则、守纪律进一步增强幼儿的入园意识,明白自己的行为务必和大家一样,做到有规则,守纪律,改变一些不良的学习,生活习惯,使幼儿更全面的发展。

  3开展家园联系,促进幼儿发展我们将继续做好一些常规性的家长工作,个性是在饮食方面,同家长取得一致,共同提高幼儿的进餐量,使幼儿的身体素质达标。

  (四)本学期目标:

  (一)学习

  1、学习用普通话表达自己的意思。

  2、养成认真倾听别人说话的习惯,会用简短的语句表达自己的意思。

  3、好奇好问,对周围事物感兴趣,有形象思维潜力。

  4、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状大小等,对数学感兴趣。

  5、用多种颜色材料和工具,运用画、折、撕贴等方法表现事物的简单特征。

  6、乐意开展主题活动,并用心参与活动。

  7、明白三月八日是妇女节,五月一日是劳动节,六月一日是儿童节。初步体验过节的快乐。

  8、在老师的鼓励下,乐意在群众面前较大胆地唱歌、表演、讲话。乐意和同伴、成人交往,态度大方;乐意和同伴友好相处,互相帮忙。

  (二)生活

  1、鼓励幼儿天天坚持带好小手帕,有初步使用手帕的习惯。

  2、初步掌握洗手的方法,养成饭前便后、手脏时洗手。

  3、养成良好的午睡习惯,不影响别人。

  4、进餐时情绪愉快,习惯良好,不挑食,吃完自己的饭菜。

  5、学做简单的值日生工作,体验帮大家做事的乐趣。

  6、学会自己整理衣被,养成衣服塞入裤内的习惯。

  (三)游戏

  1、愿意参加区角游戏和主角游戏。

  2、在活动中,能大胆尝试、有探索的欲望。

  3、愿意扮演各种主角,喜欢唱歌跳舞。

  4、在活动中,尝试用普通话进行交谈、交往。

  5、爱护游戏材料,会收拾整理。

  (四)运动

  1、鼓励幼儿用心参加体育类活动,增强体质。

  2、能姿势正确,自然协调地走、跑、跳,并向指定方向走和跑。

  3、协调、有力、整齐地做模仿操、拍手操。

  4、初步掌握有关体育活动的粗浅知识,能遵守游戏规则。

  5、在运动时注意安全,与同伴友好相处。

  二、实施途径和方法

  (一)四门课程的设置

  在幼儿园的一日活动中,四门课程的设置是贯彻幼儿园教材改革方案,实施幼儿全面教育的重要途径。

  1、《运动》

  保证每一天2小时的户外活动,以体育锻炼,游戏、操节练习为其实施的重要途径。进行有组织的群众锻炼和自由分散的体育游戏活动。在其具体实施操作过程中,老师根据季节和幼儿身体条件的实际状况,随时加以适当的调整。

  2、《生活》

  每日有上下两次生活活动。主要结合幼儿生活的诸多方面(卫生习惯、自理潜力、盥洗习惯、自我保护),采用幼儿主动练习为主,教师讲解和示范,督促为辅。对于个别潜力差的幼儿进行个别指导的教育方法。

  3、《学习》

  一周5次,每次安排20分钟的时间来完成课程资料。在具体实施过程中,老师应带给充足的材料,创设情景,启发提问。实施过程中,注重幼儿的主动参与。

  4、《游戏》

  透过每一天上下两次活动与时间,具体完成《游戏》的教育目标。以按幼儿意愿进行的分散游戏和按必须要求组织的群众形式为主要形式。透过老师带给材料,观察指导与幼儿共同参与、共同讨论、评论等方法来进行。

  (二)组织分工

  两位老师每周担任5个半天,每一天分别任一个上半天或一个下半天。但做到分工不分家,两位老师共同进行研究班级工作,制订班级计划、月周计划、逐日计划、主题活动计划等。进一步提高教育教学质量,同时做好幼儿的安全工作。每一天的体育活动、整洁点心、区角活动等时间两位老师同时进班,加强观察、指导。每一天做好早上接待幼儿,中午交接班工作,共同对幼儿进行家访和随访工作。两位老师共同努力,密切配合带好班级。

  三、教玩具及设备的配置

  (一)配置碟片、磁带、录音机等硬件。

  (二)配置好与本学期新课程资料有关的图片、材料、玩具、学具等。

  (三)准备人手一份体育小器械2到3种。

  (四)自备一些简单的实验用具、材料,供幼儿操作使用。

  (五)配置一些简单的道具,供幼儿玩耍、游戏,并在音乐、舞蹈、表演故事时使用。

  (六)发动幼儿和老师一齐收集废旧物品,如雪碧瓶糖纸、果盒、旧挂历等,供幼儿在游戏中使用。

  五:家长工作

  (一)家访

  1、做好新生的家访和两天未来园幼儿的家访工作。

  2、对有特殊状况的幼儿做好随访工作,及时反馈幼儿园状况家园一致的教育。

  3、不定时的上门家访,了解幼儿的家庭状况及家教状况。

  (二)家长园地

  1、每月月初公布月目标。

  2、每两周出一期家教文章,向家长介绍先进的科学教育方法

  3、每周公布一次周计划及课程安排状况。

  (三)家长工作

  1、为家长开放半日活动,使家长了解幼儿在园状况。

  2、召开家长会,并开设家庭教育讲座。

  3、发放家教宣传资料,解决家教中出现的问题。

  4、做好家访、随访工作,出现问题及时解决,做到家园一致,同步教育。

  四、个别幼儿教育

  透过上一学期对全班

  幼儿的观察和评估分析,发现我班幼儿有一小部分孩子表现突出,还有个别幼儿在一日常规方面比较欠缺,如:张默然、汤家康顾余凡等,表现为;拖椅子、坐不住、争抢玩具,,行为自由散漫,不遵守纪律,还有如刘忠伟、徐欣怡、陈楠等小朋友吃东西爱挑食,把菜随意扔在桌上,针对以上状况采取以下措施:

  1、对个别幼儿建立个案,进行个别教育。

  2、针对幼儿薄弱环节制订阶段教育目标,耐心帮忙,给予更多的关心和爱护,及时表扬幼儿原有基础上的进步。

  3、做好家园联系工作,跟踪教育。

  4、设置阶段目标,定时做好阶段总结。

  五、大活动安排:

  2月份:闹元宵

  3月份:亲亲一家人,庆“三八”活动

  4月份:美丽的春天春游活动

  5月份:爱劳动的'好宝宝

  6月份:快乐的“六一”召开家长会

下学期班级工作计划 篇3

  新的学期开始了,我担任了小(x)班的教学。首先我很感谢园领导对我的信任给了我这个机会让我带班,我一定会努力做好的。为了更好的完成教育教学任务我特制定了如下计划:

  一、根据主题活动为幼儿创设良好的学习生活环境,充分利用各种材料布置教室创设活动区域。

  二、我将和本年级教师一起钻研教材根据内容制定不同的教学方法,让幼儿在愉快的游戏中学习故事、儿歌、歌曲等等。

  三、在九月份认真组织开好家长会,让家长通过家长会了解到幼儿在园的学习和生活,达到家园共育的一致行。

  四、组织幼儿感受大自然的美,增强幼儿的环保意识,让幼儿充分理解并做到保护环境从我做起。

  五、时刻做好环境创设和区域创设积极参加幼儿园组织的十月份创设评比。做好向民办教师、和家长开放日活动的准备。

  六、时刻做好培养幼儿良好的行为习惯,加强礼貌教育学会尊重他人,知道日常生活如何与人友善相处。培养幼儿爱劳动的品质观察幼儿的点滴变化及规律做好笔记。

  七、积极参加幼儿园组织的青年教师视唱过关。

  八、利用晨谈及平时谈话机会,对幼儿进行安全教育让幼儿远离危险,初步学会保护自己。组织幼儿锻炼身体,增强幼儿集体荣誉感。

  九、与家长交流沟通,找到教育的最佳途径和方法帮助幼儿成长。

  十、做好学期末的工作,认真写好各项工作总结及填好互动手册写幼儿评语等。

下学期班级工作计划 篇4

  20XX年3月9号,学校开学了,46名学生于早第一节课前全部入校。静下心来,掐指一算,离中考不足白天,在这短暂的时间里,如何切实可行的制定班级工作计划?这些日子我一直在琢磨,初中三年,老百姓最关心的是孩子能不能顺利考上高中,所以,让有能力冲刺中考的同学顺利升入高中,算是班级工作中应考虑的重中之重,也是我们努力的方向。

  进入初三下学期,面临的第一项重大任务就是职教招生,这也是让很多初三班主任头疼的事,既然上级安排了,就要迎难而上,职业招生也是给中下游的学生一个出路。

  对于初三下学期的小组建设,开学前几天,我一直在思索情义小组的重新组合。在不足白天的时间里,如何让有能力冲刺中考的同学顺利升入高中,这是小组重组的关键所在。依据几次的检测成绩,初步划分了5个冲刺组,3个提高组。各组实行伙伴帮扶(同桌合作、互为小老师,力争各学科优势互补、达到共同提高的目的)。

  通过“中考倒计时”、冲刺中考每天宣誓等活动,营造冲刺中考的氛围。

  进入九年级,当学生达到高度自觉时,量化将渐渐淡出舞台,作为班主任,我将逐渐淡化班主任这一角色,把班级完全还给学生,班级试行学生的高度自治,做到“事事有人管,人人有事做,人人有担当,每人都知道该怎么做”。每人都明白自己发展的既定目标,从而积极往前赶,努力赢得不后悔。

  职教招生过后接踵而来的是一系列的考试:实验、信息、体育等考试,体育60分,非常关键,所以我协同体育教师一道,帮学生制定训练计划,同时我将督促并坚持跟学生一起锻炼,学校春季运动会将于3月中、下旬召开,以此作为迎接体育中考的契机。

  三年一程,和孩子们真诚相伴,共同成长,期待最后不足百天的日子里,孩子们用自己的勤奋和努力为初中三年画上圆满的句号!

下学期班级工作计划 篇5

  作为一名初二年级的班主任,我感觉到压在自己身上的担子越来越重,感觉到教学和管理任务的越来越严峻。回顾我上学期的班级管理之路,很太多做的不够好的地方,所以才导致了我们班级在期末的时候收获到了如此糟糕的成绩。为了吸取上学期的教训,为了自己能在下学期里的工作中得到突破和进步,也更是为了能够带领我们xx班级成功逆袭一次。我在此做了一篇关于初二年级下学期的工作计划和安排。

  关于上学期难堪的成绩,我觉得还是我在管理方式上存在着一些问题。因为,在上学期里,我们班的同学都表现的有一点内心脆弱的感觉,所以我就没有给他们太大的学习压力,我怕他们幼小的内心承受不住。实施的管理相对于其他班来讲也是十分的宽松,没有很严格,所以就这导致了我们班级到后面渐渐发展成了懒散的学风和作风,成绩自然也就跟不上其他班级的步伐。所以,在意识到这点之后,我打算在下学期里,开始实施严格的管理制度,不管是在学习上,还是在生活中,我都要做到严格的监管好他们。

  我会在我们班级里实施早自习和晚自习巡查制度。每天不管是语文早自习,还是英语早自习,我都会提前十分钟到达教室,如果有发现迟到者就一律进行严厉的处罚,在自习的过程中,如有发现不认真,且敷衍对待的同学,我也会一并进行处罚。晚自习同样也是如此,我不仅会早到,我还会要求同学们也要早到,在进行晚自习的过程中,我也会时刻监督好同学们完成作业的状况,不允许同学们走一下神,打一下瞌睡。通过这种制度,一是想改掉我们班级同学拖拖拉拉的坏毛病,二是想提高他们学习的效率和质量,从根本上面改正他们慵懒的作风和学习习惯。

  我会在他们的生活管理上,严格的监督好他们的寝室纪律和寝室卫生的情况。时不时的进行寝室卫生情况的突击检查,进行寝室纪律的严加盘问和巡查。寝室纪律和卫生双管齐下,相信学生们在下学期的表现一定会有所改善。

  如果说初一年级是学生们打基础的时期,那初二年级就是学生们的关键时期,因为到了初三年级,同学们的成绩和水平就基本上已经是定性,慢慢的就会往稳定的趋势发展。所以在下学期里,我一定会把我全部的重心都放在同学们的管理和成绩上,带领同学们一起努力,一起进步!

下学期班级工作计划 篇6

  由于初三下学期需要面临着升学的问题意味着自身的教学工作十分重要,即便以往的教学工作中并未存在着任何懈怠之处也能够感受到肩上的压力,但正因为能够意识到初三教师工作的重要性才应该履行好自身的职责才行,为了让学生在初三下学期取得较好的成绩让我制定了相应的班级管理工作计划。

  教学方面需要尽快解决的是班上部分后进生存在厌学的问题,尽管以往也十分重视后进生的问题却对这类现象感到有些无可奈何,因此我需要强制要求他们在偏文科性质的题目上面获取分数以便在短时间内获得成长,在监督他们通过死记硬背的方式记忆知识点的同时也要多布置抄写课文的题目才行,另外在复习阶段也要强调每个题目都要作答并确保不会存在大量空白区域,至少对于后进生来说这是为数不多能够让他们在考试中获得相应分数的方法,而作为老师的自己也要引起足够的重视并在教学方面督促好他们进行学习才行,只不过令人感到遗憾的是偏理科性质的题目难以在短时间内获得成绩的提升。

  应当尽快解决部分学生偏科的问题从而补齐他们学习方面的短板,至少通过目前的学习状况可以得知大部分中等成绩的学生都存在这类问题,因此需要重视相应的科任老师的教学工作并通过在教室外巡视的方法进行监督,除此之外还尽量安排相对应科目的课程进行教学以便于做好考试前的复习工作,考虑到偏科的问题不易解决应当通过死记硬背和题海战术的方法尽量拉近这部分学生与尖子生之间的差距,而且在平时的测验方面也要重视对题型的讲解并要求学生建立错题册。

  班级管理方面则要带动学生积极学习的情绪并营造良好的环境,为了在教学工作中取得良好的效果还需要建立相应的学习环境才行,因此我需要将精力放在备课方面从而需要提前为学生划分好初三下学期的重要知识点,考虑到复习工作的重要性还要对初中阶段的知识进行全面的梳理才行,而且班上部分学生还要有针对性地展开教学才能够取得较好的效果,至少在这学期的教学工作中不应留下任何遗憾才能够获得学生的认可。

  初三下学期的教学工作既是挑战也是证明自身能力的机会,所以我应当好好规划如何实施相应的教学计划以便于让学生获得更好的成长,面对着初中阶段最后一学期的工作要全力以赴才能够让班上的学生有所成就。

下学期班级工作计划 篇7

  一、 指导思想:

  以人为本,寓教于乐,让学生在快乐的课堂中学习,让学生在快乐的活动中体验,让学生在快乐的教育中领悟。

  二、 工作目标:

  1、 重建活泼高效的班干队伍。

  2、 养成良好持久的卫生习惯。

  3、 营造舒心向上的书香氛围。

  4、 造就乐学活泼的优秀学生。

  三、 工作措施:

  1、 开学初,召开班会,民主选拔班干。告诉学生班干部的 标准:所有班干必须活泼,能严格要求自己;班长要学习成绩好,行为习惯好,胆子大,能管事;学习委员要学习成绩好,收发本要心细,要乐于帮助学习成绩差的学生;劳动委员要肯吃苦,能带头;文娱委员要胆大庄重,会画能舞;组长要事无巨细,率先垂范。

  2、 每月定期召开班干部工作会,教给他们工作方法,鼓励他们快乐主动地工作。

  3、 学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。

  4、 召开主题班会《怎样养成良好的卫生习惯》。

  5、 定期开展清洁大扫除活动并及时评奖,鼓励学生按时值日,落实卫生责任制。

  6、 开展植树种花、学雷锋、风筝赛、写字赛、作业展、朗诵赛等活动。

  7、 建设班级图书角。每人本学期买一本课外读物,挂于班级图书角,鼓励午间阅读。

  8、 设置作业展,学习园地,我的特长等专栏,并挂上学生的作品。

  9、 由学生自己定期出好黑板报。

  10、 悬挂名人画像及字画。

  11、 协同科任老师做好培优辅差工作。

  12、 及时电访、家访,与学生家长取得联系。

  13、 经常与学生交流谈心,引导学生快乐成长。

  四、 工作安排。 略

下学期班级工作计划 篇8

  一、 指导思想:

  以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

  二、 班级现状分析:

  本班本学期共有50人,其中男生39人,女生11人。经过去年一年的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。

  三、主要工作及目标:

  1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

  2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。

  4、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

  5、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

  6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。

  7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。

  四、具体工作措施

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、 常规教育方面

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

  二、班级纪律方面

  (一)课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到"。

  (二)卫生方面:

  1、个人卫生:要求衣着整洁。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  三、具体活动安排:

  三月:发扬雷锋精神,宣传雷锋思想,培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时,加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。

  四月:培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则,教育学生爱护公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木。(组织学生进行综合实践活动,搞好新疆文化月)

  五月:培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处,弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育,强化学校的常规教育。加强课堂纪律。

  六月:做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。总结执行学校规人

  五、班主任自我要求

  1、严于律己,做好学生的楷模。积极进行课外学习,不断提高自身素质,以自己的实际行动去影响学生。

  2、注意工作的方法,尊重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人。

  3、保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响。

  总之,班主任工作的中心是提高学生的全面素质,使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。

下学期班级工作计划 篇9

  新学年伊始,为了更好地做好班级管理工作让学生更好的进行学习和生活,特制定班级工作计划如下。

  做好学生的思想工作。寒假对学生来说是一个思想波动最大的假期。这个假期基本没有农活,孩子们自然体会不到劳动的艰辛;在生活上这个假期几乎天天是“锦衣玉食”,并且日上三竿才起床,电脑、电视、被窝、零食、游戏让孩子们“乐不思校”、“乐不思学”;再就是玩伴,过年了几乎所有的人都回家,他们很多儿时的玩伴也都回来了,这时候他们便重回到了昔日的美好,而那些退学打工的孩子兜里的票子,手里的机子,身边的男女朋友,身上紧跟时代的衣服对这些十三四岁的孩子来说都是极大地诱惑。再加上自己对学习的热忱不够成绩不理想,有一部分孩子便会产生或增强厌学、逃学甚至退学的念头因此,必须做好学生的思想工作让他们尽快的从假期的种种不良习惯和玩乐思想中解脱出来,重新定位自己的学生地位,从而更好地学习,生活。

  分析好学生的成绩,做到知己知彼。学生的主要任务就是学习,即使在实施素质教育的今天,成绩也是衡量学生的一个学生的重要标准。所以一定要把每个学生的优劣科目分析清楚,让学生知道自己前进的方向也让老师知道帮助学生的方向让同伴知道帮助的方向。现在的孩子偏科现象太严重,而这将是一个学生致命的弱点,所以尽量减少偏科现象,让学生的弱势科目尽量提升但前提是在保证优势科目的前提下。

  做好家访工作。现在的父母大多忙于打工挣钱学校既是孩子学习的地方也是父母心中看孩子的地方,很多父母把老师当成了保姆,甚至有的家长就直接说只要让孩子别打架,长长个子,长长年龄和心眼就行了。在这些思想的作怪下家长很难很好的配合学校教育好孩子甚至还会对学校教育形成一定程度的负面影响,因此必须做好这部分家长的思想工作。再就是对一些单亲家庭,留守儿童,家庭经济困难的学生做好家访工作,尽量让这部分学生和家长免除后顾之忧,全心全意的投入到学习当中。

  继续落实126策略,落实好小组合作学习。没有一个学生不希望自己有个好的成绩但是由于各种原因有一部分学生的成绩往往不尽如人意。这时候126策略和小组合作学习将是一副良药把这些问题根除。

  做好安全工作。安全重于泰山。安全无小事,对于这么大的孩子来说,精力旺盛,对什么东西都有好奇心,个人义气又重,往往会出现一些人为伤害或是其他安全伤害,因此安全工作不容马虎。

  做好学生的青春期思想工作。孩子已基本上进入了青春期再加上一些不良社会的影响很多学生对异性产生了一些微妙的情愫,这时候老师和家长既不能诚惶诚恐,夸大其词,也不能置之不理放任自流,而要认真做好疏导工作,让学生快乐有意义的度过青春期。

  总之,班级工作很繁琐,急不得也马虎不得要认真、细心、扎实的做好,争取让学生在这个学期有新的进步、大的收获、幸福的成长!

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