教育局安全工作计划

时间:2022-05-28 11:04:18 安全 我要投稿

教育局安全工作计划3篇

  时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编帮大家整理的教育局安全工作计划3篇,欢迎大家分享。

教育局安全工作计划3篇

教育局安全工作计划 篇1

  1、x月15日,德育处将《学生常用安全知识200问》下发到各班主任手中。

  2、x月19日,对学生进行“消防技能培训”。

  3、x月22日,在学校主校道悬挂醒目的安全教育标语:“珍爱生命,安全第一”。

  4、x月25日,德育处在全校大会上,布置我校开展“全国中小学生安全教育日”系列专题教育活动,强调学生安全注意事项,要求学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。

  5、全校师生认真学习德育处下发的安全常识或各自到网上查找和学习有关安全常识。

  6、x月29日,全校各班举行安全教育主题班会,学习安全常识和观看安全教育录像,强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。

  7、在校内的橱窗里张贴交通安全图片。

  8、各班出版安全教育专题黑板报,x月30日前完成,x月31日由年级主持评比。

  10、举行交通安全大检查,全体学生各自检查所骑自行车的安全性,检查个人以往的交通安全行为,严禁12岁以下儿童骑自行车。

  11、后勤处要配合学校排查校园及周边环境存在的安全隐患。

  12、各科老师要对学生讲解有关安全常识。

  通过安全教育日专题教育活动,使中小学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。

教育局安全工作计划 篇2

  一、指导思想

  xxxx县教育局20xx年学校安全工作以科学发展观为指导,牢固树立“安全第一、预防为主”工作理念,以深入实施“平安校园”建设活动为平台,突出“精细管理,促进实效”年度工作主题,继续完善学校安全工作规范化建设,积极推进学校安全工作精细化管理,不断丰富学校安全工作管理内涵,进一步提高师生安全意识和防范能力,全面提升学校安全工作水平。

  二、工作目标

  1、基本构建学校安全工作规范化管理体系,积极推进学校安全精细化管理,不断丰富学校安全管理内涵,进一步提升学校安全工作水平。

  2、不断提高学校安全事故预警防控能力和突发公共安全事件应急处置能力,学生突发安全事件应急演练参与率100%,严防教育系统安全责任事故。

  3、严防校园踩踏、火灾、斗殴等死亡事故,杜绝校园违法犯罪案件的发生,努力减少学生校外溺水身亡、交通伤亡,严控学校传染病爆发流行。学生非正常死亡人数及万人较上年有所下降。

  4、深入实施“平安校园”建设,中小学“平安校园”巩固率达100%,优秀率在20%以上,积极推进平安幼儿园建设工作。

  5、中小学食堂卫生许可证持证率力争达100%,力争20%以上中小学食堂通过B级以上评审。校内大宗食品实行统一配送或定点采购,积极推进校内超市连锁店、放心店建设。全面落实食品采购索证、进货验收和台帐制度。

  6、不断完善中小学幼儿园“三防”建设,基本完成校舍安全工程建设,进一步推进学校及周边安全隐患排查治理工作。

  7、建立健全学生意外伤害事故调处机制,落实家校安全管理责任,减少家校纠纷事件。

  三、工作措施

  (一)积极推进“精细化管理”

  现代管理认为,管理有三个层次,一是规范化,二是精细化,三是个性化。经过近两年的努力,我县学校安全工作规范化管理初见成效,在继续完善规范化管理的同时,县教育局开始推进学校安全工作“精细化管理”。“精细化管理”就是要用具体、明确的量化标准取代笼统、模糊的管理要求,把抽象的战略、决策,转化为具体的、明确的发展举措。“精细化管理”理念认为,“精”就是切中要点,抓住关键环节,精益求精;“细”就是细节致胜,细化管理职责、流程,把每一项工作具体化、明确化。县教育局将就学校安全工作精细化管理另行作专题部署,各学校安全工作也要围绕“精细管理,促进实效”主题,结合学校实际情况,有新思路、新方法、新举措,力争通过2年左右时间,使学校安全工作管理水平更上一个台阶。

  (二)深化“平安校园”建设

  深化“平安校园”建设工作是我县学校安全工作今后一段时间的重要载体,要在对前期“平安校园”建设工作认真总结的基础上,从实际出发,针对新情况新问题,完善工作机制,创新方式方法,进一步提升平安校园建设水平。

  1、深化校园及周边环境综合治理。完善学校及周边治安综合治理领导小组定期会商协调机制,建立学校及周边治安综合治理工作例会制度,定期通报、研判学校及周边环境情况,商讨工作对策和措施。深入分析学校周边治安形势,认真排查学校周边突出治安问题,本着“什么问题突出就突出整治什么问题,什么问题反复就反复整治什么问题”的原则,定期有针对性地组织开展整治工作。

  2、深入开展安全隐患排查治理工作。全面落实《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》,进一步完善学校安全隐患排查治理制度,定期组织安全隐患排查。建立学校安全隐患跟踪督查制度和全县安全隐患排查治理数据库,督促落实整改责任和资金,及时消除安全隐患。

  3、认真做好“平安校园”复查工作。认真对照《xxxx县深化“平安校园”建设标准》,突出规范化建设和精细化管理要求,加强对“平安校园”建设工作的督促指导,做好复查工作,对条件较差的学校要实行重点帮扶,对存在重大问题和隐患的及时通报,督促其认真整改;对不符合相关标准和要求的,坚决予以摘牌;总结推广优秀学校工作经验,并予以表彰。

  (三)强化校园安保工作

  1、进一步加强学校“三防”建设。逐步提高校园保安待遇,继续完善校园保安管理办法,加强校园保安队伍的业务培训和考核,推进校园保安的专业化建设。继续加大学校视频监控系统建设力度,鼓励有条件的学校安装监控报警系统,加快系统研发和应用,努力提高技防实际应用水平。配齐配足安保器械,建立健全防护器械保管和使用规定,严防滥用警械。加快对学校围墙、传达室改造,逐步实现学校封闭式管理。加强对民办学校安保工作的指导,对民办学校聘请专职保安、安装监控报警系统、配备安保器具给予必要资金扶持。

  2、加强教育和管理。进一步落实《xxxx县教育局关于进一步加强校园安全保卫工作的指导意见》、《xxxx县学校安保“十必须”》。加强与当地政府、综治部门、公安机关、社区警务的联系,建立健全校园安全联防制度,充分发挥法制副校长的作用,在师生中广泛开展安全和法制教育,建立健全家庭、学校、社会三位一体的安全保卫体系。建立健全管用的校园突发暴力事件应急预案、学校大型活动安保工作应急预案,有计划地组织安全教育宣传、模拟演练等活动,不断增强师生应对突发事件的能力,最大程度地预防和降低校园突发公共事件造成的危害和影响,保证正常的教育教学秩序,维护学校和社会稳定。

  3、积极化解涉校矛盾纠纷。继续开展涉校矛盾纠纷的排摸,及时汇总分析,妥善化解,防止激化。高度重视学校教师和学生的心理健康教育和指导工作,把心理健康教育列为重要的管理和教育内容。切实关注学困生、贫困生、心理障碍学生、行为偏差学生和单亲家庭学生等特殊群体,落实德育导师制,做好结对帮扶工作。关心教师的'思想和生活,努力帮助教师解决实际困难,积极构建和谐的校园人际关系。

  (四)加强安全教育和防范

  1、积极开展校园安全警示教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》,把安全教育列入国民教育内容,结合学校实际,广泛开展安全宣传教育活动,通过始业教育、专题讲座、团队活动、安全教育周、安全生产月等多种方式对学生进行安全教育,坚持“每天一分钟,每周一集中,每月一主题”安全教育制度,营造全员、全过程、全方位注重安全、关爱生命的良好氛围,切实提高学生的自我保护意识和应对突发事件的能力,深化校园安全工作内涵,扎实推进校园安全文化建设。

  2、突出安全教育重点。把防溺水、食物中毒、传染病防控、学生班车、防踩踏、防坠落等安全工作放在重中之重位置,时刻警惕,大力开展警示教育,强化家校联系,落实家长监护职责,实行精细化管理,抓出成效。大力开展交通文明行动计划、防火墙工程,继续重视心理健康、禁毒、禁赌、反邪教、艾滋病防控、国防安全、防雷电等教育。

  3、加强应急预案演练。继续完善《xxxx县中小学幼儿园校园突发事件应急预案》,各校要结合实际,在公安等部门指导下,制定完善校园突发暴力伤害事件、校园疏散逃生等应急预案,提高预案的针对性、可操作性和实效性。根据季节性特点,开展突发暴力事件、火场逃生、防台抗汛、防震减灾等应急演练活动,提高应急救援水平,增长师生逃生自救的本领。

  (五)完善安全目标管理责任制考核

  进一步完善学校安全工作督查制度和督查机制,采取定期和随机相结合的督查方式,对学校安全保卫工作进行检查和指导,建立健全学校安全工作“限期整改制”、“通报批评制”、“责任追究制”。根据浙委〔xxxx〕88号文件提出的安全生产“一票否决”制度,对学校幼儿园安全工作实行过程和结果双重考核,并将考核结果作为评价学校幼儿园领导班子和校长(园长)实绩的重要内容。对因学校内部安全管理责任不落实、措施不到位,导致发生涉校重大恶性事故的,要对校长(园长)实行问责制。

教育局安全工作计划 篇3

  一、指导思想:

  全面贯彻落实上级有关部门关于安全工作的文件及会议精神,牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,坚持以人为本,把加强中小学、幼儿园安全工作摆到突出位置,提高认识,强化责任,健全制度,加强管理,以“安全文明校园”创建活动为载体,以更加扎实有效的工作,确保校园平安,为南汇教育的改革、发展营造和谐、安全的环境。

  二、工作要点:

  1、进一步落实安全工作责任制

  教育局各职能部门的安全工作人员要明确岗位职责,加强对各级各类学校安全工作的服务和指导。要按照岗位要求,把工作人员履行职责的情况纳入年度工作考核的主要内容和作为责任追究的依据。继续开展责任签约工作,各级各类学校要落实校(园)长是安全第一责任人的制度。明确分管副校(园)长、班主任、任课教师、职工等在安全管理和教育方面的职责,落实“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的要求,使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任。聘请学校校外法制副校长,开展对学校师生的法制教育,参与学校的安全工作。

  2、完善各类安全制度、专项预案

  教育局将制订12项安全管理制度、18项突发公共事件专项应急预案,编制下发《南汇区教育局安全工作实用手册》。各级各类学校要根据学校实际,修订完善各类安全管理制度、应急预案,建立健全突发公共事件的防范和处置机制,加强应急反应机制的日常管理。

  3、加强宣传教育,提高安全管理水平

  进一步加强宣传和贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》和《中小学幼儿园安全管理办法》,做好即将印发的《中小学公共安全教育指导纲要》的宣传和培训工作。今年3月26日是第十二个“全国中小学生安全教育日”,主题为“强化安全管理,共建和谐校园”。各级各类学校要与公安机关、共青团、少先队等组织密切配合,围绕主题,结合本校实际,组织开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。要加强对青少年学生的法制宣传教育,增强法制观念,树立良好的法律意识。

  充分发挥法制副校长、校外法制辅导员、学校班主任等队伍的作用,培养学生自我保护意识,提高分辨是非的能力。要特别关爱学习困难学生、贫困家庭学生、农民工子女以及心理上出现问题的学生,加强预警机制的落实,及时化解个别师生间和学生间矛盾,避免因矛盾激化而引发伤害事故。要加强对学校食品、卫生、饮食饮水、卫生室等的安全管理。根据市教委、市食药监局的要求,积极推行食品卫生知识进课堂的相关工作。

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