下学期班级工作计划

时间:2022-05-24 17:21:00 班级 我要投稿

【实用】下学期班级工作计划三篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家收集的下学期班级工作计划3篇,希望能够帮助到大家。

【实用】下学期班级工作计划三篇

下学期班级工作计划 篇1

  时间过的很快,一眨眼的功夫我带二年五班已经有一个学期了,经过一个学期的相处,我们师生之间都有了很大的了解。上学期我们班取得了一定的成绩,但由于我刚踏上工作岗位经验不够,也存在许多不足,我们知道七年级下学期是学生最容易产生两极分化的时期, 为此本学期我会查漏补缺制定工作计划如下:

  一、指导思想

  在七年级的第二学期,班级将强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识,真正做到关心学生的每一方面。要以校风建设为班级工作突破口,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育。

  二、工作目标

  1、认真执行学校的规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。要求每门功课各项指标在普通班名列前茅,力争有12名同学进入年级前100名,至少有5名进入年级前50名。

  2、全面了解学生,帮助学生克服学习生活上的困难,学会学习,提高学习效率。

  3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气,全面提高学生的素质。

  4、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。

  三、工作措施

  (一)班级工作方面

  1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。加强班干部队伍的建设,开学初调整班委会,建立以班长为龙头的有力团体,带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步。

  2、深入开展学习小组,成立师徒结对制,各科学习优秀者做师傅,一个师傅带领4个徒弟,主要负责背书、订正作业方面。每次月考进行考核,对进步学生给予奖励。

  3、继续做好以值日班长负责制的管理模式,及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重视学校各方面的要求,防患未然。

  4、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

  5、开展监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

  6、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

  7、继续开展写周记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

  8、划分交叉管理小组,实施“网络管理”制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。

  9、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

  10、培养竞争意识,开发创造力。

  11、加强思想道德建设,预防早恋现象

  (二)班主任本人主要工作

  1、班主任本人及时了解学生学习情况,主动与任课老师交流沟通,经常与同学谈心,认真批阅学生的周记,关注他们的'思想动态。

  2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会,建立以班长为龙头的有力团体,带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;另外,开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组,帮助督促学习困难的学生。

  3、进行各科知识竞赛。每次月考后选出班级总分前十名,单科成绩前五名,进步前五名,并予以适当奖励。绘制成绩进步统计表,在成长记录袋里记录进步的足迹。

  4、结合学校德育工作安排,利用班团队主题活动,适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式,为青春期的学习生活做好充分的精神准备,帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想,确定人生奋斗目标,做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。

  以上为本学期的班级工作计划,未尽事宜将在实际工作中安排穿插;同时,计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。总之,作为二年五班班主任,应该时时刻刻注意自己的一言一行,从内在到外在严格要求自己。在学生成长的过程中,以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神,言行一致,表里如一的作风,认真钻研业务,大胆探索,真抓实干,管理育人,服务育人,教书育人,做一个好的教育者和引路者。

下学期班级工作计划 篇2

  新的学期已经开始了,这个学期的工作还是如期开展,要做好足够的规划,才能应对好接下来的事情,高一是高中阶段学习的一个开始,我相信大家都会在学习当中找到自己的方向,作为一名合格的高中生,应该要对自己的学习有一个好的规划,在接下来的工作当中,我也会做好管理工作,高一的学习是有点紧张的,因为这个学期大家都是刚刚拿到高中,对于高中的学习气氛,都应该要需要时间去适应,我也就新的学期的工作计划一番。

  无论是做什么事情都应该保持一个相当好的态度,高一班级重要的不是说学习要多么多么的好,一定要保持一个学习的态度,我认为无论在什么时候都应该保持一个好的学习态度,态度始终排在第一位,有了一个好的态度,自己的学习好起来,才能让自己有一个好的学习状态,迎接好新的学期,迎接好新的工作,我一直都认为自己能够做好自己点,学生们在学校的一个状态是非常有必要做好的,我一直都认为,无论是在处理一些工作上面,还是在处理一些学习上面无时无刻都应该保持好心态,只有把心态落实好了,才能把工作规划到位,现在我也是在这方面能够处理好,现在学习班级工作要做好,还是有点挑战的,但是我相信自己能够在这方面有所突破,做出一些自己能够做好的工作。

  管理好一个班级,虽然说不是一件容易的事情,可是只要用心去做,只要有一个好的态度去落实工作当中的每一件事情,把班级当中这些东西都规划到位,才能做好这些细节,让自己的工作无限制的拓展下去,保持自己的心态,保持自己的状态,我认为在什么时候这些都是非常有必要的,在工作当中,我也相信能够管理好自己,实现好这方面的能力,不是说什么时候做什么事情?我我认为最应该做好的还是在这个过程当中,把自己的工作落实好,知道自己应该在工作当中注意到哪些管理好一个班级是各方面的综合,还有学生们的一个配合,在新的学期,重要的还是一个学习学生们的状态,是要保持下去的,有一个好的学习范围,非常关键,一个好的学习氛围,引导大家把自己的学习搞好,这些都是非常有意义的,我也相信自己能够在新的学期努力的做好努力工作,高一班级的学习还是需要一个好的进程,需要一个好的氛围,在这个高质量的学习氛围当中,提高自己,提高学生的一个学习能力,新的学期就是新的开始,我将会更加努力。

下学期班级工作计划 篇3

  工作目标:

  打造一个班风正、学风盛,具有团结协作精神和崇高的集体荣誉感的的班集体。继续争创校优秀班集体和常规特色班级。在学校各项活动中力争有良好的表现,让我们的班级成为任课老师喜爱的班级,成为班级每一位同学的心灵家园。

  全力冲刺中考,力争在20xx年中考中取得优异的成绩。各门学科的均分都有大的进步,全面提高优分率。力争在高分人数和考上南师附中的人数全面达标。消灭低分人数,使合格率达到百分之百。

  班级现状分析:

  我班已连续五个学期获得学校“优秀班集体”的光荣称号。班级在常规管理方面取得了一定的成绩,连续五个学期常规总分名列前茅,多次获得“常规示范班级”、“常规免检班级”的荣誉。同学们已基本上养成了良好的行为习惯,很多同学在各方面表现都很不错,出现了一些同学们信得过的好同学和优秀班干部。如被同学们成为“天才”的王伯文同学,刻苦好学,成绩优秀,多次被评为“树人之星”;如为人真诚厚道,甘于奉献,工作认真负责的朱煜同学,是同学信任的好孩子;又如刻苦认真,孜孜不倦,勤学好问,成绩优秀而稳定的王蔓蓁同学等等。在这些同学的积极影响下,很多同学养成了文明礼貌的习惯,他们和谐团结,勤奋踏实,为班级的进步而努力,为远大的理想而奋斗。

  经过两年半(五个学期)的努力,绝大多数同学都养成了良好的学习习惯,掌握了适合自己的学习方法。学习成绩有了长足的进步,各门学科的均分和总均分在20xx年南京市初一学生入学调研考试的基础上有了长足的进步。有几门学科的均分已能够跻身于前三名。有4到5位同学能够保持在年级前120名内(在平行班中尚可)。

  我班同学在学校组织的各项活动中,表现和成绩都有一定的进步。我班同学在文体活动中缺乏有实力有特长的人,体质普遍较差,但是同学们重在参与,敢于拼搏,因此在运动会和合唱节等活动中也有了可惜的收获。

  我班虽然各方面有了不小的进步,但是还有很多方面存在着较为严重的问题,让人担忧。这些情况主要存在于少数几位同学的身上,尽管是几位,但他们的负面影响却不小,在本学期的的班级管理中我们将努力想办法加以解决。具体问题列举如下:

  1、有几位同学缺乏理想,混日子,他们的行为表现与学校要求严重不符。存在着抄作业,糊作业,课堂不认真听讲,不按照老师的要求完成作业,学习成绩很不理想,期末考试总分在500分以下,排名在年级400名甚至500名之后。

  2、有三、四位女生学习上不思进取,心思花在吃喝打扮上,互相攀比,在家不听父母教育,在校学习不认真,传播一些不健康的思想观念,造成不良影响。

  3、班级同学在学习成绩上存在较大差距,最好的在年级名列前茅,最差的在年级压阵殿后,给老师的教学带来不便,也给我班中考带来压力。

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